【精】快樂的小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的快樂的小學作文，歡迎大家分享。
快樂的小學作文1
書籍是人類的精神財富。丟書就像鳥兒折了翅膀。書是人生唯一永遠打不開的東西。
在家里，書柜里有50多本書。每次從書店買的書讀完，都會放進紅色的書柜里。久而久之，書柜里堆滿了書。有童話，有作文，有故事……各種格言的書，豐富了我的精神食糧，給我?guī)砹藷o盡的快樂，從小看的童話，到現(xiàn)在看的.作文。一切都在變化，我的知識豐富多了。在儲存書籍的過程中，我通常需要幾個小時，有時一天的時間來選擇書籍。其實我不是選書而是讀。反復倒置，確認在新華書店，一直看這本書，看那本書，總覺得看完之后充實了很多。
方法在閱讀過程中非常重要。每次看書都會先看內(nèi)容介紹，先了解大致內(nèi)容，再去目錄。然后我會一直融化自己，理解作者的情緒。當我遇到漂亮的句子和單詞時，我總是會一遍又一遍地讀幾遍。深刻的句子也可以閱讀，細細品味。久而久之，這種學習方法也包含了很多樂趣和收獲。比如看了曹文軒的小說《根鳥》，就深深的感受到了，那個男孩，根鳥，為了大峽谷，鍥而不舍。同時也讓我明白了，如果遇到困難，我會堅持辟邪，不放棄就成功。
書是我一生的朋友，給我?guī)砹烁F的樂趣。我儲存書籍，我快樂，我讀書，我收獲！
快樂的小學作文2
相信很多人都讀過辮子姐姐的書吧！我最喜歡她寫的辮子姐姐成長物語《飛舞的冰雪公主》。
我記得書中的大概內(nèi)容是這樣：跟隨辮子姐姐最喜歡的男孩杰潘，打開一張曲折的.成長地圖。特立獨行的朱娉婷溫柔的守護者阿爾伊姆的依戀，不茍言笑的艾維維珍藏著一個美麗的冰上夢想，橫沖直撞的阿囡無意中撞破了爸爸的秘密，街舞的男孩飛呀一次次沖刺無與倫比的巔峰。善良正義的帥氣男生，，像騎士一般，守護女孩們穿過陽光、經(jīng)過雨季，知道她成為內(nèi)心溫暖又堅強的完美公主！
我最喜歡文中的杰潘。他是一個善良、有沖動的男生，以奇妙的方式融入無數(shù)女孩的悲喜的當中一段段此彼伏的成長傳奇。還有不少一路追隨杰潘的死忠讀者說：“假如上帝多造幾個杰潘，就能造福更多憂傷弱小的女生了。”
我很喜歡辮子姐姐穿低腰牛仔褲，膝蓋上面有1022顆小石頭、小珠子。我多么渴望有這樣一條牛仔褲啊！~
最后我想跟大家說：多讀一點關于辮子姐姐的書，很好看的哦！里面有很多關于我們這個年齡的孩子的故事，多看多看�。�！
快樂的小學作文3
兒童節(jié)到了，我們學校舉行“六一”游藝活動來慶祝我們的節(jié)日，我們每個人可以參加八個游戲。我和同學們都很激動，期待著馬上開始的游藝活動。
我們班級的游戲叫“步步高”，就是把易拉罐一個一個搭上去，一共搭七個才算成功。我先在自己班級快速地把易拉罐搭成七個，然后，我和同伴像小鳥一樣興奮地飛了出去，參加其它班級的游戲。我和馬禮一起到二（1）班玩“搶凳子”的游戲，二（1）班的“生意”可真火�。∥液婉R禮排了好長時間都還沒輪到我們。最后，我跟馬禮說：“我們還是先玩樓上二（3）班、二（4）班和四年級的游戲吧” 。說完，我就和馬禮一起到樓上玩其它游戲。過了一段時間，樓上的游戲我很順利地過了關，下來一看，二（1）班的“生意”比之前火了好幾倍耶！反正也是最后一個游戲了，也只能等待了。
好不容易排好隊伍進了二（1）班的門，可是，原來里面還有很多人在搶著玩兒。忽然，副校長發(fā)來信號，說：“時間只有五分鐘了”。我的`心跳加速了，心想：“要是時間來不及了，這就完蛋了”。終于輪到我了，我快速地玩好了這個游戲，領了獎，馬上跑進教室。教室里已有很多人了，大家都在激動地談論著自己在游戲中的意外事件。
這個兒童節(jié)可真有意義，我真希望每天都是兒童節(jié)。
快樂的小學作文4
現(xiàn)在的許多人在周末或放假的時候，大多都宅在家里，而我不例外。但是天天宅在家里久了也會悶，特別是在暑假、寒假這種漫長的假期里。然而，正當我在家里發(fā)悶時，一件讓我歡呼雀躍的事發(fā)生了。
我的姨母他們邀請我們一起去北京，從小就知道北京有許多名勝古跡和各種小吃的我聽見后當然不會放過這次機會，立馬“報名”（主要還是因為吃）
到了北京，我們參觀了各種名勝，如：故宮、頤和園，人民英雄紀念碑……還去爬了萬里長城。吃了各種美味的小吃。
總之，在北京的那幾天，我們幾乎把整個北京的大部分古跡、小吃光顧了一遍。
但是最令我感到快樂的還是去爬長城的經(jīng)歷。那天天氣還算晴朗，我們早早的出發(fā)，在中午見的時候到達了長城腳下。一下車，我們二話不說立馬向長城奔去。在登長城的路上，我們看見了各種各樣的人，有的在嬉戲打鬧，有的在拍照，還有的在長城旁欣賞著美麗的'風景，雖說是冬天，天氣冷得不像話，但長城上依舊是人山人海，我們也不例外，一會兒快，一會兒又慢，但還是不敢太放肆，害怕一不小心又滾回原點。這時，前面有個老外打著手勢，樣子好像是在叫我，由于又是第一次真真正正的見過老外，便跑了過去，原來是要叫我?guī)退恼眨耶斎粯芬狻?/p>
七天后，我們回家了，回想起那次去北京的旅游，給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。當然，令我最興奮的還是要回來前姑父請我們吃的那次火鍋，嘻嘻！
快樂的小學作文5
聲樂考過級以后，小姨為了獎勵我，帶我和表弟阿哲去天鵝湖畔的淺水區(qū)游泳。
我們到達了目的地以后，我和阿哲興奮得不得了，小姨不慌不忙地停好車以后，立即帶我們帶我們?nèi)チ松碁�，，然后說：“你們游泳時不能超過那條線，我去給你們買游泳圈。”小姨走后，我和阿哲迅速地換好了游泳褲，下了水。“��！哦！疼！”因為水下有沙子，所以我的'腳背硌得好疼，不過，水里真的很舒服，感覺自己不用力就能浮起來，而且水里很暖和。突然，我重心不穩(wěn)，一下子跪倒了沙子上，我的右膝就流血了，霎時，一注水流噴射到了我的臉上，我又跌倒了，我站起來時，一個游泳圈砸到了我的頭上，然后我就看到小姨對我不好意思地笑笑，我也顧不上疼了，只高興，游泳圈買好了。然后我就戴上游泳圈和阿哲打水仗，他捧起水向我身上潑，我急速后退讓后向他拼命踩水……我們玩得不亦樂乎。就在這時，意外發(fā)生了，阿哲一蹬我的游泳圈，我就后退了，可是不管我怎么用勁就是游不過來了，我又拼命踩水，可我就是回不去！我喝了幾口水，我就感覺我就要被淹死了，可我突然感覺我蹬到了什么東西，原來我蹬到了那條線，然后我用力一蹬，利用反推力又回去了，真是有驚無險呀！
后來居然下雨了，唉，真是天公不作美呀 ，結(jié)果我們只能回家了 ，不過，今天玩得真爽啊，值了！
快樂的小學作文6
第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好有趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿著機關槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎著白馬，佩著寶劍，城堡上還有威風的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的.秘密基地，哥哥教我看說明書，按照步驟一一組裝好，于是我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試表現(xiàn)好的時候，又買了新的忍者二人組送我，有很多小武器可以組裝成戰(zhàn)車、炮臺，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜歡玩樂高后，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我馬不停蹄的花了兩個小時組裝起來，然后，將我的忍者軍團、秘密基地和響尾蛇直升機全部放到床上，有時候正義忍者對骷襲發(fā)起攻擊，有時候忍者集體攻擊響尾蛇直升機，我不斷的改裝武器來重組攻防戰(zhàn)，真是好玩極了！
樂高積木游戲可以訓練大腦的想象力，發(fā)揮自己創(chuàng)意的想法，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好不可思議��！花了這么多時間組合，也培養(yǎng)了我的耐心和專注力。有機會我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一起玩，分享這個快樂，因為好東西就是要和大家一起分享！
快樂的小學作文7
青少年時期是人生旅途中充滿朝氣、充滿希望，同時又是充滿變數(shù)，讓人迷離，捉摸不透的時期。在這一時期，有太多太多的矛盾集中在青少年身上：身體發(fā)育、生長旺盛，卻又極易受到傷害；求知若渴，卻又難辨良莠，可塑性強，卻又極易誤入歧途，急于獨立自主，卻又缺少處世經(jīng)驗，本性單純、快樂，卻又總是麻煩不斷……這就是青少年時期的階段性特征。
當你嫉妒別人時，往往會學習一落千丈。薩迪曾經(jīng)說：“卑劣的人比不上別人的品德，便會對那人竭力誹謗。嫉妒的小人背后誹謗別人的優(yōu)點，來到那人面前，卻又啞品無言�！彼�，青少年要寬容、大度，樹立自信心，克服私心雜念，嚴于律己，寬以待人。同時還要正確評價自己，增強競爭意識。承認自己某些方面的'差距，把別人的長處作為激勵自己奮發(fā)向上的動力，積極參與競爭，尋找自己的優(yōu)勢，通過自強不息來實現(xiàn)自己潛在的價值，以己之長取勝。
我運動，我健康。周恩來曾說過這樣一句話“健全自己的身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎�！鄙谟谶\動，每天我們要堅持做運動，看看現(xiàn)在一些小朋友，非常胖，都因為不運動而造成的。
讓我們學會感恩。感恩是中國的傳統(tǒng)美德，有史以來，中國人非常孝敬，可現(xiàn)在的孩子們卻不知感恩，唉！讓我們學會感恩吧！
快樂的小學作文8
俗話說的好“一日無書，百事荒蕪”，是的，書是人類智慧的結(jié)晶，書籍是人類進步的階梯。讀書可以帶給我們很多，很多。有書為友，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為侶，嘈雜也可以寧靜和諧……
我從小就愛讀書，小時候一看到書心就癢了，扭著媽媽給我買，媽媽就拿我沒辦法買了，而我就如愿以償?shù)嘏踔膼鄣?書津津有味地看了起來。以前的我又是那樣囫圇吞棗、不求甚解，而現(xiàn)在，我對看書的態(tài)度有了極大的改觀。細嚼慢咽、含英咀華是我對讀書的態(tài)度。說到這里，我覺得我是一條“書蟲”，一條勤奮而好學的書蟲，《外公是棵櫻桃樹》《洋蔥頭歷險記》《狗來了》等一系列的書都被我“咬得破爛不堪”。你看！那在我的書柜里“閃閃發(fā)亮”的獎狀、證書正是我多年來努力學習，讀書的精華，現(xiàn)在，我仍在努力地向前著，目標是為我的名譽、智慧添光加彩。
書，擴大了我們的視野；書，陶冶著我們的情操；書，監(jiān)看著我們的品行舉止。我們要愛讀書，因為高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！比绻瞬蛔x書就不進則退；人不學習就不學無術。讓我們從現(xiàn)在做起，讓書成為我們身邊無聲的老師吧！
快樂的小學作文9
我看著日歷數(shù)啊數(shù)，盼望已久的除夕終于來到了。
傍晚時分，我和爸爸媽媽去“創(chuàng)世紀賓館”吃年夜飯。馬路中間的隔離帶里掛上了火紅色的大燈籠，馬路兩旁的樹上也掛滿了彩燈。馬路上也暢通多了，不一會兒，我們就到達了目的地。
我們到了包房，等了一會兒，婆婆爺爺、叔叔阿姨、哥哥姐姐就來了，大概有二十多人呢，真熱鬧呀!我剛坐下，七、八個紅包就發(fā)到了我手上，我好高興啊!開飯了，豐盛的菜肴擺滿了餐桌，香氣撲鼻。我們這些小孩子吃得狼吞虎咽、津津有味。我吃得肚子都要撐破了，直叫疼。
我們從賓館里出來，天已黑了，五顏六色的彩燈亮起來了，真漂亮!
回到家后，我們迫不及待地打開電視機，觀看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。驚險的雜技、幽默風趣的相聲和小品、動聽的歌曲，還有優(yōu)美的'舞蹈，真精彩!
新年的鐘聲敲響了，窗外傳來震耳欲聾的爆竹聲。我飛快地跑到陽臺上，哇，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)、爭奇斗艷，把節(jié)日的夜空裝點得像個美麗的大花園。有的像一顆顆流星，有的如一朵朵菊花，有的像一串串珍珠……讓我眼花繚亂，目不暇接。這時，一團金色的大火球沖上天空，“砰”的一聲，炸出一朵大花，接著下起了“流星雨”。我看了很久，直到媽媽叫我吃餃子。
這個除夕夜，我過得真快樂啊!
快樂的小學作文10
童年，如一條溪水，帶著我的快樂；童年，如一罐糖果，裝滿我的快樂；童年，如一個玩具，給予我快樂！
曾隱隱約約記得：我的童年是由伙伴、游戲、笑臉構(gòu)成的。這三樣中每一樣都能帶給我快樂，每一樣都能引起我的遐想，每一樣都是緊緊相連的，如果三樣中缺了一樣，那我的童年就遺憾，不完美了。
伙伴
我童年中有三個最要好的伙伴，我們一起哭過，一起笑過，一起為對方分擔，我們有福同享，有難同當。我們還為我們組起了一個組名：“心心相印，勇往直前”，我們非常喜歡探險，只要是山，我們總會爬上頂峰；只要是河，我們總會“涉水前行”；只要是花，我們總會為它授粉……
游戲
我童年必不可少的是游戲，和伙伴們一起扔沙包，和伙伴們一起跳大繩，和伙伴們一起捉迷藏，和伙伴們一起跳房子，和伙伴們一起跳皮筋……我和伙伴們玩的游戲數(shù)不勝數(shù)，要真數(shù)出來，可以數(shù)上三天三夜呢！不管春夏秋冬，不管早中晚，我們玩得樂而不倦。
笑臉
當然，笑臉也是我童年密不可分的`，父母的笑臉、長輩的笑臉、伙伴的笑臉、老師的笑臉，這些笑臉有的在我前進的道路上鼓勵我，有的讓我勇敢面對，有的讓我刻骨銘心，有的讓我歡樂無限。
伙伴讓我的童年沒有孤獨，游戲讓我的童年充滿活力，笑臉讓我的童年充滿幸福。
快樂的小學作文11
周末的一天，我剛起床，看見爸爸媽媽都“全副武裝”，我好奇地問媽媽：“你們在干什么呀?”“嘿嘿”，媽媽笑著說，“我們今天去郊游!”“太好了!”我大喊了一聲， 平時總是慢慢做事的我，可今天像變了一個人似的，轉(zhuǎn)眼間就做好了。
早飯以后，我們便開車前往國家地質(zhì)公園---湖光巖，經(jīng)過20分鐘的車程，我們終于到達了湖光巖，剛一下車，清風便迎面而來，忽然，傳來一聲“咚，咚”的聲音。會是什么呢?我心想。我走近一看，原來是舞獅隊在表演，一只只“獅子”像一個個威武的大力士。
接著，我們朝“原始森林”出發(fā)，繞了一圈后，我又來到一個小亭子前，有一排垂直的.“懸崖”，慢慢向上爬，爬到一半，我往下看，哎呀!好高呀!我回過頭，繼續(xù)爬，突然腳下一滑，差點掉下去，好在我抓住了一棵草，才沒有退縮，繼續(xù)爬，終于爬上來。我還找到了一個“秘密出口”呢。
天漸漸黑了，我們迎著暮色回家了，我還過了一個快樂的周末。不僅游玩了一次，還讓我有了勇氣，真是一舉兩得!
快樂的小學作文12
每個人的成長都是幸福和煩惱交織在一起的，我也不例外。
快樂來自學習�！∥页煽兒軆�(yōu)秀，培訓班也是如此。我經(jīng)常得到老師的表揚。但這不是我開心的原因。我很開心，因為我每天都很早完成作業(yè)，我可以在書的海洋里游泳。
一旦做完作業(yè)，我會毫不猶豫地拿起吸引我的課外書，如饑似渴地讀下去。一旦我讀了書，我就會忘記所有的煩惱，仿佛我就是那本書里的主人公；一旦開始閱讀，就會忘記時間，繼續(xù)閱讀，就像著了魔一樣。課后閱讀讓我快樂。
麻煩來自父母。許多學生也擔心他們的父母，因為他們的父母讓他們參加許多培訓課程。雖然參加過很多培訓班，但并不擔心。
我很煩，因為我媽經(jīng)常罵我芝麻綠豆之類的大東西。好像我是個沒思想沒自尊的木登海，讓她發(fā)泄吧。當時我只能默默哭泣，把自己的“苦”埋在心里。
我多想告訴她：“我是一個有思想有自尊的'人，不是一個受人擺布的傀儡！”但我不敢，因為她是我媽，我不能反駁她，我只能在我的文章里讓她完美。
成長的快樂和煩惱是每個人都要經(jīng)過的一座山。這座“山”為我們未來的生活鋪平了道路，告訴我們生活并不都是最好的，克服和忍耐才是最好的方式。
快樂的小學作文13
翻看著一張張小時侯的照片，我驀然回首，自己已經(jīng)十三歲了，已不再是那個成天依偎在爸爸媽媽懷抱里的小孩子，而是一個十分成熟的帥小伙，我已經(jīng)長大了。在成長中，我有許許多多快樂的事。
說到快樂，學習是排第一啦。學習既是快樂的，也是艱苦的。記得那是一年級一個烈日當頭的下午，我正在專心致志地做奧數(shù)題目�？墒怯袔椎勒乙�(guī)律填數(shù)的題目把我難住了。我冥思苦想，反復實踐，幾乎把一本草稿本都用完了，可還是百思不得其解。這時，我突然想到了：既然是找規(guī)律填數(shù)，就應該先把規(guī)律找出來，而不是用套的`辦法。我開始著手第一道題。我把這組數(shù)反復琢磨，觀察數(shù)與數(shù)之間的關系，看看第一個數(shù)與第二個數(shù)之間是否有規(guī)律；再找找與第三個數(shù)之間有沒有規(guī)律可尋；然后瞧瞧這組數(shù)是不是都是某一個數(shù)的倍數(shù)……功夫不負有心人，第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂，就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了數(shù)學，我終于明白：在學習中也能體會到快樂！
在我的成長中，只有快樂，沒有煩惱。我相信快樂一定會永遠伴隨我成長的！
快樂的小學作文14
今天是學校的開放日，班里來了五位家長，老師讓我們來玩了一個游戲：“張飛穿針”。毛浩然搶先一步，和他的媽媽開始了親子穿針的游戲。
游戲開始了，教室里的空氣凝固了。只見毛浩然眼睛死死盯住真和線，嘴巴張成了“O”字形，脖子也縮了回去。他一次又一次的.瞄準，而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針，毛浩然小聲嘀咕著：“怎么老是穿不進去？要是失敗了可怎么辦�！彼置闇柿艘淮�，終于，他找到了最佳機會，唰的一下，針成功穿了過去，他長舒一口氣，帶著勝利的笑容面向大家。人們都說：“張飛穿針大眼瞪小眼”，而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細。
我們還進行了一場單人賽，王子爍和萬晟睿胸有成竹地走上臺，雙方都信心滿滿，隨著老師一聲令下：“3、2、1，開始！”只見萬總不慌不忙，冷靜沉著，在所有人都沒有反應過來之時，3秒鐘就穿好了，班里頓時爆發(fā)出了驚嘆聲！王子爍本來也很冷靜，可是因為對手迅速完成后，她有些心慌，手也抖了起來。1分鐘、2分鐘她還是沒有完成，于是，老師只好宣布萬晟睿獲勝。
通過這次比賽，我們明白了一個道理，不管做什么事，要有百分之百的注意力，和別人配合時還要有合作精神。
快樂的小學作文15
春、夏、秋、冬，因為地球在自轉(zhuǎn)（哥白尼提出）才會有春、夏、秋、冬。
春季萬物復蘇，百花盛開，夏季“承德”清涼爽快，秋季秋高氣爽，那冬季呢？遼太祖耶律阿保機時就有了“四季捺缽”什么是“四季捺缽”，契丹人（北方少數(shù)民族）是游牧民族，遼國土地面積大，人們的娛樂活動就是“四季捺缽”。
他們會根據(jù)季節(jié)選擇“捺缽內(nèi)容。春季他們會去風景秀麗地的地方捕魚，夏季去黑山地區(qū)避暑，秋季去打野味，冬季在廣平淀地區(qū)休養(yǎng)生息。
想到冬季，你想到了什么？是西伯利亞平原上飄過的涼風，冬季奧運會的高山滑雪，還是高聳入云的喜馬拉雅山脈。也許在蘇聯(lián)（前蘇聯(lián)）紅軍老兵眼里，冬季是蘇德戰(zhàn)場上的'硝煙。也許在上班族眼里，冬季是冒著寒風去上班。再也許在兒童眼里，冬季是堆雪人，打雪仗的好時候。
在冬季，大狗熊，松鼠等一些動物都在“冬眠”我們的“動物朋友”很多都睡著了。也有很多“朋友”在忙碌，雞、羊、狗、兔等動物在換毛，松鼠在儲備食物過冬，它們都不“冬眠”。
冬季是一個萬物蕭條，寒風蕭瑟的季節(jié)，也是北半球（以北緯和南緯表示）一年中最冷的季節(jié)。
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