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寫荷葉的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的寫荷葉的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫荷葉的作文1
有人喜歡那國色天香的牡丹；有人喜歡那清秀典雅的水仙；有人喜歡那出淤泥而不染的荷花……而我卻偏偏喜愛那襯托著荷花，默默無聞的荷葉。
古人常常贊美荷花，卻少有人用詩句來贊美荷葉。可曾有幾人知道荷花的美麗是靠荷葉襯托的呢？
荷葉是默默無聞的。一遇到狂風暴雨，荷葉便轉(zhuǎn)過身來，將荷花護在身下，不受風雨雷電的.侵襲。一旦雨過天晴，荷花便出水芙蓉般的從水中探出頭來，顯得更加嬌羞，而人們愈發(fā)贊美荷花的美麗�？稍鴰缀螘r，有幾人說過這是荷葉的功勞呢？
荷葉是不求名利的。它默默無聞地襯托著荷花，使荷花顯得更加亭亭玉立。炎炎夏日，荷花綻開花蕾，露出美麗的笑臉。微風把荷花的清香帶給人們，但當人們欣賞荷花，稱贊荷花，蜻蜓在荷花上飛舞、盤旋時，荷葉一聲不吭，無怨無悔�？墒恰凹t花還需綠葉襯”“人靠衣服馬靠鞍”，如果荷花單獨立在池塘上，就如同舞蹈演員沒了華麗的衣裙，只有配上荷葉，才能彰顯荷花的美麗。人們盡情的贊美荷花，沒有人贊賞荷葉，它又曾幾何時抱怨過人類的偏心呢？
荷葉是無私奉獻的。用荷葉熬成的粥可以清熱敗火、消暑利濕，為人類的醫(yī)學方面做貢獻。荷葉不但可以清熱敗火，還可以為人類遮風擋雨呢！在野外，如突然下起了傾盆大雨，如若旁邊有盛開的荷那就好辦了。摘下幾片來，頂在頭上遠遠看去，活像一把綠色的小傘，生氣勃勃，綠意盎然。
牡丹雖國色天香，可我卻不喜歡它的雍容華貴；水仙雖清秀典雅，可我卻不喜歡它的單調(diào)乏味；荷花雖出淤泥而不染，可我卻不喜歡它的風姿綽約；而我就是喜歡那平凡而又偉大的荷葉！
寫荷葉的作文2
春天呀？你怎么還不走？你沒看見夏天已經(jīng)來了嗎？
夏天剛來，樹上的知了就從睡夢中蘇醒過來，伸了伸懶腰，抖擻抖擻翅膀，開始了他的“工作”——在中午，他用翅膀譜寫一首首好聽的歌曲。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！闭娌诲e。你看，天上的蜻蜓飛來飛去，有的在嬉戲，有的在跳舞。玩累了，它們飛到荷葉上休息。一陣風吹過，荷葉擺動它那纖細的腰肢，一陣清香鉆進了你的鼻子，旁邊幾株荷花也伸出了腦袋湊熱鬧。
夏天，太陽在天空中熾烤著大地。這時候荷葉可起了大作用，你摘一片很大的荷葉舉在頭頂上當一把雨傘，為你遮擋陽光，當你摘下荷葉的時候，折斷的一端有幾根細長的絲連接著另一端，這就是“藕斷絲連”。如果你渴了，你可以用荷葉去裝水喝，那真是別有一番風味在心頭。
在雨季里，荷葉就像一位慈祥的母親為荷花打著傘，為它遮風擋雨，不讓荷花受到半點傷害。而荷葉卻被滂沱大雨淋著，這使我想起了我的'母親——從前冒雨抱我去醫(yī)院。太陽出來了，雨也停了，荷葉上的露珠像一顆顆珍珠，在炎陽的照耀下閃閃發(fā)光。這時，幾只小青蛙也從水里探出小腦袋，嘴邊鼓著泡泡，圓圓的肚皮一上一下，發(fā)出“呱呱”的叫聲，好像在和荷葉打招呼。說完，它張開大腿縱身一躍，跳到了荷葉的頭頂上，荷葉像一座陽臺，供給小青蛙曬太陽。
秋天來了，荷花變成了蓮蓬，荷葉也衰老了，沒有以前那么綠了，它的根部變成蓮藕。不過，等到春天來時，它又會生長起來，永不泯滅。
我愛荷葉，愛它的綠，更愛她無私奉獻的精神。
寫荷葉的作文3
炎熱的夏天到了，紅紅的太陽像一團燃燒的火焰，瘋狂地炙烤著大地，整個大地像是一張?zhí)烊坏臒o電源電熱毯，燒手燙腳，簡直要和烈日一起做燒烤夾心餅干。
池塘里，我——荷葉，渾身有說不出的舒暢，我喜歡這個火辣辣的季節(jié)，喜歡狂熱的日光浴，和蓮花一起聊聊天，互訴著各自的心聲，和小魚弟弟逗逗樂，看他歡快地在我腳下蹭癢癢，為小蝦妹妹遮住烈日，讓她感受一下涼爽的滋味······我快樂地笑著，和我的姐姐妹妹們手挽手肩并肩，將快樂傳遞到很遠很遠。
突然，一只青蛙弟弟急忙跳到我身旁的荷葉妹妹身上，大口喘著粗氣，它雪白的肚皮，圓鼓鼓的眼睛，碧綠的衣衫在太陽的照耀下，現(xiàn)出金色的光芒，真是“青蛙王子”啊!我不由的驚嘆起來!正想和他說話，忽然，我聽見不遠的草叢里傳來“沙沙”的聲音，定睛一看，原來是一條眼鏡蛇，它碧綠皮膚和周圍的水草渾然一色，若不是那條紅紅的蛇信子在嘴里時隱時現(xiàn)，我還不能及時發(fā)現(xiàn)它呢!不好，青蛙弟弟有危險，“快、快跳到我身上來!”我急切地向青蛙弟弟喊，他慌忙跳到我的'身上，忽然，我看見那條眼鏡蛇幽綠的眼睛就直直的盯著我身上的青蛙弟弟，前身高高彈起，形成一個弓字，然后，蛇腰一彈，蛇頭像流星錘一樣劃過水面，“啪——”的一下打在水面上，激起陣陣浪花，我急壞了，在眾姐妹的幫助下，身子拼命向后搖晃，就在蛇蛙即將接觸的一瞬間，猛地卷起葉片將青蛙弟弟包起，蛇依舊昂著頭，僵持著······終于，蛇身撐不住了，灰溜溜地潛下水溜走了。
青蛙弟弟感激地說:“謝謝你，荷葉哥哥!”
漸漸地，天涼了，我知道自己的生命即將終結(jié)，我將化為肥料，哺育自己的子孫，為下一代奉獻自己，當明年夏天到來時，池塘上長滿了荷葉，一個有一個故事開始了······
寫荷葉的作文4
“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真”這句出自李商隱筆下的佳句，流傳至今，每當有人讀到它，便會聯(lián)想到那悠然清香的美好景色，但有誰想過“紅菡萏”為何那樣“紅”。
我們曾學過冰心的一篇文章《荷葉母親》，那是因雨天的降臨，而獲得的高潔的母愛，荷葉似母親對孩子般對待荷花，當雨天降臨，風雨降之的時候，她將身體微微一傾，遮住了荷花那嬌小的身軀，他寧愿讓自己承受這風雨寒冷的一切，也不愿讓自己的孩子受苦。
對于這微小而偉大的壯舉，我想看過的`人沒有理由不感動。
那有沒有想過，自己的母親對自己又何嘗不是如此，我曾記得，那時我在上小學的時候，那天大雨，我忘了帶傘，同學們幾乎都被家長接走了，我心里正在暗暗擔心，責怪媽媽為什么還不來接我，正當我沮喪失望之時，窗外忽隱現(xiàn)出一個熟悉的身影，看似像媽媽，但由于雨下的太大，所以我不敢輕易下義，等那身影走近，進了教室，一再確定，那的確是我那慈愛的母親，我看著她，他的衣服幾乎快要濕透，挽起褲腳露出的腿上沾滿了泥�？吹饺绱死仟N的媽媽，心中不由升起一陣感動。在路上，媽媽總把雨傘往我這邊靠，給他說，他也不理會，我只能暗暗地把雨傘向那邊推一下，但別他發(fā)現(xiàn)后，還斥責了我，說“我是大人，受點苦，淋點雨都沒什么，只是你，那么小，萬一淋壞了怎么辦，好好頂著”，說完又繼續(xù)朝我這邊靠，這時，我看到了媽媽的左肩頭都濕透了，他毫不在乎，我終于忍不住，哭了，心中又升起了一種感恩之心。
這看似微小但卻偉大而充滿愛的舉動，天下只有“一”人能做到，那便是：母親，俗話說：“荷花雖好，但也需綠葉相扶“；千百年來，亙古不變的道理——母愛，世界上最溫暖人心，最圣潔的愛。
寫荷葉的作文5
兒時的我常常與樓下的大樹嬉戲，它給予了我無私的陪伴。
時光飛逝，我再沒有好好看過樹了一一我家樓下有很多樹，有桂花樹、梅花樹、還有楓樹，但我卻總思念著故鄉(xiāng)門前的那棵樹。
回憶童年往事，那時的我總拖著疲憊的身子走在放學路上，望見那高高挺立的身影，內(nèi)心便多了幾分溫暖和力量，總想投入它的懷抱，與它一起享受那午后陽光的安寧，只有媽媽呼喊我，才不舍離去。
后來媽媽買了一盆鮮艷的小花，它瘦弱卻引人憐愛。我和媽媽十分細心地照料它，生怕它有分毫損傷。寒風拂在臉上，我才猛然想起新聞中所說的大暴雨。
媽媽出去了，小花的生命掌握在我手中，而我卻無能為力。半夜里聽見繁雜的雨聲，覺得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時，大片大片的花草已經(jīng)懨了，無力地癱在土地上。難道那朵美麗的小花就要止步于這場暴風雨了嗎？眼眶越發(fā)潤濕的我陷入深深自責。
等雨下小點，我連忙撐起傘往外趕去，小花仍安然無恙，愈發(fā)的光彩奪目。仍是不適意！一一徘徊了一陣子，窗外的雷聲作了，暗想那朵小花還挺得過強烈的暴風雨嗎？
母親回來了，她喚著，我連忙跑過去，坐在母親身旁一一回頭看見那朵小花旁的大樹傾側(cè)了過來，將小花擁入自己的'懷抱，用身軀守護小花……我不寧的心緒散了！
雨勢又增強了，我卻不再擔心。雨點不住地打著，只能在那棵樹上，小花在它溫暖的懷抱下安靜地睡了。
我心中深深地受了感動一一
母親��！你是大樹，我是小花。心中的雨點來了，除了你，誰是我人生暴風雨來臨時堅強的護盾呢？
寫荷葉的作文6
母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽。
母親啊，你是露珠，我是小草，心靈枯涸時，除了你，誰是為我送來滋潤的源泉。
母親啊，你是大氣，我是地球，災難來臨時，除了你，誰是我在茫茫宇宙中的保護傘。
母親啊，你是泥土，我是花草，當我在太陽下炙烤時，除了你，誰還能滋潤我干涸的心靈。
母親啊，你是流水，我是魚兒，當干旱來臨時，除了你，誰還能為我提供一個安定的家。
母親啊，你是避風港，我是小船，狂風暴雨來臨時，除了你，誰是我在無遮攔大海中的依靠。
母親啊，你是鳥巢，我是小鳥，心中的寒冷來了，除了你，誰是我在冷風中的溫暖。
母親啊，你是土壤，我是芽兒，天上的風雨來了，除了你，誰能讓我健康地成長。
母親啊，你是鋒刺，我是玫瑰，身邊的危險來了，除了你，誰是我在軟弱無助時的堅強。
母親啊，你是瓜殼，我是瓜仁，外面的風雨來了，除了你，誰是我在土地里的保護師。
母親啊，你是陽光，我是樹苗，自然的風雪來了，除了你，誰是我在嚴冬中的溫暖。
母親啊，你是港灣，我是小船，心中的波濤來了，除了你，誰是我可以依靠的.地方。
母親啊，你是輕風，我是蒲公英，涼爽的秋天來了，除了你，誰是為我播下種子的希望。
母親啊，你是橫梁，我是房屋，強大的臺風來了，除了你，誰是我背后最堅強的支柱。
母親啊，你是一把鑰匙，我是一扇門，你關(guān)上我的邪惡，打開我的善良，如果沒有你，我將永遠活在黑暗。
寫荷葉的作文7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶@首詩中，詩人寫了荷葉的綠，寫了荷花的美。綠葉襯紅花，荷葉還有其藥用價值，而且有著敏銳眼睛的人們，還發(fā)現(xiàn)荷葉的一個秘密。
每當雨后，你是否發(fā)現(xiàn)荷葉上一顆顆晶瑩的水珠，并且你搖一搖荷葉，葉子上的水珠會像一只只水精靈滑入水中。然后，你再看荷葉時，上面沒有一滴水，這是為什么呢?
原來，荷葉上的表面張力使水珠沒有散開，荷葉的葉面上有著很多毛茸茸的乳突結(jié)構(gòu)，像一個個緊密的小山峰，這種乳突結(jié)構(gòu)上附著一層薄薄的空氣，就像手機上的`膜一樣，保護者荷葉，使得水不會粘在荷葉表面，而是附在一層空氣上，因而水就凝結(jié)成了水珠，在荷葉上就會像小珍珠一樣滑入水中。
我十分好奇，買了一片荷葉回到家中，泡在水池里，用來做試驗，果真是這樣。我用針扎在荷葉上，荷葉并沒有受影響。我又用針扎在荷葉桿上，水上在不停地冒泡，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，荷葉的桿還有一定量的空氣。
我想，如果能把這種乳突結(jié)構(gòu)的東西用在生活中就好了。沒想到，我在一次科技展覽活動中就看到了人造乳突結(jié)構(gòu)的噴霧，可以用在手機屏、車玻璃上，讓淋到面上的水分立即滑掉，并且用鋒利的器具也刮不壞。這可是一個重大的突破呀。但是，這項技術(shù)還沒有被人們廣泛地運用在生活和生產(chǎn)中。
我的家鄉(xiāng)貴州有的地方還會有用荷葉來包粽子的習俗，包出來的粽子經(jīng)過蒸煮，那種荷香完全融入糯米中，嘗一口，滿嘴清香粘糯，口感十分好。
看來，荷葉的用處還真多呀，具有觀賞性，綠化環(huán)境，還可以用來美食，還為人類科學技術(shù)做出貢獻。
據(jù)說，荷葉還有藥用價值呢�？磥�，世間很多不起眼的東西的價值還等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘!
寫荷葉的作文8
我小時候是不喜歡荷葉的，總覺得上面長滿了毛，有很多蟲子在上面爬。最重要的是，殘荷上總是生滿了大大小小的洞，讓人看了不禁毛骨悚然。
真正意義上開始正視荷葉是在幾年前。有次我和朋友去一個荷塘玩，我起先是只敢站在石欄外，遠遠的看著荷塘。我一直覺得荷花從葉瓣的尖頂?shù)饺~瓣根部的色彩漸變是非常漂亮的。相比起荷花，荷葉的平常，就顯得那樣的讓人不舒服。我的朋友則完全與我相反。她享受這身在荷葉叢中的感覺。那天天氣極其炎熱，我坐在岸上被暑氣蒸得有些煩躁。一浪高過一浪的蟬鳴更讓我難受。朋友踩著水在池塘里嬉戲，挽起褲腳，她好不自在。
我喜歡水，但又因為荷葉讓我望而卻步。這樣的糾結(jié)讓我愈加煩躁。這時，朋友突然出現(xiàn)在我的旁邊，手里拿著一大片的荷葉，咧開的笑臉把我嚇了一跳。我連忙后退了幾步。睜大了眼睛，她手上的荷葉一翻轉(zhuǎn)就撒出了水。我并沒有仔細觀察過荷葉，向來都是敬而遠之，所以也不知道水滴是如何在上面保持得那么完整的。她手搖了搖荷葉，里面晶瑩剔透的水珠精靈般的'滾來滾去。
“你看，像不像水晶珠？”她這樣問道。
我點點頭。伸手想去摸，但有忌憚荷葉上嚇人的絨毛毛。手僵在上空不動。她一把把我拉過去，將我的食指放在荷葉上。我感覺到了那葉上的毛茸茸，又因為手沾到了冰涼的水，竟變得莫名的清涼。我接過她手中的荷，聽她說：“荷葉就是一個碗將水晶珠聚在一起，你平時只看見了它丑陋的一面，被風吹打過的荷葉，固然是滿身瘡傷，但它又何嘗不美？”
我聽了這番話不禁覺得荷葉不再那樣令人難以忍受了。
是啊，如果我們換一個角度來看待同樣的事物，何嘗不是發(fā)現(xiàn)美的過程？這樣想著我把荷葉反扣在頭上充當帽子，和朋友一起下水，度過了一個快樂的炎熱夏日。
寫荷葉的作文9
你，永遠是那樣的默默無聞，無論經(jīng)歷多少風雨，依然在風中搖曳。
當它心中的雨點來時，總是你默默守護在它身邊，當它的美艷飽受嘖嘖贊嘆，你卻在無人問津中用新綠奉獻給大地。
還記得去年的夏天，我和媽媽去往湖邊賞荷，午后的陽光暖暖的，柔柔的，那朵朵荷花在陽光的撫摸下，似乎變得更加嬌艷欲滴了，而他們一旁的荷葉卻擋在了陽光照射的最刺眼的地方，任憑自己被無情的灼傷，也要保護荷花那完美無瑕的面孔。
瞧！那一朵朵荷花在湖中盡顯飄搖之態(tài)，展示它們最優(yōu)美的舞姿，而荷葉為了襯托荷花的美麗，甘愿只在一旁駐足觀看。瞧！那一朵朵荷花你不讓我，我不讓你，卻時而又聚到一起笑語歡歌，而荷葉為了不打擾荷花的'興致，甘愿在一旁聆聽。
突然，大雨傾盆而至，我和媽媽移至了一個亭子中，可眼前的一幕卻讓我驚訝萬分：荷花在經(jīng)受風雨的打擊時，立刻從湖中美人開始蛻變，它們已然彎下了腰，自信與美麗剎那間消失了，而荷葉卻毅然決然地撲在了荷花的身上，“唰！唰！唰！”繁雜的雨點不住的打在荷葉上，從它那猙獰的面孔中，我感到了它此時的冷于痛，可它的堅持告訴我們：它不怕風雨，只怕荷花受到傷害。
過了片刻，風和雨都飛向遠方，荷葉上有些晶瑩的露珠，這些露珠為荷葉繪出了新綠，荷葉則是將它們獻給了荷塘，讓荷塘充滿了勃勃生機與希望。
古人認為荷花有著無限的魅力，所以才吟詠出“映日荷花別樣紅”“濯清漣而不妖”的詩句，可是誰知道荷葉的魅力更加值得人欣賞呢？它的魅力不在于外表，而在于無論何時何刻，都有一顆為他人著想，默默奉獻的心。
寫荷葉的作文10
夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。
老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別喜愛荷花，對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。
夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天太熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。
一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一翻話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，她絲絲地吸著冷氣，好像要代那個小女孩忍受痛苦�？戳艘粫䞍海堰^神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。
荷葉是夏日里清涼的.東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。
家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞：真是一物降一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，不開花也罷了。
如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會高高興興地把它送給許多人吧。
寫荷葉的作文11
新學年伊始，閑暇無事，順手拿起一本《羅壯情語》翻開，一片油綠的薄荷葉，從書面中曳曳蕩出。撿起這片薄荷葉，眼前又映出幾張紅彤彤的小臉蛋。
暑假期間，響應團中央“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)的號召，我作為開封大學赴祀縣義務(wù)助教隊隊員，到蘇木鄉(xiāng)陶屯小學進行助教。7月18日，天熱得發(fā)了狂。第三節(jié)課講到二十分鐘時，我的襯衣、褲子已經(jīng)能夠絞出水來，頭發(fā)像剛剛洗過一祥，緊緊地貼在額頭。更可恨是眼鏡，因汗氣的凝結(jié)使教案與學生們更加朦朧，汗珠頻繁地從鼻梁上滑下來，更使人心煩意亂。鈴聲落下，我為沒有在課堂上因脫水休克而慶幸，當我擠出全身的力氣喊出了“下課”，幾位學生已經(jīng)竄出了教室。我也沒有精力再去教育這幾位“不禮貌”的學生了。
當我挪著躇姍的步伐走到辦公室門前，那幾位“不禮貌”的學生，飛也似的向我跑來，“老師，這薄荷葉搓一搓貼在太陽穴上，可以預防中暑哩!”說著幾雙小手捧著薄荷葉呈到我面前，。我的心如突然開放的玫瑰，全身每一個毛孔也都散發(fā)出溫馨的舒服。于是我蹲下身，用手摸在他們因跑得急促而憋得紅彤彤的臉蛋，掏出手絹為他們擦去滾在額頭的汗珠。這時。幾雙胖胖的、嫩嫩的`小手已在我的太陽穴、眉心、人中貼上了柔軟的薄荷葉，一股清涼與芬芳使我如飲醇酒陶然大醉。師生共聚鏡前，欣賞著我這張滑稽的臉譜，在愛中舒心得開懷大笑。這是世界最優(yōu)秀的美容師都畫不出來的。因為這是我們師生用愛心共同描繪的真、善、美。
若我們每個人都能奉獻出薄荷葉的清香給社會，世界一定會變成美好的人間。想到此，我欣慰的笑了。
這是一篇紀實性散文，敘述了作者在署期社會實踐活動中的一個真實的故事，通過送薄待葉這一情節(jié)，揭示了鄉(xiāng)村孩子特有的純樸善良的品格，扦發(fā)了師生情誼。謳歌了真、善、美。在寫作方法上也才民有特點.由剛開始誤以為學生們“沒禮貌”到最后被感動，中間轉(zhuǎn)折十分自然，給人留下深刻印象。
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