小學(xué)生作文15篇[經(jīng)典]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生作文1
媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，她對(duì)我的`付出從不求回報(bào)，她總是默默地為我做著一切。
每天，媽媽都是早上七點(diǎn)上班，忙到晚上九點(diǎn)才下班，就是她感冒了，也要堅(jiān)持上班。每天清晨，我起床的時(shí)候她已經(jīng)為我做好了早餐；每個(gè)夜晚，在我睡覺(jué)前她都為我講故事，并為我接好了洗腳水洗腳。媽媽這么辛苦地賺錢，又這么疼愛(ài)我，我總覺(jué)得無(wú)以回報(bào)。想了好久后，我決定在母親節(jié)那天為她一次腳。
母親節(jié)到了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。這天晚上，我在奶奶的房子自己洗完腳后，悄悄地到了洗手間。我拿了個(gè)盆子倒了些冷水和燒開(kāi)的熱水，用手試了試溫度，感覺(jué)有點(diǎn)燙，又添了些冷水，再用手去碰后發(fā)現(xiàn)水溫剛剛好。我把水要端進(jìn)我的房間時(shí)，碰見(jiàn)了媽媽。媽媽問(wèn)我：“兒子，你這是干什么呀？等會(huì)兒我再跟你洗腳�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，就對(duì)她說(shuō)明了：“媽媽，我要為您洗次腳。您給我洗了十年的腳了，而我卻沒(méi)有為您洗過(guò)一次。今天是母親節(jié)，我也要為您表表孝心，您不要拒絕我，媽媽！”她眼圈有點(diǎn)紅了，說(shuō)了聲：“兒子，你真乖！”
我把媽媽的鞋子和襪子脫了，看見(jiàn)她的兩只腳很干燥，趕緊放進(jìn)了水里，我用手輕輕的捏了幾下，又搓了搓。她又忍不住對(duì)我說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，懂事了，真是我的好兒子。”我開(kāi)心地笑了。不一會(huì)兒
洗好了，我用干毛巾擦掉了媽媽腳上的水，又拿來(lái)了拖鞋給她穿上。我讓媽媽先睡覺(jué)，然后自己又主動(dòng)把洗腳水倒了。
雖然我只為媽媽做了件小事情，卻能讓她深受感動(dòng)。我決定，媽媽生日那天，還要再為她洗次腳。
小學(xué)生作文2
想著；問(wèn)著，一個(gè)人的天空能堅(jiān)持多久；坐在時(shí)光的軒窗下，寂寞時(shí)忍不住尖叫，發(fā)泄內(nèi)心的迷茫釋放潛藏在心底深處的哀嘆；想對(duì)視自己的心問(wèn)問(wèn)素潔的靈魂是否輕盈。當(dāng)一滴淚悄然滑落指尖時(shí)，我才愕然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)今夜漫過(guò)我心頭的依然是那一地闌珊。累了就是累了；也不知道自己是在等一個(gè)人還是等一個(gè)故事。
想；驚醒了的幽夢(mèng)。一個(gè)人的夜，寂寞充溢著房間的每一個(gè)角落，音樂(lè)成為一種溫暖的慰籍。這夜安靜得有些難過(guò)，有些想笑，想把笑埋在自己最深的夜底。凄迷的涼風(fēng)，搖落了滿地的孤寂，與無(wú)奈湮漬了濡濕的眷戀，沉淀了寂寞的無(wú)奈。我想把惦記寫(xiě)在夜里，靈動(dòng)的文字沒(méi)有了時(shí)差；留在心里的只是那種淡淡的淺愁，只是一種漠然在風(fēng)里波動(dòng)。
不想用借口去敷衍自己，也許只是偶爾在夜里輕聲嘆息，永遠(yuǎn)忘不了那一刻，心碎得沒(méi)有一點(diǎn)保留的.余地。我凝視著夜的這份魅，我不得不承認(rèn)，我還愛(ài)著你。是筆尖緘默了記憶；還是靜默的陰霾掩蓋了早已泛白的年華？一切卻如當(dāng)初，只不過(guò)多了些滄涼，害怕就連憂傷也會(huì)變成一種奢望。
而今上演的戲習(xí)慣了也就不再悲愴；自己的容顏那般恬靜和釋然，含著蒼涼的笑假裝不在乎將失落的離索埋葬。愿這淡淡的牽掛能停留在你的窗口；愿這蒼白的文字能透出一份無(wú)端的惶惑。我們走過(guò)的是繁華般的絢爛，那里坎坷，那處寫(xiě)滿悲涼已經(jīng)記不清；只不過(guò)是我一個(gè)人在那里孤獨(dú)的奔跑。
小學(xué)生作文3
外婆家門前有一條小河，河上有一座橋，每一次去外婆家，這里是必經(jīng)之路。我愛(ài)小河，更愛(ài)小河的四季 。
春天，天氣很暖，小河的兩邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野花，這里成了花的海洋，引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。這時(shí)，一群小孩子也跑了過(guò)來(lái)，她們有的摘花做花環(huán)，有的摘柳條做柳圈，有的在嬉戲......
夏天，天氣炎熱。下午，一些小孩子·大人們一起在這里泡腳，睡在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，小孩子像泥鰍一樣在水里游泳，大人們?cè)诎哆呄匆路械倪�在捉魚(yú)呢！人們把歡聲笑語(yǔ)留在河邊。小河在他們的點(diǎn)綴下，變得熱鬧起來(lái)！到了晚上，小河經(jīng)過(guò)了一天的.喧鬧變得安靜下來(lái)，靜靜地流淌！
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)到了。你看，稻谷黃澄澄的，農(nóng)民伯伯看在眼里樂(lè)在心里。下午，外婆帶著我和弟弟一起在河邊玩，這時(shí)一群孩子唱著歌，背著詩(shī)，手拉手，放學(xué)回家。突然弟弟吵著也要讓外婆帶著他去上學(xué)。外婆笑著說(shuō)：“好好好，去上學(xué)�！钡艿苓珠_(kāi)嘴笑著說(shuō)：“太好了，我也上學(xué)了�！边@天真的笑聲一直在河面上回蕩......冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，冬爺爺邁著沉重的腳步來(lái)了。一夜之間，河面上鋪了一層厚厚的棉襖。第二天早上，河上可熱鬧了，孩子們從家里換上了五顏六色的溜冰鞋，在河上溜來(lái)溜去，一會(huì)兒排起長(zhǎng)龍，一會(huì)兒像小巧玲瓏的燕子在上面自由飛翔......
小河還是那樣靜靜的流著，帶給農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，留下小朋友的歡樂(lè)童年。我愛(ài)你，小河！
小學(xué)生作文4
從前，有一棵大樹(shù)，一個(gè)小男孩經(jīng)常來(lái)跟樹(shù)玩，樹(shù)也非常喜歡跟小男孩玩。
一天，小男孩來(lái)到樹(shù)的旁邊，樹(shù)說(shuō)：“跟我玩吧！”小男孩說(shuō)：“不，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我想要錢來(lái)買玩具玩。”樹(shù)說(shuō)：“我的孩子，我沒(méi)有錢。不過(guò)你可以摘下我身上的蘋(píng)果去換錢呀。”小男孩手舞足蹈地把蘋(píng)果摘個(gè)精光，笑瞇瞇地走了。從此，他再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。
許多年以后，小男孩兩次來(lái)到樹(shù)的旁邊，樹(shù)說(shuō)：“跟我玩吧！”小男孩說(shuō)：“我想要一間房子�！睒�(shù)說(shuō)：“我的孩子，我沒(méi)有房子。不過(guò)你可以砍下我身上的樹(shù)枝去蓋房呀�！毙∧泻褬�(shù)枝吹個(gè)精光，滿意地走了，他走后，再也沒(méi)有回來(lái)。
一個(gè)夏夜，小男孩再次來(lái)到樹(shù)的'旁邊，樹(shù)說(shuō)：“跟我玩吧！”小男孩說(shuō)：“我已經(jīng)老了，想要一條船�！睒�(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有船，不過(guò)你可以鋸下我身上的樹(shù)干去做船呀�！毙∧泻褬�(shù)干鋸了下來(lái)，心滿意足地走了，他走后，再也沒(méi)有回來(lái)。
許多年以后，小男孩再次來(lái)到樹(shù)的旁邊，樹(shù)說(shuō)：“孩子，我沒(méi)有蘋(píng)果給你吃了�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有牙咬了。”樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有樹(shù)枝給你爬了�！毙∧泻⒄f(shuō)：“我已經(jīng)老得爬不動(dòng)了�！睒�(shù)說(shuō)：“我實(shí)在沒(méi)有什么可以給你了，我只剩下枯萎的樹(shù)頭了。”小男孩說(shuō)：“我什么也不需要了，我現(xiàn)在實(shí)在太累了，只想找個(gè)地方歇一歇�！睒�(shù)說(shuō)：“那你坐在我身上吧！我身上是個(gè)歇息的好地方�！毙∧泻⒆先�，樹(shù)高興得熱淚盈眶。
這個(gè)故事說(shuō)明了樹(shù)就是我們的父母，我們小時(shí)候經(jīng)常跟父母玩玩我們要求都會(huì)滿足我們。而我們長(zhǎng)大了，終究要離開(kāi)父母，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自立更生，不要老依靠別人，否則你長(zhǎng)大后什么也做不成了。
小學(xué)生作文5
暢所欲“鹽”“柴米油鹽醬醋茶”，說(shuō)明鹽是人們的必需品，暢所欲“鹽”作文。宋朝大文學(xué)家蘇軾詩(shī)句，有“豈是聞韶解忘味，爾來(lái)三月食無(wú)鹽”。
吃飯時(shí)菜里如果不放點(diǎn)鹽，即使山珍海味也如同嚼蠟。鹽不僅是重要的調(diào)味品，也是維持人體正常發(fā)育不可缺少的物質(zhì)。它調(diào)節(jié)人體內(nèi)水份均衡的分布，維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增進(jìn)食欲；同時(shí)，還保證胃蛋白酶作用所必需的酸堿度，維持機(jī)體內(nèi)酸堿度的平衡，和體液的正常循環(huán)。人不吃鹽不行，吃鹽過(guò)少也會(huì)造成體內(nèi)的含鈉量過(guò)低，發(fā)生食欲不振，四肢無(wú)力，暈眩等現(xiàn)象；嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)厭食、惡心、嘔吐、心率加速，脈搏細(xì)弱、肌肉痙攣、視力模糊、反射減弱等癥狀。古時(shí)候，荷蘭、瑞典等國(guó)對(duì)于觸犯刑律的人，就規(guī)定在一個(gè)時(shí)期內(nèi)不準(zhǔn)吃鹽，以作為懲罰。但是，多吃鹽也對(duì)人體有害無(wú)益。
科學(xué)家們研究的結(jié)果表明：鹽能使人體“水化”，就是說(shuō)鹽對(duì)水有某種吸附力，人體內(nèi)鹽分多了，要求水分也相應(yīng)地增加，從而使過(guò)多的水分滯留在體內(nèi)，因此引起高血壓。有人調(diào)查過(guò)日本東京北部地區(qū)居民的飲食習(xí)慣，他們平均每天吃鹽25克，患高血壓的人占全體居民的30～40%；在世界的`另一些地區(qū)，每天吃鹽只5～15克，患高血壓的只有8～10%；生活在北極圈的愛(ài)斯基摩人，每天吃鹽量低于5克，幾乎沒(méi)有患高血壓的。
因此，專家們建議，成年人每天的吃鹽量，最好不要超過(guò)12克。食鹽里面有鋼離，是保技細(xì)胞液的重要物質(zhì)，所以，我們生活中是個(gè)不可缺少鹽的。
小學(xué)生作文6
午后，我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，爸爸在廚房里煮飯，我在客廳里看電視。
突然，我的肚子疼了起來(lái)，媽媽連忙跑了來(lái)，看到我躺在沙發(fā)上不能動(dòng)，就把我抱了起來(lái)，把我放在地上，又把外套披在我身上，然后又把我摟在了自己懷中，把自己的'小臉貼在了我的額頭上。頓時(shí)，我感到一陣溫情從我身體里涌了出來(lái)。我感到全身上下都暖了。
我們一家人一邊吃飯，一邊聊天，不知不覺(jué)中已過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間。
爸爸把飯菜都吃完了，媽媽讓我和她一起去買菜，我們一起去逛街，逛街的人很多，但都很和睦。我們一直逛著，突然看到了一個(gè)大姐姐走在前面，手里提著一個(gè)大籃子。大姐姐的臉上有許多皺紋，頭上的銀絲都在閃爍，她的手里還提著一大袋的食物，大姐姐看到了，立刻走過(guò)去，把袋子遞給了她，就跑了。我和媽媽一起回家。
到家后，媽媽問(wèn)清楚了原因，問(wèn)清楚了，然后媽媽就把菜買回來(lái)了，然后，媽媽把菜都做好了，我和爸爸都吃了飯，吃完了飯，媽媽說(shuō)：“你們要注意身體，我去倒垃圾吧，”我們就去洗手間了。
過(guò)了不久，我們就回到了家。
這時(shí)爸爸回來(lái)了，問(wèn)我們：“你們是不是餓了？快來(lái)吃飯吧，”我和媽媽一起吃了飯，吃完了飯，我們?nèi)ハ词珠g洗手，爸爸在那里打牌，我和媽媽在客廳里看電視，不一會(huì)兒，我們就到了家。
爸爸媽媽一起看電視，看到了半個(gè)月以后，我們就要上學(xué)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要注意自己的身體，不能再貪玩了，”我們就上學(xué)了。
小學(xué)生作文7
累了一天，出去走走，讓大自然的美景將一天的疲勞拋之腦后；解不開(kāi)題，出去走走，讓那個(gè)大自然的美景將你的思緒重新調(diào)整；心情煩躁，出去走走，讓大自然的美景將你的神經(jīng)舒緩……大自然是優(yōu)秀的心里指導(dǎo)師！ 放學(xué)回家，受不慣母親無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]地嘮叨，便起了一些爭(zhēng)執(zhí)。隨之，我滿臉怒氣地摔門而出，跑著。漸漸的.，我放慢了步調(diào)，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)�！盀槭裁�，為什么總是要吵架，即使是一些瑣事？”我心里吶喊�！鞍 蔽蚁蛑狐S的天空大吼了一聲。 此時(shí)，天未黑，西天的余光依舊可以灑遍大地。照在身上，很暖。我低下了頭，漫無(wú)目的地前行。暮色籠罩下，我斜斜的影子落在土地上。花兒點(diǎn)綴在草毯上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。輕柔的晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹散了發(fā)絲，吹干了淚痕，吹亂了我的心。
我反復(fù)問(wèn)自己，“我與母親爭(zhēng)執(zhí)對(duì)么？小時(shí)候，她經(jīng)常這樣，輕輕地，柔柔地?fù)崦业念^�，F(xiàn)在大了，卻……” 紅日漸漸落下山頭，消失在天際，帶走了最后一縷微光。皓月當(dāng)空，清冷的月光灑在身。無(wú)盡的黑向四周蔓延。一眼望去，朦朦朧朧的，燈火闌珊。不禁感到有些寒意，突然有一種想念家的溫暖。“啊——”伴隨著我的一聲尖叫，腳一崴，摔進(jìn)了田間地頭。等到我在爬起來(lái)時(shí)，已是滿身泥濘。淚水再一次奪眶而出。不是因?yàn)樵�，也不是因�(yàn)闊�，只是�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的因?yàn)槲遗�。我怕我脫離父母的保護(hù)后，難以一個(gè)人生存。我還小，我還有許多要向父母學(xué)習(xí)為人處事的地方，不該如此頂撞他們。我還是一個(gè)在父母眼里永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子啊！
我跌跌撞撞的跑回了家。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)母親那焦急的眼神，我沖了過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，好暖。
小學(xué)生作文8
你最快樂(lè)的生日是哪一天？我最快樂(lè)的生日是我的七歲生日，我和親友們?cè)谖壹覙琼敹冗^(guò)快樂(lè)的一天。
那天，我的表姐、表姑、姐姐……歡聚在我家的樓頂上。一個(gè)快樂(lè)的生日party開(kāi)始了。爸爸、媽媽把樓頂布置的非常漂亮。彩帶、熒光棒、氣球……親戚們陸續(xù)地來(lái)到，整個(gè)天臺(tái)變成歡樂(lè)地海洋。大人們聚在一起一邊聊天一邊燒烤，一股香噴噴的氣味在空中飄散。小朋友一會(huì)兒追逐打鬧，一會(huì)兒玩捉迷藏。有的鉆在桌底下，有的站在門后面，有的干脆藏在廁所里，小孩子嬉笑聲鬧成一片。貪吃的孩子就拼命地吃著烤好的.東西。
生日聚會(huì)終于開(kāi)始了，人人頭上都戴上彩帽。夜空中，彩燈閃爍，彩帶飄揚(yáng)。一個(gè)雙層的水果蛋糕上面，閃著蠟燭的閃閃金光。我們一起唱了生日快樂(lè)歌。我的臉上帶著笑心里裝著蜜，覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。開(kāi)始切蛋糕了，我們幾個(gè)孩子又蹦又跳都“呵呵”笑了起來(lái)，我們都把蛋糕上的奶油點(diǎn)了一些互相涂著，不一會(huì)兒大家都變成花臉貓�？粗切盎権垺蔽覀冇秩滩蛔 昂呛恰钡匦α�。
該表演節(jié)目啦！我們幾個(gè)小孩子圍在一起表演了唱歌，舞蹈，把晚會(huì)推上高潮，逗得家長(zhǎng)們開(kāi)心地笑了。我們狼吞虎咽地吃完蛋糕了，幾個(gè)淘氣包竟然把火龍果片粘在眼上裝鬼，發(fā)出了“嗚嗚”的響聲，還把剩下的蛋糕亂往別人的臉上涂�？粗覀冞@幫可愛(ài)的小精靈，大人們笑著合不攏嘴。
開(kāi)始放禮花了，“啪啪”天上綻開(kāi)了一片片彩色的禮花，有天女散花，有瀑布，非常美麗。大人們嘖嘖稱贊，我們哇哇叫好。多么快樂(lè)的一次生日聚會(huì)哇。人人的臉上都粘滿了奶油，人們都粘著奶油盡興而散。
這次的“鬧蛋糕”生日會(huì)歡樂(lè)的場(chǎng)面，至今令我難以忘懷。
小學(xué)生作文9
盼望著，盼望著，時(shí)間到了，放學(xué)的鈴聲響了。
一切都像剛剛復(fù)蘇的樣子，突然間充滿了活力。教學(xué)樓亮堂起來(lái)了，操場(chǎng)寬敞起來(lái)了，學(xué)校門口也擠滿了人。
小草挺直了腰板兒，一個(gè)勁地往操場(chǎng)上望去，眼珠子瞪得大大的，想讓小朋友把它帶回家。操場(chǎng)上一大片一大片的小朋友排著隊(duì)，興高采烈地走出來(lái)，跑著，跳著，走著，追趕著，跳躍著。風(fēng)輕悄悄的，草綠油油的`。
黃鸝、百靈、麻雀，你不讓我，我不讓你，都在嘰嘰喳喳地叫著。黃鸝的聲音像鋼琴，那樣優(yōu)美有力;百靈鳥(niǎo)的聲音像豎琴，那樣委婉動(dòng)聽(tīng);麻雀的聲音像吉他，那樣時(shí)而歡快時(shí)而低沉。鳥(niǎo)兒們的歌聲伴著放學(xué)的喜悅，仔細(xì)聽(tīng)，仿佛像一場(chǎng)歡樂(lè)的演唱會(huì)。蜜蜂在嗡嗡地飛，蝴蝶在快樂(lè)地舞。
校門口的香樟樹(shù)，枝繁葉茂，只是為了給接孩子們的大人乘涼。樹(shù)生長(zhǎng)得可慢了，可在大人眼里，它長(zhǎng)得可快了，從小樹(shù)苗到參天大樹(shù)，好似只是睡了一覺(jué)，卻不知道已經(jīng)幾十年過(guò)去了，時(shí)間從繁忙中流逝。
校園內(nèi)的告別五彩繽紛，校園外的風(fēng)景也別有特色。小店里，各種模樣的人，來(lái)來(lái)往往，叫人怎么也數(shù)不清。有拿著吃的，有拿著玩具的，有拿著錢著急買東西的，真多呀，擠都擠不進(jìn)去。
放學(xué)是激動(dòng)的心情。
放學(xué)是快樂(lè)的事情。
放學(xué)還是和諧的樂(lè)章。
小學(xué)生作文10
從前，有一個(gè)青蛙王國(guó)，里面住的全是青蛙，各種各樣，可漂亮了。可惜，雖然他們以前的生活很好，但他們的王國(guó)邊界沒(méi)有“門”，令人難忘的'事就在這時(shí)發(fā)生了。
那是一年夏天，一只老虎想來(lái)青蛙王國(guó)當(dāng)國(guó)王，可青蛙們都不同意，這只老虎一聽(tīng)就火了，大吼道：“你們休想不讓我當(dāng)國(guó)王，誰(shuí)敢不讓我當(dāng)國(guó)王，就別怪我對(duì)他不客氣！”于是，老虎就派了一些兵去打青蛙，青蛙也派了一些兵迎戰(zhàn)老虎派來(lái)的兵，老虎因此總是得到一些壞消息。
一天，這只老虎決定要親自去戰(zhàn)場(chǎng)，那些兵就給老虎安排了一輛車。老虎來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，立刻催自己的兵趕緊去打，而老虎自己就去了青蛙王國(guó)。一到那兒，老虎就看見(jiàn)一只小青蛙迎面走來(lái)，小青蛙對(duì)老虎說(shuō)：“老虎，我們來(lái)看看誰(shuí)能管理這個(gè)國(guó)家，好嗎？我們不妨比試比試，看看誰(shuí)最厲害�！崩匣⑿南耄壕湍阋恢恍∏嗤茉趺茨鼙鹊眠^(guò)我呢！于是他就說(shuō)：“好吧，如果你贏了，就由你們當(dāng)國(guó)王；如果你輸了，那國(guó)王就是我�！鼻嗤苷f(shuō)：“好！我們現(xiàn)在就來(lái)賽跑，從這兒跑到那條小河邊，我在你后面跟著你�！�
他們開(kāi)跑了，老虎費(fèi)勁全力跑到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)找小青蛙，可沒(méi)看見(jiàn)青蛙的身影，等他再轉(zhuǎn)回去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青蛙早到了，正對(duì)著他跳舞呢！老虎怎么也弄不明白青蛙為什么跑得那么快。原來(lái)，老虎一跑起來(lái)，青蛙就咬住了老虎的尾巴，讓老虎帶著他跑，等老虎跑到了轉(zhuǎn)身時(shí)，正好就把青蛙甩到前面去了。
這只小青蛙戰(zhàn)勝了兇猛的大老虎，他既沒(méi)靠打也沒(méi)靠說(shuō)，而是憑智慧取勝。你覺(jué)得這只小青蛙聰不聰明？
小學(xué)生作文11
有一天，我把我家的小狼阿拉斯加和我家的小鸚鵡毛毛放了出來(lái)，我讓小鸚鵡毛毛飛到我的肩膀上，它真的飛到了我的肩膀上，而且說(shuō)了幾十遍飛快飛到我的肩膀上
來(lái)，我讓小狼阿拉斯加跟我握手，它就走了過(guò)來(lái)，跟我握了一個(gè)很有意義的友好握手，我今天就是要教他們著幾個(gè)的，這就是我給它們的訓(xùn)練，我才把它們訓(xùn)練的這
么好呢，因此它們都很可愛(ài)，都很聽(tīng)我的話，都很活潑聰明。
我有一次帶著兩只可愛(ài)的小寵物去跑步，我先教它們跑步和飛行，我先教的是小狼阿拉斯加，我讓它跟著我跑著，我一直狂奔，它就像真的`大狼一樣跑了起來(lái)，我又教小鸚鵡毛毛飛行，我把它一頭扔了起來(lái)，它就扇動(dòng)著翅膀飛了起來(lái)，我非常的高興，心里想著：“他們這么快就學(xué)會(huì)了飛行和跑步，都肯定不是我一教就會(huì)，而是他們都很喜歡飛行和跑步，它們都還沒(méi)有試過(guò)呢，就感覺(jué)非常有信心的樣子，挺胸抬頭，非常的有信心自己可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的誰(shuí)會(huì)飛行和跑步才會(huì)這樣的，接下來(lái)就是正式的跑步比賽了，它們都很有力氣，我的力氣是最大的了，我跑步比賽的了第一名呢，小狼阿拉斯加得了第二名，小鸚鵡毛毛得了第三名，小鸚鵡毛毛很不服氣，因此我們就重新比了一場(chǎng)跑步比賽，這一下，小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都加快了步伐，都跟我一樣，都得了第一名，是并列三第一，這下小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加都高興地像火山一樣爆發(fā)了，高興地跟什么是的，我也高興了起來(lái)。
這時(shí)，天色變得已經(jīng)很晚了，都快到睡覺(jué)時(shí)間了，我就帶著小鸚鵡毛毛還有小狼阿拉斯加趕緊跑回家去吃晚飯去了，小狼阿拉斯加和小鸚鵡毛毛它們都吃了十幾碗飯了，還是吃不夠，好像十年沒(méi)吃飯了，我也吃了三碗菜和一大碗湯，都快撐著了。
小學(xué)生作文12
夏天的雨，原來(lái)是那么，那么的美。
那場(chǎng)雨，是六月份下的。當(dāng)時(shí)天氣并不熱，而我也像往常一樣站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆；雨下的太突然；來(lái)之前沒(méi)有任何的現(xiàn)象，甚至還欺騙了我的眼睛，讓我錯(cuò)以為這場(chǎng)雨根本就不會(huì)來(lái)到。我長(zhǎng)嘆了一口氣，走進(jìn)了房間，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。不知不覺(jué)眼睛累了，朝窗外望了望，卻驚訝地瞪大了眼睛；一切顯得比原來(lái)更加的生機(jī)勃勃：雨水像珍珠一般從葉子上緩緩地滴落，那好似被油漆刷過(guò)一遍的小草也青得逼我的眼。雨停了，而這美麗的景色也給我那枯燥的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一絲愜意。
隨后我對(duì)夏雨產(chǎn)生了濃厚的興趣，之后下的一連幾場(chǎng)的.陣雨也是被我好好地觀察了一番。他們那粗獷的氣勢(shì)也是好幾次給我的心靈帶來(lái)了震撼。后來(lái)丟棄了一切的雜念之后我才發(fā)現(xiàn)，夏天的雨并不只是來(lái)得快走得快，那“來(lái)也匆匆，去也匆匆”的行動(dòng)方式竟然是那么的豪爽；不像春雨那樣老是細(xì)細(xì)柔柔，拖拖拉拉的；而是干脆、利落地辦完了他所該辦的事情，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。夏雨不像母親那溫柔的手在撫摸，也不像長(zhǎng)輩那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)；夏雨更多的是像大發(fā)雷霆的父親手中那用雨匯聚成的雨鞭，雖然打在身上很痛，但卻可以清楚地感受到凝聚在其中的愛(ài)與關(guān)心。
夏雨就像是人生的道路上遇到的崎嶇和坎坷；雖然說(shuō)看似艱辛，但是只要你無(wú)所畏懼，奮勇向前，熬過(guò)了這段艱辛的路程后，等待著你的也是像我那天所見(jiàn)到的如此美麗的景色。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，度過(guò)了風(fēng)雨，我相信，燦爛的陽(yáng)關(guān)一定會(huì)普照大地。
小學(xué)生作文13
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。
一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我驚恐萬(wàn)狀，正準(zhǔn)備把那只小蜘蛛踩死，只見(jiàn)它正在準(zhǔn)備織網(wǎng)，我于心不忍，決定看看它是怎么織網(wǎng)的。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過(guò)了一會(huì)兒，一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛高興，這時(shí)小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網(wǎng)，它又按照剛才織網(wǎng)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔恕＞瓦@樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。我有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開(kāi)，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的`。最后，經(jīng)過(guò)它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網(wǎng)。看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們?nèi)祟惖暮美蠋�！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有所收獲的。
小學(xué)生作文14
雪未定，風(fēng)先停，大地一片雪白，白絮飄散在天空中，構(gòu)成一幅極美的雪景，天地是熔煉白銀的熔爐，寒冷，在嚴(yán)寒中，梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。梅與雪仿佛一幅美麗的畫(huà)兒，雪似梅花，梅花似雪，似與不似都奇絕。
花兒，總是嬌嫩的，他們總是會(huì)畏懼寒冷的，于是，在這嚴(yán)寒中，它們總是愿意選擇掩蓋住自己的美默默的等待春天，似乎在嚴(yán)寒中，我們唯一能看見(jiàn)的，就只有古藤老樹(shù)，我們所唯一能看見(jiàn)的，就只有深深的凄涼。所幸，嚴(yán)寒終究不會(huì)使一切屈服。揮毫落紙墨痕新，幾點(diǎn)梅花最可人。梅花，仍然堅(jiān)強(qiáng)的屹立在雪中，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛，這便是梅花的品格罷，總是會(huì)給人以立志奮發(fā)的.激勵(lì)的。
凜凜寒風(fēng)中，一大片梅花的傲然怒放在枝頭，傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花兒早已枯萎零落，花殘葉敗，它們卻總是昂首怒放，獨(dú)樹(shù)一幟，傲然挺立。它們嬌小玲瓏，像初生的嬰孩般可親，似亭亭玉立少女般可愛(ài)，又超凡脫俗，端莊大方，如同貴婦般可敬，或仰、或傾、或倚、或思、或語(yǔ)、或舞、或笑傲冰雪、或昂首遠(yuǎn)眺。
人們愛(ài)花，愛(ài)各種各樣的花，而我，卻獨(dú)愛(ài)梅花，我喜歡陸游的《梅花絕句》里那幾句：“聞道梅花圻曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁。”
小學(xué)生作文15
我的學(xué)�！判W(xué)，坐落在美麗的北干山腳下。雖然她在蕭山眾小學(xué)中不算很有名氣，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是我的第二家園，我喜歡這里的可敬可愛(ài)的老師，也愛(ài)這里的一草一木。
沿著北干山南路，拐進(jìn)一條小巷，你能看見(jiàn)四個(gè)金色的大字—育才小學(xué)。大字下盛開(kāi)著五顏六色的花兒，有紫的，有黃的，有藍(lán)的`。它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，似乎在歡迎路過(guò)的客人。
走進(jìn)學(xué)校，呈現(xiàn)在你眼前的是一排排整齊的教學(xué)樓，一塊塊大大的花壇。花壇里種著各種各樣的花草和樹(shù)，有香噴噴的柚子樹(shù)，有美麗的茶花樹(shù)……看到柚子樹(shù)上的那個(gè)鳥(niǎo)巢了嗎？我們叫它“愛(ài)心鳥(niǎo)巢”你肯定會(huì)問(wèn)：“為什么叫它愛(ài)心鳥(niǎo)巢？”這里面有一個(gè)小故事，等我有空再慢慢跟你們講。
我最喜歡操場(chǎng)了，它是一個(gè)兩百米的塑膠跑道。操場(chǎng)的周圍種著各種各樣的樹(shù)，有枝條柔軟如絲的柳樹(shù)，有非常愛(ài)美的樟樹(shù)，因?yàn)樗砩舷露紥鞚M了“黑珍珠”。下課的時(shí)候調(diào)皮的男孩子把樟樹(shù)的“黑珍珠”當(dāng)做子彈玩，他們一邊撿一邊扔，別提有多高興了。瞧！珊瑚樹(shù)綠籬一排排整齊的站著，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園。最引人注目的是操場(chǎng)邊的那棵身姿挺拔的雪松了。它那四季長(zhǎng)青的針葉永不枯黃，他那粗壯筆直的豎干拔地而起，它成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。就連雪松下的野草野果，也給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
雪松后面的新大樓里面是多功能教室。有美術(shù)教室、資源教室、音樂(lè)教室等。新大樓的周圍蕩漾著孩子們美妙的歌聲，歡快的笑聲。它讓我們的校園生活變得豐富多彩。
小朋友們，喜歡我的學(xué)校嗎？如果喜歡，那就趕快來(lái)吧，我和我的小伙伴會(huì)非常歡迎你們的。
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