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小學(xué)生的作文

時間:2024-09-23 07:55:33 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文[經(jīng)典8篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文[經(jīng)典8篇]

小學(xué)生的作文 篇1

  今天,爺爺給我買了飚狗摩托車,包有賽道,還有小摩托4個。賽道是圓形的,小摩托快的就嗖的一下跑過了5個圈,一共也有5個圈,慢的只能跑1個圈。

  我問爺爺:“爺爺,為什么小摩托會轉(zhuǎn)圈?”爺爺回答:因?yàn)閼T性起了作用。“我又問爺爺:”什么叫慣性?“爺爺又回答:”小摩托走的時候會有一種動力,非常大的動力可以走的很快,非常小的動力就跑不快了,這種動力就叫慣性!霸瓉硪粋小小的玩具就有這么大的'科學(xué)道理呀!以后我要經(jīng)常研究這些科學(xué)道理啊!長大后要做對國家有用的人!

小學(xué)生的作文 篇2

  一頭棕色的卷發(fā),一雙大大的眼睛,媽媽看起來是那么年輕漂亮。她不僅漂亮,而且還特別心靈手巧呢。

  媽媽手非常巧,她每天都會給我梳頭發(fā),而且花型多變,我走到學(xué)校,常常引來別人的嘖嘖稱贊,“李佳音,你的頭發(fā)怎么這么漂亮啊?你媽媽是怎么梳的?”“要是我媽媽能給我梳這么漂亮的辮子就好了!”“李佳音,你能不能回去學(xué)一學(xué)梳辮子?回來也教教我們!蹦憧纯次业男』锇閭儯褪沁@樣經(jīng)常圍著我說個不停,我聽后心里美滋滋的,看來,媽媽的手藝真是不同凡響!

  媽媽喜歡畫畫,她常常拿著畫筆,幾筆就能畫出大家沒有見過的人物,她的畫人物線條柔美,色彩搭配的淡雅,誰見了都會喜歡上的。媽媽每次畫畫,都會引來我的“圍觀”,我真想像媽媽一樣畫出漂亮的畫來。不過現(xiàn)在,小伙伴們都說我畫畫特別好,他們都說我遺傳了媽媽的巧手呢!

  媽媽不僅畫畫畫得好,她還會做衣服。我小時候穿的`衣服都是媽媽做的,我穿上媽媽做的衣服,別人都說比買的還好看呢。媽媽有一段時間想學(xué)繡花,便拜奶奶為師。她跟奶奶學(xué)了幾天就會了,奶奶說媽媽繡的花比她繡的還細(xì)致呢!

  有一次,媽媽用雞蛋盒里的硬紙片和一些碎布片,做了一個小布桶做收納盒。這個收納盒,既美觀又實(shí)用。這樣平時散放在家里的一些雜物可以統(tǒng)統(tǒng)地裝在布桶里面,這樣,還給家里騰出了一定的小空間呢!

  這就是我心靈手巧的媽媽!

小學(xué)生的作文 篇3

  這已是第六次回家給母親修空調(diào)了。每次回去都一樣,空調(diào)其實(shí)沒壞,就是母親不會使用遙控器,老是按著按著就成了“制熱”。這大熱的天,她被空調(diào)“吹”得滿頭大汗……

  母親沒讀過書,以前使用空調(diào)都是由父親操作,可前段時間父親去世了。我讓母親搬來一起住,她卻不肯,我拗不過她。每次回去“修空調(diào)”,我總是很耐心地教她,她學(xué)得很快,可我一去上班,她就又不會了。

  這次一到家,就看到母親拿著把蒲扇“呼呼”扇著,空調(diào)又調(diào)在“制熱”上了。我氣不打一處來,第一次沖母親吼:“您是不是老糊涂了?怎么就教不會呢!”

  母親解釋:“年紀(jì)大了,記不住了。算了,以后我就用蒲扇,免得再麻煩你!

  我惱怒地把空調(diào)調(diào)好,很用力地把門關(guān)上,走了。這次我沒有再教母親怎樣使用空調(diào),我想,她老了,她癡呆了,她是學(xué)不會了。

  然而在回家路上,我越發(fā)感覺對不起母親。就是在那間屋里,她總是用獨(dú)有的.方式愛著我,教導(dǎo)著我,從小到大從來沒對我發(fā)過火。別人說她脾氣真好,她總是笑笑說,自己的孩子自己最清楚,他們都很聽話,用不著我大聲嚷嚷……而我,居然那樣對她發(fā)火了。

  重回母親家,推開虛掩的門,發(fā)現(xiàn)母親背對著我,正坐在父親遺像前低泣:“老頭子,兒子讓我去和他們一起住,可我就是想在這兒給你做個伴……那個空調(diào)我是不會弄,但兒子沖我發(fā)火,我不怪他……”

  我瞬間呆住,潸然淚下。

小學(xué)生的作文 篇4

  昨天晚上,我做了一個非常奇怪的夢,夢中爸爸媽媽在一個長滿鮮花的地方對我說:“寶貝,爸爸媽媽要出去一天,在這一天里你要乖乖的,不許打電話,什么事情都要自己去做!”說完,他們就被一陣風(fēng)吹走了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鈴聲傳入我的耳中,迷迷糊糊的睜開眼睛,往鬧鐘上一看“哇,八點(diǎn)了!”我急忙穿好衣服背上書包沖向?qū)W校。到校只見同學(xué)們一個個衣冠不整、一臉憔悴還沒睡醒的樣子,還有的同學(xué)比我到校還遲。不知是誰喊了一句“回家吧,反正爸爸媽媽都不在家,該玩的玩該吃的吃,別錯過這么好的機(jī)會!“可是離開父母我們都不知該干什么了,有點(diǎn)失落。于是我邀請了好朋友到我家來玩,玩的時間過的'真快,到午飯了,也沒大人做飯給我們吃,我就拿出我零花錢買東西給他們吃,吃過午飯我們又殺到弘陽廣場玩,到弘陽廣場發(fā)現(xiàn)里面擠滿了孩子,都是和我們一樣來玩的,可我們對那些沒有工作人員操作的機(jī)器束手無策,想玩也玩不起來呀!就剩干著急了!

  “寶貝寶貝起床了!”?原來我是在做夢呀,看著坐在床邊微笑著的爸爸媽媽,我一下抱住了他們:“爸爸媽媽,我以后不再嫌你們嘮叨了,我愛你們,永遠(yuǎn)不離開!”

小學(xué)生的作文 篇5

  小兔在路上散步,小松鼠急急忙忙向他走來。小松鼠說:“小兔,不好了,你家著火了!你快回家救火吧!”

  小兔像箭一樣地往家跑。他不顧一切地沖進(jìn)濃濃的煙霧中,救出了兔媽媽和兔弟弟。這時,小松鼠帶著小動物和滅火器趕來了。大伙站在房子四周,打開滅火器一個勁地噴。不一會兒,火就滅了?尚⊥玫腵家已經(jīng)不成樣了,小兔一家很傷心。

  小松鼠瞧見了就對大伙說:“我們幫小兔修修房子吧!”

  大伙齊心協(xié)力修好了房子,小兔連聲說:“謝謝!謝謝!沒有你們我就無家可歸了!

  小松鼠說:“不用謝,朋友之間就應(yīng)該互相幫助呀!”

小學(xué)生的作文 篇6

  學(xué)校馬上要舉行疊被子比賽,所以在這次國慶假期里老師布置了一個疊被子的家庭作業(yè)。

  今天早上一起床,我就去外婆的大房間練習(xí)疊被子,我先把被子反個面鋪平,再把被子兩頭對折鋪平,接著把被子兩端對折再對折,把被子疊成方塊狀,最后用手整一整,整成一個“豆腐塊”,我的被子就疊好了。哈哈,我又掌握了一樣新本領(lǐng),以后可以為爸爸媽媽幫忙了。明天我還要繼續(xù)練習(xí),爭取在比賽中得到好成績。

小學(xué)生的.作文 篇7

  “大大一團(tuán)棉花糖,高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去,小小雨滴里面藏!辈碌搅藛?這是什么呢?這便是云。

  早晨的云,太陽金光四射,照在云上,像是給云朵鑲上了金黃色的花邊。

  中午的云是純白色的,像穿上了一層潔白如雪的輕紗。中午的云還是神秘莫測,變化及多的,一會變成棉花糖,一會兒變成了小羊羔,不一會兒又變成了威猛的獅子。

  傍晚的云看上去像是著了火,給天空鍍上了金,突然來了一只羊媽媽,后邊似乎還跟著一群小羊。不一會兒,羊媽媽不見了,小羊們也不見了。又來了一頭狼,大概是想吃剛才那幾只小羊吧。過了兩三秒狼也不見了。接著又來了一位獵人,一定是來捉狼的吧。也有可能前面的小羊是他的羊。不一會兒功夫,獵人也不見了。如果你還想看的話,必須揉揉眼睛再看,才能看清楚。傍晚的云真是絢麗多彩呀!

  我喜歡觀云,看它那千姿百態(tài)的模樣。我真希望自己也能變成一朵云,漂浮在天空中,去云游世界。

  媽媽感言:這是兒子去年在全國第七屆作文大賽二等獎的參賽作文,我和老師都沒給他改過一點(diǎn)點(diǎn),都是他自己原寫的。兒子從小喜歡看書,這點(diǎn)是我媽媽的'榮幸,可我從小就培養(yǎng)他口述,不管是看到什么都讓他口述下來,到他會認(rèn)字寫字時就讓他寫下段落,等他五歲懂事點(diǎn)了,就讓他寫日記,漸漸的等他九歲后,我也輔導(dǎo)不了他的作文了。所以盡請老師們給予點(diǎn)評和修改,謝謝非常老師和轉(zhuǎn)播媽媽們。您們的幸苦勞作我們銘記在心,作文多大點(diǎn)事兒的一套作文書我兒子也已經(jīng)在看了,他看的非常認(rèn)真與仔細(xì)。

小學(xué)生的作文 篇8

  上個星期的作文課上,黃老師讓我們寫出自己的心里話,我寫的內(nèi)容是抱怨父母安排很多的補(bǔ)習(xí)課和作業(yè),占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時間,但是作文本交上去后,我的心里忐忑不安。

  這個星期作文本發(fā)下來了,沒想到老師創(chuàng)新了評改作文的方式,由作者把自己的作文先交給自己信任的.同學(xué)評改,后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個同學(xué)評改的過程中,我最擔(dān)心同學(xué)們不理解我,甚至給我不好的評語。想不到奇跡發(fā)生了,同學(xué)們都給予了我的作文很高的評價,王尤恩說:“開頭很好,能如實(shí)說出自己的不滿!”曹宇軒說:“這也是孩子們的一個心結(jié)!绷雾w說:“寫得不錯!”當(dāng)我拿到他們還給的作文時,雖然有些得意洋洋,但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因?yàn),我心里想:同學(xué)們的評改關(guān)我算是過去了,可老師的批改關(guān)我又該如何過去,會不會因?yàn)槲业谋г箵Q來老師的當(dāng)場批評。

  老師批改作文的那一天,我簡直度日如年,終于等到發(fā)作文本了,當(dāng)老師念到我的名字時,我的心好像一張嘴就會跳出來,我拿到作文本一看,竟然得了全班最高分95分,狂蹦的心里像是跳出了一個YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點(diǎn),但還沒有完全落地,因?yàn)槲覍懙淖魑慕裹c(diǎn)是針對父母的抱怨,我害怕爸爸看了作文后會讓我吃“板子”。

  我一走進(jìn)家門,細(xì)心的媽媽就發(fā)現(xiàn)我有心里負(fù)擔(dān),就問我:“兒子,有什么心事嗎?”我就把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了以后神秘的一笑說:“我會告訴爸爸的!惫,晚上媽媽就把這件事告訴了爸爸。我以為爸爸會批評我,可恰恰相反,爸爸不僅沒有批評我,還表揚(yáng)我敢于真實(shí)的寫出了自己的心里話,讓他們意識到自己的不足之處。聽到這些話,我心中的石頭總算是落地了。

  說真的,我寫“心里話”這篇作文的這段時間里,能否得到理解是我最擔(dān)心的事情,但是同學(xué)、老師、父母的評價卻一次又一次的讓我驚喜!

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