小學生作文[集錦15篇]
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
![小學生作文[集錦15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa36_5fbf7ebe03a51.jpg)
小學生作文1
“四月是花的海洋，四月是歌的世界……”靜悄悄的夜，優(yōu)美的歌聲從崇文校園傳出，大家一定覺得很奇怪吧！來，讓我?guī)闳タ磦�究竟吧！
崇文樓三樓的音樂教室如同花枝招展的四月如同“春色盎然”，教室四周掛滿了彩色的氣球，好像盛開了一朵朵美麗的鮮花，一條條彩帶從天花板上掛下來，給人以喜氣洋洋的氣氛，這是個什么特殊的節(jié)日呢？門口的指示牌告訴了我們答案——“春的聚會”三七班愛心音樂會。
不錯，隆重的愛心音樂會在家長和同學們的期待拉開帷幕了。開場舞《oh for one》就讓人欣喜不已。丁佳睿和孟想熱情地跳躍著，美麗極了；張心揚動聽琵琶曲讓人領略到了“大珠小珠落玉盤”的韻味；全體同學深情朗誦《我愛媽媽》更是把活動推向了高潮，臺下的家長個個目不轉睛地盯著臺上表演的孩子，紛紛感嘆孩子長大了。
我覺得最精彩的節(jié)目就是由章勝宣和許銥楠表演的魔術。只見章勝宣拿出一盒蠟筆，請同學們確認沒有問題后，就請一位同學挑出一支蠟筆。你看，章勝宣的.眼睛拼命地轉向天花板，好像就怕大家說他弄虛作假，小章同學好不容易在沒有眼睛“幫忙”的情況下把蠟筆放回盒子里，然后把蠟筆放在左耳朵聽聽，又放在右耳朵聽聽，接著拿出剛才的那只蠟筆，觀眾們連聲叫好，我真想馬上問問他其中的“玄機”。許銥楠的魔術也很神奇，她先拿出兩個鐵環(huán)，然后請同學們檢查鐵環(huán)有沒有問題，我趕緊利用主持人的優(yōu)勢湊過去看了看，確定鐵環(huán)沒有問題，心里更奇怪了：小許要玩什么把戲呢？只見她神秘一笑，舉起鐵環(huán)說：“請大家看仔細了！”“當！”兩支完整無缺的鐵環(huán)居然連在了一起，許銥楠又說：“我要把它們分開嘍！”說完，她又把鐵環(huán)輕而易舉地“拉開”了，真是太神奇啦！大家連連稱贊，我真想也去學幾招小魔術。
快樂的時光總是短暫的，愛心音樂會接近了尾聲，同學們拉著自己的親朋好友來捐錢，你兩百我三百，愛心箱了滿滿地裝載著大家的愛。音樂會結束了，但愛的傳遞沒有結束，希望云南永平縣博南鎮(zhèn)第一完小的小朋友在看著精美的圖書時能感受到我們濃濃的愛。
小學生作文2
1、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
2、你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作，叫聲，爭鬧都寫，可見你平時很善于觀察努力吧！爭取寫出更好的作文。
3、看到你的日記跟你一起長大，真讓人高興這都歸功于你的細致觀察，不斷練習，廣泛閱讀，才有你今天這真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了相信你把這份心用到美術上，那畫也能吸引別人。
4、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
5、結尾似乎沒有寫完，應能與開頭照應。觀察細致，描寫生動。
6、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態(tài)，你將會發(fā)現天空更加湛藍。
7、借景抒情，托物詠志，很有特色。
8、你真是個小書迷，走進書的海洋就忘了時間不過正因如此，你的日記才會這么生動，描寫才能如此細致，老師真為你高興，堅持下去，你會更棒的。
9、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
10、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將？呈現讀者面前。
11、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
12、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的.路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
13、范原原，你是生活的有心人，愛觀察周圍的事物；你又是個小書迷，注重積累好詞佳句因此，班級的生物角在你的筆下生動，形象地展現在讀者眼前老師相信，在你的努力下，不久將會成為一名作家。
14、文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
15、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
16、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
17、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
小學生作文3
我家小倉鼠的行為實在是很古怪。
在它心情好的時候，就不停地賣萌：一雙水汪汪、黑漆漆的小眼睛不停地轉，幾根又長又細的胡須一齊翹起來，又小又軟的粉鼻子一刻不停地動著，嘴巴嫩紅的，里面的小舌頭不停地在咀嚼食物，看起來嘴巴里塞了滿滿的食物。還有短短的、薄薄的小耳朵，一會兒豎起來，一會兒放下，看著真可愛。
可是，在它心情不好的時候，撅著個小嘴，沒有半點想要理我的意思，不論我說多少好話它也不肯理我。
倉鼠特別能吃，一堆食物一夜之間就全部消失了。但不管它怎么吃都吃不胖。它最喜歡吃的'不是瓜子，而是外婆種的魚腥草。魚腥草吃了嘴會有一種酥麻的感覺，大概倉鼠很喜歡這種酥麻的味道吧。我還喂倉鼠吃我喜歡的零食，可能它不喜歡甜甜的味道，一丁點兒也不嘗。但說它光貪吃也不對，在凌晨一二點鐘，隔著門也能聽到“咣咣咣”的聲音。不用懷疑，那肯定是它在玩跑步機的聲音。每天，倉鼠都會跑上至少三個小時的步，是全家健身最勤快的，比媽媽還能跑。我想這就是它保持苗條身材的原因吧。倉鼠還有神功，因為它能夠飛檐走壁跳懸崖。倉鼠的籠子是鐵絲做成的，它經常順著籠子的鐵絲唰唰地爬上第二層，再從第二層嗖地滑下來。上上下下，厲害得很。跳懸崖是它的第二絕技，它站在第二層邊，啪地直接摔到第一層，但神奇的是，它從來毫發(fā)無傷。
倉鼠還有認人的本領。只有我去摸它或把它放在手掌心上時，它才不會咬人。而別人一去碰它，倉鼠會“啊嗚”一大口咬過來，非咬出一排牙印不可。
最離奇的是，倉鼠能聽得懂我說話。每次我問它問題時，它總是點頭或搖頭。比如“倉倉，你是不是全世界最乖的倉鼠啊？”（倉倉是倉鼠的名字）它會使勁地點頭。若我問“倉倉，我不要你了好不好？”它會一個勁兒地搖頭。一開始，我以為它略懂人語，后來我發(fā)現它完全聽得懂。周佳凝總說：“你們家的倉鼠成精了。”
不管倉鼠怎樣古怪，我還是每天按時給它喂食物，細心地打掃它的家。因為倉倉是我的倉鼠，是我的小伙伴，我永遠喜歡它！
小學生作文4
記憶中的冬天，總是清冷的月色，蒼白堅硬的土路……似乎比現在要冷得多。
但是母親會找出小炭爐，黃銅色的，有鏤空的蓋子，很漂亮。媽媽在里面放進燒紅的木炭，我和弟弟就圍坐在旁邊，放進花生，一邊等木炭把花生捂熟，一邊聽媽媽講遙遠的傳說。
冬天的夜里，母親就只是我的，她把我冰涼的腳摟在懷里。讓我在溫暖的夢中沉沉地入睡。
雖然那時的冬天很冷，我想，我還是很喜歡冬天的。
然而，母親卻選擇在冬天離去，或者，冬天選擇了媽媽？那天，有冰雹，叮咚地敲在屋頂。臥床半載的媽媽溫熱的身體慢慢變涼。那一瞬，我恍恍惚惚，仿佛不會思考，甚至不會流淚，只是覺得很冷，很冷。我的前胸和后背，像被涼水澆過一般。我瑟瑟地抖著，牙齒也咯咯地作響，小我四歲的弟弟，那時還是稚氣的大學生，他默默地看著我，拉開他棉衣的拉鏈，把我摟進他的懷里。然后，我的眼淚，才像解凍的河水，潺潺流下，和在弟弟的淚水里。
從小身體就很孱弱，生了孩子后更是如此，每到冬天，必會咳嗽。吃藥、打點滴，總難見效果，有時能拖兩三個月。奶奶說農村有個偏方，要趁病人早上未醒時喊他躺在床上吃糖煎蛋。于是，每年的春節(jié)，每個清冷的凌晨，我年邁的奶奶悄悄起床，躡手躡腳，怕驚醒熟睡中的我，然后在廚房剪好雞蛋，再喂睡眼朦朧的我吃下。其實效果也并不明顯，可是，執(zhí)拗的奶奶年年如此。
又到這么寒冷的冬天，我大約是個憂郁的女子，所以選擇了蟄伏。
但是內心還是想念著一些人，回憶著一些事。像冰封的河面，平靜的`只是它的外表吧。
于是，在深夜，用凍得僵硬的十指，我打開很久沒用的QQ。
一個個頭像閃爍著，我看到了好幾個朋友的留言。我的網友，都只和我保持著淡淡如水的君子之交。
幾天不見，你好嗎？
為什么不上網了？有什么事嗎？
很久不見，有些想你。
……
弟弟的留言在最后面，弟弟在網絡上有一個好聽的名字：永遠有永遠。
怎么這么多天不見你？不是又感冒了吧？天氣冷了，注意保暖，小心又要咳嗽。工作都很辛苦，但是快樂的心情自己要保持。我們都在遠方，不能給你溫暖和關心�？墒�，永遠永遠，我希望你能快樂！
……
星轉斗移，日月交替，在時光的長河里，許多人，許多事，從我們的身邊一一走過，留下一些，或者，什么也沒有留下。
但是，有一些東西，還佇立在原地，等候著，讓我，在寒冷的冬天，感受到溫暖。
小學生作文5
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)像一個頑皮的孩子的，撒著歡，凝著笑，向我們走來。
六一是在星期日，但學校為了讓我們高興，決定提前舉行慶�；顒��？衫咸觳蛔髅�，偏偏趕上這幾天下雨，但是我們還是熱切地盼望星期五早點到來。
星期四那天晚上，大雨嘩嘩地下了一夜，但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上，人們的臉上洋溢著歡樂的笑容，背著一書包的食品，興高采烈地走向學校。操場上很泥濘，但天氣很晴，看來我們可以痛快地在操場上過個六一了。
進了班級，同學們有說有笑，討論著今天怎么玩，怎樣開心。老師來了，我們才開始上了一節(jié)早自習。俗話說：“六月的天，孩子的臉，說變就變”，在我們上第一節(jié)課時，老天像生氣了一樣把臉陰了下去，頓時天空中烏云密布，下起了雨。這時，校領導臨時決定下午開六一，聽了這話，同學們充滿笑容的臉上馬上陰了下去。我也非常失望，責怪這鬼天氣，為什么在我們過節(jié)日的時候下雨。
中午放學回家，我沒心思吃飯，也沒心思睡覺，只想著下午的活動，因為我有一個電子琴獨奏的節(jié)目。到了學校，左等右等，終于，老師通知我們去會議室看節(jié)目。
我們最先看到的是二年級的表演：詩朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏。接著就是我們三年級的表演了，第一個節(jié)目是李陳與趙清的詩朗誦＜＜英雄＞＞，然后，“請欣賞電子琴獨奏＜＜獻給愛麗絲＞＞，演奏者三年四班肖威”。報完節(jié)目，同學們的掌聲給了我極在的鼓勵。以前，我從不相信有暴風雨般的`掌聲，認為這是個拙劣的比喻，沒想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開始演奏了，“咪咪咪來咪西來哆拉”，悠揚的琴聲傳出好遠，本來有著“沙沙”說話聲的會議室里，頓時安靜了好多同學用羨慕又嫉妒的眼神看著我，我很自豪，因為我能彈出這么好聽的鋼琴曲�！拌K”的一聲，我的樂曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿地結束了�！芭荆尽币允且魂囌坡�，我放回琴譜，以參加了大合唱＞
六月一日，在這天，全世界的小朋友都在慶祝，處處張燈結彩，小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天，但在這一天中，小朋友們是多么開心、多么愉快呀！
小學生作文6
朋友的小孩出國留學了。臨行前，他拉著父母的手，噙著淚，深情地說了一聲：“爸爸媽媽，感謝你們……”望著列車遠去的背影，一行熱淚在朋友的臉頰上潸然而下。
事后，朋友談及此事，仍不免十分動容“做父母的不過做了應該做的事，其實最應該感謝的，還是孩子自己。試想，如果沒有孩子的十年寒窗苦讀和發(fā)奮努力，既便是家長提耳面命，關愛有加，又何至如此。”
聞之，筆者深以為然。是的，出國留學如此，做其它事情何不如此。
祈盼成功是每個人的愿望，但成功并不屬于每一個人。曾經有一幅漫畫講述了這樣一則故事：一位住進醫(yī)院的青年人，正在向周圍的人講述自己的遠大理想——出國留學，出若干部專著。他身旁的青年醫(yī)生聽了，略有所思。幾年后，當這位醫(yī)生留學歸來，捧著厚厚一摞專著再度與那青年重逢時，那青年卻還在講述著昨天的故事……
感謝自己，既是對自己付出辛勞的肯定，也是對自己獲取成功的報答。我想，那位青年是沒理由感謝自己的。在現實生活中，有的人成功了，因為他們曾經為此付出了許多。正如魯迅先生所說：“我只所以能取得較好的成績，是因為我把別人喝咖啡的時間，都用在了學習上�！庇械娜瞬]有成功，因為他們在常�？畤@時運不濟，命途多舛的'同時，除了把自己事業(yè)上和生活上的不如意，歸結為運氣不佳，乃至別人沒有為自己創(chuàng)造必要的成功條件或習慣于高談闊論和暢想未來外，并沒有實實在在做點什么。
應該說，感謝自己，首先要戰(zhàn)勝自己。春和景明也好，陰雨霏霏也罷，讓自己的心中永遠擁有一片明亮的天空；感謝自己，還要勇于去實踐自己的理想和諾言，因為“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險遠……”千里之行，始于足下�！叭松牡缆冯m然漫長，但在緊要處常常只有幾步。特別是當人年輕的時候”。自怨自艾只能使人陷入更深的迷惘，美好的愿望永遠代替不了腳踏實地的行動。如果認準了路，無論有多么難走，都要堅持下去。那么，到了成功的一天，我們在由衷地感謝生活的同時，也會在心里悄悄地說一聲：“感謝自己”。
小學生作文7
最近有點煩，有點煩……唉，說來也倒霉，因現在越來越多的人喜愛狗，于是，不論老少還是青年，不論貧富，幾乎家家戶戶都養(yǎng)起了狗。唉，我這個“兔子膽”的人的日子從此就不好過了。
新村里，原來碧綠的草坪上，現在臭氣薫天，到處可見一團團的狗屎。不小心踩了一腳，后果可不堪設想。瞧，那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手牽著一只吉娃娃悠然自得地在漫步呢！再瞧瞧那位瘦削的小姑娘，她的.身后跟著三只雪白雪白的卷毛狗，它們活蹦亂跳地東跑西跳著，我只得不安地盡量避讓它們走過去。天哪，這狗的世界實在是太可怕了。
記得有一次，我?guī)蛬寢屓バ畔淅锬脠蠹垺Ｍ蝗�，一只面目猙獰的大狗冷不防得從草叢里竄出來，惡狠狠地盯著我看。我頓時腦海里一片空白，嚇得雙腿發(fā)顫。我手足無措地站在那里，怎么辦呀？我的腦子里只剩下一個念頭，那就是跑。但人又怎么跑得過狗呢？這樣做豈不是被它咬？不行，不行，我腦子里亂極了。這時，那只狗也正一步步向我逼近。我無奈，只能一步步往后退。終于，我被逼到了死角，我只能閉上眼睛，命令自已要冷靜，急中生智。忽然，我想到了外婆的一句話“人一蹲，狗就跑”。于是，我假裝蹲下，握緊拳頭，假裝向狗扔去。沒想到，我剛做完這一動作，那狗就夾著尾巴灰溜溜地逃走了。我大大松了一口氣，提心吊膽地拿了報紙撒腿就跑，直到奔回了家，才感覺安全。天哪，這該死的狗是誰家的，怎么這么沒教養(yǎng)，亂放狗，真是缺德！
還有一次，我的媽媽去拜訪某位朋友。沒想到，剛出門就在一棵桂花樹前遇上了一只活蹦亂跳地小狗，媽媽打算攔住它卻沒成功。于是，一場激烈的“人狗大戰(zhàn)”就開始了！那小狗像吃了xxx似的，精力旺盛，它追著我不停地繞圈子。我束手無策，只能吃力地陪它“玩”。一圈、二圈、三圈、四圈、五圈……我跑得氣喘吁吁，累死累活，它卻還精神抖擻地跳來蹦去。媽媽幾次想攔住它，卻都失敗了。想一想，狗追著人不斷繞圈子，我已經嚇得臉一陣發(fā)白，發(fā)青，發(fā)紫。我感覺自已心臟在不停加速，都要跳出身體了！謝天謝地，這時候狗的主人來了，他靈活地一躍，就逮住了那“小東西”。媽媽非常生氣，和狗的主人吵得簡直鬧翻了天。
那些養(yǎng)狗的人啊，我請求你們講點公共道德，好嗎？這世上并不是所有的人都愛狗啊？
小學生作文8
那就在我七歲的時候，我在電視上看的了一雙美麗，霸氣的'鞋子，我那時候十分喜歡，于是，我就迫不及待地說：“媽媽，我在電視上看到了一雙鞋子，我真的好喜歡，能不能給我買一雙呢？”媽媽安慰道：“傻孩子，那雙鞋子所在的鞋店離我們家太遠了，媽媽要工作，爸爸在外地，實在不能陪你去��！聽話��！”
我聽到媽媽的回答，失望透頂，愁眉苦臉的，飯也不想吃，覺也不想睡，每天只是趴在床上，生無可戀。
爺爺那天聽到了我和媽媽的對話，爺爺那時候十分疼愛我，于是爺爺就啟程為我買鞋。
爺爺走后，我并不知道，就一直傷心欲絕。
但是到了晚上，我們還沒有見到爺爺回來，就匆忙地打電話，“喂，爺爺你為什么還不回家呀？”爺爺那邊平靜地說：“哦，我在別人家玩呢！明天才能回家，你們先睡覺吧！”
雖然知道爺爺在哪了，但還是很傷心，晚上我起床上廁所時，只見外面電閃雷鳴，風雨交加，下了好幾場傾盆大雨，下水道都堵住了，我那晚被震耳欲聾的雷聲嚇了一跳。
我起床還沒見到爺爺，十分擔心，未見到爺爺的心情和不能買鞋的心情似乎成了一首交響曲。
直至中午，我才聽見了敲門聲：“咚咚咚，咚咚，咚咚咚�！蔽沂志�，生怕昰壞人，就搬了個凳子，我站在凳子上，向“貓眼”望去，一位老人，白外套，白色褲子，衣服褲子有些地方破了，身上全濕了，手中還抱著一個盒子，我怕那是毒藥，就沒給他開門。
因為媽媽中午不回家，所以我只好一直待在家里，我又向門外看，那個人還真有耐心。
到了晚上，門開了，媽媽回來了，我興奮地跑過去，但是，媽媽后面是那個衣全都濕了的人，我愣住了，媽媽問：“他是你爺爺呀，為什么不叫人？”我疑惑地回答：“哦，爺爺�！睜敔敯咽种械哪请p鞋子遞給我，：“快，快穿上，讓爺爺看看�！蔽铱纯词种械男�，又看了看爺爺，鼻子一酸，飛奔跑到房間里，失聲痛哭起來。
哭完后，我把那雙鞋子收藏起來了，因為那雙鞋子里，包含著爺爺對我的愛，我每次看到那雙鞋都想起來了爺爺。
小學生作文9
時光飛逝著，你那幸福的笑靨飛不走，你那濃濃的愛飛不走，給我有限的童年充滿無限的回憶。
甜甜的愛
那年，正值夏天，蚊子泛濫成災，經常光顧孩子，不到一天我便“胖”了一圈，奶奶看我這幅模樣，心疼地笑著說“奶奶給你做個香包，看它們還敢叮你�！痹捯魟偮�，奶奶就拿出早已準備好的香料干葉和少許紅布，倚在獨木成林棗樹下，熟練地縫起香包來，奶奶戴著那錚亮，凹凸點已經依稀看不清了的頂針，那雙樹皮般暴起青筋的手，拿著明晃晃的細針，靈巧地在小紅布間飛快地穿梭。不時，奶奶用針在自己的銀絲間輕輕劃過，穿梭的速度似乎更快了，奶奶胳膊上松弛的肉也隨著穿針有節(jié)奏地擺動著。暮然間發(fā)現，奶奶那傴僂的身影和棗樹的樹蔭是那樣的和諧，勾勒出一幅濃濃愛意畫，棗樹默默地不求回報為奶奶遮陽，奶奶也不顧年事已高為我縫香包，紅紅的香包在奶奶的手里不斷成長著，斜陽已經爬過樹梢，奶奶的汗水已溫潤棗樹那干枯的樹皮此情此景深深刻入我的腦海，那個香包至今我還保存著，雖然它已消逝了當初的神韻，可它卻裝著一個愛的>故事，每當我看到它，禁不住都要去嗅一嗅，嗅出的是那甜甜的愛。酸酸的愛
那是一個寒冷的冬天，飛雪漫天，我突然很想吃羊肉湯，可是村里買不到羊肉，還需到鄰村去買，我不忍煩勞奶奶去買，就說：“算了，不想吃了�！笨赡棠踢�是偷偷買來羊肉，為我做了羊肉湯，我望著那熱氣騰騰的羊肉湯，眼前仿佛看到了，步履蹣跚的奶奶走在回家的路上，一手提著羊肉，一手拄著拐杖，頂著寒風，冒著飛雪，氣喘吁吁地挪步，寒風吹亂了奶奶滿頭的銀發(fā)，那慈祥的臉上顯得更加疲憊，累了小憩一會，望望手中的羊肉，鼓著勁繼續(xù)往前走，雪白的大道上留下了深一腳淺一腳令人深思的腳印，我的.眼睛模糊了。“趕緊趁熱吃”奶奶的催促聲把我拉回現實，我看著奶奶正揉著那微微腫脹的腿，凍得發(fā)紫臉上露出了欣慰的笑容，我不忍心去吃那碗羊肉湯，忍不住去幫奶奶揉腿，奶奶幸福地笑了，眼里蓄滿了淚水，撫摸著我的頭喃喃地說：“長大了，懂事了”。在奶奶的風雪無阻的關愛中，我學會了感恩那一幕清晰地印在我心里，那碗羊肉湯記憶著一個酸酸的愛的故事。
小學生作文10
家鄉(xiāng)舊宅前有一棵老楓樹，聽爺爺說它已經挺立在那一百多年了。
老樹生長在池塘邊，不知是誰種下的，樹干直徑長達一米二，三十多米高，筆直的伸向天空。嶙峋的樹皮覆在上面，小昆蟲在其間嬉耍，秋天，滿樹是茂密的紅葉，飄飄忽忽的落下來，比紅花還要美麗幾分。
最懷念的是自己小時候的那段秋天了，一想起爺爺在老樹下給我洗頭的時光，就覺得幸福而愜意。秋，楓葉翩翩落下，滿地的紅艷。光著腳踩在上面，軟軟的，癢癢的。
爺爺搬來一把木凳，穩(wěn)穩(wěn)地放在這落紅上，呼喚著我：“琪琪，快來洗頭了！”于是把燒好的開水提出來，放在遠離木凳的地方。又打來半桶井水，一起放下。從房間里拿出一個鐵盆，里面印著紅花。這時我就光著腳丫從大堂里跑出來了，這個時刻我是很享受的，平日里嚴肅的爺爺只有在這時候是最溫柔的`。
爺爺先在盆里倒上一半開水，又舀上一大勺井水，混在一起，就成了溫度適中的溫水了。我在一旁先把辮子解開,用梳子梳了幾下，俯下頭，兩手撐著木凳，爺爺把水澆在我的頭上，差不多了，就抹上洗發(fā)露，一股清香隨即就飄了出來。
風吹著樹葉嘩嘩響，樹上的葉子飄到盆中來，浮在水面上，一片五角紅葉就這樣自由的享受著水上之旅，我和爺爺都不嫌棄它，任它穿梭在我的頭發(fā)之間。
爺爺撫摸著我的頭，輕輕的撩起我的長發(fā)，浸在水中清洗，過后，水上就多了一層白白的泡沫，我把它們捧起在手心，用嘴輕輕地吹，它們就變成一個個小泡泡，隨風在空中起伏舞動，最后靜靜地消失了。
爺爺把這些水倒掉，又重新調了下水溫，說：“你試試，會不會太燙了？”我把手指伸進去，試了一下說：“剛好！”對于爺爺給我調的水溫，我很信任。他自己先試過之后，還會讓我試一次，生怕我不滿意。
把頭發(fā)漂洗干凈了，爺爺拿來一塊干毛巾，替我把頭發(fā)擦干。那水就倒在了老樹的根部，爺爺說：“也滋潤滋潤它吧！”
我喜歡那段日子，喜歡爺爺略帶微笑的嘴角，喜歡老樹送給我們的紅楓。
然而，后來因為搬家，我們離開了故鄉(xiāng)，也離開了老樹，于是這些故事只能留在回憶中，容我慢慢咀嚼。時間逝去，但紅楓里的祖孫情，老樹下的故鄉(xiāng)情，永遠不會被風化！
小學生作文11
我要說的地方，是自己天天進出的校園。我們的學校很簡單，沒有廣闊的面積，沒有宏偉的教學樓，也沒有特別美麗的風景。但在我眼里，它是最美的，比任何一所學校都美。
每天匆匆地來，又匆匆地去。今天，細細地看了校園的照片，我才真正領略了校園的綠。還沒走進校園，只覺得綠意撲眼而來。校園門口有一棵巨大的梧桐樹，我想它在這兒已經有好幾百年了吧！它默默無聞的站在那兒，送走一批批的老同學，又迎來一批批的新同學。它不求什么回報，一直挺拔地站著，默默無聞地站著。
校園里那幾棵巨大的雪松，像長了許多支綠色的手，有的綠的`發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠的發(fā)青，嫩極了，美極了。就在這幾棵雪松旁，有一叢綠色的矮樹，在這叢綠色上，有幾朵小花，雖然只是幾朵小花，但看起來就像一張張溫暖的笑臉。
這校園中的一切，哪個地方不是綠的，哪一個不是我的朋友？我熱情地跟他們打招呼：你好，高大的雪松！你筆直的站在那里，是在守護我們的校園嗎？你好,青青的池塘！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，堅硬的巖石！你粘在一叢綠色的中間，是想把自己也渲染成綠色的嗎？你好，挺拔的柱子！我想你粘在這里已經好幾年了吧！但我從未看到過你倒下和抱怨。你好，厚厚的草叢！你綠茵茵的身體，為校園又填了一塊綠。喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道地是商量著在我們的校園建筑自己的家園吧！
拾起一片落葉捧在手中，我嗅到了綠色的氣息；撿起一朵落花，我看到了校園的美，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見時間隆隆的回聲。
綠色，本是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮。柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。松樹則要持重一些，初夏，則更成熟一些，透過那活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣。如果再加上一點水珠滴溜溜滾著，簡直整棵松樹都會裙裾飛揚，飄然起舞……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……哦！是放學的鈴聲，我該回家了。我輕輕地回收告別校園和校園中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶。還帶回一路晚霞。
小學生作文12
臘月二十七的上午，我接到一個光榮而艱巨的任務——陪媽媽去超市買年貨；這可是我頭一回掌握“采購大權”，我爽快地答應了爸爸，拍著胸脯高聲地叫道：“保證完成任務！”
我和媽媽選定距離家最近的一家位于瑞金路的大超市；前往超市的路上，我發(fā)現馬路上的車輛和行人并不像平時那么多，車水馬龍、人來人往的景象不見了。
我好奇地問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，現在臨近過年了，好多家在外地的人都回家過年了�！蔽一腥淮笪颍涸瓉怼凹摇焙汀澳辍钡镊攘κ沁@樣大呀。
來到超市入口，我又吃驚地發(fā)現：和平時相比，超市的人流量似乎多了好幾倍。而且大多一副忙忙碌碌的神情，拎著大包小包，腳步匆匆。很多人還滿臉帶著笑容。我又好奇地問媽媽，媽媽撫摸著我的頭，笑著對我說：“現在這個時候，來超市買年貨的大多是在南京過年的人，辛苦了一年，過年了，不上班了，誰都想多買些好吃的和好用的東西，來犒勞自己和家人。”我明白了：“年”對于任何一個家庭，都是那么重要。
由于人太多，媽媽緊緊地牽著我的手。順著熙熙攘攘的人群緩慢前行，終于來到了食品區(qū)，媽媽從口袋里拿出事先寫好的.購物清單，鄭重地交到我手中。對我說：“好好拿著，別丟了！我們一項一項地按照單子上的內容買�！蔽尹c點頭，把清單緊緊攥在手里，生怕被別人擠掉。
仔細一看，食品區(qū)的商品種類比平時豐富了很多，五顏六色，琳瑯滿目，雖然整齊地擺放在一個個大小不一的貨架上，但摩肩接踵、川流不息的人群仍然讓我感到有些目不暇接。媽媽似乎看出了我的緊張，輕聲說：“別著急，慢慢來�！痹趮寢尩闹笇拢覀円豁椧豁椀匕凑召徫锴鍐�，仔細地尋找并精挑細選，不一會，手推購物車里已經擺滿了各式各樣的食品。等到付款后拎著大包小包走出超市時，我已經累得滿頭大汗了。“真不容易呀！”我自言自語道。媽媽笑了，拍拍我的肩說：“怎么樣，怕了吧，下次還來嗎？”“當然！我是你們的小幫手嘛！”我笑著回答媽媽。
初次購買年貨的經歷，讓我懂得了：要想收獲就必須先學會付出，買年貨也是件很不簡單的事情。雖然過程很累，但我喜歡這“過年”、“忙年”的感覺，你呢？
小學生作文13
我知道公民應當維護公共秩序，在公共場所著裝得體，言行舉止文明，不得大聲喧嘩；等候服務依次排隊；文明開展廣場舞、室外歌唱等文體娛樂活動，合理使用場地及設施設備，不得影響他人工作、生活；從事經營活動不得妨礙公共秩序；不得從建筑物、構筑物、車輛內向外拋撒物品。
公民應當愛護環(huán)境，增強環(huán)境保護意識，履行環(huán)境保護義務，參與生態(tài)文明建設，保護大氣、水、土壤等環(huán)境；減少廢氣、廢水、固體廢棄物等污染物排放，按照有關規(guī)定對垃圾分類投放；不得露天焚燒秸稈、落葉、枯草等產生煙塵污染的物質；不得在公共設施上涂寫、刻畫；不得損壞園林綠化及其設施；不得在禁止吸煙的場所吸煙；不得隨地吐痰、便溺；不得亂扔果皮（核）、煙蒂、包裝紙（袋、盒）、飲料罐（瓶、盒）、口香糖渣、廢電池、動物尸體等廢棄物。
公民應當文明生活，倡導綠色低碳生活方式，節(jié)約水、電、油、氣等資源；合理消費、文明用餐、厲行節(jié)約；分類、收集日常廢舊物品，推進循環(huán)利用；樹立新風，破除陋習，文明辦理婚喪喜慶事宜；遵守飼養(yǎng)畜禽、寵物的有關規(guī)定。
公民應當文明出行，駕駛機動車行經人行橫道應當減速行駛，遇行人正在通過時停車讓行；行經沒有交通信號的.道路時，遇行人橫過馬路應當避讓；通過沒有交通信號燈、交通標志、交通標線或者交通警察指揮的交叉路口時，應當減速慢行，并讓行人先行。駕駛非機動車，通過交叉路口、人行橫道時，應當按照交通信號指示通行，禮讓行人；等待交通信號指示時，應當在停止線以外；不得進入城市快速路、高架路、立交橋等禁止非機動車通行的道路。行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施，不得跨越道路隔離設施；不得在車行道內停留、嬉鬧；通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行。不得在車行道內兜售、發(fā)送物品。乘坐公共交通工具應當主動為老、弱、病、殘、孕及攜帶嬰幼兒的乘客讓座。停放機動車應當遵守法律、法規(guī)規(guī)定，不得妨礙其他車輛、行人通行。停放非機動車應當遵守道路交通安全法律、法規(guī)規(guī)定，在規(guī)定地點停放；在未設停放地點的區(qū)域停放，不得妨礙其他車輛、行人通行。
公民應當文明旅游，遵守旅游管理規(guī)范，尊重當地風俗習慣；愛護文物古跡、風景名勝、旅游設施等旅游資源；服從景區(qū)、景點工作人員引導和管理，不得從事危及人身財產安全的活動。家庭成員之間應當互相扶持，敬老愛幼。未成年人的監(jiān)護人應當教育、引導未成年人遵守文明行為規(guī)范。
小學生作文14
身體硬朗，滿面春風，這是眾人對外公的一致贊揚，我內心也由衷地希望外公能一直健康下去，長命百歲。
最近這一年總聽媽媽說外公身體一天不如一天，恐怕是不長了，說然我都回家去看看外公，陪陪他，每次我聽到這總是表現得一副極不耐煩的樣子，信箱外公身體那么好怎么可能那么快就走呢？以后時間多的是嘛！
前天在上晚自習的我突然接到媽媽打來的電話，他聲音哽咽的告訴我說：“你外公去世了，你想辦法找個時間回來送他老人家一下吧！”這猶如一到晴天霹靂，瞬間我的腦袋一片空白，往日外公和我細細的情景象放電影一樣以快進32的速度一幕幕在我眼前浮現。怎么可能呢？向來身體很健朗的外公怎么說走就走了呢，我實在是難以接受這樣的事實。
第二天的一大清早我就向班主任請假，直奔外公家�？匆娡夤撵`柩靜靜的躺在堂屋前，許多的親戚都來為外公上香送行，母親在一旁哭得一塌糊涂，看見我回來，把我領進了堂屋，遞給我三炷香，說：“乖仔仔，去給你外公上幾箸香吧！”我緩緩地接過香，像一個牽線木偶一般機械的舉了三個躬，慢慢地拖著灌了鉛的雙腿向前移動，將香了盛滿了香灰的陶瓷缽中。在眼中醞釀了許久的淚水還是瀉了出來，我撲到母親的懷里，任淚水肆意的流著，母親輕輕的拍打著我的肩……
走進外公居住過幾十年的房間，和煦的陽光透過玻璃窗打在房間里，空氣中隱約地可以看見一些細小的灰塵在搖墜，這間我已經熟悉得不能再熟悉的房間如今變得面目全非，房間里大多數的東西母親都已整理好準備拿去焚化，說是怕外公在天堂的那邊住不習慣，把他用過的東西送去。
外公的墓地是我?guī)屯夤x得，它的'周圍是早已衰敗的草地，還有一顆青松守衛(wèi)著。我知道，等到春天來臨時外公那邊早已是綠草如茵了。
在我回學校的路上，我再次遙望山頭外公靜靜躺著德者的那塊墓地，那面山坡是如此的美麗，因為那里有我靜靜的躺著的外公……
傳說死后的人們都會住到一個名叫l(wèi)ucky-star的星球上，在那里有一個通關密碼，當我們對著lucky-star比劃那個通關密碼時，住在那上面的人就會聽到你的聲音，如果他能得到祝福，那么他就會永遠幸�？鞓贰�
外公，你在那過得好嗎？能聽到我對您的祝福嗎？
小學生作文15
這一天，烈日炎炎操場上彩旗飄飄兩個班的足球隊正在進行激烈的比賽。場上隊員們汗流浹背，在操場上沖來突去，攔截、帶球、突破、搶斷，精彩的場面扣人心弦場下兩個班的同學坐在兩旁，其中一個班穿著黑黃相間的衣服坐在樹蔭下，顯得格外安靜；另一個班的同學則站在操場邊緣，加油鼓勁的聲音此起彼伏：“六·一班，加油！，六·一班，加油！”，有的同學還激動得跳了起來對了，那是我們六一班的助威隊在排山倒海般的助威聲中，場上隊員奮力拼搏，我們班終于率先攻破了對方的球門，并取得了勝利。同學們打著V形手勢，在“我們班贏了！六·一班贏了！”的歡呼聲中同學們回到了教室。
一人得“人”，二人為“從”，三人成“眾”，萬眾一心，無所不克。一木得“木”，二木是“林”，三木成“森”，五木合聚，才為“森林”。我們六·一班是一個團結的.集體，團結就是力量，不僅可以幫助我們取得球場上的勝利，而且可以將同學們凝聚在一起，克服困難，互相關心，互相幫助，共同學習，共同進步。
作為即將畢業(yè)的班級，老師給我們增加了學習的壓力。每一天，老師都要給我們布置一道數學思考題，這些題比一般的數學題要難，但同學們仍然努力完成，有的同學埋頭冥思苦想，有的同學聚在一起討論研究。大家把智慧“凝聚”在一起，集思廣益，有的同學先做出了答案，有的同學一時還不太明白，沒有關系，不懂的再問，決不簡單的抄襲答案，同學們總是明白了怎么做后才離開。
我愛我的六·一班，這里有和我朝夕相處的同學，有愛我的老師。這里有我們的眼淚，有我們拼搏的汗水，有我們的笑容，讓我們在這里一起點亮生命的蠟燭，放飛理想，擁抱希望，這是我們每個人的舞臺，我們要從這里起飛。
當你受到挫折時，真心的鼓勵會為你打起勇氣；當你拼搏時，一定能看到同學在為你揮舞著手臂；當你勝利時，歡呼雀躍的聲音一定不會離開你。這是六·一班，我們一個團結奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤我們在這里相遇，我們在這里成長，這是我們生長的沃土，我們將從這里展翅飛翔！讓我們手拉手，走向明天銘記這個幸福的班級體，它永遠是我們的驕傲。
【小學生作文】相關文章：
游泳小學生作文游泳小學生作文05-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
小學生作文：我的小學生活11-13
[經典]小學生作文07-22
(經典)小學生作文07-21
【精選】小學生作文07-04
小學生作文08-15
小學生作文08-15
小學生的作文08-15
小學生的作文08-15