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成長(zhǎng)的回眸作文

時(shí)間:2024-09-20 08:29:43 話題作文 我要投稿

(通用)成長(zhǎng)的回眸作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的回眸作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)成長(zhǎng)的回眸作文15篇

成長(zhǎng)的回眸作文1

  外婆家,給我的印象總是稻花飄香,媽媽領(lǐng)著我,穿梭在百墻黑瓦中,她總是指指這個(gè),指指那個(gè),耐心地介紹外婆家,在我幼小的眼中,刻下了媽媽伸出手指的那一瞬間。

  每每到假期,我就會(huì)來(lái)到外婆家,和媽媽一起趴在那富金屬光澤的欄桿上,望著那觸手可及的山與水。山靠著水,水托著山,山上的密林綠的飽滿,綠的鮮艷,堆成一座綠之丘。丘的腳下僅露出一線黑色樹干,壓得身下的小河喘不過(guò)氣來(lái)。山中飛鳥時(shí)不時(shí)翻炒這一團(tuán)團(tuán)濃厚的綠葉,不經(jīng)意間晾出一絲小巧玲瓏,害羞怕人的小花,原來(lái),“夏天藏在冬天里”不是沒(méi)有道理。但,河,只用自己沉魚落雁般的`容顏,映著大山的影子,默默流淌。

  當(dāng)我和媽媽再一次來(lái)到這里時(shí),媽媽鬢角已有些許白發(fā),憑欄遠(yuǎn)眺,山上各種花拼成的巨城大帷幕中處處流出一個(gè)結(jié)果——大山在成長(zhǎng),大山默默長(zhǎng)大,小河默默流淌,用自己的身與心養(yǎng)育大山。這,不就是一個(gè)母親的影子嗎?

  當(dāng)那欄桿時(shí)時(shí)透露著歲月的滄桑,長(zhǎng)滿歲月的紅繡之時(shí),我和媽媽又一次一次回到這里,我卻不愿挨著她,不像從前。

  眼前,已經(jīng)成熟的大山,毫不吝嗇地將身上的花抖入身下的小河。落花流水,汪洋恣肆,小河用自己的血脈,托進(jìn)大山的養(yǎng)分,托起大山的光輝……

  我默默往旁邊靠,默默牽起媽媽那溫暖的手,身后,是見證了我成長(zhǎng)的一切熟悉的風(fēng)景……

成長(zhǎng)的回眸作文2

  猶太人有句諺語(yǔ):“母親給兒子?xùn)|西時(shí),兒子笑了;兒子給母親東西時(shí),母親哭了,想想看,這句諺語(yǔ)是不是我們生活的寫照呢?

  ——題記

  那一年秋天,母親去做手術(shù)。我在家中。10月1日,母親回來(lái)了,但是行動(dòng)依然不方便。那晚,母親洗腳,行動(dòng)不便的她要強(qiáng)的彎腰去洗,我于心不忍,便走了過(guò)去,彎下腰,伏下身,幫她洗腳。片刻,一股暖流涌向心頭。

  記得兒時(shí),我向她要糖吃,她總是說(shuō):“糖吃多了,牙就沒(méi)有啦。”但她還是會(huì)給我買又大又圓的棉花糖。那時(shí)我笑啦。糖在嘴中,也甜在心底。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我走進(jìn)了青春期。我開始反感她的.嘮叨,他的責(zé)備、她強(qiáng)加給我的壓力。

  我希望她能把我看做大人,尊重、理解我,因?yàn)槲沂蔷栈,所以?qǐng)別讓我再夏天開花;因?yàn)槲沂前讞睿圆灰竿軓奈疑砩险滤勺印?/p>

  那夜,我失眠了!岸_识_识!蔽曳_手機(jī),顯示姨媽。我接了,姨媽說(shuō):

  曉文,你還沒(méi)成年,缺少一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn),所以在思想和行為上往往盲目性較大,容易做傻事、蠢事,帶有明顯小孩子氣,幼稚性和沖動(dòng)性,而你媽呢,沒(méi)有很好領(lǐng)悟到你的心理而采取了強(qiáng)制手段,使得你對(duì)她“怨氣”很大。你仔細(xì)想想,你現(xiàn)在能脫離父母獨(dú)自生活嗎?你能獨(dú)自面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的挫折和磨難嗎?大人的話不過(guò)是希望你少吃苦,少走彎路對(duì)嗎?出發(fā)點(diǎn)還是實(shí)心你呀!

  ……

  那夜我留下了淚。

成長(zhǎng)的回眸作文3

  寂靜籠罩著著天空。抬頭一望,一輪皎潔而無(wú)暇的月,鑲在這藍(lán)的發(fā)黑的夜空之中,引人浮想聯(lián)翩。

  然而半少的`我此時(shí)卻沒(méi)有這份好心情。

  “砰!”一聲悶響傳來(lái),我,又一次載在了地上。還是不行。我朝著地上那根如同鞭子般的跳繩努力怒嘴,心中充滿了失落。這是我第一次嘗試跳繩,可就是這看上去毫不起眼的跳繩給我?guī)?lái)了極大的困難。不是絆到腳就是抽到頭。這時(shí),媽媽的提示在我心中響起:“你要用力甩繩子,然后在它打到你的前一刻跳起,然后重復(fù)這個(gè)動(dòng)作就行了。用力……用力!對(duì)啊,我之前軟綿綿的,怪不得做不好。

  我調(diào)整了一下姿勢(shì),用力甩起繩子來(lái)!班!”我痛叫出聲。沒(méi)事,再來(lái)!繩子一甩,我有了前車之鑒,趕忙發(fā)力跳高,又把頭縮下一點(diǎn),讓繩子打過(guò)。呼!這次沒(méi)打到。啊,不好,繩子又甩過(guò)來(lái)了!我在心中為自己暗暗捏一把汗,估計(jì)又要挨一下。可我的雙腳卻抓住了一絲明悟,自動(dòng)彈了起來(lái),跳了過(guò)去。我成功了!我找到了那種感覺(jué),跳繩的感覺(jué)。

  時(shí)間飛逝,現(xiàn)在的我在跳繩上也造詣已深,回想當(dāng)初,雖只是那么一次小小跳繩,卻也讓我懂得了努力和堅(jiān)持,這次跳繩,在我的成長(zhǎng)長(zhǎng)河中留下一道深刻的印記。

成長(zhǎng)的回眸作文4

  事別三年,如今,還是那景,還是那葉,還是那地,卻不是那人。

  那年我八歲,同媽媽到西湖玩,地上滿是倒?jié)M了湖光秋色的月葉,一腳踩下去,盈耳都是落葉碎裂的聲音,時(shí)不時(shí)跳出幾只飛蟲來(lái),興奮極了,一時(shí)忘了媽媽,只顧在那兒踩落葉。想起來(lái),媽媽早已沒(méi)在茫茫人海中了。

  我站上花壇,翹首以盼,站了十幾分鐘,身子有些疲憊,腳也酸軟了,卻扔沒(méi)望見。我急了,癱坐在地上嚎啕大哭,豆大的淚珠似斷了線的珠,接連滾落下來(lái)。

  良久,一個(gè)渾厚的男聲在耳邊響起,似春雨中的.滾雷:“小弟弟,你哭什么呀?”是一個(gè)中年大叔,臉上滿是胡茬。我抬起朦朧的雙眼,帶著哭腔:“我媽媽不見了!薄芭!彼了剂艘粫(huì)兒,“我手機(jī)借你用用,你打個(gè)電話吧!闭f(shuō)著,他便掏出一個(gè)黑色硬殼手機(jī)出來(lái),比我的手掌還大。我笨拙的,撥了號(hào)碼,只一會(huì)兒,媽媽就尋來(lái)了,對(duì)那位與我素不相識(shí)的男子千恩萬(wàn)謝,“沒(méi)什么!蹦悄凶又皇钦f(shuō)了一句話,極是輕描淡寫,隨即匆匆走了。

  今日,再游西湖,滿地落葉依舊,徐徐湖風(fēng),我對(duì)落葉再?zèng)]了興致,也不曾走失了,而那人,卻不見了。他教會(huì)了我默默幫助他人,幾十年后,那男人也許不在了?伤麜(huì)永遠(yuǎn)活著,活在我那葉中,活在那風(fēng)中,活在我的心中……

成長(zhǎng)的回眸作文5

  我相信有一天,你也會(huì)喜歡這種愛。

  她提到你的時(shí)候,就像是在回憶自己的稀世珍寶,就像是想到你就擁有了整個(gè)世界,所以最好不要讓她滿意而開心的笑容失望。

  以前知道別人小說(shuō)里的故事其實(shí)都是對(duì)現(xiàn)實(shí)的改編。

  藝術(shù)的'本質(zhì)是以生活為基礎(chǔ)的,但卻充滿了哲學(xué)意義。

  我們一直在等人,舍不得走,甚至要在離開的時(shí)候一步一步回頭。那種思念,不過(guò)一封情書,就能抵消這一切的干凈。

  有時(shí)候在夢(mèng)里,一想起過(guò)去,就會(huì)流淚。那就祈禱一點(diǎn),能不能,不要恨?

  他最怕愛,最后只有恨。

  他曾經(jīng)站在一個(gè)熟悉的路口,看著她拎著一個(gè)小包,神色淡然地踏上公交車,然后慢慢地離開了。他試圖阻止她,但他畢竟沒(méi)有足夠的勇氣。那種愛,最后只能像泡沫一樣破碎。

  他對(duì)著鏡子里的自己笑了一遍又一遍,說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我們不再是孩子了。

  但我還是忍不住想起了她,皺起了眉頭。

  她曾經(jīng)是一個(gè)他一輩子都不想錯(cuò)過(guò)的人,但最后,不管她怎么留,她還是錯(cuò)過(guò)了。

  但是愛情里的成長(zhǎng)不是這樣的。

成長(zhǎng)的回眸作文6

  “三八線”是位于朝鮮半島上北緯38度附近的一條軍事分界線。第二次世界大戰(zhàn)末期,蘇、美兩國(guó)軍隊(duì)分別進(jìn)占朝鮮北南部,接受日本投降,后來(lái)就成為大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)的分界線,通稱“三八線”。

  而“三八線”對(duì)于我來(lái)說(shuō),是從7歲那年起就不得不說(shuō)的事情,是我成長(zhǎng)中必不可少的一味調(diào)味劑。

  7歲那年,剛上小學(xué),那個(gè)時(shí)候不懂什么是“三八線”,只知道老師讓我們好好相處,既然老師都說(shuō)了,那么我們就一定會(huì)執(zhí)行命令。那些日子大家彼此都相處得很好,也沒(méi)有什么顧及,“三八線”似乎沒(méi)有起到什么作業(yè)。

  10歲那年是“三八線”最為“猖狂”的一年,放眼望去,幾乎大家的桌子上都是“三八線”,用粉筆畫的,用小刀刻的,還有壓上幾本書作界線的……男女生好像誰(shuí)都不服誰(shuí)。

  “喂,過(guò)線了。”

  “你以為我想過(guò)啊,哼!

  這是我和同桌每天必須說(shuō)的。用小刀刻的.那條線,似乎就成了判斷我們會(huì)不會(huì)吵起來(lái)的根據(jù)。幾乎是每節(jié)課,只要想起“三八線”就要低頭看看自己的領(lǐng)土有沒(méi)有被侵犯,如果有一方過(guò)線了,那么先是胳膊相互擠來(lái)擠去,再是你打我一下,我打你一下,接著就是相互在對(duì)方的書本上亂畫。那個(gè)時(shí)候,看見同桌就像看見敵人一樣,恨不得目光都是帶電的,氣氛及其緊張。

成長(zhǎng)的回眸作文7

  余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清,回顧走過(guò)的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅,回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

  6歲時(shí),我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》而保爾·柯察金就是我的信念,縱然可以千變?nèi)f化,也要忍受人間的各種“劫”難,一忍就是好幾年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能堅(jiān)強(qiáng)到底,忍耐,被一個(gè)凡人化得如此悲壯,就便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,保爾,就應(yīng)該這樣。

  9歲時(shí),我迷上了《簡(jiǎn)·愛》原先只是喜歡里面的情節(jié),喜歡簡(jiǎn)·愛而討厭約翰,那一夜,考試失利后是難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)約翰才有耐力。這位“暴君”在身無(wú)分文時(shí)并未走投無(wú)路,這位大少爺回家時(shí)始終不忘錢,這位男十巧讓簡(jiǎn)·愛成長(zhǎng),始終不放自己的底線。

  那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  12歲,我長(zhǎng)大了,漸漸孤傲了,但《駱駝祥子》卻逆轉(zhuǎn)了我,祥子雖然變成行尸走肉,但祥子也是磨難造就的`人,他在漫漫黑夜中摸索,而堅(jiān)強(qiáng)的祥子心中的航標(biāo),即使看不到光明,祥子也將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜的泉水。

  今年我13歲了,回眸成長(zhǎng)之路,我懂了一句話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

成長(zhǎng)的回眸作文8

  世間有許多美好的回憶?偸窃谖覀兡X海中不斷的浮,中不斷地浮現(xiàn)、重演,兒時(shí)的回憶是甜蜜的,我常;叵肫鹦r(shí)候的快樂(lè),難忘的時(shí)光,洋溢在這幸福的回憶里……

  小時(shí)候,家鄉(xiāng)的星空是最美的`,當(dāng)我夜晚偷偷溜出來(lái),抬頭仰望星空時(shí),那種說(shuō)不出來(lái)的味道從心尖散發(fā)出來(lái)。我穿著睡衣,在草坪上躺了下來(lái)。夜很寧?kù)o,隱隱有知了的叫聲,草坪上的草松松的,讓我感到舒服,和一種悠閑的愜意。清澈的夜空,讓星星們不再孤獨(dú),能夠看到對(duì)方。螢火蟲撲閃著翅膀,在黑夜里散發(fā)著光。那時(shí)的我,癡癡的望著星空,一陣微風(fēng)拂過(guò),散在肩頭的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng),星羅棋布的星星好像在向我們微笑,我伸出小手,往天空上一抓,想把這可愛的東西抓下來(lái)占為己有,那時(shí),成長(zhǎng)是詩(shī)意美好。

  流光容易把人拋,那樣美好持續(xù)了不久,便來(lái)到了。日星月異的城市,我常常想起家鄉(xiāng)的夜空,每當(dāng)晚上,我總是把窗戶打開,靠在窗子前,仰望天空。城市的天空陰沉沉的,有一種被縛住的感覺(jué)。隨著科技日益的發(fā)達(dá),和人們對(duì)環(huán)境的不重視,霧霾越來(lái)越嚴(yán)重,導(dǎo)致天空灰沉沉的,像被蒙上了一層灰色的紗布。不再清澈。我渴望再看一眼家鄉(xiāng)的星空,那么寧?kù)o,那么明亮。

  家鄉(xiāng)是所有人渴望回的家。我的腦海中,家鄉(xiāng)的星空像一塊小石子一樣。蕩起了童年回憶的碧波。讓我沉浸在小小的幸福中,久久都不能忘懷。

成長(zhǎng)的回眸作文9

  日子一天天溜去,四千多日子已經(jīng)走了,永恒時(shí)間之中,有多少值得回眸?

  枝枯葉落,有再青之時(shí),我的成長(zhǎng)歲月,卻無(wú)法再重新倒帶;厥自(jīng)自己,尤其特愛運(yùn)動(dòng),其融于我生活之中。

  想起第一次跳遠(yuǎn)比賽,雖只是立定跳遠(yuǎn),但對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊有難度。全場(chǎng)十分嘈雜,一陣陣呼喊聲充斥我的雙耳,其中似乎夾雜這對(duì)我的鼓勵(lì)。

  一條條白色的橫線畫在我面前,我并不知道我應(yīng)該跳到哪才好,更不知目標(biāo)是多少。我只知道,越遠(yuǎn)越好?

  我深吸一口氣,雙腳合力向前一蹬,人飛了起來(lái),在空中掠過(guò)。我十分享受飛的感覺(jué),一條條白線在我腳下穿過(guò),我不曾數(shù)過(guò)有幾條。

  只聽老師報(bào)道:“1米80!”這個(gè)數(shù)字十分陌生:或遠(yuǎn)?或近?或好?或壞?否知!但老師們驚訝的表情使我十分茫茫然,但我自信地想:“是好吧!”幾日過(guò)后,我竟得了第一名!我十分激動(dòng),這是我人生中第一個(gè)第一名!

  從此,我愛上了體育,體育也是我成長(zhǎng)路上不可缺少的動(dòng)力。體育給我自信,給我快樂(lè),給我成就。

  現(xiàn)在的我,回眸那次迷茫,但那一跳,的確改變了我的人生,帶給了我一種新的`、獨(dú)特的快樂(lè)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的回眸作文10

  回頭看看,在成長(zhǎng)過(guò)程中有許多事值得讓我們回味。

  記得去年寒假里,爸爸、媽媽出門辦點(diǎn)事兒,把我一個(gè)人扔在家里。兩天啊!一切都得自己動(dòng)手做,沒(méi)有人可以依靠。當(dāng)然,最重要的是吃飯,每頓都有新花樣。到了下午五點(diǎn)三十分左右,家家戶戶都開始做晚飯啦,我也不例外。我和好面后,去點(diǎn)火,等過(guò)熱后放入面餅,用鏟子翻了幾下。

  俗話說(shuō)的好:“人要是倒霉,喝涼水都塞牙。”我剛好幾張餅,這是白色的煙霧從灶膛里鉆出來(lái)。我被煙嗆的直流淚,放下鏟子趕緊往外排煙。我回頭一看見放在后面的大紙盒,我拿起大紙盒使吃奶得勁往外扇。這時(shí)火又從灶膛里掉出來(lái)把掃找燒著了,我回頭一看灶火旁燃起了“熊熊大火”我又端起了一盆水把火撲滅。再往鍋里看,餅已成了灰碳,臉上也留下綠豆大的汗珠。我的.“美味”也因此消失了。

  唉!原來(lái)什么事都不是一帆風(fēng)順的!

  在我們的成長(zhǎng)中時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著有趣的事。

  聽有人在叫……

  昨晚,我怎摸也睡不著,腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)好笑的想法,把白床單披在頭上站起來(lái)學(xué)幾聲鬼叫。下鋪的同學(xué)“啊”的一聲。"咚咚咚"傳來(lái)急促的敲門聲,是老師來(lái)了,立刻裝睡,那個(gè)老師把我們批評(píng)了一頓,舍長(zhǎng)也因此被說(shuō)。

  社長(zhǎng)真對(duì)不起你,因?yàn)槲业囊粫r(shí)歡樂(lè),引來(lái)你遭了一頓批評(píng)。

  讓我們珍惜成長(zhǎng)吧!多回頭看看,就多一份美好的記憶。

成長(zhǎng)的回眸作文11

  我在你面前,許下了諾言,然而柳絮紛飛,掩住了那斑駁的流年,我知道,記憶像掌心里的水,無(wú)論我推開,還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。所以,我決定將你的碎片深深埋葬,算我負(fù)了對(duì)你的諾言。

  有一次去奶奶家,大人都走后,我跑進(jìn)一個(gè)屋子把自己反鎖起來(lái),心想:它們找不到我,找不到我!忽然有人敲門,我趴在床底下,沖著門口喊:“這屋沒(méi)人!”

  那時(shí)候我上幼兒園大班,現(xiàn)在想想,小時(shí)候的`我們都是傻瓜呢!

  “爸,作業(yè)寫完了!”我把作業(yè)本遞給爸爸,這是每天做完功課的例行公事,爸爸仔細(xì)地看了一遍,最后停在了一個(gè)“我會(huì)造句”上,題目是這樣的:請(qǐng)用“香噴噴”造句。我在上面橫七豎八地寫著:奶奶洗的衣服香噴噴的。爸爸問(wèn)我:“你怎么不寫奶奶洗的襪子香噴噴的呢?”

  那是二年級(jí)的事了,我真的不知道“香噴噴”用在衣物上是不好的。

  我曾經(jīng)面朝電風(fēng)扇張嘴大聲喊;我曾在手上畫過(guò)表;我曾偷偷砍下鄰居家的向日葵;我曾經(jīng)用手在米缸里插啊插……

  我把這一塊塊的碎片,緩緩倒入你的墳?zāi),我是多么寶貝這些碎片啊,但它們終有一天會(huì)像干冰一樣,在我不知不覺(jué)中升華了。我輕輕地為你合上土,在你的墓前,我寫下“童年”做你的墓碑,借以祭奠我已逝的童年。

成長(zhǎng)的回眸作文12

  黃昏時(shí)的陽(yáng)光灑在道路兩旁的柳葉上,陽(yáng)光為柳葉鍍了一層金,使柳葉更加的光彩奪目。有兩個(gè)女孩在道路上奔跑著,后面有一個(gè)人追著女孩,那個(gè)人叫做時(shí)間。

  兩個(gè)女孩走到一個(gè)岔路口,左邊右邊都是路,“時(shí)間”還在后面追趕著,兩個(gè)女孩子各自奔著心中的路跑去,她們認(rèn)為對(duì)方和自己都的是一條路,殊不知“時(shí)間”已經(jīng)把她們趕出了彼此的世界。

  路邊的柳葉虛虛實(shí)實(shí),好似拼成了一塊大幕布,而從柳葉間透過(guò)的陽(yáng)光就在上面舞動(dòng)著。交繪成一幅幅美麗的話,而畫中人正是在路上奔跑的`女孩。有一個(gè)女孩注意到了柳葉上交繪成的畫面,忘記了“時(shí)間”,停下了腳步?粗厦娴膱D片,圖上的女孩子從相識(shí),結(jié)交到被“時(shí)間”追趕,上面都記錄了。在這個(gè)過(guò)程中女孩哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)?伤齻円廊挥X(jué)得很甜蜜,到最后她們畢業(yè)了、分開了,她們因?yàn)椤皶r(shí)間”的追趕,進(jìn)入了新的環(huán)境,結(jié)交了新的好友,女孩的淚水從臉頰上滑了下來(lái),好似突然意識(shí)的什么,猛然回眸,結(jié)果對(duì)方真的不在自己的身邊。而這個(gè)畫面就是陽(yáng)光在柳葉上譜寫的最后一個(gè)場(chǎng)景——陽(yáng)光中、柳樹下,一個(gè)女孩的回眸,眼里還充滿了淚花,淚水從臉龐上流了下來(lái),這一刻女孩長(zhǎng)大了。

  女孩擦干眼淚,轉(zhuǎn)身,帶動(dòng)了一陣微風(fēng)。風(fēng),吹散了零落的記憶,俯身拾起那一簾幽夢(mèng)。回眸間,幾分落寞,幾分傷痛,在心中蔓延。流光成逝水,將那惆悵隱于心,任春去秋來(lái),夢(mèng)里花開花謝,唯有,將你的身影擱淺在記憶中。

成長(zhǎng)的回眸作文13

  余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

  7歲時(shí),我愛看《西游記》,而孫悟空便是我的信念。

  縱然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),被一只猴神化得如此悲壯,這便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就應(yīng)該這樣。

  10歲時(shí),我迷上《三國(guó)演義》,原先只是喜歡打打殺殺,敬佩關(guān)羽而怨恨曹操,那一夜,考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮。

  周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì),連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù),不像劉備,被火燒七百里聯(lián)營(yíng),燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán),奪會(huì)荊州,守者父兄的.基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰,“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,曹公的詩(shī)好不令人痛快!

  那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

成長(zhǎng)的回眸作文14

  可能小時(shí)候經(jīng)常在宿舍和同齡人一起玩,一起笑,沒(méi)有意識(shí)到自己的人生有多長(zhǎng),這輩子要經(jīng)歷什么樣的人生才能真正成長(zhǎng)。

  甚至在我們20多歲的時(shí)候,我們總覺(jué)得這些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有別的意義。我們一直在思考這些問(wèn)題什么時(shí)候這么突出了,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)解決。

  也許我們只是在這里不停的思考一個(gè)問(wèn)題,從來(lái)不喜歡這種團(tuán)隊(duì)合作能做出什么樣的成績(jī)。也許這些會(huì)降低我們的平均分,也許這些永遠(yuǎn)不會(huì)有什么更深的意義。

  即使我們對(duì)它一無(wú)所知,一個(gè)星期就知道了一些單詞,還需要知道這就是生活。

  其實(shí)那時(shí)候我看著很多人過(guò)的很辛苦。我看著太多人在同一條路上走來(lái)走去。即使是一個(gè)爭(zhēng)先恐后的過(guò)程,他們還是覺(jué)得永遠(yuǎn)不夠。他們想要更多,但他們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后還有這么多人在排隊(duì)。它們只是萬(wàn)物中最小的一部分。

  我們也在里面,不是嗎?

  我們只是不知道在這個(gè)過(guò)程中什么才是真正的善良。當(dāng)我們說(shuō)每一句話的時(shí)候,如何解釋問(wèn)題的嚴(yán)重性?就像我們突然發(fā)現(xiàn)。

  如果他們真的.解決了問(wèn)題,就永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法了。如果他們真的只是一味的處理一件事情,不管他們?cè)趺闯砷L(zhǎng),我們都不知道這些是一個(gè)什么樣的過(guò)程。

成長(zhǎng)的回眸作文15

  我的姥姥不識(shí)字,報(bào)紙書本都需要我們念給她聽?墒撬齾s可以像一個(gè)教育家一樣,教給我們很多人生的道理。

  由于當(dāng)時(shí)的一些原因,我的那個(gè)暑假回到了農(nóng)村過(guò)。那天一會(huì)到外婆家,姥姥便拉起我的手走到一塊田地邊,種下了一粒種子。我有點(diǎn)疑惑,接著聽到:“以后我們每天來(lái)這塊田地看一次,順便給它澆點(diǎn)水看看它的`變化吧!”我立馬開心起來(lái),每天都可以來(lái)田地里多好玩呀!沒(méi)幾天,我就覺(jué)得無(wú)聊了,種子在幾天子內(nèi)根本看不出有什么變化。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了,小芽?jī)菏挚蓯,這又燃起了我的好奇心?墒欠N子發(fā)芽后長(zhǎng)得沒(méi)有想象中的快,過(guò)了很久也沒(méi)有太大的變化,于是我又一次想要放棄了,便對(duì)姥姥說(shuō)不要來(lái)看了。

  姥姥好像早就知道我會(huì)這樣,一點(diǎn)也不驚訝,平靜地說(shuō):“再去幾次吧!蔽抑缓妹刻鞓O不情愿的跟著去。

  一天天過(guò)去了,姥姥讓我細(xì)心的觀察,于是我便仔細(xì)地端詳起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)成苗后成長(zhǎng)得很辛苦,總是要過(guò)幾天才長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)……

  時(shí)間過(guò)得很快,馬上要開學(xué)了我也要回家了。姥姥這一天又拉著我來(lái)到田地里,看著小苗對(duì)我說(shuō):“其實(shí)學(xué)習(xí)很辛苦,就像種子發(fā)芽一樣,需要持之以恒才可以開出美麗的花朵結(jié)出甜蜜的果實(shí)!蔽翌D然大悟。

  果然在我的不斷努力下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步,這大概就是甜蜜的果實(shí)吧。可是姥姥已經(jīng)長(zhǎng)眠,但她卻帶給了我許多成長(zhǎng)。

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