小學(xué)成長作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)成長作文 篇1

　　第一章；邂逅的堅(jiān)強(qiáng)（故事虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合，請勿模仿）

　　北京市城中心，有家大公司。這家公司的董事長有個(gè)可愛的女孩，叫何璐。公司的生意是常做長起，好景不長，董事長受人陷害，因當(dāng)時(shí)情緒過于激動(dòng)，腦梗塞死。不久，公司又被小人給吞了。何璐母親接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，神經(jīng)錯(cuò)亂，進(jìn)病院了。只留下了這間偌大的.房子與何璐一人。

　　可憐的是，女孩僅有七歲，還是個(gè)什么也不會(huì)做的孩子，什么事也不懂。但她知道的是，父母親的事。她傷心，難過。但她面對這困難，并不準(zhǔn)備低頭。她心道：“一定要活下去�！�

　　于是，她開始自己動(dòng)手干家務(wù)什么的，因?yàn)樗�知道，若不努力，若不干活，就活不下去。即使有萬分難過。還是勇敢的去面對這個(gè)難關(guān)。

　　下回繼續(xù)……

小學(xué)成長作文 篇2

　　我靜靜的倚在窗前，慢慢的翻開了一本心靈之書。伴著陣陣清風(fēng)的“沙沙”聲和絲一般的綿綿細(xì)雨，走進(jìn)了屬于我的心靈世界。我要乘著知識(shí)的小船，探索心靈底處的感人故事

　　在我們的身邊，有很多各種各樣的朋友。有的'朋友在你有困難的時(shí)候幫助你；有的朋友在你傷心的時(shí)候聽你哭訴；有的朋友在你快樂的時(shí)候與你分享；還有的我的朋友和其他朋友很不一樣，！它和我一起成長，在學(xué)習(xí)上幫助我，教會(huì)我很多知識(shí)。我的這位好朋友就是它——書。

　　在小的時(shí)候，媽媽給我買了很多小童話故事，引起了我的興趣，豐富了我的知識(shí)。就這樣，我愛上了看書，書成為了我愛不釋手的東西！

　　五歲的時(shí)候，我整天抱著一本《格林童話》跑來跑去，走到哪就看到哪。坐車，吃飯，逛街，無時(shí)無刻都捧著一本書，把頭埋在字里行間中，細(xì)細(xì)品嘗。有時(shí)看得入神，仿佛身臨其境，與主人公一起體驗(yàn)他的酸甜苦辣。要是遇到不會(huì)的字便會(huì)跑去纏著媽媽，要她念給我聽。

　　到了十歲，思想開始變得成熟，沒有小時(shí)候那么單純，懂得了許多人情世故、人生哲理。心理變成熟了，當(dāng)然書也會(huì)有改進(jìn)，開始看小說。仍然每天帶著一本《楊紅櫻系列》穿越人山人海、大街小巷，尋找下一朋友。

　　就這樣，每天沉浸在書的童話世界里，在圖書館和上網(wǎng)交些新“朋友”。偶爾也會(huì)問道：為什么書本會(huì)有那么大的魅力，可以吸引這么多的人關(guān)注它，把心思放在它身上？俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如。”現(xiàn)在我終于明白了。是知識(shí)，是哪一首首名詩，一句句諺語，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，和一篇篇優(yōu)美的散文。

　　書，我們?nèi)祟惖呐笥�，陪伴我走過每個(gè)春夏秋冬的朋友，一位和我一起學(xué)習(xí)，一起成長的朋友！

小學(xué)成長作文 篇3

　　記憶的小河，靜靜地流淌，河中的小魚不停地游過，時(shí)而快，時(shí)而慢，漸漸地，它們都隨著時(shí)間而消失了�？墒牵�有一條五彩斑斕的小魚，至今還在小河里，更為重要的是它留在了我的心窩里。

　　那是20xx年的一個(gè)冬天，我參加了《濂溪故事》小戲骨的復(fù)賽選拔，凜冽的北風(fēng)，擋不住我喜悅的心情，我高興地來到郴州名匯城一樓，當(dāng)我走進(jìn)去，看見商場的中央有一個(gè)大舞臺(tái)。熱鬧的商場人來人往，我好奇地東張西望，看到了和我一起學(xué)舞蹈的朋友和忙碌的`評委們。

　　半個(gè)小時(shí)后，評委老師叫我去抽簽，那一刻我心里很緊張，手一直在發(fā)抖。當(dāng)評委老師把號(hào)碼牌擺在我面前時(shí)，我小心翼翼地抽了一張，邊抽邊祈禱“祝自己好運(yùn)”，拿出號(hào)牌一看，是六號(hào)，我跑過去告訴媽媽，媽媽說：“六六大順，真幸運(yùn)！”我聽到媽媽這么說，心里就沒那么緊張了。

　　比賽開始了，我微笑地走上舞臺(tái)，先是自我介紹，然后講了一個(gè)小故事，最后將這個(gè)小故事表演成一個(gè)小短劇，慢慢地，我全身心投入到了劇情中，將“緊張”這兩個(gè)字拋之腦后了。表演完后，評委老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說：“你是最棒的！”聽了評委的話，我心里樂開了花，默默地在心里鼓勵(lì)自己說：“加油！段薇加油！我是最棒的！”我高高興興地走下臺(tái)去。那天，我從比賽場地出來后，看著明媚的陽光，五嶺廣場熱鬧非凡，我的心里也如同這陽光般燦爛奪目。

　　小河，仍在靜靜地流淌，河里的小魚還是和往日一樣從小河里流過，時(shí)而快，時(shí)而慢，一切都是那樣的平靜。可我的心卻久久不能平靜，因?yàn)檫@成長的故事，也因?yàn)檫@條我難以忘懷的小魚！

小學(xué)成長作文 篇4

　　”最近比較煩，比較煩，比較煩……“這首歌你聽過嗎?用這首歌來形容六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活是最適合不過的了，還有”小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……“每當(dāng)聽到這首歌，我就想變成那個(gè)”小小少年“，但那是不可能的`，這些只是幻想罷了。聽到許多歌，心里就酸溜溜的，而我現(xiàn)在最重視的有兩個(gè)煩惱：

　　第一個(gè)煩惱是學(xué)習(xí)方面的問題，眼看快要畢業(yè)了，學(xué)習(xí)不抓緊可不行，但不知為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候總定不下心來。每次考試對我來說都是一次”折磨“，考試考好點(diǎn)吧，又被家人或其他人懷疑有”水分“。考?jí)狞c(diǎn)吧，又要被家人罵個(gè)半死，不是半死也就”全身癱瘓“，左右為難，不如一頭算了。不過仔細(xì)想想，生命多寶貴，況且被人懷疑有”水分“總比”全身癱瘓“好多了吧!

　　第二個(gè)煩惱就是我的長頭發(fā)，長長的頭發(fā)披在肩上多好看，但好看歸好看，每次梳頭、洗頭媽媽就要嘮叨一句：”頭發(fā)剪成學(xué)生頭多好，你這樣子弄得麻不麻煩!“”你覺得麻煩我自己弄好了，反正我不減!“我堅(jiān)定地回答道。我總覺得還是長頭發(fā)好看，也可能是我習(xí)慣長頭發(fā)了吧!真想回到孩提時(shí)代，不用學(xué)習(xí)，不用考試，不用擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。沒有煩惱該多好啊!

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