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我的愿望優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈业脑竿麅�(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的愿望優(yōu)秀作文1
今天寫作文，老師問我們的心愿是什么，心愿？我的腦海里有想起那令人驚心動魄的回憶。
那是個平凡的日子，卻發(fā)生了不平凡的事。那天我走了一條平時不走的小巷。一路上，風(fēng)呼呼地吹著，像是嬰孩嗚咽的哭聲。我裹緊衣服往前走，那聲音似乎越來越近。
我到了巷口，看見幾個背對著我的男生，他們肆意地笑著，肩上的書包也跟著一顫一顫的。我往巷內(nèi)縮了縮身子，地上的東西入了我眼簾：水壺、小刀、打火機(jī)……還有……血肉模糊的……小貓！那小貓還沒我兩個巴掌大，在無助痛苦地叫著。那幾個人其中的一個從水壺里倒出還冒著熱氣的燙水，澆在小貓的背上，小貓?zhí)鄣爻焐胍髌饋恚宦暠纫宦晳K痛悲切，隨之疼痛的還有我的心。
這只小貓這么弱小，剛誕生到這世上沒多久就看到這世上丑惡的一面。他只是一只小貓，為什么要因為人們一時因虐待而產(chǎn)生的快感和刺激感而受傷呢？就因為他們只是小小的生命就把他們看作任人宰割的.羔羊嗎？不！這個社會呈現(xiàn)出的一大部分暖心感動也不會因為一個小小的污點而閃耀，只有讓人們更去關(guān)愛這些流浪小動物，這個世界才會變的更純潔無瑕！
我目睹了這一場悲劇，我相信這世上還會有更多諸如此類的悲劇。我不能全部阻止它們，但可以盡量減少它的影響程度。我等那些道德淪喪之人離開后，輕輕走到小貓身前。也許它已經(jīng)忍受了無數(shù)次這樣的對待，所以想拖著自己無力的后肢躲起來。我眼角噙淚，摸摸它的頭，輕輕說：“小貓咪，不怕，我不傷害你�！彼坪趼牰怂频模⑽⒌睾吡艘宦�，毫無防備的仰著身，想讓我摸摸它。我的心理防線頓時垮了，我捂著雙眼哭了起來。這只善良的小貓是那么容易相信陌生人，它一定相信這個世上是無比美好的，不分善惡。我給它倒了點水喝，為它擦了擦眼睛，又喂了一點火腿腸，看著它狼吞虎咽地吃完。我笑了，笑的很開心。
我的愿望是人們對小動物能有更多的關(guān)愛，讓動物與人之間建起一座平等的橋梁。
我的愿望優(yōu)秀作文2
每個人的愿望都是一個晶瑩的玻璃球，散發(fā)著美麗的光彩。當(dāng)然，我的心里早就有一個美麗的愿望：長大成為一名醫(yī)生，為病人解除病痛，救死扶傷。
外公和外婆都是醫(yī)生，在我小的時候，每次看到他們，他們都是滿頭大汗的在給人看病。幼小的.我總是仰著臉問外婆：“外婆，你們每次都這么累，您為什么不休息一會兒，讓他們等著呢？”外婆每次都笑著說：“不累，不累，怎么能讓病人久等呢？”我認(rèn)為醫(yī)生是個很累很累的活，我是不會做醫(yī)生的�？墒怯幸淮危覐氐赘淖兞宋业目捶�。
那天晚上，我的頭很疼，又發(fā)著燒，媽媽以為我只不過是白天受涼了，就給我喝了些感冒藥和退燒藥。可是過了一會兒，還是沒有什么效果，我難受極了，不停的哼哼，媽媽著急的不得了。那時，已經(jīng)是晚上十一點多了，媽媽害怕影響外婆休息，沒有給她打電話。看著我越來越難受，媽媽還是撥通了外婆的電話。外婆接到媽媽的電話，立刻騎著電動車來到我家。她給我診治過以后，告訴媽媽說：“孩子是水痘，不是普通感冒，去打吊針吧！”外婆還親自看著我打吊針、喂我喝藥。過了一會兒，我的燒就退了，我聽見外婆正在教訓(xùn)媽媽……當(dāng)所有難受的感覺都消失了以后，我終于明白了為什么他們總是說不累，原來，給病人治好病，是做醫(yī)生最最開心的事。
這件事過后，每當(dāng)我看見救護(hù)車時，我就會忍不住想象：這個病人能被治好嗎？醫(yī)生護(hù)士就像一個個安琪兒，救助人們，他們就是在與病魔戰(zhàn)斗，他們明白，如果失敗了，就會搭上病人的生命，如果成功了，就會挽救一條生命。我可以成為安琪兒中的一員嗎？
這就是我的愿望，雖然現(xiàn)在還不能實現(xiàn)它，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定可以做到。
我的愿望優(yōu)秀作文3
也有二天是我的十二歲生日了，母親跟我說生日愿望想好沒，也沒有回應(yīng)她。為什么會]有想好，這一愿望我已經(jīng)想想好長時間了，這是一個不太可能完成的愿望。
我不知道這一愿望是否不負(fù)責(zé)任的，我只了解我確實很期待這一愿望完成，就算僅有一天就充足了。
我的愿望是DD讓我們班同學(xué)們都變?yōu)閭麣埲�！生日那一天，我還在內(nèi)心念叨了很多遍才睜開眼，那一晚的生日，大家全家人過的十分高興。
我的右側(cè)同學(xué)是一個腿有殘廢的女孩，叫奇奇。實際上都不算作同學(xué)，中間距了一條路，她貼墻坐著第一排，從上學(xué)期老師排座位到現(xiàn)在，她一直坐著那邊。我的老師是院校里剛來的，剛新學(xué)期開學(xué)時大家的座位是按身高高矮排的，她注意到奇奇是個殘廢就要她先選一個座位，奇奇沒愿意，是挑選了乘坐到剛新學(xué)期開學(xué)自身隨意坐的座位上，由于她的最好的朋友頁在那里。
直至有一次，由于好多個同學(xué)們的`一句話，老師馬上讓我們再次排了一次座位。由于奇奇腿有殘廢，尿尿并不是很便捷，因此的身上總會有一股臭味，和她較近的好多個男生一次授課前在班級大聲地說：“老師老師，我們這一片好臭！好臭！不相信，你去聞一聞！”老師重重地瞪了那好多個男生一眼，我悄悄的看一下奇奇，奇奇就當(dāng)沒聽見一樣，乃至嘴巴還帶著點笑容，再看一下老師，并]有看奇奇一眼，隔了一節(jié)課，老師便再次讓我們排了座位，奇奇便保證了現(xiàn)在的位置。
我明白老師是在維護(hù)奇奇，坐著第一排的全是收工作的小組長，后邊的同學(xué)們寫完工作就傳入小組長那邊，再由小組長交到老師，每一次奇奇要想站立起來交作業(yè)時，要是老師一見到，無論在干什么，她都抽出來手來來到她眼前接到工作。
我是多思考讓全體同學(xué)都變?yōu)閭麣埲税�！那樣她們就能感受到困難重重的痛點，就算僅有一天，她們之后講話、辦事就都能考慮到奇奇的體會了。
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