小學(xué)生作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
“吳XX，這是你兩個(gè)星期的勞動(dòng)報(bào)酬，拿去吧。”接過媽媽手里的3元錢，兩個(gè)星期前的事情重新浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)星期六的下午，天氣很冷，北風(fēng)呼呼的`刮著，我剛學(xué)完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時(shí)，一陣優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來一看，原來是五六個(gè)殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風(fēng)在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個(gè)星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進(jìn)去，那位唱歌的大姐姐激動(dòng)地說“謝謝”！頓時(shí)，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進(jìn)捐款箱里，那位大姐姐激動(dòng)得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因?yàn)槲沂亲隽艘患幸饬x的事——幫助了別人。同時(shí)通過這件事，我也懂得了每個(gè)人都要通過勞動(dòng)養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點(diǎn)錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動(dòng)獲取錢財(cái)，這樣用起來，心里才踏實(shí)。想到這里，我對(duì)眼前的這幾個(gè)殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后，我主動(dòng)對(duì)爸爸媽媽說：“從現(xiàn)在起，我每勞動(dòng)一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學(xué)習(xí)用品，我要靠自己的勞動(dòng)掙錢！”
小學(xué)生作文2
每一個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)中都有不同的學(xué)習(xí)方法，也都會(huì)因此取得不同的收獲。
有名學(xué)生他不明白學(xué)習(xí)時(shí)怎樣才能學(xué)的好，有人就提議讓他去問問老師。那名學(xué)生就去辦公室問老師：“老師，我的成績不管怎么樣也上不去，而且我也不懂得怎樣的學(xué)習(xí)方法才是最正確、最好的�！蹦俏焕蠋熣酒饋韼е敲麑W(xué)生走到花壇前抓了一把沙子，又拿出一塊海綿，對(duì)那名學(xué)生說：“我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)阕匀痪蜁?huì)明白的�！蹦俏焕蠋煱岩欢焉匙臃旁诘孛嫔�，又把一瓶水倒在沙子上，問那名學(xué)生：“你能把我剛才倒的水放回這瓶子里嗎？”那位學(xué)生試著用手去摸摸沙子，回答老師道：“不能�！蹦俏焕蠋熡职岩粔K海綿放在地上，把瓶里的水倒在海綿上，對(duì)著這位學(xué)生說：“你能不能將海綿的水?dāng)D出來呢？”那名學(xué)生用手去擠一擠這塊海綿，果真可以把水?dāng)D出來。那學(xué)生不解地問老師：“你做這些實(shí)驗(yàn)對(duì)我提的'問題有什么用呢？”老師解釋說：“沙子灑水后之所以擠不出水來，是因?yàn)樗畯纳匙永锏目障读髯吡恕：＞d之所以能擠出水來，是因?yàn)楹＞d喝水喝得飽飽的，水還留在了海綿里。那么，你現(xiàn)在明白了嗎？”那位學(xué)生高興地說：“我明白了！我明白了！”沙子和海綿能否吸水的實(shí)驗(yàn)，就像我們學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣，有些同學(xué)讀書就像沙子一樣很不認(rèn)真，一翻就是幾頁，書里的知識(shí)就隨著空隙流走了。有的同學(xué)就像海綿一樣，讀書時(shí)很認(rèn)真，把要學(xué)的知識(shí)深深的吸在自己腦海里。這樣，當(dāng)需要的時(shí)候，自然就可以拿出來用了，所以，我們學(xué)習(xí)時(shí)就要像海綿一樣，千萬別學(xué)沙子。
朋友，我們對(duì)待所學(xué)的知識(shí)時(shí)，你是海綿還是沙子呢？如果你是沙子，那就該清醒了！
小學(xué)生作文3
那天，我拖著疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點(diǎn)入家門，母親就迎了上來，喋喋不休地向我詢問起近日在學(xué)校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來。我打斷了母親的話，不滿地指責(zé)起她來：“好了，好了，我都好，你就別再問了，我已經(jīng)夠累了，你就別再煩我了。”母親聽罷，一下子怔住了，但她二話沒說，轉(zhuǎn)身輕輕地離去。隨即，我也干起自己的事情來了。過了幾分鐘，母親端著一杯暖茶躡手躡腳的推開了門，唯恐打擾了我。緊接著，淡淡的朝我說了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有著一道道刻痕的，顯得那么粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經(jīng)握住我的手一筆一畫的教我寫字嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一下一下的'拍著我哄我睡覺嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一針一線的為我縫過衣服嗎？可是，當(dāng)初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會(huì)發(fā)生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見證我成長的年輪，母親手上的裂口正是我對(duì)母親頂撞無禮的證據(jù)，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來的一點(diǎn)一點(diǎn)的肉！母親把她的青春一點(diǎn)一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我奪走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個(gè)罪人！
而剛才的我，卻把母親對(duì)我的愛毫不留情的投進(jìn)了垃圾桶，把這份愛視為是累贅。我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了。我一下子無法控制我自己了，一頭撲進(jìn)了母親的懷里，我終于哭著說出了這句話：“媽媽，我愛您！”
只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經(jīng)不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛兒女的心。而我，也因說出了別人也許一輩子都不曾說出的五個(gè)字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不后悔的事！
筆雖止，情無盡……
小學(xué)生作文4
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，就過了五個(gè)星期，在之前，我的作業(yè)都做完了，所以，這一星期，爸爸帶我出去玩。 我們?nèi)チ送５姆教兀抢镉泻芏嗟挠螒�，特別是一些非常刺激的游戲，上一次我來的時(shí)候，我只玩了一些很穩(wěn)的游戲，對(duì)那一些刺激的游戲看都沒看，這不，今天又來了，我要把這里玩?zhèn)�遍！
我先看到了“飛越極限”，那也是一個(gè)很爽的游戲，看這些畫面就像坐在飛機(jī)外面，見到了許許多多的世界著名的`地方，我想，以后不用出國了，坐在這里關(guān)上就行了啊。 剛出來，我感覺到非常的暈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太高了，但我又看見一個(gè)很爽的游戲，瞬間，那用暈的感覺不見了，我飛快的向那個(gè)游戲跑去，并瞬間上去了，“啊啊啊啊啊”我在上面拼命的尖叫，好爽啊，一次下來，我的膽子大了許多，就又找了一個(gè)關(guān)于恐龍的游戲。 我最怕恐龍了，但我還是壯著膽子上去了，坐在那個(gè)椅子上，后面有一臺(tái)機(jī)器，在不多的報(bào)告情況，而前面，是一個(gè)關(guān)于恐龍的影片，說的是恐龍又復(fù)活了，而且闖入了我們的地盤，我們各國團(tuán)結(jié)起來在打恐龍，我們坐的這種車子又搖搖晃晃的，嚇得直尖叫，中間還有很多的恐龍模型，伸出大腦袋，嘴巴在一張一合的，而我，就是坐在最靠近它的地方，一伸手就能摸到似的，我可沒那閑工夫，只顧著看和叫，就沒有管它了。 再出去之后，我才感覺到這個(gè)游戲的爽快，也很有新穎，真好玩。
我真的還想玩一次，但太陽已經(jīng)落下了，天空成了橙色，好美啊，著一些游戲也很好玩，下一次的暑假，我一定還會(huì)來的！ 回去的路上，我玩的太好了，一點(diǎn)睡意也沒有，鬧騰來鬧騰去，最后，我也累了，就漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文5
信任，這個(gè)詞大家都經(jīng)常看見或聽見，但是，你們又知道信任是什么嗎？信任促進(jìn)了人與人之間的交流；信任牽動(dòng)了人們的心靈；信任帶動(dòng)了兩個(gè)人之間的友誼。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，優(yōu)美的鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉出來，刺眼的陽光是我揉了揉眼睛，心想：這又是一個(gè)美好的開始。洗漱完畢后，我與小潔、小琪、小雅踏著輕快地腳步往飯?zhí)萌�。忽然，小潔驚恐地說：“我的'�？�？”我們都不約而同地往小潔的領(lǐng)子望去，真得沒戴校卡！我不慌不忙地對(duì)小潔說：“小潔，你用手擋著，我走在你前面，我們盡量往左邊走。小琪和小雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，表明她們也贊同我的觀點(diǎn)。進(jìn)到飯?zhí)么蛄孙堉�，小潔仍然安然無恙，沒被值勤員抓住，當(dāng)我吃完了早餐之后，我不知道哪來的勇氣，對(duì)小潔說：“你在這里等我，我回宿舍幫你拿�！碑�(dāng)時(shí)小潔用疑惑的眼神望著我，我又說：“你放心好了."這次，小潔用肯定與信任的眼神望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我于是飛快地走出飯?zhí)谩?/p>
在回宿舍的途中，我看到了許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)望著我，把我當(dāng)成怪物般看待，頓時(shí)，我覺得自己很丟臉，但是心想：小潔還在等我呢，我不能令她失望。于是，小潔對(duì)我的信任使我重拾回了勇氣；使我的心中燃起了一團(tuán)火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完�？ê�，我又匆忙地往飯?zhí)米呷�，剛走進(jìn)飯?zhí)玫拇箝T，我就看見了小潔的眼神，她那堅(jiān)定的眼神，此時(shí)，我的眼淚嘩啦啦地流了出來，因?yàn)轱執(zhí)弥皇Ｏ聨讉�(gè)人，但是小潔還是在默默地等我。于是，我跑到小潔身旁，對(duì)她說：“小潔，你在�？�。”小潔看見我，她也跟著哭起來，我們就像兩個(gè)“臭味相投”的人。
信任的魔力是如此的強(qiáng)大��！把我與小潔的友誼深深地聯(lián)系在一起，我們兩個(gè)變成了好朋友，變成了一對(duì)陰影不離的好朋友，因?yàn)樾湃螏?dòng)了我們兩個(gè)人之間的友誼，不信的話，你們可以來看看我們是如何的“臭味相投。”
小學(xué)生作文6
我有一個(gè)草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛它。聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會(huì)，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有老師的耐心教導(dǎo)，有問題隨時(shí)可以問人，和爸爸小時(shí)候比一比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，難道還能不好好的學(xué)習(xí)嗎？這天晚上，我好象增添了無窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯(cuò)的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過�！岸惶碜魑�，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測(cè)驗(yàn)卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分?jǐn)?shù)裝進(jìn)書包？爸爸曾用它裝過黨的文件�。∥姨珜�(duì)不起這個(gè)書包了�？墒俏矣窒�，2分已經(jīng)得了，悲觀失望也沒用，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把功課趕上才對(duì)。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習(xí)地理。經(jīng)過多次的復(fù)習(xí)，我把老師講過的.地理全記住了。過了兩星期，地理又測(cè)驗(yàn)一次，我得了4分。這時(shí)我想：可不能滿足，更不能松勁！應(yīng)該繼續(xù)學(xué)好功課，爭取門門紅5分，決不再讓不好的成績裝進(jìn)我這個(gè)書包里！
從二年級(jí)開始，我就用這個(gè)書包了。我把它保護(hù)得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級(jí)時(shí)，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當(dāng)他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對(duì)，答案也錯(cuò)了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯(cuò)，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時(shí)，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數(shù)九臘月的寒冬，每晚都站著練習(xí)打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。作文
小學(xué)生作文7
世界是十分迷霧迷夢(mèng)，我永遠(yuǎn)不知道自己下一個(gè)決定是什么，也不知道決定后的下一秒會(huì)有怎樣的想法。于是我只能用省略號(hào)去代表那沉默的一瞬間。殷切地希望自己在沉默的那一瞬間之后會(huì)有滿意的答復(fù)。
當(dāng)連自己的問題都回答不了，我便覺得自己的愚蠢是無人能比的，呵，那不是榮耀。
當(dāng)我覺得世界迷茫，所以世界就變成了省略號(hào)，因?yàn)槲也恢�，它想省略掉什么�?nèi)容，什么讓我無法得知的內(nèi)容，或者是什么我不可能得知，甚至不可以得知的內(nèi)容……世界是個(gè)充滿驚喜的禮包，然而禮包里卻有許多未知項(xiàng)，至于是什么，你自己去開。開出來是什么，則是自己的，是喜或是悲，自己去把握。
它也是中斷我白日做夢(mèng)的武器。如果我在聯(lián)翩浮想自己這次該有如何如何的成績，那么在突然的一瞬間，老師那響亮無比的聲音則中斷了我憧憬自己“美好”的向往——呵，又是一個(gè)顫抖的'及格。
恩，是顫抖的及格。怎么顫抖了？因?yàn)槟鞘且粋�(gè)瀕臨不及格的及格，而我不知道在這次的及格之后，何時(shí)才能見到我當(dāng)年那名列前茅的影子——或許連影子都沒有，它連個(gè)影子都不給我。所以我是顫抖的。并不代表害怕，而是，一個(gè)被中斷的驚愕。果然還是不要白日做夢(mèng)的好。我沒有心想事成的魔法，可是……可是……恩，有時(shí)想想也是讓人興奮的。
有時(shí)候卻是說不清的愉快，或者說不清的悲傷。嗨，后者就別提了，傷心呢。那種說不清楚的愉快，簡稱為激動(dòng)。那是怎樣的一種心情——“啊……啊……我……我竟然……竟然第一了……！”就是這樣，話是十分含糊的，可是里面的愉快卻是顯而易見的。
用省略號(hào)去過完一生……其實(shí)，是有趣的呢。
小學(xué)生作文8
放假了，沒了寫不完的作業(yè)、看不完的書，輕松多了，但別只顧自己，還要幫幫大人干活，洗洗盤子，買買菜……說到買菜，可要小心奸商嘍。
那次我去買菜親眼看到了個(gè)奸商，要不是我親眼看見的，我還不信呢！
那個(gè)買菜的'老婆婆看上去非常慈祥、老實(shí)。我看她不像是個(gè)奸商，就準(zhǔn)備去她家買，結(jié)果有個(gè)阿姨搶先一步，先開了口：“來4斤豌豆�！崩掀牌判χ饝�(yīng)，隨即抓了些準(zhǔn)備稱，似乎又在等什么，就在阿姨不注意時(shí)，老婆婆一下子稱了起來，我在一旁可疑惑了，老婆婆在干嗎呢？我一看稱我心里就有了底：這只有3斤半豆子。阿姨一回頭，老婆婆立即下稱，說：“有4斤多，4斤的價(jià)賣給你了”阿姨一想不對(duì)，她這么急下稱干啥？：“再給我看看�！� 老婆婆不但面不改色，還挺有信心，我看的是一頭霧水，這時(shí)她要上稱了隨手一帶，加了一小把豆，但是這絕對(duì)沒5兩，3兩頂天了，一稱，哇！4斤多！這個(gè)還少稱！3兩的東西，都變得快有1斤了，太黑了！末了，阿姨還問了句：“你這少稱不？” 老婆婆十分鎮(zhèn)定：“少哪門子稱噢，信任是種美德，肯定不少。”手里又摸出了些。我憤怒地盯著她，老婆婆對(duì)我冷笑了一下，趕緊打發(fā)走了阿姨，對(duì)我說：“看到了是吧，沒事，人走了，東西沒了，證據(jù)也沒了，就當(dāng)沒事好了�！比缓笥趾咧≌{(diào)攬生意去了。我馬上換了個(gè)攤子買菜，回家一稱，還好，夠稱。
像老婆婆這種人可恨極了，不光玩了一種花樣，還玩了幾種花樣，一計(jì)不成又生一計(jì)，下回買菜可一定要注意了。
小學(xué)生作文9
今天，劉老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)————觀察鳥，然后再寫下來。
我在陽臺(tái)上等呀等，終于離在我家不遠(yuǎn)的大樹上看到了一些鳥。這些鳥，肚子上羽毛白白的，其他地方的羽毛都是黑色的，它的爪子是橘黃色的，嘴巴也是橘黃色的，而且尖尖的。我觀察鳥的`這些東西后，又去看這些鳥等下會(huì)干什么……
我正看著小鳥，忽然發(fā)現(xiàn)那些正在電線上玩得津津有味的小鳥一個(gè)勁地往大樹上飛。我疑問重重地猜想：難道它們發(fā)現(xiàn)了我了嗎？不可能的事。難道它們家出什么事了？我又想。別亂猜了嘛，還是看個(gè)究竟再說吧。
這樣我死死地盯著那些鳥，一直到那些鳥回到了鳥窩里。過了一會(huì)兒，那些小鳥突然嘰嘰喳喳地叫了起來。我聽見后，立即趕到了“出事”現(xiàn)場(chǎng)。我看見天上有兩只大鳥向大樹上飛去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)鳥窩，看到那些小鳥張著小嘴，一只大鳥把嘴里的小蟲子喂給了小鳥吃。“哎呀！我知道了，原來那些小鳥是餓了呀！它們的爸爸和媽媽正在給它們喂食�！�
我趕緊用手捂住嘴巴，害怕自己一不小心發(fā)出聲音驚動(dòng)了它們；再慢慢去蹲下身子，害怕它們會(huì)發(fā)現(xiàn)我�！安缓谩�，我看到有人正從樹下經(jīng)過，他們一邊走一邊大聲地說話。我心想：你們說話怎么那么大聲，不可以小聲點(diǎn)嗎？驚動(dòng)了鳥兒怎么辦？它們飛走了怎么辦？它們飛走了，我的作文還怎么寫？寫不成作文了，被老師批評(píng)怎么辦？想著想著，我小心翼翼地站起來，緊張地在樹附近左右察看，看鳥兒飛走了沒有。還好，謝天謝地，那些鳥并沒有飛走，讓我可以繼續(xù)觀察。可是，不知道哪個(gè)調(diào)皮蛋把一塊石頭向那個(gè)樹枝上一扔，“啪”的一聲，結(jié)果把鳥兒嚇跑了，所以，多就不能觀察鳥兒了。
我愛這些可愛的鳥，活潑的鳥。
小學(xué)生作文10
周末的時(shí)候，我在家里玩電腦，玩著玩著，突然天空打了一個(gè)響雷，緊接著又開始閃電。我馬上把電腦關(guān)機(jī)，又跑到窗戶邊，發(fā)現(xiàn)外邊已經(jīng)在下雨了。我心想，哎呀糟了，媽媽沒有帶雨傘就去上班了，眼看到了她下班的時(shí)間，等到下班時(shí)雨大了肯定回不了家。該怎么辦呢？我決定親自出馬，把雨具送給媽媽。說走就走，我馬上穿好雨鞋和雨衣，也給她帶了一套雨具，拿好鑰匙，就出門了。前行的路上，我每走三步就能退一步。雨越下越大，而且還不停地刮大風(fēng)，路實(shí)在太難走了，可我還是沒有放棄，繼續(xù)前進(jìn)。我也不清楚走了多久，終于艱難地來到了車站，我就在避雨棚下焦急地等著。過了好久才來了一輛車，是去媽媽公司的`，我急忙走上去，找了個(gè)位子坐了下來。不一會(huì)兒就到了媽媽上班的地方，我走下車，發(fā)現(xiàn)店門已經(jīng)關(guān)閉了。我趕緊看了一下手表，已經(jīng)接近下午6點(diǎn)了。媽媽她半個(gè)小時(shí)前就下班了，已經(jīng)回去了，我也只好乘車回家。
過了一會(huì)兒，我到家了。我看到家門是開著的，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在煮飯了。我委屈地叫了聲媽媽。她生氣地看了我一眼，問：“你去哪兒，怎么這么晚才回來�。俊蔽业吐暬卮鸬溃骸叭ソo你送傘呀，可我發(fā)現(xiàn)店門是關(guān)著的，就知道你已經(jīng)離開了。媽媽，你是怎么回來的？”媽媽解釋說：“我是向我們店長借的傘，今天正好坐了公司的順車，很快就到家了，進(jìn)門后一看你不在，我還有些著急。兒子？？？？”她過來抱起了我，激動(dòng)地說：“兒子，你長了，都會(huì)給媽媽送傘了，知道心疼媽媽了，謝謝你兒子！”我說：“沒什么了媽媽，你天天都為兒子操心，替兒子著想，我做這點(diǎn)小事算不了什么�！�
就這樣，一場(chǎng)大雨過去了，雖然我的傘白送了，但只要媽媽能安全到家我就心滿意足了。
小學(xué)生作文11
一個(gè)春天的下午，晴空萬里，春風(fēng)和煦地吹著，春光飽滿而又充實(shí)，小河邊鳥語花香。
我走下樓，來到小河邊，河畔邊開滿了花朵，有迎風(fēng)招展的迎春花，有形狀奇特的牽�；�，還有那美麗動(dòng)人的郁金香。其中，我最喜歡的要數(shù)那芬芳迷人的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！卑拙右渍f得太對(duì)了。桃花就是春天的使者，它跟隨著春天的腳步，向我們展示她那美麗的姿態(tài)。
我走進(jìn)桃花林，桃花的'顏色也真奇異，白的似雪，紅的似火，粉的似霞，看得我眼花繚亂，仿佛步入了一個(gè)花的天堂。我走到一棵桃花樹旁，拉下一枝樹枝，細(xì)細(xì)觀察這朵粉紅的桃花。這桃花有八瓣花瓣，個(gè)個(gè)粉里透白，在陽光照耀下，晶瑩透亮，冰清玉潔。花瓣中心，一個(gè)黃色的花蕊，如同一個(gè)仙女在花上翩翩起舞�；S著春風(fēng)搖擺，桃花在風(fēng)中向我們展示她那婀娜多姿的舞蹈，一個(gè)個(gè)都婷婷玉立。
我又來到一朵紅色的桃花前，紅色的桃花花瓣層次分明，它不像粉紅色桃花那樣含蓄的開放，它忘我的開放著，它盡情的釋放，它要轟轟烈烈度過它的一生，它要把它這一生獻(xiàn)給春天，在世界上留下一抹香氣。遠(yuǎn)看這棵桃花樹，像一朵火燒云，熱情地向人們綻放出美麗的一面。
我又來到一朵白色桃花前，它安靜地開放著，四瓣花瓣隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著。它不比前兩種桃花，看起來平淡低俗，卻有著更大的魅力。
在桃花間漫步地我忘了周圍的一切，我好似置身于一個(gè)花的世界，一個(gè)人與花完美結(jié)合的天堂。我走出這片花的海洋，縱觀群花，個(gè)個(gè)都爭奇斗艷，美麗動(dòng)人。
春天生機(jī)勃勃的景物都令我們贊嘆，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們應(yīng)該在春天下奔跑，去感受這美麗的春天。
小學(xué)生作文12
兔子是一種漂亮的小動(dòng)物，可愛、乖巧，很討人喜歡。
兔子有家養(yǎng)的，有野生的，有長毛兔，有菜兔等許多品種。它們有的全身雪白雪白的，看上去就像潔白無瑕的漢白玉雕刻而成。菜兔有的是灰色的，有的是黑色的，還有的是黃色的.....不管是哪一種類的兔子，它們小巧的'面孔上，一雙紅色的眼睛，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石;耳朵又長又大，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)刷的一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，警惕地細(xì)聽是不是敵人靠近了。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，跳起來一撅一撅的，又好像大風(fēng)中搖擺著的銀鈴。
兔子是雜食性。菠菜、胡蘿卜、白菜葉......都吃。兔子需喝水，但不能喝生水，必須是煮過的水。
兔子有點(diǎn)像貓，個(gè)性獨(dú)立，但有時(shí)會(huì)黏人，怕孤單，需要人們時(shí)常關(guān)心。
兔子壽命大約6年，家兔的壽命610年。
兔子像大熊貓那樣排毒功能很差。喂兔子時(shí)需注意最好不含農(nóng)藥，應(yīng)徹底清洗干凈，洗好后硬放置通風(fēng)處晾干12小時(shí)后再喂，不能放置太陽底下暴曬，不然吃后會(huì)拉肚子。
兔子跳時(shí)輕快極了。它用那強(qiáng)而有力的兩條后腿一蹬，就跳得好遠(yuǎn)，它們總是跳著前進(jìn)，有時(shí)連蹦帶跳，它們的爪子也十分銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，如果敵人靠近了，它們哧溜一下逃走了。
兔子一胎能生57個(gè)，他們的毛有白色的，有棕色的，有灰色的.....它們用爪子梳理毛，弄的身上光溜溜的干干凈凈的，一點(diǎn)怪味也沒有。
兔子屬于脊椎動(dòng)物門，哺乳綱，兔形目，兔科。兔科共約包含十一屬四十五種兔，但我們常見的都屬于野兔、穴兔或家兔。最好養(yǎng)的兔子是安哥拉兔，最珍貴的兔子是墨西哥侏儒兔，最危險(xiǎn)的兔子是歐洲穴兔。
兔子的用途很廣，它們的肉可食，毛可以給人御寒，皮可以制成皮衣。
小學(xué)生作文13
京劇是我國主要?jiǎng)》N之一，至今已有將近兩百年的歷史，京劇。它是在徽戲和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的優(yōu)點(diǎn)和特長逐漸演變而形成的。徽戲進(jìn)京是在公元１７９０年（清乾隆五十五年），最早進(jìn)京的徽戲班是安徽著名的“三慶班”，隨后又有“四喜”、“和春”、“春臺(tái)”諸班進(jìn)京，合稱“四大徽班”。四大徽班進(jìn)京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、戈陽、亂彈等劇種經(jīng)過五、六十年的融匯，演變成為了京劇。京劇也稱“皮黃”，有“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成，但也兼唱一些地方小曲調(diào)（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。
京劇是一種綜合性表演藝術(shù)，集唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）為一體，通過程式的表演手段敘演故事，刻畫人物，表達(dá)各種不同的思想感情，京劇。
京劇角色的行當(dāng)劃分比較嚴(yán)格，早期分為生、旦、凈、末、丑、武行、流行（龍?zhí)祝┢咝�，以后歸為生、旦、凈丑四大行當(dāng)，人物還有忠奸之分、美丑之分、善惡之分。
京劇形成以來，涌現(xiàn)出大量的'優(yōu)秀演員，他們對(duì)京劇各方面的革新、發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，這些優(yōu)秀的演員形成了許多影響很大的流派，如老生譚鑫培、汪桂芬、孫菊仙、汪笑儂、王鴻壽，劉鴻聲等；武生俞菊笙、李春來、黃月山等；小生程繼先、德珺如、姜妙香等；旦角陳德霖、王瑤卿、梅蘭芳、程硯秋、荀慧生、尚小云等；老旦龔云甫、李多奎等；凈角何桂山、金秀山、裘桂仙、金少山等；丑角蕭長華、傅小山等；琴師孫佑臣、梅蘭田、徐蘭沅等；鼓師杭子和、白登云等。
京劇真不愧是中國的國粹��！
小學(xué)生作文14
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，伸了個(gè)懶腰，跳下心愛的巧克力小床，然后穿好外衣。
這時(shí)，機(jī)器人保姆大聲催促我：“吃飯啦!吃飯啦！”“來啦！”我跑到衛(wèi)生間，用“萬能消毒水”，然后坐在餐桌上，對(duì)著機(jī)器人保姆說：“我要‘學(xué)習(xí)好’豆腐，‘品德好’豆角和‘身體好’雞塊!還要‘有禮貌’豆?jié){�！比缓蟀戳艘幌伦郎系乃{(lán)色按紐。幾秒鐘后，這四道菜被機(jī)器人保姆端了上來。飯菜香味撲鼻，我津津有味地吃了起來。
到玩的時(shí)間了，我穿上太空服，跳上飛船，說了一聲：
“去火星!”飛船的語音導(dǎo)航系統(tǒng)接到命令，立即以超光速飛向火星。在那兒，我又遇到了我的好朋友——麗.妙玲娜。她是個(gè)活潑可愛的外星女孩，橢圓形的頭上長著兩個(gè)觸角，兩只大眼睛發(fā)出淡淡的藍(lán)光，她那一頭藍(lán)發(fā)披在肩上，櫻桃似的小嘴正在微笑著。漂亮極了。我們玩得可開心了，當(dāng)我告訴麗.妙玲娜我要回家時(shí)，她依依不舍地向我告別，還用生硬的'中文說：再見！
回到家，我馬上戴上“網(wǎng)絡(luò)頭盔”，一下子從椅子上消失了。
我在哪？我就在網(wǎng)絡(luò)世界里。在網(wǎng)絡(luò)世界里的我移民去了“紅泥巴村”。那里的景色可美了:藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。在翠綠的草地上幾座小巧玲瓏的平房。胡蘿卜探長笑咪咪地看著我，對(duì)我說：“小朋友，歡迎你來紅泥巴村。我?guī)銋⒂^參觀�！� 胡蘿卜探長先帶我去“村公所”，帶我去了它的辦公室。我指著窗外的一座高塔問胡蘿卜探長：“那是哪兒？” 胡蘿卜探長回答：“那是泥巴公園，要去嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，但我一看“煙花手表”，呀！已經(jīng)中午12：00了。我只好對(duì)胡蘿卜探長說：“再見了，我要回去吃午飯了，下次再來，記得要給我準(zhǔn)備好房子哦！也要帶我去參觀更多地方！再見！”我就走了，只聽到胡蘿卜探長說：“再見”。我就回到現(xiàn)實(shí)世界了！
小學(xué)生作文15
每個(gè)人生活到現(xiàn)在或多或少能遇到過那么一個(gè)令你難忘的人。而在我的童年時(shí)期，我的腦海里一直都深深的記得這樣一個(gè)人，她就是我的幼兒園老師。
雖然她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰都想先上去，可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對(duì)我們說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情�！崩蠋熅谷粵]打我們也沒罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深地刻在我心里。后來我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助”。
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的`呀�！甭犃诉@句話。我羞愧得低下了頭，心里默默地對(duì)那盆被我折斷的小花說：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了�！�
這就是我最難忘的一個(gè)人，我非常的感謝她，因?yàn)樗谖彝陼r(shí)糾正了我許多的錯(cuò)誤，教會(huì)了我許多的道理，讓我明白了如何去走一條正確的道路。雖然，她現(xiàn)在已經(jīng)離開了我很久，但是她--在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！
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