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公交車站小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的公交車站小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
公交車站小學(xué)作文1
今天是中秋節(jié)，晚上吃完晚飯，爸爸媽媽帶我去文化公園看花燈。
因為文化公園離我們家挺遠的，坐公交車差不多從頭坐到終點站呢。在我們等車的'公交車站，我看到了一輛公共汽車只停了一小會兒就要開走了，這時候，還有一位老爺爺跑得氣喘噓噓，邊跑邊喊停車，想追上這趟車�？赡俏还卉囁緳C好像沒長眼睛似的，看都不看一眼，一點也不理會，公交車就這樣一直往前開，可憐的老爺爺喘著粗氣，走回了公交車站。看到這種情形，我的心里滿腔怒火，真想沖上車去“教訓(xùn)”那個司機，讓他知道尊老愛幼�？墒�，回過頭來我又想：咦，為什么司機不肯停車呢？我想不明白，就去問我的老爸，爸爸說：“因為老人家乘車是免費的，司機沒有收入，當然不想等啦�！薄芭�，原來是這么回事�！蔽一腥淮笪�。唉，不就是幾個一元錢嗎？這樣做值得嗎？將來等司機先生老了，別人也這么對他，他又會怎樣想呢？
我覺得我們應(yīng)該做一個文明的好公民，發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，互相幫助，多一份等待，多一份寬容，對別人就是多一份幫助。
公交車站小學(xué)作文2
與以往每個星期五一樣，小喬放學(xué)后背著沉重的書包趕往公交車站，乘車去上輔導(dǎo)班。
站臺上已經(jīng)有很多人了，小喬在人群中鉆來鉆去，好不容易找到了一點空位置。她低頭看看手表：4點30分，時間還早著呢。天空上的白云慢悠悠地飄著，好像比往日更悠閑；站臺上的人們說說笑笑的，比往日更加輕松。小喬踮起腳往前看了看，公交車還沒有來。
她耐心地等待著，每等待一分鐘，她就悠閑一分鐘。平時媽媽催她催得像趕火車，“小喬快點起床”“小喬快收拾書包”“小喬你上課來不及了快點”……媽媽希望她考上名牌中學(xué)，就整天催啊催啊，小喬很無奈，因為媽媽把希望全寄托在她身上。等車的時間她偷著樂，一個星期就這么一回嘛。她左右望了望，身邊有幾個大孩子，一看就知道是附近那所重點中學(xué)的，顯眼的校服映襯著一張張驕傲的.面龐。小喬嘆了口氣。
一段漫長卻輕松的等待過后，小喬有點緊張了：為什么車還沒來呢？都過了十分鐘了，她會不會遲到？她有些焦急地等著，不停地看看前面，看看手表。時間開始流淌，小喬覺得她不再悠閑了，她害怕遲到，媽媽給她安排得這么緊就是為了抓緊時間�？墒�，公交車，公交車……
終于，只聽“呲——”一聲，公交車停在了站臺。小喬隨著人群上了車，告別這一小段悠閑時光。
她望著車窗外的天空。為什么大人們不能放慢腳步，耐心地等待我們，一起走在成長的道路上呢？小喬想。
公交車站小學(xué)作文3
城里的出行因為早晚高峰而變得十分不便，好在我們有公交車。公交車站在每隔一定的地點，就會建起高大的頂棚和矮矮的站臺，另外還有為了方便的站牌和座椅正在為你指路、向你招手。而這普普通通的車站，卻成了家鄉(xiāng)的一道風景線。
車站里，有那么一些座位，任人坐，任人休息，人們很想坐，可總要把位子讓給別人，好讓別人坐，在上面好好休息。第一個到車站的人，總會讓第二個人坐，第二個人又會讓第三個人坐，可一旦碰上老人、婦女兒童，總會用謙讓的`口氣對他（她）說一句溫馨的話：你坐吧！哪怕是大冬天，也會讓人溫暖不少。中午到了，人們?nèi)齼蓛傻刈叩杰囌具�，帶著大餅、小杯的豆�(jié){和吃了一半的打包的面條。可站上沒有半點兒垃圾，這是怎么回事呢？原來大家都自覺地將垃圾丟入了垃圾桶里，正是這些行為守護著我們這個城市的整潔和美麗！
傍晚，下雨了，回家的人便多了，站臺上站滿了人，座位也坐不下了，“滴答滴答”的雨聲讓人增添了不少寒意。好不容易盼來了一輛公交車，大家便收起傘，大步大步地急促地走上去，絕對不肯停下來，因為一旦停下，后面人的鞋子就濕透了。所以在雨中，總有那踏踏不斷的聲響，似乎在演奏美妙的音樂，一輛輛公交車消失在雨中，只留下淡淡的車影，給人留下了多少畫面般的美好回憶……
無論是在沙沙的雨聲中還是在艷陽高照的時候，站臺總是如畫一般的美，就像一封遠洋的信，送到了一座又一座畫一般的城市！
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