(優(yōu)秀)快樂(lè)的小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的小學(xué)作文1
你的校園生活快樂(lè)嗎？
我很快樂(lè)！因?yàn)�，我們的校園像個(gè)快樂(lè)的大家庭，快樂(lè)無(wú)時(shí)不在！
清晨，伴著朝陽(yáng)，我輕快地步入校園，一進(jìn)入走廊，我就能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲，看到窗明幾凈的教室，同學(xué)們看起來(lái)都那么乖巧，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使，看到這些，我的心一下就充滿快樂(lè)。
課堂上我們認(rèn)真聽(tīng)講。下課鈴響了，同學(xué)們潮水一樣涌向操場(chǎng)，開(kāi)始享受快樂(lè)的課間。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的做游戲，更多的人玩鬧著，好像有無(wú)盡的快樂(lè)，天空的小鳥(niǎo)也被我們的快樂(lè)感染，興奮地叫著。我最喜歡冬天的校園，因?yàn)榭梢酝嫖易類?ài)的打雪仗，或者只是到一樓的天井中，用手接住空中慢慢飄落的雪花，看著它們慢慢融化，甚至于好奇地用舌頭舔雪花，嘗嘗這些冬天的小精靈的味道。這些都是好快樂(lè)的事啊！
下午放學(xué)的'時(shí)候，學(xué)校門口擠滿了接孩子的家長(zhǎng)，一天的校園生活要結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍，互相道別，然后就像是一只只蒲公英的小傘，把快樂(lè)的種子帶回?zé)o數(shù)的家。
快樂(lè)的小學(xué)作文2
有人說(shuō)，童年的趣事好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有一件往事深深的刻在了我的'腦海里，每當(dāng)想起它，我就會(huì)暗自發(fā)笑！
記得那是我六歲時(shí)的趣事了。我爸爸的老家在云南，那是一個(gè)風(fēng)景秀麗、陽(yáng)光充足的地方。每當(dāng)放暑假，我都會(huì)去那里探親訪友，快樂(lè)地玩耍一番。于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我約好那里的小伙伴去山上捉螞蚱。
我們準(zhǔn)備好了瓶子和手套，沿著蜿蜒曲折的小路山上了。來(lái)到山上，到處是螞蚱歡叫的聲音，像似在盡情地歡唱，迎接我的到來(lái)。我悄悄地來(lái)到草叢里，生怕驚醒了它�？蛇@個(gè)小家伙太機(jī)靈了，在草叢里不停地跟我賽跑，一下子就跑得個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。突然，就在這時(shí)，一只小螞蚱一下子竄了出來(lái)，我特別激動(dòng)，猛地一撲過(guò)去，一不小心栽進(jìn)了一個(gè)小泥坑里，我又好氣，又好笑，可總算把這小家伙捉住了。
太陽(yáng)漸漸要落山了，我和伙伴們連續(xù)捉了幾十只，別提有多開(kāi)心了，準(zhǔn)備回去讓父母見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)�；氐郊依铮改敢�(jiàn)我手里拿著瓶子，便問(wèn)這瓶子里裝的是什么，我如實(shí)地告訴了父母，心里還暗自得意呢！誰(shuí)知父母卻狠狠地批評(píng)了我，說(shuō)我不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物！我才明白我真的做的不對(duì)��！哎！童年就是童年，誰(shuí)不犯點(diǎn)錯(cuò)呢！難道我真的做錯(cuò)了嗎？
快樂(lè)的小學(xué)作文3
今日，我真正體會(huì)到了賜予的歡樂(lè)。
我原本是一個(gè)自私、以自我為中心的小孩。但是今日，我徹底變更了這種性格。
昨天，我望見(jiàn)了一個(gè)小男孩在化妝品柜臺(tái)旁轉(zhuǎn)悠，我走上前去，問(wèn)他：“小摯友，你在這里做什么呀？”“我想給媽媽買一瓶護(hù)手霜�！彼÷暤幕卮鹞�。“為什么要買護(hù)手霜呢？”“因?yàn)�，”他聲音更小了，“因�(yàn)楹筇焓俏覌寢尩纳眨覌寢屖羌徔棌S的工作人員，很簡(jiǎn)單傷到手。”我心里一震，呆在那里，我心里思潮起伏：他給媽媽買護(hù)手霜，我媽媽生日的時(shí)候，我給她買過(guò)東西嗎？還是讓媽媽炒菜洗衣服，可能媽媽手上長(zhǎng)滿了老繭，也可能手指上長(zhǎng)滿了針眼。 我飛速的`跑回家去，看了看媽媽的手，果真長(zhǎng)滿了針眼和老繭，我跑到房間里大哭起來(lái)。
其次天，我又在那個(gè)地方望見(jiàn)了那個(gè)小孩，他又在看著那瓶護(hù)手霜，我又跑了過(guò)去。我問(wèn)他：“小摯友，你在這里干什么呀？”“我想買護(hù)手霜，可我的錢不夠�！蔽衣�(tīng)了這話，立馬掏出了全部的零花錢，幫他，不，幫他媽媽，也不，幫他完成了自己對(duì)媽媽的孝心。
我回到了家，把自己存的零花錢拿了出來(lái)，也給媽媽買了一瓶護(hù)手霜。
我想起了高爾基的話：給，恒久比拿開(kāi)心！
快樂(lè)的小學(xué)作文4
星期天，媽媽和我坐車去源泉，山路彎彎曲曲，象一條盤旋的龍。沿著山路，開(kāi)始了我們的快樂(lè)之旅。
太河之美 太河是我們必經(jīng)之路，一靠近太河，空氣就多了一份清新的味道。水面上罩著一層薄薄的霧，遠(yuǎn)處的山朦朦朧朧，隱約可見(jiàn)。太陽(yáng)照著水面，水的微波晶瑩透亮，好象珍珠落在玉盤里，銀光閃閃，好看極了。水面象一面大鏡子，亮晶晶的。清脆的鳥(niǎo)叫聲使我心里更加舒暢。耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘩—嘩—嘩的水聲，好象呼喚著岸邊的鳥(niǎo)兒。
太河真美啊。 索道之樂(lè) 來(lái)到源泉，站在二郎山腳下，向遠(yuǎn)處望去，我看見(jiàn)很多藍(lán)色，黃色的小房子被鎖在一根鐵索上，在兩座山間不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。我奇怪地問(wèn)媽媽：那些小房子里為什么沒(méi)有人？媽媽笑著告訴我：那不是小房子，那是索道。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：咱們?nèi)プ鞯腊�。媽媽爽快地答�?yīng)了。
剛坐上去的時(shí)候，我心里特別緊張，雙手緊緊地握住扶手，生怕自己掉下去。過(guò)了一會(huì)，心里才慢慢變得輕松了。從高處往下看，一片綠色，中間還點(diǎn)綴著一朵朵紫色的小花，好象一個(gè)個(gè)紫色的小燈籠掛在樹(shù)梢上，好看極了。遠(yuǎn)處的`群山，村莊，腳下的小橋，流水，仿佛是一幅淡淡的水墨畫(huà)。
風(fēng)從耳邊輕輕吹過(guò)，舒服極了。
快樂(lè)的小學(xué)作文5
每個(gè)人都有自己的家，家是最溫暖的地方與家人在一起的那份快樂(lè)，在其他地方，是無(wú)法得到的。
3月24日，是我的生日。那天早上，媽媽早早地就去菜市場(chǎng)買我最愛(ài)吃的菜，媽媽買菜到家以后，趕緊去廚房，煮了許多我最愛(ài)吃的菜。爸爸急急忙忙跑到街上，給我訂了一個(gè)大蛋糕，用了150元。媽媽把香噴噴的菜，端上了桌子，爸爸趕緊跑回家，把蛋糕放桌子的中間，爸爸笑著說(shuō)：“我們把燈關(guān)上，讓我們家的寶貝女兒許個(gè)愿吧！”媽媽笑了笑說(shuō)：“好的！”
接著，爸爸把燈關(guān)了，我許了一愿，我的'愿望是：我希望長(zhǎng)大了，能當(dāng)一名老師，我許完了愿望，把蠟燭吹了，爸爸就把燈開(kāi)了起來(lái)。爸爸買的蛋糕真好吃，我大口大口的吃著，我剛把頭抬起來(lái)，他們倆個(gè)就大笑，我莫名其妙的問(wèn)：“你們笑什么��？”他們說(shuō)：“你去照鏡子！”我照了鏡子我自己也笑了，我自己回去和爸爸媽媽說(shuō)：“我知道你們?yōu)槭裁葱ξ伊�，原�?lái)你們看我滿臉都是蛋糕，所以，才笑我的，對(duì)嗎”？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我過(guò)完了這次生日，我很開(kāi)心！
快樂(lè)的小學(xué)作文6
今天我在哥哥家里玩，突然哥哥神神秘秘地從冰箱里拿出幾根棒冰，并偷偷地告訴我，這是他自己做的，我聽(tīng)了，有點(diǎn)半信半疑。于是便先嘗了嘗那棒冰“嗯，這味道還不錯(cuò)嘛！”于是我向哥哥學(xué)了幾招，準(zhǔn)備回家去自己做一做棒冰。
回到家，我拿了一罐可樂(lè)，又拿了一些做棒冰模具，我先把模具打開(kāi)，再灌入可樂(lè)，接著把模具蓋上，小心翼翼地放入冰箱的.底層。
第二天一早，我把可樂(lè)冰輕輕地給拿出來(lái)。發(fā)現(xiàn)模具邊緣也結(jié)了一層冰，硬打是打不開(kāi)的。于是，我就想起哥哥告訴我的秘決，它放到水里輕輕的一浸，再用手抹了一下還在上面的冰。然后抓緊模具的手柄向上一抽，咔的一聲，可樂(lè)冰就出來(lái)了，仔細(xì)一看，在可樂(lè)冰的里面，還有幾個(gè)小泡泡呢！我趕緊嘗了一囗，嗯！味道不錯(cuò)，我想以后就可以自己做棒冰了。
快樂(lè)的小學(xué)作文7
瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步朝我們走來(lái)。有些樹(shù)葉變黃了，都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，飄落下來(lái)，有的像舞蹈家一樣在空中旋轉(zhuǎn)，有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還有的像小黃鶯一樣展翅欲飛。風(fēng)停了，葉子有的落在田里，有的落在草叢里，還有的飄到了房頂上。
星期天，我和爸爸來(lái)到公園收集樹(shù)葉。樹(shù)葉真多��！
有圓形，有長(zhǎng)條形，還有像我們手掌的。我和爸爸收集了許多各種各樣的樹(shù)葉，有紅的`，有黃的和綠色的。我們準(zhǔn)備回家做一幅葉貼畫(huà)�！白鰝�(gè)小兔樣的吧？”爸爸說(shuō)：“行呀！”我用橢圓形的葉子做兔子身體，耳朵，腳和尾巴，用圓形的樹(shù)葉做成小兔的頭，我把樹(shù)葉貼到一張白紙上，瞧，一只活波可愛(ài)的小兔子就做好了。我把它貼到房間里的墻上，每天睡覺(jué)前都要看上一眼。
秋天不僅給了我們涼爽，還給小朋友們帶來(lái)很多的快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文8
今天是禮拜六，外面的太陽(yáng)特別的好，每次禮拜六都是待在家里做作業(yè)，還有看電電視，覺(jué)得很沒(méi)有意思，如果今天能出去玩該有多好，正在床上想著美事呢，美事就來(lái)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你要不要去同學(xué)家玩呀，快點(diǎn)起床，帶你去詹晨柯家玩要去嗎？”我毫不猶豫的說(shuō)：“要去要去”。我急忙的穿上了衣服，刷了牙洗了臉，再吃完了媽媽燒的熱騰騰的早餐，準(zhǔn)備出發(fā)嘍。
到了詹晨柯家里，我風(fēng)一樣的跑到了他樓上，他看見(jiàn)我也沖了過(guò)來(lái)，好像外面很久沒(méi)有見(jiàn)一樣。我問(wèn)他：“我們玩什么呢？”他想了想說(shuō)：“我們玩跳跳球吧”我說(shuō)：“好的”。我們下了樓去買了十個(gè)跳球，跑到了寬闊的空地上玩起來(lái)球。我們各自就位，把球放好。手一放松，球就呼溜溜的飛跑出去了，不知道誰(shuí)的球飛的更高，跑的更遠(yuǎn)呢？哈哈，不分上下，原來(lái)我們的技術(shù)都差不多的，我們還接下來(lái)玩了別的.游戲，跑步和跳繩，后來(lái)玩累了就回他的家里乖乖的坐著看起了書(shū)，詹晨柯家的書(shū)可多了，比我的多，他很愛(ài)看書(shū)，每天晚上還看的很遲都不愿意睡覺(jué)，說(shuō)書(shū)里面有和你精彩的故事，讓他愛(ài)不釋手，每天都被它們吸引著，我就問(wèn)他借了幾本書(shū)回家看看，我也要“愛(ài)上”它們。
快樂(lè)的小學(xué)作文9
在我的一生中有很多的事，有快樂(lè)的事，有難忘的事，有傷心的事還有感動(dòng)的事。
我最快樂(lè)的一天作文。我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我一生中，最快樂(lè)的事吧！
記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)P里玩吧！”我興高采烈說(shuō)：“好��！”我們吃完早餐，爸爸就開(kāi)車到下司。等開(kāi)去凱里的車。我們等了二十分鐘就有車來(lái)了。我們到了凱里，爸爸就帶我去吃德克士。我吃飽了，爸爸、媽媽就去吃砂鍋粉。我等爸爸、媽媽吃飽了，我們就去星光燦爛玩。爸爸買了十元錢的游戲幣。我和爸爸去玩投球、打僵尸、開(kāi)賽車、開(kāi)摩托車、3D版拳皇、捕魚(yú)達(dá)人……我和爸爸玩3D版拳皇的`時(shí)候，爸爸被我打得屁滾尿流、皮開(kāi)肉綻。我們玩開(kāi)摩托車的時(shí)候，爸爸怎么也超不過(guò)我，總是東撞撞、西撞撞。我們玩……我們玩完了游戲幣，我們就去等去下司的車，到了下司，爸爸就開(kāi)車帶我們?nèi)ツ棠碳铱茨棠�。我們�(cè)谀棠碳易艘粫?huì)就回麻江了。到了麻江，我們就去外婆家吃飯。吃完飯后我們就回家了。
今天，真是我最快樂(lè)的一天，也是我最難忘的一天�。∥蚁矚g去凱里玩，我以后要天天去凱里玩。
快樂(lè)的小學(xué)作文10
今天，我懷著激動(dòng)的心情去犍為玩。
我一下汽車，就看見(jiàn)我天天期盼的犍為岷江大橋，岷江大橋很雄偉。這座橋的結(jié)構(gòu)很好看，每隔幾米就可以看見(jiàn)一個(gè)小洞。我走過(guò)橋，就來(lái)到我舅舅工作的地方，那里的叔叔阿姨很熱情的接待了我們。該吃晚飯了，那些山珍海味直讓我流口水。吃過(guò)晚飯后我們一起去了河邊玩。我一下去就發(fā)現(xiàn)那底下竟然有一大片茶館。然后我去撿鵝暖石，那些石頭形狀各異，花紋不同。有一個(gè)石頭很好看，它是圓的，背面和反面分別有龍和風(fēng)的圖象，龍這一面是金黃色的，風(fēng)那一面是火紅色的，我本想把它拿走，但它是一個(gè)大家伙，我搬不動(dòng)。我們走了好久才走出這個(gè)茶館。
現(xiàn)在我們要去文廟玩，可我現(xiàn)在腰酸背疼，只好打的'去咯。我一下車，就發(fā)現(xiàn)這里好熱鬧呀。有各種各樣的食物、碟子、皮包、床單，我一進(jìn)文廟，那里可真清靜，房里還有獎(jiǎng)杯。
啊。犍為雖然不富裕，但是我認(rèn)為這個(gè)地方的文化底蘊(yùn)的確很讓人稱道。
快樂(lè)的小學(xué)作文11
記憶就像一個(gè)寶匣，打開(kāi)這個(gè)記憶寶匣，里面裝著一顆顆閃亮的珍珠，而有一顆珍珠我覺(jué)得它是最耀眼的一顆，因?yàn)樗屛叶昧俗鹬亍?br/>
那一天，我去上作文班，作文老師在那里不知疲倦地講，剛好布置了一篇寫老師的作文，我奇怪地冒出了一句：“我們不會(huì)寫你的。”老師連忙追問(wèn)：“為什么？”我不假思索地回答道：“因?yàn)槟銢](méi)有給我們留下深刻的印象�！崩蠋熉�(tīng)了這一句，忍不住流下了幾滴眼淚，她忙用書(shū)把臉捂上，可還是被我那眼尖的同桌看見(jiàn)了，他對(duì)我說(shuō)道：“都是你害的'，老師都哭了！”我心中感到一陣刺痛，非常內(nèi)疚：作文老師不是老師嗎？沒(méi)給一個(gè)學(xué)生留下深刻的印象是最令老師難過(guò)的，我無(wú)意中傷害了老師，讓老師的自尊心破碎。我忽然感覺(jué)到，我真是一個(gè)不懂尊重的壞學(xué)生。終于，我鼓起勇氣，對(duì)老師說(shuō)道：“對(duì)不起！”雖然我一句“對(duì)不起”微不足道，但我希望能給老師帶來(lái)一點(diǎn)安慰，原諒我對(duì)她的不尊重。
這一顆珍珠我會(huì)永遠(yuǎn)把它放在記憶寶匣里，因?yàn)樗屛颐靼琢耍簩?duì)人一定要尊重，不要傷害對(duì)方的自尊心，不然對(duì)方會(huì)以自尊心的破裂而流下傷心的眼淚。
快樂(lè)的小學(xué)作文12
春姑娘來(lái)了！給了小草重新生長(zhǎng)的勇氣，給了柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，給了桃樹(shù)粉紅的花朵，給了大地一片生機(jī)勃勃的景象。
今天我和伙伴小剛一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚(yú)風(fēng)箏，有的放老鷹風(fēng)箏，還有三角形的'彩虹風(fēng)箏……真是風(fēng)箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛(ài)的貓頭鷹風(fēng)箏，遞給了小剛。小剛接過(guò)風(fēng)箏，就把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，我一邊跑一邊放線。我跑了一會(huì)兒，感覺(jué)可以了，便對(duì)小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽(tīng)了，急忙放開(kāi)了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線，在風(fēng)箏越飛越高時(shí)，我停止了放線。小剛疑惑地問(wèn)：“為什么不給線放完呢？”我笑著說(shuō)：“再放線就要斷了�！蔽也煌５�?fù)u動(dòng)著手中的線，這樣風(fēng)箏才不會(huì)掉下來(lái)。看著飛舞的風(fēng)箏，我高興地問(wèn)小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說(shuō)：“當(dāng)然是在飛翔啊！”我說(shuō)：“你看那風(fēng)箏左右擺動(dòng)的樣子，像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞？”小剛聽(tīng)了，一拍腦袋說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”
天漸漸暗了下來(lái)，草地上的人都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著家的方向走去。
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡這美麗的春天。
快樂(lè)的小學(xué)作文13
我們隨著冬天的不期而至，過(guò)年的時(shí)候也離我們?cè)絹?lái)越近了。我們小孩就喜歡過(guò)年，過(guò)年有糖吃的、有煙花看還有爆竹等。
我們這里三十就煮魚(yú)（鯽魚(yú)），有很多人都忙起來(lái)有給魚(yú)弄腸子的、也有生火的、也有刷鍋洗碗等。大年初一就是小孩子們最高興的一天了。這一天小孩子一大早就起床了，跟著爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們到處拜年，我們向軍隊(duì)里的一支隊(duì)隊(duì)伍，到每家去拜年。來(lái)到別人家。哥哥和姐姐說(shuō)一些吉祥的話，不吉祥的話不說(shuō)比如：你還有多少錢沒(méi)還我，我來(lái)跟你要，我們也跟著說(shuō)：羊年快樂(lè)
家住聽(tīng)后，立刻露出了笑臉，一個(gè)勁的夸我們好孩子好孩子，然后會(huì)拿一些糖出來(lái)分給我們，百年的第一天我們?nèi)敔敿一蚶牙鸭�，到了家外就�?huì)聞著一股香香的味道，進(jìn)去就會(huì)說(shuō)過(guò)年好過(guò)年好，他們的回答就是你也好，你全家都好說(shuō)完就拿出了一張紅紅的壓歲錢。
吃水餃的'時(shí)候，我們會(huì)拿出一些臘八蒜，看起來(lái)就讓人多吃幾個(gè)餃子，顏色是綠色的，吃起來(lái)有些辣但很好吃。
但現(xiàn)在我們的生活也越來(lái)越好了，大多數(shù)都住上了樓。其實(shí)我們的每一天都是在春節(jié)，老百姓一年到頭都漲了一歲，我們也是。
在這里我祝大家過(guò)年快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文14
這個(gè)暑假我也不知道我到底快不快樂(lè)？大家來(lái)給我評(píng)評(píng)我這個(gè)暑假！
一：我開(kāi)學(xué)上六年級(jí)，六年級(jí)我的學(xué)習(xí)就要緊了，在也不能自由自在玩了！這個(gè)暑假我要好好的在家復(fù)習(xí)了和預(yù)習(xí)了！上創(chuàng)網(wǎng)還是我擠出的.時(shí)間呢！哎！倒霉呀！還要在家好好的復(fù)習(xí)呀！
二：我們班還有一年就要散了！我舍不得老師和同學(xué)呀！我們畢竟相處了六年呀！當(dāng)然舍不得嘍！所以這個(gè)暑假讓我心事重重！我一直在想我們分散了會(huì)傷心的！
三：六年級(jí)有我好多的好朋友，但是這個(gè)暑假過(guò)過(guò)后我們不在一個(gè)學(xué)校上學(xué)了！想當(dāng)出我的朋友他在北樓我在南樓下課了我們都走出教室我們一個(gè)在這，一個(gè)再那，聊的也挺開(kāi)心的嗎！上學(xué)放學(xué)我們常常碰面常常一起走，可是他們走了我還有點(diǎn)不習(xí)慣！他們走了我還和誰(shuí)聊天呀！再見(jiàn)了我的朋友們明年再見(jiàn)了！這個(gè)暑假我一直在想和他們一起經(jīng)歷的快樂(lè)時(shí)光！搞的我心神不安！
四：說(shuō)這個(gè)暑假快樂(lè)嗎也有點(diǎn)道理！放暑假了，我總比上學(xué)強(qiáng)吧！上學(xué)我一個(gè)星期只能玩一次電腦只能玩一個(gè)半小時(shí)！只能寫一篇作文！但是放暑假了我可以一天玩一次電腦，兩天寫一次作文！這樣肯定比上學(xué)強(qiáng)吧！
你們說(shuō)我這個(gè)暑假到底快不快樂(lè)？
快樂(lè)的小學(xué)作文15
活動(dòng)分兩組進(jìn)行，學(xué)齡前組有送氣球和踩氣球活動(dòng)，小學(xué)組安排了跳繩和踩氣球活動(dòng)，我當(dāng)然是參加了跳繩和踩氣球兩項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，大家還要一起聚餐吃螃蟹。
最有趣又最熱鬧的要算是踩氣球活動(dòng)了，只見(jiàn)裁判阿姨揮動(dòng)著右手，說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：媽媽和寶寶的腳上各綁三個(gè)氣球，我一叫開(kāi)始，大家就可以互相踩氣球，如果自己踩到了自己的氣球，那也算，如果誰(shuí)腳上沒(méi)有了氣球就要退下場(chǎng)。最后我們看誰(shuí)腳上剩的氣球最多，誰(shuí)就獲勝�！�
只聽(tīng)裁判阿姨一揮手說(shuō)了聲：“開(kāi)始！”游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)大家你擠我碰，誰(shuí)也不甘落后，一個(gè)個(gè)氣球象放鞭炮一樣“砰砰”作響，我也使出了渾身解術(shù)，使勁踩，活動(dòng)室亂成一團(tuán)，不多一會(huì)兒，我的氣球就全被踩爆了，我也踩了別人不少氣球，我退下了場(chǎng)站在旁邊觀戰(zhàn)。場(chǎng)上只有幾位媽媽在那兒低著頭互相踩，我看見(jiàn)我媽媽也在里面，我想：媽媽你要保護(hù)好你的氣球��！過(guò)了一會(huì)兒，裁判阿姨說(shuō)了句：“停！”大家數(shù)了數(shù)，我高興地大喊：“媽媽贏了！媽媽贏了！”最終媽媽贏得了一盒水彩筆。
媽媽的'獎(jiǎng)品里有媽媽的一半功勞，也有我的一半功勞。這天我玩得真開(kāi)心呀！
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