【優(yōu)】小學生作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生作文，希望能夠幫助到大家。
小學生作文1
記得那一次，我坐在沙發(fā)上一邊洗腳一邊看電視，當我換臺的時候一不小心把電視遙控器掉進了水盆里，怕受到責備，沒敢吱聲，趕快把遙控器擦干放到茶幾上。
就在這個時候媽媽刷完碗來到客廳，拿起遙控器換天氣預報，但是怎么按也沒有圖像，就問我：“中中，咱家的遙控器壞了，你知道嗎？”我低著頭小聲回答：“不知道�！眿寢尠押笊w打開，發(fā)現(xiàn)里面有水，又看了看水盆，就明白了，“中中，告訴媽媽，遙控器里怎么有水呢？”我還是低著頭，一言不發(fā)，媽媽接著問：“是不是不小心把它掉進水盆里了？”“嗯！”我小聲地說，臉都紅了。
以為媽媽會狠狠地批評，可是媽媽輕輕地抬起我的臉說：“認識到自己錯了，能夠承認錯誤就說明我們張中是誠實的孩子，媽媽相信你一定能知錯能改！”聽到媽媽的.話，我感到那一刻，我真的錯了！
小學生作文2
春天到來了。春姑娘慢慢的蘇醒過來，溫暖的陽光吞噬了冬天的“足跡”。
來到郊外，幼小的生命探出了頭，柳樹長出了鵝黃色的“頭發(fā)，”害羞的花妹妹也露出了小臉。
河邊的景色十分美麗，一棵大樹下，長出了許多鮮嫩的蘑菇，看起來美味極了！小雨們歡呼著，我靜靜地聽著，魚兒們好像在議論：“春天的足跡”呢？
來到田野，農民伯伯們正在播下希望的種子，有土豆，玉米，高粱，西紅柿……
一陣微風吹過，小草小花搖擺著頭，松柏樹的'葉子發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，讓我感覺到了春天的氣息。
往草原上那么一看，羊群像一團可口的棉花糖，馬兒們自由地馳騁在大草原上，牛犢玩皮地嬉戲著，這遼闊的草原成了他們的天地……
��！多么美麗的春天��！
小學生作文3
我最喜歡的花是荷花。荷花的顏色雖然不多，但沒有任何斑點，白就白得潔白無瑕，粉色的荷花非常淡雅，猶如粉色的女子，在池塘里嬉戲。但迷住我的并不是鮮艷的色彩，而是那淡淡的清香。當我生氣或悲傷時，它能帶走那壓抑的心情，送來無比的歡樂和輕松。你知道藕上為什么有小洞洞嗎?藕還是荷花的根呢!
記得有一次，我、爸爸、爺爺，還有哥哥姐姐和弟弟一起去采葡萄，那天天很熱，原來說要先去動物園的`，可是沒去。我難過極了，忍不住大哭一場，過了好久才被勸住了。到了葡萄園看了好幾個地方，心情才稍微好一點，但一想到?jīng)]去成動物園的事不禁又大哭起來。這時正好走過一片美麗的荷花池，我聞到一陣淡淡的清香，真是“映日荷花別樣紅”啊!我心里突然就開朗極了。
荷花果然出淤泥而不染，我愛荷花。
小學生作文4
今天開學啦，本學期，我為自己定了一個目標。大家想知道我的目標是什么嗎？
我的目標是：上課要積極舉手回答問題。這樣，思維才能開闊，才能活躍，學習成績才能提高。舉手回答問題，還可以鍛煉口才。就像居里夫人第一次講演一樣，越說越好。我曾嘗試了幾次，感覺到?jīng)]有什么可害怕的。又積極舉手回答了幾次，就覺得每天必須積極舉手回答問題，不這樣做，就覺得不自在似的。
我每天讀書的`時間要增多。要從書中把好詞好句和對我影響深刻的句子摘錄下來。這樣對今后寫作文會很有幫助。我希望我的作文要有進步，所以要多讀書，多摘抄。俗話說得好，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙鲆粋�博覽群書的好孩子。
這學期我給自己定了兩個目標，我要努力實現(xiàn)這兩個目標。實現(xiàn)了這兩個目標，我還會給自己制定新的目標，不斷努力，直到永遠
小學生作文5
今天，爸爸媽媽帶我到太姥山玩，這是我早就非常向往的一件事情，今天終于能夠實現(xiàn)這個愿望了呢。
下午我們就到了太姥山，車子開到山上時，我都看到云了，原來云在山上看就是白茫茫的霧，在山下看上去就是一朵朵棉花一樣的云。晚上的時候下起了毛毛細雨，對面的.房子和山峰都看不見了。第二天起來我們到太姥山玩，我們鉆了好幾個洞，有將軍洞、一線天，一片瓦，我都玩得很開心。山上的巖石象兔子、像大象、象一對夫妻等等，好象我們第三冊書上的《黃山奇石》一樣，山上的巖石奇形怪狀的，也等著我們去給它們起名字呢！
直到太陽快落山的時候，我們才離開太姥山呢，真是開心的一天啊！
小學生作文6
今天，天氣晴朗。陽光燦爛，我和同學來到學校組織的黃賢森林公園。
我們首先來到公園里看表演，節(jié)目有《小山羊走鋼絲》《葫蘆絲》《聰明狗》，看好這些表演后我們進行了拔河比賽，最后是我們贏了。我忽然覺得肚子在叫，吃午飯的時間到了，吃飯前我看了看桌上的菜，我一樣都不愛吃。有的是我沒吃過的，我嘗了嘗味道，難吃死了，味道怪怪的。沒辦法只能吃“干飯”了。吃完飯我們爬上《海上長城》，我最喜歡爬長城了，可是我走到一半就累的腰酸背痛了，不過還是堅持下來了。走到了長城的盡頭我看見那兒有座輝煌的小宮殿，走進里面我看到古代皇帝，皇后穿的.衣服，我感覺我們古代人穿的衣服很漂亮，很氣派，看完這些漂亮的衣服后我們下了長城，集合隊伍坐上汽車，踏上了回家的路途。
今天雖然很累，但還是覺得很開心！
小學生作文7
秋天的一個上午，微風拂拂，我們身穿校服，腳穿運動鞋，興高采烈地跟著老師來到大操場上開趣味運動會，比賽的項目真是豐富多采呀！有傳球比賽，拿棒子比賽，還有接力比賽。
最有趣的是接力比賽，它的比賽規(guī)則是：每個班級各組成一條隊伍，隊員將腿張開與其他人的`腿并攏，第一位同學把球傳給后面一位同學，就這樣反反復復傳下去，一直快速傳到最后一位同學并將球舉起才算贏！
比賽正式開始，我前面的同學將球傳給我，我迅速地傳給了后面一個同學，我向其它班望了望，心理暗自著急，因為其它班已經(jīng)趕上我們了，我急忙對我的班級叫喊著：“加油，加油……”可惜因為我們班多了一個人，而輸?shù)袅诉@場比賽。
雖然我們班沒有獲得勝利，但我們努力參加了比賽，鍛煉了身體，感到非常高興！
小學生作文8
我躺在窗前，回憶著今天發(fā)生的一切，淚水奪眶而出。我抬起頭，努力克制自己內心的情緒。我想保持我堅強的一面。我無法用眼淚洗刷內心的`痛苦。
我無語了。我徹底無語了。人為什么會流淚？眼淚能溶解什么？為什么會下雨？真的如人們所說——天空在哭泣嗎？
這個時候，我想回到夏天的雨季，靜靜地站在雨中。仔細聽——聽雨點敲打地面的聲音；仔細聽——天堂的呼喊。
在雨中釋放和釋放自己內心的悲傷；在雨中自由奔跑，驅除痛苦。
雨是我靈魂的寄托；雨是我內心的聲音。
下雨了，真好！
小學生作文9
黑黑的夜，五顏六色的燈，凄凄的我……思想的神便在這一刻來臨……
鎖緊門窗，攤倒在床，用鋪蓋蒙住腦袋，試圖封閉自己――卻無法做到。發(fā)瘋似的撕著床單，用瘦弱的手使勁拍打著床，一幅幅讓人傷悲的`畫面刺得神經(jīng)發(fā)疼，心一次又一次的被觸傷，水晶似的眼淚再次來臨。我失信了，我曾說過：“明天不再落淚”，現(xiàn)在，我失信了！透過眼淚，電燈的光芒又刺花了我的眼睛，眼睛是心靈的窗戶，眼睛花了，窗戶霧了，心靈水了……
心――很痛，很痛，有一種莫名的傷感，很亂很亂，很麻很麻，真希望有一把金剪子把它剪斷，我想大叫，大哭。但――事實告訴我，這只是幻想。
感嘆世界上有太多的無奈，讓人愁思；有太多的真真假假，讓人難以辨別。我想有自己的一方世外桃源，有藍天白云，有青山綠水，還有我的筆紙，還有我美麗的燈……
小學生作文10
金秋時節(jié)，景色宜人。媽媽帶我去怡心園賞菊花。一進大門，一股香味撲鼻而來。我們順著香味，繞過一條條小路，忽然一盆盆五顏六色的菊花映入眼簾。紅的像火、白的像雪、黃的像金。一團團、一簇簇爭奇斗艷，芬芳迷人。我忍不住低頭去聞聞。啊太香了，這香味真令人陶醉。我最喜歡黃色的菊花，她圓圓的，用手一摸軟軟的。秋分一吹，菊花仙子在風中頻頻點頭。這時我不由得想起一首古詩：“不是花中偏愛菊，此花開進更無花�！痹谶@初寒的.秋天，所有的花都謝了，只有菊花在寒風中欣然怒放，像一位位軍人堅強不屈，傲然屹立。
看著看著我放佛也成了一朵菊花，迎風怒放。
小學生作文11
我生日那天，爸爸送我一個禮物——小狼鉛筆盒。
一個“狼頭”和一個“狼肚”就構成了小狼鉛筆盒的主體。“狼頭”上兩只圓溜溜的大眼睛和嘴邊的兩顆小尖牙吸引我，加上臉頰幾撮灰白相間的“狼毛”，竟讓這只“小狼”變得格外萌。不用說，我想你們也猜到“狼肚”的作用了，“狼肚”像一節(jié)放大版的`電池，只是它的肚子空空如也，就等著我給它喂鉛筆，喂橡皮，喂三角尺……我想把它帶給同學們看，這么萌趣又實用的小狼鉛筆盒，同學們一定會羨慕我。于是，我把小狼鉛筆盒帶到學校，同學們一看見，就紛紛拿來東西想和我交換，但是我沒換。一年過去了，小狼鉛筆盒慢慢地變臟、變舊了。但是，我沒有扔掉，把它洗得干干凈凈。又過了幾年，小狼鉛筆盒壞了，不能再用了。我依依不舍地把它放到閣樓上。一天晚上，爸爸去了閣樓，偷偷把它修好了。
第二天早上，我無意間發(fā)現(xiàn)鉛筆盒被修好了。我高興地跳了起來，我可以繼續(xù)用我的小狼鉛筆盒了！
小學生作文12
星期天這天風和日麗天氣晴朗，我和媽媽決定去郊外看看春天的景色。
我們一邊行走在寬闊平坦的馬路上，一邊欣賞一路上的景色。只見路兩旁整齊的排列著一棵棵挺拔的楊樹，路邊開著各種不知道名字的野花，有紅的·有黃的·有藍的，它們全都羞怯地躲在草叢里。從馬路上一眼望過去，一片片綠油油的麥田像一匹匹綠色的.的錦緞，一陣微風吹過，麥田掀起麥浪，像錦緞在悠悠的抖動，美麗極了。一條條羊腸小路從田野中穿過，就像縫制錦緞的針腳，這些針腳連接著一片片田野和一個個小村莊。再看那些小村莊，他們靜靜地安臥在田野中，村莊里長著各種美麗的樹木，粉色的桃花·白色的梨花，都擠在枝頭熱熱鬧鬧地開放著，讓村莊里呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。成群成群的鳥兒在村莊和田野的上空飛翔，它們唧唧喳喳地鳴叫著，像是在用自己的歌聲表達對春天的熱愛。
親愛的小朋友們，快到郊外走走吧，只有在這里，你才是真正投入了春天的懷抱！
小學生作文13
她又非常喜歡捉弄人。一次，坐在她旁邊的同學，她故意把同桌的書藏起來，弄得同桌東找西找，而她卻藏在遠處偷笑呢。
暑假里，她和弟弟打水仗，結果弄得全身濕透了。媽媽看了氣得頭發(fā)都豎起來了。她卻裝了個鬼臉，逗得媽媽哈哈大笑。她趕快換了件衣服，然后像電視里的'明星一樣，調皮地對媽媽說：“母親大人，饒了小女一命吧！”媽媽哭笑不得，說；“真是豆腐掉進灰里——吹不得，打不得。”
雖說她很調皮，但腦可靈活了。
她寫的作文可受歡迎了。特別是她寫的那一篇“童年的回憶”，可受歡迎了。她寫得可是栩栩如生，娓娓生動。
話音剛落，下面的響聲如雷鳴般的掌聲。
她是誰呀？我告訴你吧，你可要保密哦！她就是天真可愛、假戲真做的——我——***。
小學生作文14
我們班有許多小書迷，說起來我也是其中之一吧！
我是一個可愛的小姑娘，個子高高的，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓圓的臉蛋，像只紅蘋果似的，翹翹的小嘴愛哭愛笑，能說會唱。一笑起來，嘴角露出兩顆不整齊的大門牙，這都是害的，你知道為什么嗎？因為我的大門牙還沒有成熟，媽媽就把它給拔下來，直到七個月零十天才慢慢長出來。
我愛看書，不管是在家里，還是在學校里，有什么書就看什么書，不管是成語故事還是故事大王，我全包。有一本我看一本，有兩本我看兩本，還看得津津有味呢！
有一次，媽媽帶我到書店去看書。走到里面，我不管三七二十一，拿起書就看……過了好長一段時間，從我耳邊響起了一陣熟悉的`聲音，打斷了我的思路。買一本吧，我們該回家了。我抬頭一看，是媽媽。媽媽說：都六點半了。我嘻嘻一笑，做了一個鬼臉，拉著媽媽跑向收銀臺……
這就是我，一個一看書就兩耳不聞窗外事的我。
小學生作文15
每輛車都有獨特的標志，我們小朋友也能識別。
那天下午，我們全班去瓦市小學拍上課錄像。我們五個人坐進了小w家的車。這時，同學看到了方向盤上的標志，拼命地叫：“快看！bmw，寶馬！”一人接過去說：“這應該是‘弼馬翁’”。又一個發(fā)話了，說：“這是‘爸媽我’，代表一家人其樂融融�！蔽铱戳丝矗f：“不對不對，這應該是‘別摸我’�！�
阿姨聽了哈哈大笑：“我開了這么久車，都沒有關注這個標志，你們想象力太豐富了！”
原來bmw的`拼音，能讓我們想到這么多的廣告語！
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