小學(xué)生作文大全（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同學(xué)們：大家好！我是2014年級食品加工（）班的學(xué)生XXXX。我今天給大家演講的題目是感恩的心。
是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的`呢？是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步呢？還是爸爸媽媽。
我們像一只無助的孤舟，爸爸媽媽像一個指南針，指著前方的路，讓我們駛出這蔚藍(lán)的“海洋”，帶我們走出迷茫。
爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋�。在我們犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我們糾正；在我們身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我們，關(guān)心我們；在我們學(xué)習(xí)遇到困難時，是父母陪伴我們走出困難；在生活里遇到困難時，是父母給我們鼓勵。父母就像一
盞柔和的燈，給予我們無盡的關(guān)心和呵護。
有一次，我到外婆家玩時，發(fā)燒了。整天水米不進(jìn)，把吃下去的藥全吐了出來。外婆看見我日漸消瘦，就給爸爸媽媽打了個電話。就在當(dāng)天晚上，雷電交加，但父親和母親他們冒著傾盆大雨趕來了。他們來到外婆家時已全身濕透了，活像兩個“落湯雞”。父親顧不上擦一擦，連忙拿出藥哄我吃。這回，我使出全身的力氣，把藥給吞了�？蓩寢屢灰娢夷窍莸臉幼�，淚流滿面。這使我糊涂了，當(dāng)時我還以為媽媽是因為我不聽話而哭了，原來是心疼呀！
��！爸爸媽媽，一切感激的話都在千言萬語之中，現(xiàn)在的我只能認(rèn)真學(xué)習(xí)，等到長大以后，讓您兩老安享晚年�，F(xiàn)在的我只能說一句話，那就是“爸爸媽媽，我愛你們�！�
小學(xué)生作文2
今天，我們作文班舉行了跳繩比賽。
第一個上場的是城子，只見他很自信地走了上去。我們等了一會兒，只聽老師說“一二三”開始，陳誠就用力地跳了起來，一開始他顯得很笨重，但后來靈巧起來了。一分鐘過去了，他總共只跳了68。這時，我想，我一定能跳到160左右，因為我每天在家練習(xí)時都能跳160個左右。
第二個上場的是阿婷，只見她身輕如燕，繩子發(fā)出“呼呼”聲，一下子就跳了100多個，我緊張地目不轉(zhuǎn)睛地看著她，而她卻目視前方，一點兒也看不出緊張，當(dāng)老師說時間到時，她跳了169個，真是好樣的'，老師朝她點頭微笑，表示贊許，她微紅著臉，坐在我身邊時還氣喘吁吁的，我拍了一下她的肩膀說：“行啊，婷子！”，她朝我微微一笑。就這樣，一下子就輪到第四個的我，當(dāng)我拿起繩子試跳了一下時，覺得自己也很笨重跳不動了。
因為我上課前吃了好多食物，撐得肚子脹脹的，“完了，完了”，我暗暗著急，但我很快調(diào)整自己的心態(tài)，因為我曾經(jīng)看過一本書，說“做每一件事都要心無雜念，認(rèn)真地去做，就可以成功”。想到這，我就不緊張了，跳繩馬上開始了，我先看著大家，很想笑，但我憋住了，我就緊鎖眉頭，微閉著眼睛，快速地舞動繩子，當(dāng)我跳到了70個時，肚子就隱約作痛，但我并沒放棄，而將繩子甩慢一點，等跳到了100的時候，手好像沒有了知覺，好像是繩子甩手而不是手甩繩子。
不過我還是堅持到最后，總共跳了121個。雖然這次沒有平時那么好，但我也沒有生氣，因為上次心理老師說過生氣害人害己，而且會減少壽命�！爸卦趨⑴c嘛！”。
我堅持到最后的成果居然成了第三名，原以為沒有名次的我，現(xiàn)在我知道了，不管做什么事情都要相信自己。
小學(xué)生作文3
嘗試它不僅僅是兩個詞，它還代表著勇氣。
還記得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友來到小公園，她對我說：你先在這兒坐著，我去拿我的單車來。我說好過了一會兒，她來了，我看見她騎著那自行車，我也很想騎騎看。可我又怕摔跤，我就打消了這個念頭。一會兒，我的好朋友對我說：你也來試試，騎騎看吧！我說：不用了，我怕我會摔跤，搞不好還會把你的單車弄壞的，她卻很客氣地說：沒事，騎壞了不要你賠就行了。我聽了，就試著坐上去，開始騎了起來，可我老是控制不了方向，總是摔跤。后來，我的好朋友對我說：不要緊張，慢慢來。首先，你要看著前方，不要老是看地下，地下又沒又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是騎過另外一種自行車嗎？你說那種很好騎，你現(xiàn)在就把這輛車當(dāng)做那種車，心里想著：這輛單車我要控制它，不能讓它失控，就行啦！我照著好朋友的啟示來做，我的頭一直看著前方，把方向板鎮(zhèn)住，心里想著：我要把這輛單車控制住。然后坐了上去，開腳騎了起來。嘿，真神了，我既然會騎了，而且還很輕松。但是，我的好朋友說：先不要驕傲，你還不算會呢，你會騎是嗎？來試著放快速度看看：果然，我又摔了一大跟頭。朋友說：你就連放快以點速度都會摔跤，你就別想學(xué)拐彎了。我的氣不打一處來，馬上說：你看著，我會騎得比你好。說著，我懷著生氣的`心情，坐上了單車，飛快地騎了起來，我不僅騎得快了，就連轉(zhuǎn)彎都會了。我開心的跑過去對朋友說：看到?jīng)]，我連轉(zhuǎn)彎都會了。好朋友說：太好了，我的激將法成功了。我這時才恍然大悟，原來，朋友是在用激將法在激勵我呢，連忙謝謝她�？伤齾s說：其實是你自己學(xué)會的，要是你沒有勇氣，就算我在激你也沒有用啊，如果你不會試著去嘗試，你想在未必會。我聽了更加開心了。
其實，我們不會的做的事，都可以去嘗試一下，嘗試不僅能讓我們擁有了勇氣，還讓我們擁有了自信！
小學(xué)生作文4
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人深的不舍和眷戀。
還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……小學(xué)只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事而我們又能報以什么呢？
就在前幾周我和邢啟佳不小心把短木板踢斷了，他還說等老師回來你就完了，那就是我一時多嘴才讓邢啟佳拿起木板，踢折了，但老師回來的時候卻讓我們寫了一篇檢討，并沒有罰我們寫課文，交檢討的時。老師說我們誰也沒寫出錯在哪里，她還說：“這次的檢討我留下了，你們這學(xué)期要是再打起來以這篇檢討為證，一：十篇課文，二：檢討一篇”。
后來我在改名的'時候，我和媽媽想起單子熠熠閃光的熠，老師說：我脾氣大，再起個帶火字旁的火不更大嗎?我才知道老師留下那二篇檢討，是因為一：我脾氣大，二：邢啟佳點火就著
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。老師啊，你永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，你把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大�？傊�，同學(xué)們是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深難忘的小學(xué)生活
小學(xué)生作文5
迎著拂面的微風(fēng)，踏著輕快的腳步，我們?nèi)鄟淼绞T森林公園進(jìn)行秋游。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是一片綠色。這是綠色的海洋，有的是深綠，有的是淡綠色，還有的是黛青色。這深淺不同的綠組成了一幅美麗的大畫卷。
向遠(yuǎn)處望去，公園外的高樓在云霧中若隱若現(xiàn)。這一幢幢高樓像天上的街市。不信你看，那幢是住宅，這幢是商業(yè)城。想必到了晚上，牛郎織女也得出來逛逛吧！
走在林陰小路上，呼吸著那城市里少有的清新。漫步在湖邊，看著在水中暢游的魚兒，湖邊的'樹忍不住把頭湊上來，一邊看著水中的魚，一邊為自己打扮一番。水中倒影著湖邊的綠樹“紅墻”。湖邊的涼亭掩映在綠樹叢中，仿佛是一個害羞的小朋友，見到生人就躲了起來。湖邊的小山坡連綿起伏。山坡上的草，有的已經(jīng)枯黃了，有的草還在生長，有的草依然很茂盛。這樣，一道黃，一道青，一道綠穿插出現(xiàn)，仿佛給小山穿上了一件帶水紋的花衣�？粗粗�，這件花衣好像被風(fēng)兒輕輕吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
過了一會兒，天下起了小雨，雨密密的斜織著，公園里的一草一木，遠(yuǎn)處的樓房都在雨里靜默著。雨滴落在湖面上，濺起了一圈圈的漣漪。
隨著山坡往上走，小路邊的櫻花樹雖已沒有了往日的輝煌，但我卻能依稀感覺到那櫻花盛開的場面，在這片綠色中，櫻花的盛開怎么不是一種點綴呢？這怎么不能被稱為“萬綠叢中一點紅”呢？想著想著，我仿佛看到了櫻花盛開的景象。有的開得正盛，有的含苞待放。盛開的花有的是紅色，有的是粉色。我漫步在花海中，享受著花香帶給我的香與樂。櫻花的花瓣是沾著露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。放眼望去，花海浮現(xiàn)在我們眼前，背后的綠色的草與粉色的花交相輝映。我看到了眼前一朵含苞待放的花，它滿裝著生命的酒釀，它是萬花中的一朵，正是這一朵朵花組成了花的海洋。
我愛秋天的石門森林公園，我愛石門森林公園的秋天！
小學(xué)生作文6
每個人的心愿是不一樣的，有的想當(dāng)醫(yī)生手持小小的手術(shù)刀，去挽救一個個危在旦夕的生命；有的想當(dāng)作家，持起一只瘦弱的筆桿，章寫上下五千年和彰顯行云流水般的筆鋒；有的想當(dāng)科學(xué)家，給人們提供最頂尖的科技；有的想當(dāng)一名小小的清潔工，把地球變成綠色的家園；甚至還有的人想成為一個百萬富翁，去幫助那些被貧窮所困擾的人們，幫助他們克服生活中的困難、衣食無憂，幫他們每人都點亮自己心中的希望之火，勇敢地面對生活，憧憬未來�！业男脑�，就是長大當(dāng)上大名鼎鼎的.服裝設(shè)計師，開自己的服裝秀場，服裝店。有一晚，我心愿種子和我經(jīng)歷奇異的旅程，在夢里，我夢到我那顆種子是從服裝設(shè)計師那里買來的，那位偉大的設(shè)計師告訴我：“小姑娘，你的那顆種子不會自己成長，它要在時間的齒輪中和你經(jīng)歷千磨萬煉，在磨煉中讓種子長出夢想的翅膀，飛向湛藍(lán)的天空，在天空中翱翔，去創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)美好的事物，去追逐夢想，最后達(dá)到勝利的彼岸。”我不由自主的回了一句：“謝謝你，設(shè)計師先生。
”設(shè)計師也囑咐了一句：“去做你想做的事吧！再見�！蹦菆鰤艚Y(jié)束后，早上醒來，就覺得像巫師的水晶球一樣神奇，雖然它只是一場夢，但我還是照做了，我不斷的練習(xí)自己的繪畫和設(shè)計，提高自己的認(rèn)識水平，努力留心身邊的每一件圖案、精巧色彩搭配、鮮美的花邊、圖案，但總是讓自己滿意不起來，八歲那年，大家都說我畫的不太好看，直到我再一次夢到那個偉大的“設(shè)計師”，他說：“小姑娘，很高興再次見到你，你選擇的這條路，一定會遇到許多困難，但只要你堅持，繼續(xù)去創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)，未來的你一定會更出色！”“但愿能再次見到你，偉大的設(shè)計師先生�！蔽叶Y貌的說。聽到這句話，我懂得了要想達(dá)到自己的理想就要不怕困難、堅持到底，只有這樣我才會一步步走向成功的道路，雖然，那些話和“設(shè)計師”只是一場夢，但是我依然會堅持自己的構(gòu)想，并堅持不懈的努力奮斗，直到心愿變成現(xiàn)實的那一天。
小學(xué)生作文7
秋天到了，河水按照時令漲起來了，成千上萬條河流小溪涌入黃河，河面寬闊到兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。河神看著眼前寬闊的河水，欣然自喜，認(rèn)為天下一切美好的東西全都聚集在自己這里。河神順著水流向東而去，來到北海邊，面朝東邊一望，看不見大海的盡頭。
于是河神改變了先前洋洋自得的面孔，面對著海神仰首慨嘆道：“有句老話是這樣說的‘聽到了上百條道理，便認(rèn)為自己懂得道理很多沒有人能比得過’，這大概說的就是我這樣的人了。
而且我還曾聽有人說過孔丘懂得的東西太少、伯夷的高義不值得看重類似的話語，開始我不敢相信；如今我親眼看見，看到了你的浩淼博大、無邊無際，我要不是因為來到你的.門前，親眼目睹了大海的寬廣，真可就危險了，我一定會永遠(yuǎn)受到修養(yǎng)極高的人的恥笑。”
海神說：“井里的青蛙，不可能跟它們談?wù)摯蠛＃且驗樗麄冎荒芸吹窖矍暗囊黄M隘的天空，以為這就是最廣闊的世界；夏天的蟲子，不可能跟它們談?wù)摫鶅�，是因為受到生活時間的限制；鄉(xiāng)下沒有受過教育的農(nóng)民，不可能跟他們談?wù)摯蟮�，談�(wù)搰遗d亡，是因為教養(yǎng)的束縛。
如今你從河岸邊出來，看到了大海，知道自己目光的狹隘，你將可以參與談?wù)摯蟮懒�。天下的水面，沒有什么比海更大的，千萬條河川流歸大海，不知道什么時候才會停歇而大海卻從不會滿溢；海底的尾閭泄漏海水，不知道什么時候才會停止而海水卻從不曾減少；
無論春天退潮還是秋天漲潮不見他有變化，無論洪水還是干旱不會有知覺。這說明大海遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了江河的水流，不能夠用數(shù)量來計算�？墒俏覐牟辉虼硕詽M，自認(rèn)為從天地那里承受到形體并且從陰和陽那里稟承到元氣，我存在于天地之間，就好像一小塊石子、一小塊木屑存在于大山之中。
我正以為自身的存在實在渺小，又哪里會自以為滿足而自負(fù)呢？
小學(xué)生作文8
很喜歡余光中先生的一首詩《鄉(xiāng)愁》，每每讀起，總會有很多情愫在里面，不管離家多遠(yuǎn)，離家多久，漂泊在外的游子，就如同風(fēng)箏一般，雖已飄遠(yuǎn)，卻和故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都連著一根線。
中秋之夜，再次想起幼時的點點滴滴，村口邊的棗樹林，村中的曬麥場，還有場邊的麥堆，壓麥子的碌碡，和旁邊嬉笑打鬧的孩子們。爺爺很會用麥秸編東西，草帽，還有蒸饅頭的籠屜，裝饅頭的筐，若是我在旁邊，就會給我編一些小孩子喜歡的，小螞蚱，手鐲，發(fā)夾等。不管過了多久，那些兒時的小美好，魂牽夢縈，總是在腦海中一幀幀、一幅幅的出現(xiàn)。
村的后面，就是我們的母親河——黃河，小時候和大人們一起去黃河灘種地，第一次看見黃河時，無比的興奮，河面很寬，水流湍急，一路帶來的泥沙，讓黃河水變得渾濁，也讓黃河灘地的.土壤異常肥沃。去年看《天下黃河》一書時，對于母親河，又多了一份了解，亦多了一份崇敬之情，是黃河養(yǎng)育了兩岸祖祖輩輩的父老鄉(xiāng)親。
讀書時，會背誦《道德經(jīng)》，這也是我們家鄉(xiāng)的地方特色課程，時至今日，里面的很多名句，都會張口就來，“道可道，非常道;名可名，非常名。”、“不言之教，無為之益，天下希及之�！�、“知人者智，自知者明;勝人者有力，自勝者強”、“信言不美，美言不信;善者不辯，辯者不善;知者不博，博者不知”、“天之道，損有余而補不足”等等。兩千多年前，老子在函谷關(guān)著經(jīng)，也將他的道家文化，傳承至今。函谷關(guān)鎮(zhèn)作為中國哲學(xué)的重要起源地，《道德經(jīng)》的誕生地，被譽為“中國道德小鎮(zhèn)”。
這就是我的故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方。我懷念家鄉(xiāng)的水，哪怕它是渾濁的;懷念家鄉(xiāng)的黃土地，盡管秋冬兩季會塵土飛揚;懷念校園中的那幾棵白楊樹，還有那一排土坯房;懷念院中的那顆大杏樹，因為那時，奶奶還在身旁;懷念用麥秸編織的小螞蚱，因為永遠(yuǎn)都不會再有了。這可能就是我們每一個人與生俱來的鄉(xiāng)情吧，年歲越長，情感俞加濃烈醇香。
小學(xué)生作文9
我喜歡云，這其中有很多原因。我喜歡它，是因為它潔白無瑕，是純潔的象征；因為它變化萬千，有著魔術(shù)師一樣的身手；因為它能引起我許多美好的回憶，使我沉醉在往日的趣事中，回味無窮……
雪一樣的云，在藍(lán)寶石一樣的天空中自由自在地飄浮，無憂無慮地嬉戲。它或濃或淡，還不時變換著形狀，好像在向你變戲法似的。我真羨慕它的逍遙自在，隨心所欲的生活。
蔚藍(lán)的`天空中忽然跳出一只可愛的小兔子，小兔子蹦著，跳著，就跳到一座百花盛放的花園里來了。瞧，這個花園可真稀奇，四季的花兒都能在這里看到。桃花朵朵盛開，美麗的花兒擠滿了樹枝；荷花在池塘里悠閑地開著，亭亭玉立，仿如水中仙子；菊花一朵朵，一簇簇，婀娜多姿；梅花在一片“冰天雪地”跑來這里傲放，真是美不勝收！小兔正在草地上吃草呢……慢慢地，景象變模糊了，云朵混成一片，剛才的景象一下子消失了。也許你會說這太虛假了，哪有這么美麗的景象？但是我相信，只要用心去看，用心去感受，并且?guī)е鴿M懷的好心情，你便能看到一幅幅如我所講的“美景”。
記得一天早晨，我?guī)е鴿M懷的興致去上學(xué)。在路上，我偶一抬頭，便驚喜地看到一幅《江雪圖》。那幅圖就如古詩說的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”一般，想必不用我多說，誰都知道這幅畫是怎么樣的了吧！那是多么有意思的一幅畫��！
看到天上的云，我會回想小時候，外婆上山打柴叫會帶上我，我是外婆的小跟班。外婆打柴，我在一旁玩。我最喜歡躺在長滿小草的平地上，仰望著藍(lán)天，靜靜地欣賞著潔白的云朵，心里向往白云的自由自在，也想象白云一樣有那么多的伙伴。外婆休息的時候，我會拉上外婆一起躺在草地上。依偎在外婆的懷里，輕輕地告訴外婆我心里的“秘密”：如果我能像白云那么白，能像云朵一樣瀟灑愜意就好了。這里，外婆就會慈祥地看著我微笑。那樣純真溫馨的時光多幸福啊！
美哉！潔白無瑕的云，我從心底里喜歡你！
小學(xué)生作文10
在我還對周圍一切都懵懂無知的時候，媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽疑陨远聲r，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，從此以后我便深深地迷上了。
上了小學(xué)后，我每次做作業(yè)都很不認(rèn)真，甚至是邊做邊玩。媽媽很生氣，在暑假時和我溫習(xí)了之前學(xué)過的《論語》，論語中有一句“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆”深深觸動了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要，但是如果沒有正確的學(xué)習(xí)方法，僅靠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不會有多大的進(jìn)步;只掌握思考方法，卻不認(rèn)真，成績也不會好。只有兩樣具備，才能取得好成績。每當(dāng)我做作業(yè)時，思想準(zhǔn)備又“開小差”時，我都會用這句話來激勵自己。果然，在新的學(xué)期，我的成績越變越好，媽媽也把這一切看在眼里，心里很高興。
9歲半時，我開始有些叛逆，愛對父母亂發(fā)脾氣，于是，爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”這幾句時，我一下子恍然大悟，對之前的所作所為后悔。
去年的母親節(jié)，因為我讀了《游子吟》，所以我過得很有意義。那是因為媽媽還沒下班，我就偷偷地把飯煮好，又煮了幾個菜，等媽媽下班回家，我一聽到媽媽用鑰匙開門的“咔咔”聲，就把飯菜用罩子罩起來�？匆妺寢屍v的臉，我的心酸酸的，淚珠差一點就掉了下來。媽媽看到了我煮的菜，很感動，緊緊地抱著我，像怕我跑掉似的。吃飽飯后，我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的'“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑，心里太高興了!
后來，我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽，都是因為平時多看了國學(xué)之類的書，我才能一次又一次的獲得好成績。
國學(xué)經(jīng)典誦讀，您不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來了幫助，還讓我知道了做人的道理，您是我生命里一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，未來的路就算再崎嶇坎坷，我也會迎難而上。我愛您!
小學(xué)生作文11
恐懼是人的一個正常心理，它總在我們?nèi)鲋e或犯錯誤的時候及時出現(xiàn)，可它對我卻情有獨鐘，在我并沒有犯錯時也來湊熱鬧。
我依稀記得8歲的時候是我愛吃糖的高峰期，吃完飯后必備一顆糖，睡覺也要帶著糖果入眠。因此，蛀牙也就習(xí)以為常了�！鞍�，哎喲，好痛呀！”我不停地叫喚著，媽媽也停下手中的活來看，媽媽讓我張開嘴，她一看，呆了一下，說：“平時叫你不要吃糖，你偏吃，現(xiàn)在好了吧，蛀牙可是要拔牙的，明天我就帶你去�！蔽覀臉O了，早知今日，何必當(dāng)初。
第二天一早，媽媽就帶我來到診所，穿白大褂的牙醫(yī)讓我有些恐懼。我不敢靠近她，診所里的消毒水味也讓我嘔吐。牙醫(yī)讓我坐在椅子上，張開嘴，“啊，看樣子是糖吃多了，現(xiàn)在我要幫你拔牙�！甭牭竭@兩個字，我不由得哇哇大哭，立馬從椅子上跑下來，跑到媽媽身邊。牙醫(yī)就開導(dǎo)我，媽媽也說：乖，還是把蛀牙拔了吧，拔好媽媽晚上給你燒好吃的！”竟然拿著美食來誘惑我，我只能服從。從上椅子后，我總感覺旁邊吹來一陣?yán)滹L(fēng)，冷颼颼的.，原來是那位牙醫(yī)已作好準(zhǔn)備向我走來，真是笑里藏“鉗”�。∧闹人郎�(zhǔn)備開拔時，我又被她的大鉗子嚇哭了。鼻涕，眼淚一起交匯，還邊說著：“媽媽，我不想拔牙了，我以后不吃糖了！”“不行！”媽媽堅定地說。我只得哭喪著臉再次坐上椅子，牙醫(yī)用溫和的聲音說：“這一點也不痛，如果要痛的話，也只有一點點�！蔽蚁嘈帕怂f的話，張開嘴巴，鉗子從我的嘴里進(jìn)入，鉗住牙齒，往外一拉，那顆牙齒就服服帖帖地下來了。這時鼻涕，眼淚，鮮血一起交融，組成了交響曲。從那次的辛酸經(jīng)歷起，我改掉了壞毛病，心里也有些欣慰。
面對恐懼，毫不猶豫地闖過去，恐懼也會被信念征服。
小學(xué)生作文12
我的家鄉(xiāng)是涼州區(qū)的一個小村莊，這里山清水秀，是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
東邊，美麗的白塔寺。白塔寺里長滿了郁郁蔥蔥的樹木，有松樹、槐樹等，還有一些不知名的樹。這些樹木一年四季蒼翠欲滴，好像給大山披上了綠色的衣裳。春天，花園里開滿了各種各樣的花，有紅的、白的，還有紫的??把白塔寺打扮得絢麗多彩。
一條清澈的小河唱著歡快的歌兒緩緩地從村北向東流去。夏天，小河兩岸的樹木長得蔥蔥蘢蘢的。小河變成綠的了，綠得像是被周圍的綠樹染過似的。村子中間是一片廣闊的玉米地。秋天，玉米成熟了，微風(fēng)輕輕一吹，玉米桿就翩翩起舞，田野成了金色的海洋。農(nóng)民伯伯正忙著收割，他們臉上掛滿了喜悅的.笑容。
家鄉(xiāng)的景色真美啊！我愛我的家鄉(xiāng)。
我的家在涼州區(qū)的一個小村莊，那是個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。那里的春天有數(shù)不清的樹林都發(fā)芽了，果樹開花了，麥苗長的一尺高，綠油油的一望無邊，金黃的油菜花像黃毯子一樣鋪在地上，雪白的塑料大棚連成一片，像天上的白云，人們在棚里種菜，臉上露出了笑容，小河的水嘩嘩地流著，小魚和小蝦在河里做游戲。
夏天，河水被太陽照的暖烘烘的。暑假里我們到河里去游泳，好多小朋友圍在一起打水仗，我們愛吃的西瓜成熟了，麥子也成熟了，滿地都是金色，空氣里都飄著麥香味，人們笑的合不攏嘴。秋天是個豐收的季節(jié)。果子都熟了，蘋果的臉笑紅了，黃黃的苞谷向人們招手，好像在說：“快把我們帶回家吧！”秋天真是一個忙碌的季節(jié)。
冬天，天氣漸漸冷起來了，潔白的雪花慢慢地從天上飄了下來，給大地蓋上了一層厚厚的棉被，人們穿上棉衣去逛街，我們小朋友寫完作業(yè)出家門去打雪仗、堆雪人，冬天是小朋友快樂的季節(jié)。我們家鄉(xiāng)一年四季都有美麗的風(fēng)景，歡迎大家來做客！
小學(xué)生作文13
每一個人在平時的學(xué)習(xí)中都有不同的學(xué)習(xí)方法，也都會因此取得不同的收獲。
有名學(xué)生他不明白學(xué)習(xí)時怎樣才能學(xué)的好，有人就提議讓他去問問老師。那名學(xué)生就去辦公室問老師：“老師，我的成績不管怎么樣也上不去，而且我也不懂得怎樣的學(xué)習(xí)方法才是最正確、最好的�！蹦俏焕蠋熣酒饋韼е敲麑W(xué)生走到花壇前抓了一把沙子，又拿出一塊海綿，對那名學(xué)生說：“我們來做一個實驗，做完這個實驗?zāi)阕匀痪蜁靼椎��！蹦俏焕蠋煱岩欢焉匙臃旁诘孛嫔希职岩黄克乖谏匙由�，問那名學(xué)生：“你能把我剛才倒的水放回這瓶子里嗎？”那位學(xué)生試著用手去摸摸沙子，回答老師道：“不能�！蹦俏焕蠋熡职岩粔K海綿放在地上，把瓶里的水倒在海綿上，對著這位學(xué)生說：“你能不能將海綿的水?dāng)D出來呢？”那名學(xué)生用手去擠一擠這塊海綿，果真可以把水?dāng)D出來。那學(xué)生不解地問老師：“你做這些實驗對我提的問題有什么用呢？”老師解釋說：“沙子灑水后之所以擠不出水來，是因為水從沙子里的空隙流走了。海綿之所以能擠出水來，是因為海綿喝水喝得飽飽的'，水還留在了海綿里。那么，你現(xiàn)在明白了嗎？”那位學(xué)生高興地說：“我明白了！我明白了！”沙子和海綿能否吸水的實驗，就像我們學(xué)生平時的學(xué)習(xí)一樣，有些同學(xué)讀書就像沙子一樣很不認(rèn)真，一翻就是幾頁，書里的知識就隨著空隙流走了。有的同學(xué)就像海綿一樣，讀書時很認(rèn)真，把要學(xué)的知識深深的吸在自己腦海里。這樣，當(dāng)需要的時候，自然就可以拿出來用了，所以，我們學(xué)習(xí)時就要像海綿一樣，千萬別學(xué)沙子。
朋友，我們對待所學(xué)的知識時，你是海綿還是沙子呢？如果你是沙子，那就該清醒了！
小學(xué)生作文14
今日，教師剛說下課，男生們便沖出教室。我剛要和好朋友走出教室，但被他們擠得出不去，只好等他們出去我們再出門。教師讓我們寫一篇《課間》的作文，為了完成任務(wù)，我要找一個好玩的。
走出教室，來到操場，我們先玩頂蘑菇，你看我的好朋友，她正自信滿滿，好不服輸，最終我還是輸了。要是我提前學(xué)會就好了。
我們玩完這個，我觀察了一下其他同學(xué)。瞧，王新然正拿著一本書在長椅上津津有味地看呢。那邊有三個男生正在玩十步五步的游戲……我看到有幾個女生在玩一種很異常的游戲，不知叫什么名字，反正我也叫不上來，不管她們了。
瞧，那邊的男生正熱火朝天地玩打賽爾號的卡片。一上一下，好不帶勁。可是，這些對我們女生來說沒有什么吸引力。
哎呀，不知不覺，15分鐘的課間時間到了，我們只好戀戀不舍地離開操場回到教室。善解人意的張教師看到我們一臉的不情愿，就說“誰還沒玩夠？”大家異口同聲地嚷嚷道“我們都沒玩夠！”
張教師說“好吧，那我再給你們十分鐘的時間，然后回教室寫作文�！�
為了完成這個光榮的使命，我可得好好利用這多出來的10分鐘。于是，我和幾個好朋友決定玩木頭人，輸了的'青蛙跳。一個人指揮說話，其他人出石頭，剪刀，布。輸了的青蛙跳。這個游戲可真好玩，輸了的在地上呱呱跳。逗得大家哈哈大笑。前俯后仰，笑聲傳進(jìn)樓道，別班的都跑出來瞅瞅�？上昼姷搅耍蠹矣謶賾俨簧峄氐搅私淌�。
這種課間活動如果再來一次，那該多好呀。
小學(xué)生作文15
“叮零零…”上課鈴響了，姚老師帶著幾包氣球走進(jìn)了教室，“同學(xué)們，明天就是國慶節(jié)了，為了慶祝祖國的生日，我們這節(jié)課來舉行吹氣球活動！”
同學(xué)們聽后，頓時炸開了鍋。有的拍手叫好，有的歡呼起來，有的竟站在凳子上不停地喊著：“耶！耶！”
姚老師帶著擴音器說讓同學(xué)們靜下來，同學(xué)們也沒聽見。姚老師只好用教鞭敲了三下桌子，同學(xué)們才靜下來。姚老師宣布：“每隊都選一個同學(xué)！”最后，第一輪由任赫軒，梁栩滔、李奧祥、魏義坷來比賽。
“預(yù)備，開始！”姚老師一聲令下，四位同學(xué)把氣球放在嘴上，深深的吸了一氣，鼓起腮幫子，一拿扶著氣球的口，一手扶著慢慢變大的`氣球。只見任赫軒吹一下就向前俯一下身子，好使出他全部的力氣。魏義坷吹著不停地看向其它三位同學(xué)，生怕別人比他吹得快。梁栩滔和李奧祥也不甘示弱，在努力地吹著。只見魏義坷的氣球先是一個小橘子，然后變成了一個大皮球，接著變成了一個大西瓜，透亮透亮的。
突然，“砰”地一聲，魏義坷西瓜般的氣球爆炸了，他嚇得向后退了兩三步，剛不到一秒，梁栩滔的氣球也爆了。教室里頓時響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。有的同學(xué)從位置上跳了起來，有的同學(xué)歡呼著：“魏義坷贏了！魏義坷贏了！”還有的同學(xué)嚇得捂著耳朵，坐在位置上一動不動。最后，魏義坷得了第一，梁栩滔第二，任赫軒和李奧樣的氣球卻怎么也吹不破，看著他們無奈的樣子，同學(xué)們都笑了起來。
第二輪和第三輪比賽也順利舉行著，同學(xué)們的歡呼聲、加油聲、喝彩聲……回蕩在教室中，整個教室充滿了歡樂。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，吹氣球活動拉上了帷幕，但同學(xué)們還沉浸在快樂之中。
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