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以難忘為話題的小學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以難忘為話題的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以難忘為話題的小學作文1
從幼兒園開始，我就認識了一生中最難忘的朋友。他是一位講義氣又勇敢的小男孩，叫汪浩豪。到了現(xiàn)在他依然陪伴在我的身邊。
他是我最好的朋友，我們倆的感情越來越深刻。每當看到他，都想要和他擁抱。因為他就是一個“戰(zhàn)友”，和我一起跨越高山。他就像一顆害羞草，上課時老師喊他回答問題時臉紅了。下課時卻像一頭猛獸。
每到要選小組時，我就想和他一組�？墒撬�是在別的小組。我是那么的傷心和難過，我始終想和他一起跨越難關(guān)。
一次體育課間，我們正在進行一場激烈的足球賽。突然一個像導彈似的球向我砸來。當那個“導彈”要砸到我時，一個黑色的'身影出現(xiàn)在我的前面。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)“導彈”沒有砸到我。他為我擋住了這一球，我走過去一看，發(fā)現(xiàn)他就是我的朋友。他雙手捂著頭，躺在地上。這種堅強勇敢我是那么的佩服。我好想說聲謝謝，因為一聲謝謝代表了我對他所有的感謝。
這是我一生中最難忘的一件事，我永遠忘不了。
以難忘為話題的小學作文2
一年，春節(jié)。我的表叔從美國買一枝一百元的毛筆送給我。
我收到禮物非常的開心，可我又不會寫媽媽想了一個超級簡單的辦法就是把我送到培訓班學習毛筆字。
我開心極了，因為我的天價毛筆終于能派上用場了，可學習毛筆字可沒有那么簡單，我的毛筆字一練就是五年，可字寫得還是那么馬馬虎虎。
可我毫不氣餒，急起直追，這樣我經(jīng)過半年的努力，用表叔那枝毛筆寫過無數(shù)毛筆字。
一天，我寫毛筆字時，一個讓人高興萬分的消息走進我的'耳朵，那就我要參加毛筆字委員競選。
十天過后，我拿著表叔送我的筆站在書桌上，揮手左左右右寫了幾筆，一個方方正正的字在我妙筆生花的手中寫出來。
我用表叔送我的筆參加過許多大型比賽都拿到了冠軍。表叔送我的筆在我的人生史冊上留下了深刻的一筆。
以難忘為話題的小學作文3
看了這個題目，你一定會想、洗碗還能有有趣的事嗎？不就是勞動一下，幫父母做家務(wù)活、減輕一下父母的負擔、也不用說得那么好聽吧！那你就錯了，果真是有趣的'事，還是聽我細細道來吧！
在我讀二年級時，媽媽剛剛教會我洗碗，剛開始洗得特別認真，媽媽直夸我。我便開始驕傲起來，沒想到我那三腳貓功夫還是抵不過玩的誘惑。我看見洗碗盆上掛著一雙手套，那是媽媽洗碗時戴的。我便往里面灌滿自來水，在倒掉，再灌、再倒……，差不多玩了五六個來回，媽媽便喊：“洗碗怎么洗那么久�。俊蔽疫B忙把手套掛好，不吱聲。媽媽走過來，摸了摸碗說：“洗了那么久，碗還是很油，你有沒有用“洗潔精”��！我不是告訴過你~~~~，眼看又要上課了，我連忙道歉，媽媽才說“好了好了，看你笨手笨腳，還是我來吧，媽媽戴上手套，連忙脫出來，說：“你怎么這么不聽話，我怕水太涼，才戴上手套，可你還不洗碗，在這玩手套，好了，現(xiàn)在我也洗不了了，你給我洗好點！”媽媽訓了我一頓，我怕極了，但又覺得很有趣，“哈哈……�！蔽覔溥暌宦曅α�。
怎么樣，很有趣吧！實不相滿，我現(xiàn)在四年級了，這件事隔了兩年，我可真是“難忘”啊！
以難忘為話題的小學作文4
星期五下午，封老師和我們玩了一個非常有意思的踢毽子比賽的游戲。
比賽前，封老師把1、2組作為A組，3、4組作為B組，也就是我在的這一組，并讓我們選出最厲害的人-“將軍”。我們組很快就選出來了，然后兩個將軍猜拳勝利的那組先去操場。
比賽開始了，我們B組先來到操場，封老師拿出一個粉紅色的`插滿羽毛的毽子，讓我們輪流踢毽子，最終以數(shù)量多的獲勝。同學們各個摩拳擦掌，毫不示弱，我也躍躍欲試，輪到我踢了，我一緊張竟然沒有踢到，心里有些失望，可是好歹我沒有搗亂給我們組扣分。經(jīng)過激烈的角逐，我們組勝利了，我們組的同學都很開心，A組的同學很生氣，他們互相抱怨著。
比賽結(jié)束了，封老師給我們講了三個道理，一要團結(jié)，如果不團結(jié)，每個同學都搗亂扣分的話，B組也許不能獲得冠軍；第二，A組飛同學應(yīng)該學習約翰遜，劉翔超越了他，可是他沒有生氣反而恭喜了劉翔；第三，選“將軍”時，有的人舉手，有的人指著他，其實每個人都是一個“將軍”。
最后封老師讓我們表演了節(jié)目。A組的同學第一個上前表演，老師表揚了他。
這是一次難忘而有意義的活動，既鍛煉了身體又學到了知識，真是一舉兩得。
以難忘為話題的小學作文5
“不是自己的東西就不能據(jù)為己有�！蔽覍@句話印象很深。
今天中午，我到姑奶奶家做客，過了一會兒，姐姐也來了，她激動得對我說：“婧婧，今天我在路上撿到10元錢。”我第一句話就是：“你有沒有交公?”姐姐若無其事地說到：“沒有�！薄拔也挪唤还�，交給了老師，老師也會貪污。”其他客人們聽了都哈哈大笑。在回家的路上，媽媽問我：“假如是你撿到10元錢，你會怎么做?”我立馬回答道：“肯定是交給老師唄，我們老師可不會貪污的�！眿寢尡頁P了我，并且說：“在學校撿到要交給老師，在大街說撿到你會怎么辦?”我說：“在大街上撿的跟學校沒關(guān)系，但我又不能交給警察，他們拿到很可能拿去買煙抽�！眿寢屨f：“本來交給警察也是可以的`，但警察收到錢要出具收款收據(jù)，否則不符合程序。小數(shù)額的你可以先收到，以后有機會捐出去，因為不是自己的東西就不能據(jù)為己有。大數(shù)額的你怎么辦呢?”“那就要貼失物招領(lǐng)了�！蔽一卮鸬�，“但是又要防止冒牌貨來領(lǐng)錢�！�
于是我和媽媽探討了許多防止冒領(lǐng)的辦法，我受益匪淺。不是自己的東西就不能據(jù)為己有，這句話我終生難忘。
以難忘為話題的小學作文6
“好緊張呀！”“我也是�！边�？這是從哪兒傳來的聲音？我走過去一看，哦，原來是星期一下午體育課的時候，陳老師說：“星期四下午要進行接力賽。”哎，今天不就是星期四嗎？可惜，我只是一個啦啦隊。
下午，我們來到準備處。那時，二年級的運動員們正在拼命奔跑，旁邊響著一片叫聲“加油，加油�！边^了一會兒，輪到我們?nèi)昙壛�。男運動員和女運動員去運動場了，我和其他啦啦隊在一旁觀看。突然，只聽一聲槍響“砰”，男生們飛快地向前沖去，可是過了一小會兒，差距就拉大了。過了不久，男生的接力賽結(jié)束了，可惜，我們班只得了第四名。因為有些人在套圈的.時候太慢了，所以就得不到第一名了。不過沒關(guān)系，失敗乃成功之母。我相信，女生肯定能得第一名！比賽開始了，又是一聲槍響，第一個跑的胡虞楠，遙遙領(lǐng)先。后來，一個接著一個往前跑。比賽成績出來了，果然不出我所料，我們班得了第一名。在回班里的路上，我們一直在大喊：“耶，我們贏了！”
雖然男孩子沒有得第一，但是女孩子為我們班爭了光！我覺得，今天下午的比賽讓我特別難忘。
以難忘為話題的小學作文7
還記得去年第一天上學時，因同學們都還不懂班級的紀律，一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學校。一到課間，班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學的時候，老師來到教室，彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑，朝著班級衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒，便問：“哪位同學愿意去倒一下垃圾呀？”我二話不說就站了起來，大步走向垃圾筒，拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場走去。當我再次回到教室的時候，陳老師對我豎起了大拇指，贊許地說；“這位林翔同學做得真棒，能主動為班級做好事，你們都要向這位小朋友學習，熱愛勞動，關(guān)心集體。”頓時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽了陳老師的.表揚，看到大家肯定的眼神，開心極了。
直到今天，只要班級里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事，我都會毫不猶豫地挑起，為我們的班級盡自己的一份綿薄之力。
以難忘為話題的小學作文8
光陰似箭，日月如梭，小學生活像流動的小溪，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時三年級時，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著別人的字一個一個的被老師夸獎，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機會，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽寫，加油！到了聽寫的時候，一開始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫好字的決心，我一筆一畫的`寫，穩(wěn)中求勝。
“組長收！”只聽老師的一聲號令，我把本交給了組長，終于長舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統(tǒng)一，可前面的字……希望能通過吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒有我的！老師手里拿了一個本，說：“誰沒有？”我舉手了，老師對我的字夸獎了一番。
回首往事，從一個歪字寫成正字，這就是我六年以來改變的見證��！
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