讀書成長(zhǎng)作文【必備4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的讀書成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書成長(zhǎng)作文 篇1
那條歲月的長(zhǎng)河漸漸流逝,我乘著舟已走過(guò)了十個(gè)星河,在這段歲月中,書成了我必不可少的朋友,它陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,起起落落。
在我五、六歲的時(shí)候,那一本本刻著精美圖畫的小本子,常常使我感到好奇,“媽媽,這個(gè)小本子是什么呀?”“傻孩子,這是書!薄皶?”從那以后,我每晚都會(huì)在書的陪伴下漸漸入睡,書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的,簡(jiǎn)單的圖畫書已滿足不了我對(duì)書的渴望,那時(shí)候我已經(jīng)九歲,十歲了,越來(lái)越多的書,讓我豐富了知識(shí),開(kāi)闊了視野:《三國(guó)演義》讓我明白了那些古人的.聰慧和膽識(shí),讓我了解了中國(guó)古代知識(shí);《童年》,我會(huì)不自覺(jué)地為當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的慘痛遭遇而悲痛落淚;讀《月亮寶石》,我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷,對(duì)人性的貪婪感到不恥;讀《窗邊的小豆豆》,我也為孩子的天真無(wú)邪感到欣喜。
此刻,書對(duì)我的幫忙不可計(jì)數(shù),他讓我留心于生活中的每一件小事,每一處變化,每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn);他讓我寫起文章不是手足無(wú)措,而是“下筆如有神”;他讓我不再是目光短淺的小麻雀,而是能夠躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長(zhǎng),闖出一片屬于我自我的天地。
站在高處,回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在那漫漫長(zhǎng)河中,有誰(shuí)才是我的良師密友,也許并不是我的朋友家人,或許僅有書籍才會(huì)伴我一生。
讀書成長(zhǎng)作文 篇2
我們班有很多小作家,我認(rèn)為他(她)們作文寫得好原因應(yīng)該是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這十個(gè)字可能就代表兩個(gè)字,這就是“讀書”。
我每天晚上九點(diǎn)睡覺(jué),只能看半個(gè)小時(shí)的書,就會(huì)發(fā)起“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。爸爸叫我關(guān)燈時(shí),我會(huì)說(shuō):“再看一會(huì)兒。”等一會(huì)兒,我還會(huì)得寸進(jìn)尺,我會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō):“馬上,馬上。”爸爸沒(méi)辦法,只得給我關(guān)燈。但是他一走,我又開(kāi)燈,但第二天早上我被臭罵了一頓,原因是我忘記關(guān)燈了。
我每一次上廁所,順便從圖書館借一本書過(guò)去看,因?yàn)樵谶@段時(shí)間里,我便可以大大方方,心安理得的看書。但有時(shí)候只記得帶書,把紙都忘記帶了。
有一次,我為了多看書想出了一個(gè)自以為天衣無(wú)縫的點(diǎn)子,我寫作業(yè)時(shí),把一本書壓在下面,邊寫邊看,我有時(shí)寫的作業(yè)是驢頭不對(duì)馬嘴。有一次我邊看《三十六計(jì)》邊寫買的輔導(dǎo)書,上面寫第三課作者是誰(shuí),我正看到渡赤水出奇兵,便毫不猶豫的寫上。
我讀書時(shí),也愛(ài)做筆記,我專門用一個(gè)小本子記好詞好句,日復(fù)一日,積累了一個(gè)本子的好詞好句。
我讀書時(shí),不喜歡查字典,不會(huì)就瞎編。有一次,我背《三十六計(jì)》中計(jì)謀的名字,當(dāng)背到金蟬脫殼時(shí),我背成了金蟬脫殼(ké)。爸爸、媽媽都哈哈大笑,我疑惑不解,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“好好看看,讀什么!痹瓉(lái)是金蟬脫殼(qiào)。
有一次,我上書店買參考書,并和媽媽約好十分鐘后去她辦公室。我到書店里看到我盼望已久的'書上市了,我便津津有味地看起來(lái),看完了,一看時(shí)間,真是光陰似箭,四個(gè)小時(shí)過(guò)去了,什么?四個(gè)小時(shí),壞了,老媽早下班回家了。
書是我們的良師益友。寂寞時(shí),它給我們安慰;有疑難時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓舞和力量;迷失方向時(shí),它會(huì)指引我們光明的方向。
讀書成長(zhǎng)作文 篇3
從我記事起,書就成了我的良師益友,她像大千世界無(wú)奇不有,書的知識(shí)如大海,無(wú)邊無(wú)際,書里的語(yǔ)言感化人生。
談起書緣,歷史可悠久啦!我讀過(guò)的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)與年級(jí)的上升,我讀的書越來(lái)越多了,注音版的書幾乎被我淘汰了,接下來(lái)所看的書充滿無(wú)窮的道理,這些書豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,讓我盡情的在書的世界里遨游。讓我和文中的.人物一起哭,一起笑,一起鬧。
記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》,老師問(wèn)我們:這篇課文中有一個(gè)人物,那就是漢武帝,同學(xué)們,你們知道漢武帝的名字叫什么嗎?這可把我們給難住了,同學(xué)們有的在埋頭苦思,有的兩眼望著窗外,好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來(lái)似的;有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書里了,忽然想起:漢武帝的名字不是叫劉徹嗎,我立刻回答,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!嘿嘿!我的寶貝書真管用哩!這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!還有一次,我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》,老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍,了解他寫《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事,我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,以畢生精力,親歷實(shí)踐,廣收博采,實(shí)地考察,對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié),歷時(shí)27年編成,他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書如人生,人生如書。只要我們多讀好書,人生就會(huì)擁有快樂(lè)!
讀書成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候的我,每當(dāng)端起書本,看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)毫無(wú)生命的方塊字時(shí),總有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。讀書,成了我當(dāng)時(shí)最頭痛的事情。
漸漸長(zhǎng)大了,上了小學(xué)的我,慢慢有點(diǎn)愛(ài)上了讀書。原本一些作文不知從何寫起的我,也漸漸有了一點(diǎn)知覺(jué)起來(lái)。三年級(jí)時(shí),我的作文《桂花》被老師當(dāng)做范文,讀給大家聽(tīng)時(shí),我當(dāng)時(shí)的心情久久不能平靜。
從那以后,我真正喜歡上了讀書。因?yàn)樽x書能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運(yùn)傷心難過(guò);曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過(guò)命運(yùn)的.祈禱;曾為《格列佛游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜;更加為《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本書上看到過(guò)這樣的一段話:讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能列達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白怎么樣的人生才稱得上完美無(wú)憾!沒(méi)錯(cuò),讀書的好處就是這樣無(wú)窮無(wú)盡。讀書給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,更給了我力量!讀書讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道,讓我知道了怎么為人處事。讀書給予我最大、最有用的東西——知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),加快了我的成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書!我要讓書香飄滿我的校園!
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