小學的作文15篇[精華]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學的作文，歡迎大家分享。

小學的作文1

　　記得第一次看球賽的時候，那時候我才五歲。那天下午我和媽媽正在家里看電視。爸爸回來了，興致勃勃的給我們說：今天有球賽，想不想去看呀？”我和媽媽都激動的說“太好了”，于是我們高興奮興的'出發(fā)了。

　　剛到體育館，就看見眾多的球迷們已經(jīng)排起了長長的隊伍預備入場了，有的身上披著國旗，有的拿著喇叭，有的敲著鼓給他們的隊員吶喊助威。

　　比賽開始了，看臺上四周八方都是人山人海，比賽雙方是河南建業(yè)和北京國安隊，上半場剛剛開始就進了兩個球，球迷們熱情更加高漲，大聲歡呼起來。我竟然被突如其來的吶喊聲震動了，媽媽趕快安慰我說“這就是足球的魅力，不關(guān)鍵怕”。

　　比賽就在不知不覺間結(jié)束了，我的心情卻不能平靜。還記得球員們的謝幕那一刻，真的是團結(jié)和激情。

　　這可真是讓我一輩子難忘的足球比賽啊。

小學的作文2

　　還在六年級的時候，我總幻想著初一的生活應該是怎樣的。好盼望著那個美麗的時刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學們之間建立的友情；還有那棵和同學們種下的那棵桂花樹。

　　六年級開學的時候，老師想出了一個讓同學的友誼成為永恒的辦法。在學校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實，那一棵棵代表全班同學友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。

　　如今，那幾個月的`漫長而有短暫的時光過去了，同學們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學們之間的那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。

　　今天我又回到了那個曾經(jīng)讓我充滿快樂的地方，那個曾經(jīng)教導我的地方。是她讓我有了和這些同學相處的機會，我在校園里走了兩三圈，看看那個曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個人棟教學樓。

　　還有那里的桂花樹。那么香，那么讓人陶醉。

　　啊！那些桂花樹！

小學的作文3

　　春天悄悄地走來了，綿綿的春雨也踏著春的腳步緊隨而至，小雨滴滴答答地下著，仔細看看那些晶亮透明的雨滴，心里莫名其妙就生出幾分開心來。

　　雨點落在白色的山茶花瓣上，晶瑩透亮，好似一顆顆晶瑩透亮的小水晶，又像一顆顆光滑圓潤的小珍珠；雨點落在紅色的`康乃馨上，雨滴被染紅了，像一顆顆紅寶石在花叢中閃耀，炫目的紅光灑落在各個角落；雨點落在藍色的勿忘我上，雨滴變成了藍色，藍的如天、如海，通透的一塵不染。微風吹來，仿佛海面上碧波蕩漾；雨點落在綠色的麥苗上，雨滴變得碧綠碧綠的，仿若進入了竹林一般，清風徐來，雨滴散落，友好的和小麥苗打招呼；雨點落在田野里，田野散發(fā)出陣陣芳香，那芳香隨風飄散，小兔聞了又蹦又跳；蚯蚓聞了翩翩舞蹈；狗熊聞了舉著蜜罐兒笑；小朋友聞了拍手叫好。

　　從窗口望去，一株小草從石縫里鉆了出來，盡情地舒展著身腰，貪婪地吮吸著春雨帶來的甘露。小朋友們頂著小傘在雨中奔跑，他們的笑聲隨風遠飄，我的心也跟著這笑聲飄呀飄。

小學的作文4

　　重陽節(jié)就是老人的節(jié)日。重陽節(jié)里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節(jié)里，我做了這樣一件事。

　　重陽節(jié)到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽糕怎么樣？”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過去不發(fā)霉才怪呢！”突然，一個念頭清晰地從我腦海中閃過：有了！

　　我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙與一只小魚暖手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要就是我給了奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會冷了。

　　接著，我攤開精美的信紙，在上面寫滿了我的祝福與一直想對爺爺奶奶說的話。我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進了信封，我要把我的'思念與敬愛，送向遠方的爺爺奶奶的家……

　　小魚暖手袋被我用一個裝禮品的盒子包了起來，又在盒子四周圍上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物與信寄了出去，也把我的牽掛寄了出去。我堅信爺爺奶奶收到我的禮物，必然 是開心與激動的……

小學的作文5

　　窗戶的足跡無處不在，但你有沒有注意到，觀察到，欣賞到，喜歡到？

　　Windows，很常見的東西。窗戶雖然普通，卻能讓生活充滿陽光。想想看，如果你在一個寬敞的.房間里，沒有窗戶，房間里到處都是黑暗，那該是多么令人沮喪和恐懼。有人說，燈不能開嗎？當然，但是那是浪費電！當你慵懶地坐在窗前，接受陽光的親吻，你是否覺得也有窗外的貢獻？是窗戶用身體捕捉陽光，然后用手臂輕輕傳遞給你。

　　窗口，未知�？矗�這些高樓多漂亮啊。但是沒有窗戶的功勞，那些高樓能那么美嗎？如果每一個建筑都是水摻泥，泥摻水，你能在高樓里看到城市的繁華嗎？工作累了可以開窗呼吸自由空氣嗎？

　　窗口，永遠奉獻自己。冬天，當殘酷的寒風猛烈地吹進屋里時，是窗戶用自己的身體擋住了風的去路；夏天，當和煦的微風吹到屋里時，窗戶會毫不猶豫地讓開，讓風吹進房間，給你帶來涼爽的感覺。

　　因為有了窗戶，我們才能感受到生活充滿陽光；因為有了窗戶，我們才能感受到生活充滿了希望；因為有了窗戶，我們才能感受到奉獻的偉大；因為有了窗戶，我們才能感受到未知的堅持.

小學的作文6

　　一聲春雷響起，爺爺董走了，春姑娘又來到人間。春雨像石油一樣昂貴，慢慢地落在地上。

　　我不禁有了在雨中漫步的想法。于是，我拿著心愛的花傘，跑在雨中。這雨真調(diào)皮，落在我的小雨傘上，“滴答，滴答”，仿佛在跳踢踏舞；“嘩啦，嘩啦”就像一群孩子在玩游戲。雨落在我的脖子上，又冷又冷，仿佛在和我玩捉迷藏。不過，這場雨也很懂事。雨水落在大樹上，仿佛要給大樹洗澡；雨落在草地上，好像在澆水。

　　雨，雨，你好調(diào)皮，你好懂事。我該如何理解你的心？

　　春雨，別人夸你“貴如油”。是的.，每一滴雨水都滋潤著大地，大地充滿了生機；保濕花，朵朵花香；給大樹保濕，大樹郁郁蔥蔥；給草保濕，草就旺盛了。我們對你的神奇力量感到驚訝！

　　春雨，我愛你！

小學的作文7

　　還在幼兒園班的時候，我媽跟我說下半年要去清水塘小學讀高一。我天真的問媽媽：我要不要去池塘里上學？媽媽聽后笑了。

　　九月開學，來到清水塘北辰小學，才發(fā)現(xiàn)學校不是一個池塘。我的學校很大，比我的幼兒園大很多，有寬闊的操場，數(shù)不清的教室，琴房，擊劍館。

　　那里的老師像爸爸媽媽一樣善良，關(guān)心我們。同學們一起努力學習，下課一起打游戲，像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。

　　在這里，老師教我們學習語文、數(shù)學和英語。我們的書寫越來越工整，我們的心算越來越熟練，我們可以用英語和老師交談。

　　我要感謝我們的.校長建立了我們美麗的校園，我親愛的尊敬的老師教育了我們的知識，我可愛的同學們成長和陪伴。

　　我會永遠愛你......

小學的作文8

　　夏雨洗涮了夏日的炎熱，默默地給人們帶來涼爽。

　　原來，太陽還是那樣火辣辣地烤著大地，天空還是那樣純凈，沒有一朵烏云。過了一會兒，天邊出現(xiàn)了一朵烏云，只見那片烏云逐漸變大，然后又出現(xiàn)了一大群烏云，遮住了太陽，擋住了藍天，頓時到處都變得黑沉沉的，烏云壓得人喘不過氣來。風不吹了，樹葉停止了擺動，蟬不叫了，鳥兒也飛到了屋檐下，好像世界末日即將來臨了。

　　不一會兒，刮起了大風，樹上的枯枝敗葉都了下來。突然，一道刺眼的閃電從天空中劃過。接著，隆隆的.雷打破了人間的寂靜。閃電和雷聲拉開了這一場夏雨的序幕，“嘩啦啦，嘩啦啦”天空中下起了傾盆大雨。豆大的雨點在樹葉上蹦蹦跳跳，發(fā)出了“噼里啪拉”的響聲，好象是一群調(diào)皮的孩子在嬉戲，一會兒跳到小溪里，一會兒……忽然間，好象雨神生氣了，雨唰一下子變大了許多，如同一盆盆從天上倒下來的水。

　　但又過了幾分鐘，雨卻停了。這場雨讓我想起了蘇軾的詩句“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”空氣清新甜潤，樹木蒼翠欲滴，好象一切都變新了�？矗�彩虹在小河上架起了一座五彩繽紛的橋：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫.。多么迷人呀！

　　夏雨來也匆匆，去也匆匆，卻給人們留下了深刻的印象。

小學的作文9

　　從一年級開始我們便相識，在我記憶中，她是一個樂于幫助、愛主持公道的人，在我腦海里就刻下了深深的印記。

　　我的好伙伴有著一雙水靈靈的眼睛；長著齊劉海；月兒似的眉毛；眼睛一閃一閃的；喜歡扎辮子，她就是我的好伙伴——曹芳敏。

　　她是金牛座和巨蟹座的一位小女生，雖然是女生，但她是暴力女！不過這樣，她也會保護自己的朋友們，我受傷的時候她能第一時間出現(xiàn)，幫助我。

　　還有一點呢，那就是幽默。玩游戲的時候，她總是會搞笑一下比如“你跪著是在乞討嗎？”逗得大家哈哈大笑。

　　嚴厲也是她的`代名詞，因為她是組長，是組長就要嚴厲。沒看出“喂，你還交不交作業(yè)了！”她嚴厲的時候總喜歡叫“喂！”嚇得同學立刻上交作業(yè)。沒帶作業(yè)的人就等于涼涼，她就會毫不猶豫

　　地寫在登記本上。當然，她也是記律委員，她不管這個人是不是她好朋友只要講小話就會登記上去。

　　朋友就是一盞燈，帶給我光明；朋友就是丁香花，帶給我淡淡的清香……她就是我友誼的源泉。我為有這樣的朋友感到自豪。

小學的作文10

　　如果你來到了清澈的池塘邊，你一定會喜歡上那花枝招展、亭亭玉立的荷花吧，你如果傷心的話就來到小池塘看看荷花，荷花一定會給你帶來美好的心情。

　　你們是不是還不清楚荷花和荷葉的樣子，現(xiàn)在就讓我?guī)�你們�(nèi)タ匆豢此�的外形吧！荷花呢，穿著淡粉的衣服像綻放開的笑臉，花苞的顏色是青翠欲滴的，其實荷花里面長著可愛的小娃娃“花蕊”，一看到就想摸一摸。荷花底下還有像雨傘一樣的荷葉，荷葉底下有好多調(diào)皮的小魚，小魚們每次玩�？砷_心得不得了。荷葉還給小魚遮太陽，真是可愛極了，荷花的莖真是亭亭玉立，荷花與荷葉真是完美的組合。

　　美麗的`荷花展現(xiàn)著自己動人的身姿，我真想擁有它，養(yǎng)育它，讓它和我一起快樂的成長，和我一起玩耍，我相信它一定會給我?guī)�來快樂，我很喜歡那美麗的荷葉和可愛的小魚，不過我更喜歡默默奉獻的荷葉。

小學的作文11

　　冬天日短夜長，五點多的樣子太陽“下班”了，每當想看夕陽的時候，都得匆匆的趕到學校的油路上，邊散步邊觀賞夕陽。

　　今年的冬天下雪的時間來得晚一些，以以往的冬天，在這時已經(jīng)下了一層雪了。 抬頭一望，夕陽又藏了一半，在天空的西邊，那紅彤彤的光芒，照亮著整個世界，似“紅漿”一般，上面飄浮著一個火紅的球，真想把這一幅美景留下來。

　　也許在天邊的西方，整個一片都是金燦燦的，人們都感受到了夕陽的到來，它似乎也在提醒人們，下午快結(jié)束了，但那并不使人感到忙碌，而是一種陶醉，一種享受，也為這一天結(jié)尾得開端，加以點綴，使人感覺不那么枯燥，乏味。

　　漸漸的，似乎忘記了時間，忘記了疲憊，那些一天中的.辛苦，一而隨著夕陽消失。美麗的夕陽啊——你是如此令我陶醉，令我癡迷，感覺你的美很特別，可又說不出特別在哪，一個字吧！奇。

　　冬日的夕陽下墜的很快，如時光一般，漸漸的，一半也不剩了，便消失在眼前。

小學的作文12

　　今天下午我和幾個小朋友去冒險。

　　第一關(guān)斜側(cè)上坡

　　我和他們一起走，那里有很多陷阱，我掉進3個陷阱里，他們掉進10個陷阱里。有很多地方存在著陷阱，我跌過之后，走路就小心翼翼，再也沒有跌倒過了。其他人還有跌到過的現(xiàn)象。最后，我先過關(guān)了。

　　第二關(guān)迷路林

　　我走到第二關(guān)之后，立刻眼花繚亂，根本看不到第三關(guān)。那里很難走，路既滑又難看清楚，我不得不趴在地上爬。我一步一步爬過去，終于看到了出口。等我回頭一看，差點暈倒，他們竟然還在第一關(guān)，還在摔跤。我馬上爬向第三關(guān)。

　　第三關(guān)攀草

　　我想你們不知道攀草是什么吧？其實，它就是抓住草往上攀爬！那是種滿草的陡峭的斜坡。剛開始，我只好抓著草向上慢慢地移動。快到頂時，看到了藤條，我就抓住藤條順勢往上爬，好不容易爬上頂端。我又是第一個過關(guān)。

小學的.作文13

　　今天早晨，我寫作業(yè)的時候，寒假作業(yè)我只寫了四張，媽媽知道了，嚴肅的說：“再寫兩張，媽媽又說，看姐姐每天寫六張�！蔽艺f：“好吧�！毙南耄骸皨寢尀槭裁粗豢浣憬��！蔽倚睦镉行� 小小的嫉妒。寫完，我練字，練完字，我并沒有讀書，而是一邊坐在地上，一邊玩弄我的玩具槍，媽媽看見了，生氣的說：“你怎么不讀書呢？你看你姐姐每天都讀書�！眿寢層终f：“你姐姐在認真的 寫作業(yè)，而你在干什么！”我有氣無力，力不從心的.說：“好吧，我知錯了�！眿寢屵@一弄，讓我更嫉妒姐姐了，寫作業(yè)時，看起來是寫作業(yè)，但心里想著玩具槍，作業(yè)寫的一塌糊涂，媽媽看我的作業(yè) 后，嚴厲的批評了我，并教育我做事要認真。

　　我從這件事上，知道了無論做什么事，都要全神貫注，把自己所有的精神投入到那件事上，不要三心二意。

　　我今天心情很不好。因為我媽媽一直說：“寫作業(yè)呀，寫作業(yè)”，我就是不寫。我爸爸說：“放幾個雙響炮，放完后寫，行不？”我點點頭同意了。開始先放了一個，后來又放了一個，我看著爸爸，也 放了一個，心情好多了�？�，窗戶碰到了我的腦袋，心情又不好了。坐了一會兒，我感覺心情好了，就開始寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我吃了一個彌猴桃，很甜很甜，非常好吃。

小學的作文14

　　20xx年3月14日星期天晴媽媽跟我買了一把新的牙刷，牙刷的造型非賞獨特，我特別喜歡。

　　是一只小熊貓，它有著黑色的眼圈，白色的肚皮，正在努力地往上爬竹竿，這支竹竿就是我的牙刷柄。我每天早上和晚上都會握著它，擠上牙膏在嘴里上上下下、左左右右地為我的牙齒做衛(wèi)生。有了它的`相伴，我的牙齒變得更加白了。

　　名師點評：小作者的媽媽，為我們的小作者買了一個非常好看的，熊貓造型的牙刷。小作者首先描述了它可愛的外形，然后描述了自己用牙刷認真刷牙的情景，從小作者的描述中，我們感受到了小作者對這把牙刷的喜愛之情。雖然小作者只是個二年級的小朋友，但在詞語的運用上非常生動，例如：“正在努力地往上爬竹竿”，這句話中的“努力”一詞使用得非常準確到位，讓我們仿佛看到了這只可愛的熊貓，正在認真爬竹竿的情景。

小學的作文15

　　11月18日上午，沐浴著柔和的細雨，享受著清爽的微風，洋溢著自信的微笑，赤水市第三小學第四屆田徑運動會在全校師生的翹首期盼中如約而至。伴隨著雄壯的《運動員進行曲》，運動會開始了。開幕式由宋勝麗和毛偉老師主持，三小學校副校長茍光兵作了開幕式致辭，對全體工作人員及觀眾作出了要求，并勉勵全體運動員發(fā)揚運動精神，頑強拼搏，服從裁判，尊重觀眾，充分發(fā)揮自己的實力和優(yōu)勢，力爭取得最好成績。隨后，裁判員和運動員分別進行了宣誓，然后趙益華校長鏗鏘有力地宣布運動會正式開始。

　　且看運動場上鑼鼓喧天，好不熱鬧，跳高場地，跳遠場地，200米跑道上人聲鼎沸，運動員們宣泄著自己的激情，觀眾們忘我的吶喊……各班級充分發(fā)揚了團結(jié)互助的`美好品質(zhì)，秉著“友誼第一，比賽第二”的參賽作風，充分展示了三小人的精神面貌。我們相信：三小人將承載頑強拼搏、永不言敗的精神，為今后學校的發(fā)展繼續(xù)做出不懈的努力！

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