小學(xué)生作文優(yōu)秀15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
天空上有一位千變?nèi)f化，潔白無暇的魔術(shù)師，它就是云。
我喜歡躺在草坪上看天空中的云朵。它一戶便稱幾只小狗，正在追逐嬉戲；一會(huì)兒變成幾只小兔子，正在玩耍，忽然來了一只老虎向它們撲來；一會(huì)兒又變成一條蛇，風(fēng)一吹就變成了幾條蚯蚓。
早晨太陽升起，射出萬道光芒。她幫云兒穿上金色的'衣服，染上金黃的頭發(fā)，好讓它參加宴會(huì)漂亮一點(diǎn)。
中午云兒換上白色裙子，到外面散步。
下午，天空中下起了大雨。這時(shí)，云兒就像一位士兵，沖向戰(zhàn)場，前去戰(zhàn)斗，保衛(wèi)城堡。
傍晚，雨停了。太陽也快下班了，但他還不忘云兒。它怕云兒著涼，給云兒披上深紅的大衣。
晚上，云兒蓋上黑色被子，進(jìn)入了甜蜜的夢想。
我躺在草地上，看著白云�？粗粗�，我睡著了。我夢見了我長了一對(duì)翅膀飛上了天空。我伸手想抓一下云。可云更靈活，它逃走了。漸漸地，我們玩起了捉迷藏。我飛啊飛，眼看要被我捉住了，云兒請(qǐng)風(fēng)哥哥幫忙，它把云兒吹得無影無蹤。
“**，回家吃飯”，媽媽喊道。
我被驚醒了，原來我是在做夢呢！如果我哪天真的有了翅膀，我一定要摸摸云。
云真是一位神奇的魔術(shù)師！
小學(xué)生作文2
昨天下午上學(xué)的路上，我對(duì)媽媽說：“好冷��！”媽媽扭頭看了我一眼，覺得奇怪：“你都穿了兩件衣服了，怎么還覺得冷呀？”摸了摸我的額頭說：“沒事！”把我送進(jìn)了校門。
下午，我漸漸開始感到頭暈，喉嚨象被火烤似的，考試的`時(shí)候額頭重重的像被壓著一塊大石頭，迷迷糊糊考完試。一到家，顧不上脫去外套就輕飄飄地跌在了床上，小臉火辣辣的，身上卻涼颼颼的直打寒戰(zhàn)，趕緊鉆進(jìn)被窩取暖，外婆輕柔地摸了摸我的額頭，“好燙��！哎……怎么又發(fā)燒了？”于是，首先拿來體溫表量體溫，然后急忙端來一盆溫水給我擦身體，外婆慈愛的目光和輕柔的動(dòng)作勾起了我的回憶，小時(shí)候外婆半夜給我擦身體退燒的情景浮現(xiàn)在我眼前，我呆呆地望著外婆爬滿皺紋的臉，眼淚開始在眼眶里打滾，頓時(shí)感覺輕松起來，我一骨碌跳下床，雖然額頭還是挺沉重，我還是咬牙堅(jiān)持認(rèn)真寫完了作業(yè)，外婆情不自禁地?fù)ё∥遥罢媸莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事的孩子！”
小學(xué)生作文3
今天，春光明媚，我們班組織去春游，我們穿著統(tǒng)一的班服來到了目的地。
一位教練把我們帶到了一塊綠油油的草坪上，然后把我們分成了四隊(duì)，選出了四組的組長和旗手。我們玩的第一個(gè)游戲是蟲蟲對(duì)戰(zhàn)，教練搬出兩只毛毛蟲，一只紅色，一只懶散，哪隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，哪隊(duì)就獲勝。我和其他五個(gè)隊(duì)員坐上紅色的'毛毛蟲，我們使出了全身力氣，異口同聲地喊：“一二三、一二三�！痹谖覀冴�(duì)的共同努力下，終于獲得了勝利。
攀巖是個(gè)挑戰(zhàn)性很強(qiáng)的游戲，特別吸引我！看著其他同學(xué)一直往上爬，我好期待！終于輪到我了，雖然我心里很緊張，但也鼓起了勇氣爬了上去，真的好刺激呀！
下午，春游結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。這是一次多么令人難忘的春游！
小學(xué)生作文4
我家養(yǎng)了一只十分可愛的小烏龜，我特別喜歡它。他的鼻子很特別，沒有鼻梁，只有眼睛下面的兩個(gè)小孔。它的頭呈三角形，一雙小眼睛透出黑亮亮的光。它的脖子能伸能縮，有時(shí)會(huì)伸出三到四厘米。
這只烏龜是我朋友送給我的'。它剛開始來到我們家時(shí)，什么也不吃，后來我的那個(gè)朋友告訴我，它只吃活的小魚和小蝦，不吃生肉。我聽后馬上回家拿了網(wǎng)子，來到小區(qū)的水塘邊，用網(wǎng)子網(wǎng)了幾條小魚，然后把小魚放到了袋子里，帶回家喂小烏龜吃。小烏龜看見我?guī)Я诵◆~回來非常高興，在盆子里面游來游去。好像在說：“快點(diǎn)把小魚給我吧！”我把小魚放進(jìn)了盆子里面，小烏龜看中了那條最大的。它向小魚慢慢靠近，忽然小魚發(fā)現(xiàn)了小烏龜，變得警覺起來。小烏龜不慌不忙，把小魚趕到了一個(gè)小角落，然后它用很快的速度咬住了小魚的尾巴，然后把小魚吃了。
多么可愛的小烏龜啊，我希望它快快長大！
小學(xué)生作文5
一個(gè)冬天的中午，在放炮仗時(shí)，我不小心把一個(gè)炮仗扔到了隔壁林林家的玻璃窗上。一聲巨響后，一塊塊碎玻璃紛紛落了下來。這下我的心里又急又慌，不知干什么好。這不是闖禍了?拔腿就往家里跑。
小剛看到了，走過來對(duì)我說:“老師怎么教育你的，你怎么能把林林家的.窗玻璃打碎呢?你是個(gè)少先隊(duì)員，還是中隊(duì)委哩，你怎么不愛護(hù)人家的財(cái)物!我要去告訴他們。”我用請(qǐng)求的語氣對(duì)小剛說:“求求你了，小剛，不要告訴他們。我犯了錯(cuò)誤以后一定改正，保證不重犯錯(cuò)誤了，好嗎?”小剛洋洋得意地說:“上次你捉弄我。這一次，我也要讓你不好受，難過難過�！北M管我再三請(qǐng)求，小剛還是去告訴林林的媽媽了。
林林的媽媽來了。我想:這回要倒霉了�？墒橇至值膵寢寘s沒有為難我，只是叫我以后小心點(diǎn)，不要玩得太出格，老闖禍，這還像小學(xué)生嗎!以后再這樣，要告訴老師了。
我這才松了一口氣。寒風(fēng)吹在身上，我卻一點(diǎn)也不覺得冷，因?yàn)樾睦锱婧娴�。真開心，一塊石頭總算落了地。
小學(xué)生作文6
我本是一只快樂的小青蛙，肚皮鼓鼓，眼睛鼓鼓，生活在一座美麗的小村莊。這里風(fēng)景秀美，綠樹成蔭，晚上的小村莊愈加寧靜，只聽見我和小伙伴們歡快的歌聲。
可是，最近幾日，我的伙伴們接連失蹤。原來是一群調(diào)皮的孩子，在這美好寧靜的夜晚，拿著手電筒到處亂照。天知道，我們最怕的就是這強(qiáng)光的照射，只要一照到我們，就再也無法動(dòng)彈了……我知道我的小伙伴也許已經(jīng)在為扁嘴鴨和胖鵝的美食，或者變成了這些孩子們的玩具……
我傷心極了，我們不一直是莊稼的“守護(hù)神”嗎？應(yīng)該是人類的'朋友�。√炫�、蝗蟲、螻蛄等害蟲都視我們?yōu)榭诵�！我們的舌頭上有粘液，只要輕輕往前一伸，這些倒霉蛋就成了美味佳肴。我們還是天生的歌唱家，在炎熱的夏夜，“呱、呱、呱……”的歌聲，多像是一支氣勢磅礴的交響樂，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！
希望大家能保護(hù)我們，善待我們，讓大家友好、和平地相處，讓傷心的青蛙再快樂起來！
小學(xué)生作文7
我的老家在渭南，我愛渭南的葡萄。
春天，牛毛細(xì)雨下個(gè)不停，自然葡萄樹也高興的不行，它們快樂的吮吸著春天賜給大地的甘露，它們伸了懶腰，便將枝條繞在架子上。過了幾天，它們打算發(fā)芽了，一片片綠色的'葉子長了出來，葉子像一個(gè)個(gè)鴨爪一樣，可愛極了。
幾個(gè)月后，葡萄結(jié)果了，一串串還沒有長大的葡萄和珍珠一樣大小，摘一個(gè)放在嘴里，酸極了，再看看別的葡萄，好像在說：“讓你偷吃，哼！遭到報(bào)應(yīng)了吧�！闭f起來，我還有些慚愧，有一次，我正在玩皮球，我已經(jīng)玩了好一會(huì)了，口渴了，準(zhǔn)備吃一串葡萄，可摘下來一串，可酸了，把我酸的又蹦又跳，突然，我踩到了幾株小苗，把它們的腰都采折了。好了，言歸正傳，繼續(xù)說葡萄。
中秋節(jié)將至，家里擠滿了人，為什么？因?yàn)槲壹业钠咸咽侨遄詈贸缘�，所以家里擠滿了人。
小學(xué)生作文8
2008年是一個(gè)令人難忘的年份，因?yàn)楹檬�、壞事都在這一年里發(fā)生了。
先是無情的冰雪災(zāi)害，后是百年一遇的天災(zāi)人禍汶川大地震，再是舉國上下盼望已久的奧運(yùn)會(huì)，最后是“神七”載人成功出艙。
無情的.冰雪把回家過年的人們堵在了回家的路上。冰雪災(zāi)害把一棟棟房屋覆蓋了，把電線塔壓塌了。讓許多人家里沒電用，黑漆漆一片。讓搶修工人們冒著寒冷的冰雪搶修電塔，讓個(gè)個(gè)災(zāi)民家里都能用上電，連自己家人都不能在一起團(tuán)聚。
天災(zāi)人禍的地震，房屋一瞬間倒塌。讓許多小孩成了孤兒，還有人被埋宰了廢墟里，許許多多的生命就這樣沒有了。幸運(yùn)的是一所小學(xué)兩千多名學(xué)生全部順利逃生了。讓我們感到高興和驚訝。
接著是盼望已久的奧運(yùn)會(huì)，終于在北京舉行，中國奪得了金牌的首榜。我們十分開心，為中國體育健兒感到驕傲。
“神七”，成功完成升空任務(wù)，讓我們中國人向世界證明了我們的實(shí)力。推動(dòng)中國向世界強(qiáng)國的行列邁進(jìn)。
我相信中國在新的一年里更加輝煌燦爛。
小學(xué)生作文9
今天，我看了一本叫《培養(yǎng)孩子勤奮勇敢100個(gè)啟發(fā)故事》的書，里面有一個(gè)故事，叫布谷鳥的'傳說。里面是講：從前，有一只勤勞的布谷鳥，它每天從很遠(yuǎn)的地方撿來樹枝、干草來搭建一個(gè)非常舒服的窩，來生育自己的小寶寶。
小布谷鳥很快就長大了，布谷鳥媽媽對(duì)她們說：“孩子，你們長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)一些東西了。”
小布谷鳥顧著高興，只聽了前半句，后半句根本沒聽。
每天，他們只顧著玩耍，還經(jīng)常嘲笑那些辛勤勞動(dòng)的人。
一天，下起了大雨， 布谷鳥媽媽病了，全身發(fā)抖，小布谷鳥，什么也不做，并且什么也不敢做。還指望媽媽給他們找東西吃。布谷鳥媽媽看到這一切，就鼓足力氣飛走了。
小布谷鳥失去了媽媽，后悔極了，于是就在于中磨練自己，最終變的勤勞勇敢了。
這個(gè)故事告訴我們：要從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，在實(shí)踐中鑄就勤勞勇敢的品行，長大后才能很好的生活，不被社會(huì)所淘汰。
小學(xué)生作文10
“世上無難事，只怕有心人�！笔前�，在我成長的道路上，許多事印證了這個(gè)道理。
三年級(jí)的時(shí)候，我在電視上看見書法家揮毫潑墨，覺得他們很了不起，于是，我報(bào)名學(xué)書法。一個(gè)星期六的下午，媽媽帶著我到書畫軒學(xué)習(xí)。剛開始是學(xué)會(huì)拿筆，食指和中指在上，無名指和小拇指在下。首先學(xué)“雙線”，就是那張紙上描出輪廓讓我臨摹。前幾次我挺有興趣的，學(xué)的挺認(rèn)真的，老師還夸獎(jiǎng)我�？墒菍W(xué)了一個(gè)月后，我覺得手好酸，老想半途而廢。媽媽好像看出了我的心思，于是對(duì)我說：“不要?dú)怵H，世上無難事，只怕有心人。加油哦！媽媽相信你一定行！”
聽了媽媽的'話，我又漸漸喜歡上了書法。我的進(jìn)步很大，老師開始放手讓我學(xué)“單線”。就是紙上臨摹有一個(gè)鋼筆字的字樣。開始覺得有點(diǎn)難，可想到媽媽的話，我沒有退縮，而是一筆一畫認(rèn)真地寫著。現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了楷書和行書。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七級(jí)了。
真是“世上無難事，只怕有心人。”學(xué)書法不僅鍛煉了我的耐性，而且讓我的字體越來越漂亮了�？磥�，學(xué)書法的好處還是挺好的！
小學(xué)生作文11
1、開頭簡明扼要
2、對(duì)人物的語言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了、
3、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
4、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的'表情達(dá)意之效果
5、真是“下筆如有神”，看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果內(nèi)容再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
6、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)、可見你是個(gè)生活的有心人、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
7、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
8、開頭出手不凡，吸引讀者
9、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
10、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
11、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
12、語言活潑明快，富有情趣。
13、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
14、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人
小學(xué)生作文12
夏天的燃燒，在陽光照耀會(huì)山河，根據(jù)草�！靶』��！碑�(dāng)孫大爺生氣了，它的臉紅紅的，棕褐色草小花地下頭，仿佛在說：太陽公公，我不能做太陽，那么太陽我們就要死了。太陽會(huì)把汗水的路人太陽，很多拿著傘的人快步走到馬路上。
放學(xué)了，我快速的跑回家，趕緊從冰箱里拿了其中一根非常可樂味的'冰棒，準(zhǔn)備一個(gè)美美的吃起來。我先把冰棒弟弟的衣服給脫了，把他放在我們嘴邊，啊！這個(gè)冰棒太誘人了，它渾身散發(fā)著冷氣。冰棒弟弟的身上發(fā)展起了學(xué)生一層使用白色的水珠，好像就是在說：小朋友，你能不能別吃我，如果企業(yè)吃了我的話，我爸爸一定會(huì)更加擔(dān)心我的，就算你真的不是很熱，你可以吃西瓜啊，求求你，把我放了吧�！蔽蚁耄骸澳阆氲拿�，我一定要繼續(xù)吃你�！睂⒈艉谧约鹤炖�，我的嘴里冰冰涼涼的，一股透心涼瞬間進(jìn)行襲擊了我的全身，夏天生活太好了！
小朋友們，你們喜歡吃好吃的，又冷又好吃的冰棒嗎？
小學(xué)生作文13
昨天，小貝這個(gè)天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場，他可從來沒這么哭過，事情是這樣的。
昨天下午，我們按照醫(yī)療卡上說的去帶小貝打預(yù)防針。這時(shí)的小貝，剛進(jìn)醫(yī)院，馬上察覺到這味道不太對(duì)，所以就東張西望，但他畢竟還是小孩，只看到架子上的藥盒，而小貝認(rèn)為是一些香甜可口的零食還以為我們帶他進(jìn)超市呢！所以就笑個(gè)不停，還用手指指點(diǎn)點(diǎn)，意思是讓我們拿這個(gè)拿那個(gè)。走了一段路，小貝才發(fā)現(xiàn)那些“零食”沒了，只剩下一間一間的`小房間。我們挑了一間比較干凈的進(jìn)去了，這時(shí)，一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來。再看看小貝，也是吸著鼻子聞這股特別的味道。醫(yī)生舉著注射器來了，小貝作為一名經(jīng)常打針而富有經(jīng)驗(yàn)的“老手”，立刻向意識(shí)了什么似的，還沒等醫(yī)生給他打針，他就“哇”地哭了起來，四面墻壁的回聲再加上小貝的聲音，整個(gè)醫(yī)院應(yīng)該都聽得到。可真正到針扎進(jìn)他的肉胳膊上時(shí)，他卻立刻停止了哭聲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著扎進(jìn)他肉體的針，整個(gè)身子一動(dòng)也不動(dòng)，和木頭人沒什么兩樣，等針拔出來時(shí)，他又朝我們“呵呵”笑了起來。
雖然那針打完了，可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊回蕩。
小學(xué)生作文14
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去動(dòng)物園秋游。我一進(jìn)動(dòng)物園就覺得空氣特別清新，時(shí)不時(shí)還飄來一陣掛花的清香。
我們首先來到鳥兒住的地方，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫著，真熱鬧啊!我進(jìn)去一看，啊!美麗的白天鵝!白天鵝撲打著翅膀，好像非常歡迎我們的到來。這讓我想起一句詩：曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。天鵝在平靜的水面上劃出一道道美麗的波紋，顯得特別高貴。接著，我看到了一種嘴巴是彩色的，羽毛是黑色的鳥，原來它是巨嘴鳥，別看它的顏色不好看，可它的嘴巴很長，幾乎有我半個(gè)手臂那么長。白孔雀的羽毛像雪一樣白，非常引人注目，可是，我并沒有看見它開屏。據(jù)說，它看見花衣服就會(huì)開屏，希望下次我穿花衣服來時(shí)，我能看見。
我們又來到了猴山。那里的猴子有的'在吃東西，有的在給對(duì)方捉虱子，還有的在滾輪子。最有趣的是，一只小猴子騎在母猴子的身上，母猴子做什么，小猴子也跟著做。小猴子長得這么小，這么可愛，我真想去抱抱它。
這次秋游不僅讓我體驗(yàn)了大自然，也感覺到了小動(dòng)物們的可愛。
小學(xué)生作文15
今天，我和爸爸媽媽一起去黃山醉溫泉泡溫泉。
一大早，我們坐車兩個(gè)小時(shí)到達(dá)了目的地。那里景色宜人，雖然是冬季，但是到處是茂密的樹木和盛開的鮮花。
我們趕緊辦好手續(xù)，飛快地跑進(jìn)更衣室，迅速換好泳衣，沖進(jìn)溫泉池。哇！這里云山霧罩，煙霧迷茫，大大小小的池子，縱橫交錯(cuò)的排列著，簡直如同仙境一般。
首先來到一個(gè)有趣的池子，它叫做－－親親魚池。里面的'小魚也很神奇，它不僅能啄掉人身上的死皮，還能促進(jìn)人體內(nèi)的血液循環(huán)。剛進(jìn)入魚療池中，我靜靜地坐了一會(huì)兒，魚群就迅速來“攻擊”我了，感覺癢癢的。我咬著牙，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。后來，我實(shí)在忍不住了，輕輕地動(dòng)了一下，沒想到小魚就逃之夭夭了，這時(shí)我閉上眼睛任由小魚在我的身上啃咬，不一會(huì)兒，我身體就變成黑色的了，全身布滿了可愛的小魚。
我們又來到了一個(gè)有瀑布的池了，那里人山人海，池面上熱氣騰騰。外面太冷了，我迫不及待地沖進(jìn)這溫暖的水里。后來，我還泡了許多池子，有紅酒池、牛奶池、鮮果池，還有充滿花香的玫瑰池，但我最喜歡的還是親親魚池。
泡完溫泉，我的肚子“咕咕”地叫著，我們趕緊換好衣服，去品嘗黃山美食！
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