小學(xué)生的作文10篇[熱]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)生的作文 篇1
巧克力是我從小最愛吃的甜點，那入口即化的口感令我難忘，記憶中，第一次吃巧克力是一年級時，爸爸下班帶回來一顆金莎巧克力，我興奮地咬了一小口，剎那間，甜蜜的.感覺涌上心頭，美味極了。從那之后，我便愛上了巧克力。
媽媽知道我喜愛巧克力，便常在放學(xué)時間帶我到商店挑選，我每天都十分期待，甚至在上學(xué)時就先想好要買哪一種巧克力。通常，我的心會被金莎及MM巧克力吸引，買回家后，我便大口品嘗這些“珍品”，每次吃完都感覺意猶未盡。
有一天，我無意中在網(wǎng)上看見一張照片，一個小男孩躺在路邊，全身傷痕累累，再看看下面的小字，竟然寫著：“美洲的童工遭受壓榨十分頻繁，一些工廠主人將他們騙來工作，又給予極少的薪水，導(dǎo)致他們?nèi)筒焕^�！碧彀�！原來在我最愛的巧克力背后，竟然還有如此悲慘的血淚故事。
現(xiàn)在，進入高年級，媽媽不再讓我買那么多的巧克力了，但是，我偶爾還是會到商店買一小盒巧克力，回味一下一年級的滋味。每次，一想起巧克力，心中都會有一股期待的感覺呢！
小學(xué)生的作文 篇2
午夜，我仍伏在寫字臺上爬格子。突然，我聽到一陣奇怪的腳步聲“咚咚咚咚”，動作故意很小心，但踏在家里年久失修的地板上，發(fā)出的聲音依然不小。
我的心里十分害怕。這腳步聲是不是爸爸的？不會呀，爸爸從來不會有意地放輕腳步，那會是誰呢？最終，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我決定跟上腳步聲，去看看到底是誰在夜深人靜的時候闖入我家！
出門后，我跟著一個黑影來到一個郊外的破廟里。這里很荒涼，百里之外不見一個活物，我的心里很緊張。過了一會兒，那個黑影將破廟里的燈點亮了，終于看清那個黑影原來是爸爸！爸爸在這破廟里干什么呢？我決定先不打草驚蛇，呆在外面等待里面事情的發(fā)展。這時，周圍飄來一個個沒纏白布的木乃伊，“我的媽呀！”我的心差點從嘴巴里跳出來�？砂职謪s雙目緊閉，口中念念有詞。突然，爸爸喝下一杯綠色的`液體，一大群激光型導(dǎo)彈平空出現(xiàn)了，導(dǎo)彈上還配有一只只綠色的觸角，不一會兒，這些神秘武器就把這些木乃伊解決了。我上前去問爸爸：“爸爸，你怎么能召喚出這么多的東西呀？”“好小子，被你發(fā)現(xiàn)了。其實，這是一種叫‘隨心所要’的魔法，想要什么就要什么，怎么樣，很厲害吧！我是跟一個叫‘光圣人’的人學(xué)的，你一定要找到他，并和他學(xué)習(xí)這種魔法。對了，我還常用這種魔法去幫助窮人，所以，你學(xué)會了這種魔法后，一定要用來幫助世界上更多的貧困人民！好了，剩下的就看你的了。祝你好運！”我聽了這番話，我便找到了“光圣人”．跟他學(xué)習(xí)魔法，直到今天，我終于學(xué)會了這種魔法，還用它幫助了許多的窮人呢！
小學(xué)生的作文 篇3
我不確定，可是我還愿意去賭一把?那一天，我投下愣愣的目光，在花開之際細數(shù)漣漪，波，像月光一樣的柔柔。未來的兒童醫(yī)院作文面具的陰霾，已經(jīng)把你折磨得痛楚不堪。死了就沒有感覺，但是或許還會有一點點殘存的氣息，那樣微弱的呼吸，叫做?于是，你與他還是無可避免地成了路人。
今天，我的妹妹小月亮又發(fā)燒了。只見她額頭上貼了退熱貼，原本水汪汪的大眼睛看上去沒了神采，她正在做最后的掙扎呢！因為她不想去醫(yī)院。我一把抱起了她，走進了時光隧道，來到了20xx年！我們騎上一把掃帚，飛進了兒童醫(yī)院。
門診大廳里有兩顆大大的按鈕：一顆是粉藍的，一顆是粉紅的`。我毫不猶豫地為月亮按了粉紅按鈕，女孩門打開了，里面又有三條通道：分別是Kitty、米妮、公主，可以選擇自己喜歡的主題。月亮喜歡Kitty，我就帶她走進Kitty通道。哇！月亮興奮地拍起手來。她看到了好多Kitty：醫(yī)生、護士、病床、椅子、鏡子，連鹽水瓶都是Kitty頭形狀的。檢查室的天花板上Kitty正眨著眼睛，好像在說：“歡迎你來到兒童醫(yī)院！祝你早日康復(fù)！”月亮微笑地點點頭�？吹搅薑itty形狀的CT機，她也拼命想爬上去試一試！我連忙拉住她，告訴她：“發(fā)燒可不用做CT哦！”她嘟起了小嘴，說：“我好想試一試！”我連忙帶著她去驗血，Kitty護士拿起一根“香蕉”點了點月亮的小指，就說：“好了！”香蕉皮上的指標顯示，月亮只要吃兩顆藥就好了。我?guī)г铝磷叩搅伺赃叺奶鹛鹞�，取到了月亮的“藥�?----兩顆“車厘子”。月亮一看到“車厘子”就往嘴巴里送，我看到了墻上的說明，知道了“車厘子”是要飯后服用，只有“提子”可以直接服用。于是我對月亮說：“我們回去吧！吃完飯才可以吃�！币宦犝f要回去，月亮便直搖頭：“我不要回去！不要回去！”這時，一架HelloKitty飛機出現(xiàn)在窗外，窗自動打開，一個梯子伸了進來，一個聲音說：“月亮請登機！呼叫月亮！”我和月亮一坐進Kitty飛機，就有Kitty空姐給我們送來Kitty蛋糕和Kitty飲料！我們吃了蛋糕，喝了飲料，Kitty空姐微笑地對我們說：“你們到家了！祝你們健康每一天！”
雖然月亮很不愿意，但是我們還是不得不告別Kitty空姐！月亮說：“我還想去兒童醫(yī)院！”
小學(xué)生的作文 篇4
昨天媽媽把我接到家，去長遠了。
我很不高興其實，我是可以去的，因為11、12號要去濟源考級，媽媽怕我拿不了證書才不帶我去的。我去年也去濟源考級了可拿了個“合格”沒能拿到“良好”和“優(yōu)秀”的`這兩個評不管怎樣我就不能拿“不和格”這個評，給鋼琴老師玩丟臉。
小學(xué)生的作文 篇5
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我的心里完全沒底。我很慌張，希望試卷遲點兒發(fā)。
我在這幾天里一直都是提心吊膽的，腦海中不斷浮現(xiàn)出各種想象：白天，同學(xué)們的嘲笑聲、老師的責(zé)怪聲一直縈繞在我的耳邊；晚上睡覺時，我總是看見滿是紅圈的試卷漫天飛舞，老師生氣地點我的名字，我的心都快要跳出來了。“叮鈴鈴”，鬧鐘叫醒了我。
沒過幾天，試卷就發(fā)下來了。我在座位上坐著，裝作十分鎮(zhèn)定的樣子。就在我心急如焚的時候，一張“沉重的”試卷“砸”在了我的手心里。我趕緊抽出手嚴嚴實實地遮住了我的分數(shù)，我把手向左移一點兒，再移一點兒，我的`眼前跳出一個巨大的鮮紅的可怕的數(shù)字——“3”。我的心如刀絞，這第一個數(shù)字就給了我一個“下馬威”。
我想了想，把雙手緩緩地往左挪動。十位上的數(shù)字出現(xiàn)了！我的身上仿佛有一座大山壓著，根本喘不過氣來。這個巨大的數(shù)字使我一時無法接受，因為它就是——“7”！
過去了這么多年，但我仍難以忘記，那種整個人都要崩潰的感覺，我感到前所未有的難堪！
打那以后，我就不懈努力，飛速地進步，把我的數(shù)學(xué)成績牢牢地固定在90分以上。
挫折在所難免，我們也不必要逃避，因為這是一種磨煉！
小學(xué)生的作文 篇6
在我的成長路上，翹首回望，有酸楚、凄涼，又好奇、天真，更多的即是快樂。而這快樂的來源是可愛可親的爺爺。
我五歲時爺爺退休在家，天天和我呆在一起。每次我們這一老一小接觸時，都會傳出一陣陣幸�？鞓返男β暋敔斚矚g看書報。一次，我對他手中的報紙產(chǎn)生了興趣，便一把奪過來細看，可是除了一只只小螞蟻以外并沒有看出什么來。突然我發(fā)現(xiàn)了一個教過的字“小”，就叫了起來，指著那個字說：“爺爺你看，‘小’�！钡故前褷敔攪樍艘惶骸罢鎱柡�，會識字了！”“你看你看，這個是‘足’�！薄皩�，真聰明�！睆拇艘院螅瑺敔敱愠浞掷闷溟e暇時間，叫我讀書認字，結(jié)果幼兒園里教的字我都認識，而且可以組詞和造短句。后來老師就準許我在一邊玩。是爺爺讓我體會到了閱讀的快樂。
大概七八歲時，我用媽媽新買的橡皮刻了一個章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的'，好一段時間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待�？墒�，被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵，驚動了爺爺：“干什么呢！把孩子都罵哭了�！薄鞍�，你看她，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西�！闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點了點頭，把玩著我的作品，說：“不錯，還知道反著刻字呢。”我驚訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時是個十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當(dāng)時可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會分明，知道了嗎？還有這樣……”他在桌子上細致地擺弄我的東西，不一會兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每矗∈撬形叶昧藙?chuàng)作的快樂。
爺爺不僅會做木刻活，還會做些藝術(shù)的事，他會彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對稱的地方打個孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時光。在我心里，他永遠都不會老。
小學(xué)生的作文 篇7
4月26日我們在學(xué)校三樓的多功能教室舉辦了“綠動未來號”幸福小火車啟動儀式。雖然那天下著大雨，但是每個班級的學(xué)生代表，家長代表和班主任都早早地來到了這里，安靜地等待著。8時15分，啟動儀式準時地拉開了序幕，首先，每個班的中隊長上臺，去接學(xué)校送給每個班級的可愛的'小手帕。接著，老師代表和學(xué)生代表上臺倡議希望每個同學(xué)能少用一張紙巾，多用手帕。8時30分，“綠動未來號” 幸福小火車正式啟動了，我拿著火車頭，帶領(lǐng)后面的一節(jié)節(jié)小車廂，開進了多功能教室，然后，每個班的學(xué)生代表，家長代表和班主任依次在上面簽名，這時，整個教室熱鬧極了，整個啟動儀式也到了高潮。最后，由我們班的唐澄佳媽媽做總結(jié)發(fā)言。整個儀式在歡聲笑語中結(jié)束了……
通過這次啟動儀式，讓我們認識到了環(huán)保的重要性，也讓我們知道了少用一張紙巾，多用手帕，就能讓城市變得更美麗。
小學(xué)生的作文 篇8
她是我們的班主任，說實話，在今天之前，我一點都不了解她，那你說我對她一無所知，僅知道她姓任。
任老師很受學(xué)�？粗�，據(jù)說昨天剛調(diào)來的那個學(xué)期，其他時間一直都是重點班班主任。我以為她是自吹自擂，對她不甚關(guān)心。
今天，某位同學(xué)犯了很嚴重的錯誤，被停課了。班會課上，她正襟危坐，不茍言笑，一反以往嘻嘻哈哈。她開始和我們講大道理，這是自開學(xué)以來她第一次和我們說大道理，講了許多她口渴了杯子卻早已空了，他嘆了口氣，繼續(xù)說著，這次她說到了自己。
“我在實驗小學(xué)教了三年從始至終都是班主任，當(dāng)初我就想我不可能在小學(xué)待一輩子，既然有實力那就去闖唄。于是我來到了這里，學(xué)校萬般挽留不讓我離開，我家里又沒背景，我只是個村里的，我來了。不想說你們，但是這個同學(xué)真的讓我失望�！彼那榫w漸漸平靜下來。
任老師，相信，有你在的一年時間，我們不只會是初一部的.最好，更會是整個省的最好。
老師桃李滿天下。
小學(xué)生的作文 篇9
小螞蟻自信地說：“只要我一步不停地爬，就一定會爬到天上去�！蓖蝗唬纹鹆撕艉舻拇箫L(fēng)，響起了轟隆隆的.雷聲，大雨傾盆而下。小螞蟻全身都淋濕了，幾乎寸步難行。它緊緊地抓住一片大樹葉一動不動。過了一會兒，雨過天晴，太陽公公在天上微笑著。小螞蟻開心極了，它想：“只要我一步不停地爬，就一定會爬到天上去。”
爬著爬著，它覺得自己又累又渴，渾身發(fā)軟。它靠著通天樹自言自語地說：“難道我準備不充分嗎？難道我不能爬上天去嗎？不，只要我一步不停地爬，就一定會爬到天上去地�！边@時，一只神奇的天虎出現(xiàn)在它面前，一本正經(jīng)地對它說：“你是一只不同凡響的小螞蟻呀，你太棒了！我要讓你變成會吐火的螞蟻，讓你成為螞蟻之王。讓你擁有一對更加神奇的翅膀，可以在藍天上自由自在地飛翔�！毙∥浵伡拥卣f：“太好了！太好了！謝謝天虎！”
它張開嘴輕輕一吹，紅紅的火苗很快就把濕透的身體烘干了。它伸伸腰，煽動翅膀立刻騰空而去，眨眼功夫，就飛到了通天樹頂端。 它站在樹梢哈哈大笑：“我終于上天了！天空無邊無際，好美呀！”
小學(xué)生的作文 篇10
今天的雨下得那么大，卻不曾顯露出一絲陽光，烏云密籠著，我多希望天會放晴，每天都是晴朗的陽光。
我即將轉(zhuǎn)學(xué)咯，突然間心變得沉重了起來，想想與我共同度過兩年春秋的好哥們。我一時舍不得各位，也來不及向各位拜別，匆匆離去。我無法帶走你們，但能帶走跟你們在一起的回憶，你們的笑容。還記得，當(dāng)初，軍訓(xùn)時，大家都還年少，青春活力。那時，大家和睦相處，共同用汗水度過那艱熬的軍訓(xùn)，還記得大家都么心連心，手牽手，互相幫忙，歡聲笑語。次次捉弄來軍訓(xùn)我們的`那位年輕的長官，大家總找他開玩笑，玩得多么開心，仔細想想，那段日子，大家都那么童真，是多么的快樂。至于現(xiàn)在，不少同學(xué)不斷的變化，兩年間，一下變得象個陌生人了。多少冷嘲熱諷，不過。我至今已不介意了。我多么希望能和大家一起照畢業(yè)照，一起初三畢業(yè)，共同面臨嚴峻的中考。大家還是那歡聲笑語。
我希望大家每天都快樂，身子長高高的，還是經(jīng)常歡樂，永保年輕活力，祝福各位中考都能夠考的好```雨并沒有停。不過我心中的陽光已出來了，我始終堅信會有相聚的日子！
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