小學(xué)的作文匯總（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文1
正值四月末，陽光明媚，春意盎然，學(xué)校舉辦了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍。穿著清一色的紅校服，紅彤彤的，別有一番風(fēng)景。
儀仗隊(duì)的同學(xué)們正在抓緊時(shí)間換服裝、背鼓、拿鑼，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诶蠋煹陌才畔抡竞藐?duì)，準(zhǔn)備參加開幕式。主席臺(tái)上，各位領(lǐng)導(dǎo)興高采烈，有說有笑。同學(xué)們坐在各自的位置上，心情激動(dòng)而又緊張，耐心地等待著開幕式開始。
一切準(zhǔn)備就緒。又過了幾分鐘，操場(chǎng)發(fā)出一陣震耳欲聾的巨響，開幕式開始了。
首先是儀仗隊(duì)的同學(xué)們出場(chǎng)了，他們身穿深紅色的雄鷹服，排著整齊的隊(duì)伍，打著大鼓，氣魄雄偉；接下來的`便是身穿綠白相間服裝的鼓號(hào)手了，他們的服裝鮮艷，令人視覺明亮一新，他們的鑼鼓號(hào)聲高昂響亮。運(yùn)動(dòng)員緊隨其后�？�，他們昂首挺胸，步伐堅(jiān)定，高呼著口號(hào)，給人一種拼搏向上之感。隊(duì)伍走完一圈，站在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓。
開幕式結(jié)束了，可令人激動(dòng)的那一刻卻藏在我心里，久久未散去。
第二天，正式比賽就要開始了。運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。由于今天我們班坐在陰涼下，沒有了昨天的燥熱感，我的心情格外好，比賽進(jìn)行地十分緊湊，環(huán)環(huán)相扣，裁判的槍聲，觀眾的歡呼聲響成一片。運(yùn)動(dòng)員們鼓起肌肉，飛奔著，跳躍著，展示自己高超的水DE，為班級(jí)爭(zhēng)光。拉拉隊(duì)的同學(xué)們沖到“第一線”，用自己的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)健兒加油，鼓勁。廣播臺(tái)忙得不亦樂乎，各個(gè)班級(jí)踴躍投稿為運(yùn)動(dòng)員加油，小廣播員口干舌燥，一天過去了，比賽項(xiàng)目也完成了一大半。
第三天是最后一天。我班運(yùn)動(dòng)員參加的比賽項(xiàng)目中就只有團(tuán)體跑和長(zhǎng)跑，我班的“摩托”跑手要上場(chǎng)了，他們可是奪冠的重量級(jí)人物，看一看吧！。
4×200米的團(tuán)體跑就要開始了，槍聲一響，我們班的運(yùn)動(dòng)小健將如離弦的箭，一下子就和對(duì)手拉大了距離。下一個(gè)就是王強(qiáng)，真可惜，他開始沒跑好，被一個(gè)小個(gè)子攔住了，沒有沖到前面，把領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)拱手讓給了對(duì)手。最后一棒是師旭輝，好在他沖刺速度極快，終于超越了對(duì)手，贏得了第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我班運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
真是一次令人難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)的作文2
火紅的盛夏，金色的秋天，雪白的隆冬……一年四季的美景，周而復(fù)始地交替著，展現(xiàn)出一幅幅多姿多彩的絢麗畫卷，我在這美麗的長(zhǎng)卷中，一路欣賞著、陶醉著。沿著美的蹤跡，我又走進(jìn)了春的大地，我稚嫩的心也融進(jìn)了嫩綠的春天。
春像使者，穿著一件淡綠色的衣衫悄悄地來到了大自然。
她來到山坡上，見桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹都伸展著多姿的枝條，就一揮魔棒，這些桃樹、杏樹、梨樹、還有蘋果樹也都像有了魔力似的，默默地吐出新芽。
她來到田野上，看見田野披著土黃色的衣服，就扔下一片綠葉，給它換上了青綠的春裝，田野高興得露出了笑容。
她來到花園里，看見丁香、玉蘭、牡丹、月季都哭喪著臉兒。它們對(duì)春的使者說：“姐姐，你快讓我們都開花吧，我們已經(jīng)沉睡了好久。迎春花都早已開放了�！边@時(shí)使者才注意到迎春花露出的金黃笑臉，她正在曬太陽，花骨朵在陽光的照耀下顯得金燦燦的，格外好看。使者微笑著說：“不要著急，我馬上讓你們?nèi)缭敢詢�。”使者在這些花盆中撒了些小星星，花兒們馬上吐出了含笑的花苞�！斑@下你們滿足了吧！”使者高興地問，“太好了，太好了！謝謝姐姐！”花兒們異口同聲地說。使者來到公園里，見小草還沒醒來，就輕輕地敲了幾下泥土，聽到大地的召喚，小草也漸漸醒來了。它揉揉惺忪的睡眼，很有禮貌地向使者問候道：“你好，使者姐姐！”
她又來到小河邊，輕輕地把小河喚醒了。小河里的冰慢慢地融化著，水在緩緩地流。偶爾躍起一條小魚，小河流水的嘩嘩聲與小魚翻起的水波聲交織在一起，奏響了一曲春的樂章。
幾天后，春的使者才依依不舍地離開了人間。
過了些日子，所有的花都開了，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。樹木的枝條長(zhǎng)出了嫩葉，嫩綠的`小草從地面鉆出了老高，一望無垠的田野，遠(yuǎn)看好象一條碧綠的絲綢……小孩們都出來春游了，他們有的觀賞花朵，有的聆聽小鳥的歌唱，有的還在放風(fēng)箏……春天的無限魅力是觀賞不完的，春天的無窮快樂是享用不盡的。啊！是春天讓生命充滿激情，是春天讓生命充滿活力，是春天讓生命變得更加精彩。
小學(xué)的作文3
“你到那可得好好學(xué)！”“行，行。一定行！”馬上就要出發(fā)了，媽媽還在叮囑著我。我今天軟磨硬泡地讓爸爸媽媽帶我去打保齡球，只要目的達(dá)到，我是什么都答應(yīng)！
來到球場(chǎng)，幾十條彩色的球道并行而臥，猶如一條五彩繽紛的彩虹躍然眼前。我匆匆換上球鞋，直奔球場(chǎng)，準(zhǔn)備大展身手。媽媽跟在后面嘮叨起來：“又著急了！小心球太重！”此時(shí)媽媽的話我哪能聽進(jìn)耳中，伸手就去拿球�！鞍ミ�！”好重呀！圓球咣當(dāng)一下應(yīng)聲落地。
第一次打保齡球就吃了虧，哼！沒想到，上來就讓它給我來了個(gè)下馬威。這可不行！沒等媽媽再次開口，我又一次用力地拿起重重的球，向空中拋去。好家伙，球不但沒有向目標(biāo)前進(jìn)，竟然從我腦后脫手，向身后跑去，我也就勢(shì)摔了個(gè)屁蹲。爸爸大笑起來，媽媽也笑著將我扶了起來。開始向我傳授要領(lǐng)：“三個(gè)手指拿住球，雙腿形成弓步……”我可不敢再次輕敵，用心聽著：一弓，一跑，一投，終于把球投了出去�？墒翘詺獾那蛳褡吡耸说缽澦频�，一彎一曲地滾下球道，我剛剛扭轉(zhuǎn)好的心情又被潑了一盆涼水。
戴維·維斯考特說過：“如果你具備開始的勇氣，就有了成功的'豪情�！蔽铱刹荒芊艞墸蝗晃业拿孀油姆�，我暗自給自己鼓勁兒，仔細(xì)認(rèn)真地看著爸爸拋球。我再次拿起球，右手的大拇指、中指、無名指分別插入三個(gè)孔中，大拇指朝前，手向后一擺，入一股風(fēng)般跑去，將球輕輕地扔向球道。球乖乖地順著球道滑了過去，太棒了！我興奮地跳了起來，一種喜悅悄悄爬上眉梢，雙手環(huán)胸，仰著下巴，享受著成功的歡樂和興奮，等待球擊中瓶子的清脆聲�？墒�，球卻在關(guān)鍵的時(shí)候當(dāng)了逃兵，“砰砰”兩下只將偏角的瓶子擊倒了。我沮喪極了！媽媽卻點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，你已經(jīng)邁進(jìn)了成功大門的第一步，再練習(xí)就行了！”我穩(wěn)住了神，拿起球，手用力一投，球順著球道向瓶中進(jìn)軍。“耶！”“全中！”我又學(xué)會(huì)了一門好本領(lǐng)。
通過這件事，我深刻體會(huì)到“困難里包含著勝利，失敗里孕育著成功�！边@句話的含義，正如“沒有多次失敗，難得一次成功。”一樣，相信自己，朝著目標(biāo)努力，一定會(huì)成功的！
小學(xué)的作文4
揚(yáng)起挑戰(zhàn)的風(fēng)帆，在生命的海洋中自由遨游，撐起一把勇敢的傘，坦然面對(duì)失敗和痛苦。每次說到這場(chǎng)拔河，挑戰(zhàn)的風(fēng)帆又會(huì)揚(yáng)起，勇敢的雨傘又會(huì)撐起。正是它讓我們第一次體會(huì)到拔河比賽成為同年級(jí)亞軍的痛苦；它讓我們?cè)谑艽旌笾匦抡酒饋�，也讓我們感受到生活的刺激和激情�?/p>
重新翻開記憶書，重新回顧那驚心動(dòng)魄的一幕，我們的內(nèi)心又一次充滿了起伏。
"11121，1234 。"“1234”，伴隨著驚天動(dòng)地的口號(hào)，500名學(xué)生邁著輕快的腳步，臉上掛著興奮的笑容走進(jìn)了體育場(chǎng)。
在宣布比賽規(guī)則后，教務(wù)主任孫先生宣布了第一場(chǎng)比賽的參賽班級(jí)：5（1）班和5（2）班。聽到這里，我們真的很緊張，也很興奮。我們的隊(duì)員大步走向賽場(chǎng)，擺好了位置。
他們都有明亮的眼睛，緊閉著嘴唇，泰然自若�？释麌L試表明他們必須釋放他們的精神和力量。他們表情各異，有的略顯尷尬，若有所思，仿佛在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的眼神像兩個(gè)鈴鐺，神態(tài)肅穆。他們似乎在黑暗中下定決心，發(fā)誓要一舉拿下第五（2）班的冠軍，勇敢戰(zhàn)斗；一些人握緊拳頭，勇敢而有能力，似乎準(zhǔn)備好與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。“杜——”只聽到一聲清脆的哨聲，雙方隊(duì)員立即握緊了繩子。這一刻時(shí)間仿佛凝固了，時(shí)間一秒一秒的逼近，學(xué)生們的心弦都繃得緊緊的。我心里好緊張，默默數(shù)：“十，九，八，攻，七，六，五，四，三，二，一！”“杜——”體育老師鄭重地吹著口哨，那渾厚的口哨里蘊(yùn)含著期待和信任。
比賽開始的時(shí)候，我看到我們班所有的隊(duì)員都面紅耳赤，拼盡全力。真的很壯觀。5（1）班也不甘示弱。他們皺起眉頭，發(fā)誓要洗掉前兩次拔河比賽的恥辱。
戰(zhàn)場(chǎng)那么激烈，但生活在“二線”的.“鐵聲啦啦隊(duì)”，也是激情澎湃，忙個(gè)不停。“阿美加油！"“五（1）加油！"這種一對(duì)一的加油聲交織在一起，現(xiàn)在校園里擠滿了人。這驚心動(dòng)魄的一幕可以用一副對(duì)聯(lián)來形容：“加油，吶喊，歡呼，震耳欲聾；熱情，激情，友情，親情�！�
這時(shí)，耳邊傳來一個(gè)聲音：51班贏了，卻看到我們班所有的成員都怒目而視，眼里閃著勝利的光芒！
我們班換地再戰(zhàn)取得了巨大勝利。在接下來的比賽中，我們戰(zhàn)無不勝。然而，就在我勝利在望的時(shí)候，“半路殺了一個(gè)程強(qiáng)大的61班跟我們走的路很窄。因?yàn)榇蛄巳龍?chǎng)，最后體力不支，成了亞軍。
一路踏著秋風(fēng)，一路傳播著激情。
回望拔河，人群激昂！
小學(xué)的作文5
今天，我捉到了一只蝴蝶。它的身體是黃色的，淡黃的翅膀上有兩個(gè)大黑點(diǎn)，好像是來點(diǎn)綴單調(diào)黃色的大眼睛。它的身體呈橢圓形，身體上布滿了白色的粉末，頭上長(zhǎng)著一雙以大雙圓的眼睛，頭頂上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。
回到家，我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。剛一放進(jìn)去，它就在瓶子里面飛來飛去，煩躁不安地瞎撞，好像在尋找自己的家。不一會(huì)兒，它身上的鱗片和粉末飄落下來，它的翅膀變得暗淡無光，呈現(xiàn)出淺灰色。過了一會(huì)兒，它不再瞎撞了，一動(dòng)不動(dòng)地、靜靜地躺在瓶底。我想：蝴蝶一定是累死了。我打開瓶蓋，沒想到蝴蝶迅速展開翅膀，翩翩起舞，一眨眼就飛出了瓶子，飛出了窗戶。這時(shí)，我才明白，我中它的“瞞天過�！币挥�(jì)了。
關(guān)于小昆蟲的作文
記得有一天中午，我家的院子里飛來一只花蝴蝶，在開滿紅花的花盆上空飛舞。他一會(huì)兒閃動(dòng)著雙翅輕輕上升，一會(huì)兒收合著雙翅慢慢地下降，一會(huì)兒平展開雙翅優(yōu)雅的滑翔。他的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鮮花，就連扇幾下翅膀，飛到花上。他收攏雙翅，用前面的兩只腳扒開花蕊，又用另外四只腳踩在花瓣上，然后把頭伸進(jìn)花蕊里去吸取花蜜。身上沾滿了黃色的花粉。我覺得很有趣，就躡手躡腳的靠近蝴蝶，一把抓住了他。
我輕輕的捏住蝴蝶，仔細(xì)的.看著。蝴蝶的頭，很像蜻蜓的頭，長(zhǎng)著兩只大眼睛。 在兩只大眼睛中，像上斜伸著兩根細(xì)線，這就是它的觸角，觸角的頂端比較粗，而且有點(diǎn)彎。蝴蝶的嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，盤成一圈。記得一本書上說：蝴蝶只有在吸取花蜜的時(shí)候，它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又結(jié)實(shí)，而腹部卻軟乎乎的，中間鼓起，豎著排列三條白線，兩邊各有一排白點(diǎn)。 在胸部的兩側(cè)，長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀。前邊的一對(duì)翅膀像鳥翅膀，蓋在后邊一對(duì)上面。后邊的翅膀，像羊的一瓣蹄子。前邊的翅膀是黑色的，只是越往中間越淡，靠近胸部的地方，幾乎是透明的。而后邊的翅膀卻完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落著無數(shù)的白色斑點(diǎn)，好像夜空上無數(shù)顆小星星，美麗的翅膀薄得像輕紗。
我看著蝴蝶，越看越愛看，簡(jiǎn)直愛不釋手。我準(zhǔn)備進(jìn)屋作蝴蝶標(biāo)本，不料他趁我換手的時(shí)候，忽地飛走了，我手上留下了無數(shù)的黑粉。我抬頭一看蝴蝶，它又展開那美麗的翅膀，在空中，時(shí)上時(shí)下，翩翩起舞。好像在向我賣弄?jiǎng)尤说奈枳�，又好像在故意逗我、氣我…�?/p>
小學(xué)的作文6
風(fēng)，帶去了逝者的生命，但她們?cè)诖蠹倚睦镩L(zhǎng)存。
回望我十三年的歲月，有些人匆匆忙忙經(jīng)過，而有的卻深深駐在我心里。常常想起外婆，我的心里，總是會(huì)激起對(duì)她的無盡想念。
從咿呀學(xué)語的稚童到那一個(gè)對(duì)將來充斥著期待的青少年，是外婆您，使我感悟到了很多人生道理。
開啟封塵的歲月之書，在其中一頁吸引住著我，它隱隱約約地跟我說您就是我兒時(shí)的楷模。我模糊地還記得，您在小區(qū)門口撿到一個(gè)錢夾。大下午，烈日下，年邁的您就是在原地不動(dòng)等待失主一個(gè)多鐘頭，或是等不到，只能急急忙忙地趕來社區(qū)居委會(huì)，將錢夾交到物業(yè)管理，讓她們?nèi)ヂ?lián)絡(luò)失主，饑腸轆轆的您才回家。還記得那天晚上這位姐姐提著一籃新鮮水果尋找家中，感謝之情不言而喻。您卻歪著頭，笑著搖搖頭。那一刻，拾金不昧的種籽，在我的心里逐漸生根發(fā)芽。
我五年級(jí)時(shí)，小區(qū)里舉行“老年大學(xué)”的主題活動(dòng)，您興趣充充地去正式報(bào)名。當(dāng)您提著一大袋教材內(nèi)容返回家里時(shí)，我不解地問道：“外婆，您都那么一大把年齡了，干什么還需要學(xué)習(xí)培訓(xùn)呀？”您笑瞇瞇地細(xì)心跟我表述：“人啊，便是要活到老學(xué)到老，付出就有回報(bào)�！爆F(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的'，使我若有所悟，終生學(xué)習(xí)的意識(shí)像海灘矗立的指路明燈，助我還在書海里不會(huì)迷茫。
時(shí)光穿梭回那一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜里，窗子被刮起來不斷地晃著，通過窗隙的聲響也是像在嬌吟一般，令人覺得一陣瀟瑟。“咳……咳”綿綿不絕的咳嗽聲從你的屋子傳來，我連忙以往詢問道：“外婆，你干嘛呢？沒事吧？”你漸漸地扭過身體，擺了招手，費(fèi)力地從牙齒縫隙中擠壓了幾個(gè)字：“外婆沒事兒，你趕緊去寫作業(yè)，好早點(diǎn)休息�！眳s不知道，這時(shí)腫瘤細(xì)胞早已在您肺臟蔓延。無數(shù)夜里，您翻來翻去睡不著覺，卻由于怕家人憂慮，硬說自身僅僅肺中有積血。耗盡自身的最終一份力，贈(zèng)給家人最終一份安心……
您最后或是離大家而來到。
您美麗的心靈陶冶和感柒著我，讓剛正不阿、苦學(xué)、理解別人等融進(jìn)我的品格發(fā)展。您為我，為我的家，也為身旁的很多人帶來到溫暖的體會(huì)。您堅(jiān)信佛家，一生行善，堅(jiān)信您在西方國(guó)家西方極樂世界一定也會(huì)快樂地日常生活！
逝者永世……
小學(xué)的作文7
老鼠飛飛是個(gè)調(diào)皮的孩子，最愛和別人打架。因此臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，許多人都討厭他但是他的拜把子大哥松鼠卻非常疼愛他，常常護(hù)他的短。
一天，飛飛跑出家門玩耍，看見一條小河，河水“嘩嘩嘩”地唱著歌兒。他以為河里有小魚兒，忙蹲在河邊往河水里看。河水嘲笑道：“喂，臟孩子，來干什么呢？”飛飛定睛一看，只見一只很臟的小老鼠，望著他癡笑。飛飛沒好氣地問道：“喂！小鬼，跟我玩兒?jiǎn)�？”那小老鼠的嘴唇�?dòng)了動(dòng)，并不答他一句話。飛飛又向他招手：“小鬼，你給我滾出來！”不料那小孩也向他招招手，但卻沒有走出來。飛飛大怒，舉起鐵鍾般的拳頭，向那小孩劈臉一掌，那小孩也照著他的樣子做了，雖然沒有打中，可是飛飛卻被濺了一身水。那河水，暗自覺得好笑。
飛飛大哭大叫，回身去找他的.大哥。他大哥聽見有人和他弟弟打架，連忙問道：“打你的人在哪里？待我好好收拾他一頓！”
“在對(duì)面的河里�！�
他大哥跑到河邊，往河里一看，原來是一只面帶兇惡的大松鼠。他指著大松鼠說：“你，你，你欺負(fù)我小弟，這么大一個(gè)人了，還和小孩子打架，真不要臉……”話沒說完，他看見大松鼠也指著他對(duì)罵，不覺火星亂迸，連忙在河邊拾起一塊大石頭，往河里扔去。這一扔可不得了，把河水撞得可是頭暈?zāi)垦�，眼冒金星。本來河水想把一切都告訴愚蠢的松鼠，可這一下，河水生氣了，還能告訴他嗎？松鼠想著：那松鼠一定是趁我投石頭的時(shí)候逃跑了，追上去吧！
松鼠一直沿著河岸追過去，往河里一瞧，看見了那只可惡的大松鼠，便舉起拳頭要打他。這時(shí)，河水開口了：“行了，你要打，請(qǐng)舀一些水去你家打。”
飛飛的大哥真的舀了一大盆水回去，興奮地說：“好東西！到我家里來了，我得好好地?cái)[布你一場(chǎng)，哈哈哈……”飛飛聞聲而來，往盆子里一看，果真是個(gè)臟兮兮的小孩，對(duì)他大哥說：“對(duì)！就是他！大哥，揍扁他！”
飛飛的大哥對(duì)著盆子就是一拳，盆子打破了，河水流出來了，什么人也沒有人！
正是：人不知自丑，馬不知面長(zhǎng)。
光看別人的面目，不知自己的心腸。
好比管中窺豹，只見一斑。
井底望天，不滿一丈。
小學(xué)的作文8
人生就是選擇題，所謂聰明的人，就在于他知道什么是選擇�！挚�
人的一生，只有一件事不能選擇——就是自己的出身。其他一切命運(yùn)，都是自己選擇的結(jié)果。所以有人說，人的一生就是一個(gè)選擇的過程。這句話道出了人生最樸素、最簡(jiǎn)單，也是最重要的哲理。因?yàn)槊總�(gè)人無論是對(duì)生活、愛情與婚姻、友誼，還是對(duì)職業(yè)、工作、事業(yè)等，都有著自己的想法，當(dāng)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)心中所想而采取行動(dòng)的時(shí)候，無論是成功了還是失敗了，都有一種選擇。那么，什么是選擇呢？簡(jiǎn)單地說，選擇就是給自己定位；選擇就是給自己尋找前進(jìn)的方向；選擇就是為自己把握人生命運(yùn)；選擇就是為自己的生命重新注入激情；選擇就是實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)。
只有選擇，人生才有主題；只有選擇，人生的坎坷才會(huì)被踏平；只有選擇，人生才能沖破世俗的藩籬；只有選擇，人生才能演奏出生命的華彩樂章。在這個(gè)世界上，通向成功的道路何止千萬條，但你要記�。核械牡缆�，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。所以，你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。在這個(gè)很精彩也很復(fù)雜的世界里，無論是強(qiáng)者還是弱者，無論是成功者還是失敗者，無論是大人物還是小人物，他們之間最重要的區(qū)別就是對(duì)人生之路選擇的差別。前者選擇了一條布滿荊棘、充滿風(fēng)險(xiǎn)，但卻能使人生放射華光異彩的道路，而后者則選擇了一條平坦，但卻是平庸之路。在這一點(diǎn)上，那些偉人們的經(jīng)歷值得我們?nèi)ソ梃b。
偉人們之所以偉大，首先是因?yàn)樗麄冞x擇了偉大的事業(yè)。如果偉人們選擇的不是偉大的事業(yè)，那么，每個(gè)偉人，在今天的'歷史書上都不會(huì)有他們的名字。是偉大的事業(yè)才使那些偉人們變得偉大。如果當(dāng)年的魯迅不選擇棄醫(yī)從文，就不會(huì)成為文學(xué)巨匠；如果當(dāng)年的毛澤東不選擇為中國(guó)人民的解放而斗爭(zhēng)，就不會(huì)成為共和國(guó)領(lǐng)袖；如果霍金不選擇天文物理，就不會(huì)寫出《時(shí)間簡(jiǎn)史》這一偉大著作；如果貝多芬不選擇音樂創(chuàng)作，也不會(huì)為后世留下那么多不朽的旋律。比爾·蓋茨在談到他的成功經(jīng)驗(yàn)之時(shí)說：我的成功在于我的選擇。如果說有什么秘密的話，那么還是兩個(gè)字——“選擇”。如果你想不平凡，如果你想在蕓蕓眾生之中脫穎而出，如果你想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和生活夢(mèng)想，那么請(qǐng)記住決定你一生的兩個(gè)字：選擇！當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，成熟，我們會(huì)逐漸明白很多我們不曾發(fā)現(xiàn)的真情與關(guān)愛，當(dāng)然這需要我們從選擇中去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，因?yàn)檫x擇比什么都重要。選擇人生的路，無論怎樣總會(huì)有一番美麗的風(fēng)景。
小學(xué)的作文9
我們常常把人與自然間相互制約、相互平衡的狀態(tài)稱為和諧。平衡即和諧，是一種本不需刻意維護(hù)的自然狀態(tài)。然而今天，我們卻為了它焦頭爛額，費(fèi)盡心思。
在那個(gè)還沒有出現(xiàn)工業(yè)的時(shí)代里，花前月下芳草萋萋是隨處可見的常景，小橋流水曲徑通幽是我們整個(gè)民族欣賞并追求的和諧意境。那時(shí)候，天與地平衡，森林與山川平衡，草地與農(nóng)田平衡……整個(gè)自然與人類平衡，和諧，安逸，美麗。
正是因?yàn)樵?jīng)擁有，失去時(shí)才覺分外痛心。當(dāng)這些美景不再，我們才開始向往田野，郊外。而城市里，拔地而起的高樓聳入云霄，擁擠的道路上汽車喘著粗氣。我身處這個(gè)繁華卻喧鬧的都市，被高樓玻璃的反光晃傷了眼，被汽車不停噴出的熱氣熏暈了頭�，F(xiàn)代化都市與自然的平衡在哪呢？是北京一開春漫天亂竄讓人惱火的柳絮？還是公路兩旁被人為修剪得像剃了平頭的灌木？現(xiàn)代化，太冰冷也太僵硬。自然在城市里，像是舊社會(huì)的.小媳婦，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，處處受氣。在這里，世界的平衡，似乎暫時(shí)倒向了人類。
不要以為自然沒有脾氣。不說舉國(guó)皆知的汶川地震到底是不是與三峽工程有關(guān)，不說南方鬧騰不已的干旱雪災(zāi)與濕地破壞有什么關(guān)系，就說說工業(yè)化更全面的美國(guó)，去年的那場(chǎng)大災(zāi)難。石油大量泄漏，水體嚴(yán)重污染，海洋生物遭受滅頂之災(zāi)。可誰想得到，這場(chǎng)災(zāi)難竟是由一個(gè)小小的甲烷氣泡引起？不，應(yīng)該說，是這個(gè)氣泡釋放了自然承受已久的重壓，像壓死駱駝的最后一根稻草，把自然的憤怒一股腦放了出來。人類，在廣袤的自然面前，終究只是個(gè)孩子。而且，我們還是做錯(cuò)了事，要受到母親責(zé)罰的淘氣孩子。最終，世界的平衡還是傾向了自然。
一味堅(jiān)持“人定勝天”的人類打開了潘多拉的魔盒，放出了美食，豪宅，香車；也放出了可怕的地震，洪澇，暴風(fēng)……我們要做的，不只是關(guān)上魔盒，為減緩氣候劇變做努力，我們更應(yīng)該做的，是讀懂自然想要與我們建立的平衡。這種平衡，就是和諧。停止傷害自然，以一顆卑微虔誠(chéng)的心敬愛自然，人類才可能實(shí)現(xiàn)所謂“可持續(xù)發(fā)展”，才可能生活得快樂自在。
小橋流水人家的日子已一去不返。平衡已被打破，恢復(fù)談何容易。但我們的努力不是枉然。亡羊補(bǔ)牢，其時(shí)未晚。
我深信總有一日，災(zāi)難不再頻演，和諧的平衡之下鳥語花香，微風(fēng)暖軟。
小學(xué)的作文10
說我最喜歡什么，你們肯定猜不到，我敢說你們想我喜歡：蛐蛐、蚱蜢……。我告訴你們吧，我最喜歡竹蟲。
竹蟲和蠶長(zhǎng)得很相似，它長(zhǎng)著一張紅紅的嘴，白白的身子，還爬得有點(diǎn)慢。竹蟲和蠶又有點(diǎn)不一樣，它比蠶胖。說到這里，我來告訴你們：竹蟲是吸取竹子的營(yíng)養(yǎng)，變成自己的內(nèi)因。之所以它胖，是因?yàn)樗粫?huì)吐絲做繭，也不會(huì)有三次進(jìn)化。
我先給大家介紹一下我的哥哥吧。他叫王楊子航，他很帥，和我有點(diǎn)相。他讀6年級(jí)，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。最近，他寫了一篇文章——《孝順父母，莫忘恩情》，寫得太好了。能讓你讀得哭出來。我描寫其中的一段吧：一位下崗的母親和一個(gè)自私的兒子。一天，是兒子十歲的生日，母親把日日夜夜省下的錢買了一盤鮮蝦給兒子，看著兒子狼吞虎咽的.樣子，母親興奮不已，這時(shí)，母親拿起最后一只蝦說：“我也來吃一只吧！”只聽兒子叫到：“不許動(dòng)，那是我的”。母親淚連連掉在地上，看著兒子把最后一只蝦吃了。這一段短文告訴了我們不要做自私的人，還告訴我們母親的恩情是無限的，我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不了她們�？吹竭@里，我想起了上學(xué)期學(xué)的一課——《母親的恩情》里的《游子吟》的二句詩(shī)：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，就寫了母親對(duì)孟郊的慈愛有多偉大��！不說這些了，回到正題上吧。
那天我和子航哥哥同媽媽一起去一個(gè)飯店吃飯，我覺得最好吃的是蚱蜢，而最有趣的是竹蟲。
我和子航拿著一塊毛巾，灑點(diǎn)酒，把幾條竹蟲放在毛巾第二層的角上，它們象攛地似的爬進(jìn)了“黑洞洞”的毛巾內(nèi)。大約過了3分鐘，我悄悄地又倒了一杯酒，灑在毛巾上。又過了3分鐘，我忍不住了，把毛巾打開，只見一只只竹蟲都醉了，看它們：有的好象想什么似的，呆呆地望著我，一動(dòng)也不動(dòng)；
有的像蛇一樣，卷成一卷，好看極了；
有的好象在喝酒，用它那紅紅的嘴，貼在毛巾上，還有的……這些可愛的竹蟲不得不把我逗笑。
在我哈哈大笑中，把還迷在數(shù)學(xué)王國(guó)中的子航哥哥拖出來，他抬起頭問我：“你笑什么，開心成這樣”。我用手指了指那些可愛的竹蟲，我倆不時(shí)大笑起來。
啊！醉竹蟲太有趣了。
小學(xué)的作文11
這幾天，楊勇瘋狂“犯罪”十幾起，而且專門針對(duì)像我一樣以“忍”著稱的好學(xué)生，并列出了“整人一百法”，把我拖出去當(dāng)眾試驗(yàn)。如此十幾日后，我和李巍峰、丁寧終于忍無可忍，我們決定實(shí)施“C”計(jì)劃——向在五洲購(gòu)物中心工作的楊勇媽媽告狀，殺殺楊勇的歪風(fēng)邪氣。
說干就干。今天下午，我們避開了楊勇安插在廣場(chǎng)上的耳目，從后門“奇襲”而入，正當(dāng)我們自鳴得意之時(shí)，一個(gè)問題擺在了我們的面前：五洲超市這么大，楊勇媽媽在哪里工作呀？這個(gè)問題連“萬事通”——丁寧都一籌莫展。最后，他無可奈何地說：“只能展開拉網(wǎng)式搜索了�！苯酉聛�，丁寧給我們分了工：我在食品區(qū)找，老李到化妝品區(qū)找，他自己在賣衣服和光盤、玩具的地方找，丁寧還給了我一張楊勇媽媽的照片：“就你不認(rèn)識(shí)楊勇媽媽�！�
我拿著那張照片，在食品區(qū)東竄西走，一會(huì)兒盯住售貨員瞧瞧，不像；一會(huì)兒盯住運(yùn)貨的瞅瞅，也不像。一會(huì)兒裝作買東西環(huán)顧四周；一會(huì)兒向出口東張西望，可楊勇的媽媽像是從人間蒸發(fā)了一般毫無蹤影，老李也跑過來向我訴苦。正當(dāng)我和老李急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，丁寧那邊傳來了喜訊：“老楊！老李！OKK啦！”
我和老李欣喜若狂，三步并作兩步跑到光盤區(qū)，丁寧已經(jīng)在跟一位中年婦女繪聲繪色地說著呢，周圍還圍了許多看熱鬧的。“您問問他倆�！倍幹噶酥肝液屠侠钫f，“楊勇有沒有叫人群扁你們倆？”丁寧一邊說 一邊直向我們眨眼睛。我們心有靈犀一點(diǎn)通——丁寧是要我們加點(diǎn)“佐料”呀！我趕緊應(yīng)和道：“嗯！有的`有的！他把我和李巍峰三天一頓打，五天三頓打呢！”老李也隨聲附和：“他把我打得鼻子直流血�！倍幘o接著又加了些精品“佐料”：“楊勇上網(wǎng)吧、抽煙、打架、搗臺(tái)球無惡不作！您管管他吧！”楊勇媽媽氣得臉色變成了豬肝色，牙齒咬得咯咯響，看來是被那個(gè)“逆子”氣著了。丁寧看到這情形，連忙說：“阿姨，您忙，我們有事先走了�！蔽液屠侠罹偷冗@句話呢！丁寧話音剛落，我們就像逃犯一樣跑出了超市。
楊勇！你等著回家迎接“暴風(fēng)雨”吧！哈哈——
小學(xué)的作文12
要問這新春緩緩含著羞澀而來的是什么？那便是這場(chǎng)沁人心脾春雷……說實(shí)話，剛剛氣喘吁吁沖到這教室中，加上早上稍稍帶來的幾縷困倦想要立刻沉浸到老師孜孜不倦的教導(dǎo)里，那幾乎是不可能的了。甚至——哦，是的，我……我……已經(jīng)……有……有些困……困了（我的眼皮正與睡魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)著呢）恩？眼皮……哦……不……外……外面……里面……怎么忽……忽然黑……黑了？
我猛然睜開睡眼，老師還正津津樂道著呢!當(dāng)我的眼皮又即將合上時(shí)，忽然，窗……窗外，哈，哈哈！我不禁在心中暗笑——�。〈汗媚�，可不要怪烏云爺爺把你暴露了��！不知不覺中，我已經(jīng)睜大了我那朦朧的睡眼，窗外的景物竟讓我如癡如醉，全然忘記了剛才那綿綿的睡意。老師也覺察到了那遮天蓋地的黑云，便吟唱一聲“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，竟大發(fā)慈悲、出人意料地讓我們自由觀察窗外景物。
我一聽，欣喜若狂地奔到了窗外，猛地打開窗戶使魯莽地我被春風(fēng)潑了一身冷水，風(fēng)兒你可真調(diào)皮呵！忽然，天空中猛地破開一道口子，緊接著一股似乎源源不斷的水流從中噴射而出。先是屋檐上，再是樹梢上，然后是窗戶上，最后落入我們的手中，這便是那冰涼的水珠。
雨漸漸多起來了，風(fēng)慢慢大起來了，可這新春的主角為何遲遲不肯到來啊？一陣風(fēng)佛過，濃密的黑云緩緩分裂開來；一道兇猛的閃電，天空在一瞬即逝的亮光中明亮；一聲巨大猛烈響徹云霄的巨響，使全世界似乎都在這一刻覺察它的到來……好有氣勢(shì)的出場(chǎng)白啊！接下來，讓我看看你的`真面目吧！我不是在做夢(mèng)吧？耳朵出了問題？我……我聽見的竟是一句溫暖的叮嚀，春雷竟然一改往日的威猛，扔了過去輝煌的風(fēng)范，竟屈尊降貴地贊揚(yáng)了我們一句，贊揚(yáng)了大地一句，贊揚(yáng)了中國(guó)一句。
就在這時(shí)，春雨灑在小草上，小草又綠了幾許；風(fēng)兒吹在樹上，樹兒又粗壯了幾分；春雷敲響了他的鑼鼓，使世界又多了幾分無邊的生機(jī)……當(dāng)?shù)诙憸厝岬拇豪醉懫鸬臅r(shí)候，我才明白，它是在稱贊中國(guó)昔日做的不錯(cuò)，鼓勵(lì)我們今朝一定要再接再厲！
小學(xué)的作文13
國(guó)慶節(jié)到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請(qǐng)家住杭州、福州、臺(tái)州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號(hào)”動(dòng)車組。“和諧號(hào)”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機(jī)的窗戶，運(yùn)行時(shí)時(shí)速可達(dá)260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動(dòng)車，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號(hào)”動(dòng)車組。
回到家，我滿腦子都是“和諧號(hào)”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號(hào)”動(dòng)車組，既然現(xiàn)在不能坐就動(dòng)手做好了。當(dāng)即，我拿來膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開始了我的'小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長(zhǎng)方體的樣子，當(dāng)火車的車廂�？纯床粔蚪Y(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)模也欧判�。然后，我又照樣子做了八�?jié)這樣的車廂，每節(jié)車廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動(dòng)車頭了。這可有點(diǎn)難了，動(dòng)車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺得一點(diǎn)都不像，也沒有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來了，看到我做的火車車廂，大大地表揚(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請(qǐng)教爸爸，怎么做火車頭才好看？經(jīng)過我們爺倆研究，就用梯形加長(zhǎng)方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現(xiàn)代又美觀的動(dòng)車頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車頭和一節(jié)節(jié)車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動(dòng)車組就基本成型了。可是我覺得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開，找來了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動(dòng)車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號(hào)”終于大功告成。我的心就像坐上真的動(dòng)車組一樣，無比歡暢！
“和諧號(hào)”動(dòng)車組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國(guó)慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號(hào)”也裝滿了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會(huì)更和諧，更美好！
小學(xué)的作文14
在很久以前，有一個(gè)國(guó)家叫拉撥，拉撥的意思是心事，這是因?yàn)樗麄兛释玫叫氖�。這個(gè)國(guó)家的國(guó)王叫包喀斯，是太陽神的兒子。
一天，他走進(jìn)阿波羅的宮殿。但他剛走進(jìn)去便退了出來，因?yàn)樗赣H的光芒是實(shí)在太強(qiáng)烈了。這時(shí)，阿波羅將光芒收了起來，對(duì)他的兒子說：“你來我的.宮殿干什么�！卑λ拐f：“父親，外面許多人說我不是您的兒子�！闭f完還“嗚――嗚”的哭了起來。阿波羅說：“兒子，我發(fā)誓，我再也不在別人面前斥責(zé)你了。我可以滿足你任何一個(gè)條件�！边@時(shí)包喀斯眼睛一亮，興奮地說：“那太好了，父親，我想讓您給我心事。
這時(shí)阿波羅才后悔輕易許下這個(gè)諾言。他對(duì)兒子說：“兒子啊，我多么后悔許下了這個(gè)諾言。心事不是什么好東西，它會(huì)給你帶來災(zāi)禍�！钡λ箞�(zhí)意要心事。阿波羅急了：“只要你不要心事，就連神位我也以賜與你。這樣一來，包喀斯更對(duì)心事充滿向往。道：“你身為神界最具影響力的天神，豈能出爾反爾”你對(duì)得起太陽神這個(gè)稱號(hào)嗎？”
阿波羅只好答應(yīng)了他。包喀斯春風(fēng)得意地返回自己國(guó)家。路上遇到忒拜國(guó)王卡德摩斯，并與他發(fā)生口角。包喀斯說卡德摩斯一介凡夫俗子焉能與自己相提并論�？ǖ履λ箰佬叱膳０l(fā)誓國(guó)滅掉。
包喀斯想把這件事告訴臣民但由于他具備了心事，所以他害怕臣民怪他因?yàn)橐鈿庵疇?zhēng)毀掉了國(guó)家。于是他叫臣民做好防守。但沒有理由他的臣民是不會(huì)做防守的。他想告訴臣民事情的前因后果，但心事確告訴他如果說出來他的臣民就會(huì)責(zé)怪他，因此他只能把這件事瞥在心里不說。
不久卡德摩斯果然出兵，滅掉了心事國(guó)。心事國(guó)便成了忒拜國(guó)的附屬國(guó)，心事國(guó)的臣民很納悶：卡德摩斯與他們往日無冤無仇，干嗎要攻打他們？直到后來卡德摩斯把事情的來龍去脈都說清楚后，他們才知道包喀斯是罪魁禍?zhǔn)住?/p>
本來他們可以寬恕他與卡德摩斯發(fā)生口角，但他居然膽大包天瞞著他們。他們認(rèn)為這罪不可赦，就將包喀斯驅(qū)逐出心事國(guó)。包客斯準(zhǔn)備去找他的父親，但他又不敢，只好把亡國(guó)當(dāng)作心事，在外面飄泊到死。
他到死才明白父親當(dāng)初的心意和愛護(hù)，但他卻不聽父親的勸告，終于做了一個(gè)亡國(guó)之君。
小學(xué)的作文15
我原本是一名獨(dú)生女，可現(xiàn)在有了一個(gè)弟弟。他的到來，使全家都有了翻天覆地的變化，家里開始“熱鬧”起來。起初，我感覺有個(gè)弟弟挺好玩的，一起笑，一起鬧，生活過得挺開心，可到了后來，我覺得很不是滋味。
那一天，我正在逗弟弟玩兒，弟弟自己不小心摔了一跤便哭起來，我趕忙把他扶起來并開始安慰他。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“怎么了，怎么又把弟弟弄哭了，你為什么不好好照顧他?”手握鍋鏟的媽媽眼里燃起了熊熊怒火，我害怕地不停閃躲，委屈地輕聲說道：“我沒有不好好照顧他，是他自己摔倒的!”媽媽著急地把弟弟抱起來，更加憤怒地說：“你別跟他鬧，他就不會(huì)摔了呀。這么大的人了，還不會(huì)照顧弟弟，一天凈給我添亂�！蔽沂治�，眼淚在眼里不停地打轉(zhuǎn)。媽媽抱著弟弟走后，我飛快地跑進(jìn)房間大聲哭了出來，心里舒服多了，可我還是想不明白，為什么弟弟自己摔跤，媽媽卻要怪我沒好好照顧他呢?這樣會(huì)不會(huì)太不公平了?
下午，媽媽叫我們吃蘋果，我看到一個(gè)又大又水靈的蘋果，它仿佛在對(duì)我說：“快來吃我呀!快來呀!”可弟弟搶先一步跑到我前面，一把抓起那個(gè)蘋果就跑了。我剛要去追弟弟搶蘋果，卻被媽媽一把拉住了，媽媽一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說：“別和他計(jì)較，他還小，你讓著點(diǎn)他，去吃別的`吧。乖，聽話，去吧!”我委屈地說：“好吧�！边呎f邊拿起另一個(gè)蘋果走進(jìn)房間不情愿地吃了起來。
過了一會(huì)兒，媽媽端著一盤水果走了進(jìn)來，里面放著我最愛吃的山竹。媽媽走過來笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶貝，媽媽給你剝了山竹，你弟弟和奶奶出去玩了，這是我專門為你留的幾個(gè)甜山竹哦!”我頓時(shí)流下了眼淚，原來媽媽還是愛我的。這時(shí)，我的身體里流淌著一股暖流，一直流進(jìn)了我的心窩，讓我感到深深的溫暖。那一刻，我終于不再糾結(jié)“有了弟弟，媽媽是不是不愛我了”這個(gè)問題，因?yàn)槲仪宄刂�，媽媽�?duì)我的愛不僅不會(huì)消失，還會(huì)越來越濃厚。
后來，我反思了媽媽的行為和說的話，才發(fā)現(xiàn)媽媽的話十分有道理。我作為一個(gè)大姐姐，要學(xué)會(huì)謙讓，更要學(xué)會(huì)照顧弟弟。原來，媽媽只是想讓我懂得尊老愛幼啊!
那天，我懂事了。我的耳邊再次響起了弟弟的歡笑聲和媽媽的叮囑。
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