實(shí)用的成長(zhǎng)的作文實(shí)用【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
5月15日開(kāi)始,我的身份發(fā)生了一個(gè)巨大的變化:我從爸爸媽媽的獨(dú)生女變成姐姐了,媽媽給我生了個(gè)弟弟。
我的生活隨著弟弟的到來(lái)發(fā)生了很大的變化。沒(méi)有弟弟前,家里人都以我為中心:寶寶,這個(gè)喜不喜歡?寶寶,誰(shuí)又惹你不高興啦?,我被所有人的愛(ài)和關(guān)懷包圍著,就像一個(gè)幸福的公主!雖然在生弟弟前,爸爸媽媽也征求過(guò)我的意見(jiàn),我當(dāng)時(shí)覺(jué)得多個(gè)弟弟或者妹妹就像是多了個(gè)玩具,挺好的,于是很爽快地答應(yīng)了。但是,真的等弟弟來(lái)到我身邊后,我覺(jué)得自己失寵了!
弟弟小的時(shí)候,媽媽要給弟弟喂奶,基本上沒(méi)有時(shí)間管我;弟弟一哭鬧,爸爸媽媽都圍上去安撫他。而我,就像是被繼母遺忘的白雪公主,王子的到來(lái)把全家人的目光和愛(ài)都奪走了,我傷心極了。所以,有一段時(shí)間,我覺(jué)得爸爸媽媽有了弟弟就不再愛(ài)我了,以后也不會(huì)喜歡我了,我總是想方設(shè)法搞些破壞來(lái)吸引他們的注意。我對(duì)弟弟的態(tài)度也不友善,每次弟弟要玩的玩具我都要和他搶;有時(shí)奶奶把我以前玩過(guò)的東西給弟弟玩,我就會(huì)大吼大叫,死活不讓弟弟玩;如果哪次媽媽給弟弟買(mǎi)了玩具卻沒(méi)有給我買(mǎi),我也會(huì)大哭大鬧。我最大的愿望就是:要是能把弟弟塞回媽媽的肚子,該有多好!
弟弟一天天長(zhǎng)大,他會(huì)笑了,他可以翻身啦,他會(huì)爬了,他長(zhǎng)牙啦隨著弟弟一天天的變化,我的心情也在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化。我覺(jué)得爸爸媽媽關(guān)注的目光又經(jīng)常落到我的身上了:他們陪我學(xué)習(xí),陪我外出比賽,陪我上舞蹈課,帶我看電影這樣一來(lái),我覺(jué)得弟弟也沒(méi)那么討厭了!
每天我去看他的時(shí)候,他都會(huì)沖我笑;他會(huì)走路后,最喜歡當(dāng)我的`跟屁蟲(chóng),我走到哪兒他就跟到哪兒,就像個(gè)小跟班;他會(huì)叫姐姐了,每天看到我就會(huì)很高興地沖我姐姐、姐姐叫個(gè)不停;在小區(qū)和別的小朋友一起玩的時(shí)候,只要我叫他的名字,弟弟就會(huì)立刻朝我跑過(guò)來(lái);最有趣的就是和他躲貓貓,我讓他站在墻角捂好眼睛,他就乖乖地站著一動(dòng)不動(dòng),直到我叫他來(lái)找我他才會(huì)離開(kāi)。慢慢地,我覺(jué)得弟弟越來(lái)越好玩了,我也越來(lái)越喜歡他了。我玩飛機(jī)的時(shí)候,會(huì)讓弟弟當(dāng)我的小觀眾,我給他表演各種特技,有時(shí)也會(huì)讓他試試遙控器,操作一下飛機(jī);看電視的時(shí)候,我會(huì)帶著弟弟一起,告訴他這是光頭強(qiáng),那是熊大;每次學(xué)到新的舞蹈,我都想跳給弟弟看;有時(shí)我先吃完飯,我會(huì)主動(dòng)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我來(lái)帶弟弟,你們安心吃飯吧。
雖然,我現(xiàn)在有時(shí)還是會(huì)和弟弟爭(zhēng)零食、搶玩具,有時(shí)也抱怨有了弟弟之后出去玩的時(shí)間少了,但爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了,像個(gè)姐姐了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)和弟弟友好相處了,學(xué)會(huì)和弟弟分享快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
回首過(guò)去的大學(xué)時(shí)光,特此總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更是為了看清將來(lái)要走的路。
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。過(guò)去的這些時(shí)間,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解道理,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡欉^(guò)往,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的`品德,就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的短處。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過(guò)家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。
個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。兩年來(lái)我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約了我見(jiàn)面,我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn),即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來(lái)。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來(lái),我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說(shuō),是和自己的意志戰(zhàn)斗,F(xiàn)在回想起來(lái),我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn),是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
而自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實(shí)并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問(wèn),不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,我常常警戒自己,步入社會(huì)后也不能一心兩用。
過(guò)去學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼。
成長(zhǎng)的作文 篇3
最愛(ài)你的那個(gè)人,僅憑聲息就認(rèn)出了你。——題記。
黑暗與燈光交織著,影子被拉得老長(zhǎng)。高燒中夾雜著的睡意,使得把作業(yè)寫(xiě)完的這個(gè)想法如同火苗一般,在我的潛意識(shí)中越燒越旺。伴隨著變得越愛(ài)越沉重的筆尖的舞動(dòng)聲,隱忍了許久的被燒得滾燙淚水,終于成功地灼傷了眼眶,順著臉蛋的弧度一滴一滴落在書(shū)本上,慢慢地浸濕開(kāi)來(lái);而后,我終于在睡意加高燒的猛烈襲擊下,投降了……
睡夢(mèng)中,渾身的疼痛感和呼吸的不暢通,更是加快了我蘇醒的腳步。
“三”
“二”
“一”
隨著三秒默數(shù)過(guò)后,睜眼。熟悉的氣息、熟悉的味道、熟悉的呼喚,一聲一聲敲擊著我那被高燒折磨得滾燙的心靈。是媽媽……
蓬松的頭發(fā)就這樣不經(jīng)過(guò)任何加工地耷拉在她的腦袋上。憔悴、焦急、關(guān)切。全部都在她的臉上表露無(wú)遺!俺渣c(diǎn)東西吧,媽媽去給你煮點(diǎn)粥喝吧!”她關(guān)切地望著我,小聲地說(shuō):“我嘴巴張了張,半響,卻仍是連一個(gè)單音字也沒(méi)能發(fā)出!币(jiàn)此情景,她笑了。然后也不語(yǔ)地轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。聽(tīng)著鍋碗瓢盆在她嫻熟的舞動(dòng)下發(fā)出了清脆的聲音。我的心似乎踏實(shí)了許多。一抹難以被察覺(jué)到微笑,就這樣在臉上悄然綻放。
許久后的.那么一個(gè)瞬間,我竟問(wèn)自己為什么要笑!為什么呢?我想是因?yàn)闇嘏,因(yàn)橛袗?ài)吧!
第二天,我仍是昏昏沉沉地盯著一對(duì)熊貓眼去了學(xué)校。夏天的早晨幾乎是沒(méi)有什么清涼可言。就像一個(gè)憋屈的大火爐,又熱又悶。當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的異樣時(shí),那個(gè)在我頭頂上方正極速旋轉(zhuǎn)著的電風(fēng)扇仿佛四十幾倒流般地慢慢減速,直到停止。漸漸感覺(jué)好些了的我,用盡全身力氣將笨重的腦袋轉(zhuǎn)移了方向過(guò)后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已將那風(fēng)扇給關(guān)了……
那一瞬間,我感覺(jué)像是有無(wú)數(shù)線條正穿梭在心靈心靈之間。那應(yīng)該就是愛(ài)吧!
成長(zhǎng)的路上,正因有了你們的存在,才讓我感受到了太多的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)……
假如有一天,我不再是原來(lái)的我了,那么,那個(gè)僅憑聲息就認(rèn)出我的人,會(huì)是你們,對(duì)吧!
成長(zhǎng)的作文 篇4
春天像一首抒情詩(shī),浪漫而又充滿魅力;春天像路旁的青草,散發(fā)著蓬勃生機(jī);春天像枝頭的嫩芽,面對(duì)希望,永不放棄。
微微的春風(fēng)吹過(guò),處處長(zhǎng)出了新的綠衣。枝頭上,山坡邊,草叢中,墻縫里都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。有的樹(shù)長(zhǎng)得很快,已經(jīng)開(kāi)出了粉紅的花朵;有的樹(shù)長(zhǎng)得很慢,還沒(méi)有開(kāi)始發(fā)芽,還是一片“光禿禿”的枝條,在陽(yáng)光下格外醒目。我想寫(xiě)的并不是那些開(kāi)得鮮艷的花與樹(shù),而是微微發(fā)芽的小樹(shù)苗。
我已經(jīng)觀察了很久,卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有什么特殊之處,就是一顆世界上最為普通的一棵樹(shù)?晌铱偢杏X(jué)它與其他的樹(shù)有些不同。這時(shí),旁邊的大樹(shù)飄落下來(lái)了一片粉色花瓣,看著很漂亮。我仔細(xì)看了看,突然,我腦海中猛然抽出一些畫(huà)面,令我回想起了往事……
前年的.植樹(shù)節(jié)。天色有些晚,夕陽(yáng)眼看著就要落下了。我和幾個(gè)好久不見(jiàn)的朋友在一起玩。玩的正開(kāi)心時(shí),一位朋友的母親騎著電動(dòng)車來(lái)到了這里,手里還拿著一顆小樹(shù)苗,讓我們一起去種樹(shù)。來(lái)到院子里,我和一位朋友鏟土,其他人在找水桶和繩子。等到洞已挖好時(shí),其他朋友也已找好了工具。我們一起輕輕地把樹(shù)埋在土里,澆上水。我們都在期待它的長(zhǎng)大,像書(shū)上寫(xiě)的那樣高大。那個(gè)春天,樹(shù)就是我們朋友之間的聯(lián)系物。每幾天,它都會(huì)不斷竄高,抽出新的枝芽,長(zhǎng)出新的綠葉?墒,等過(guò)了暑假,我們很多人都進(jìn)入了初一,小樹(shù)很少被人照顧,長(zhǎng)勢(shì)很不好。新長(zhǎng)的綠葉很多都枯萎了,小樹(shù)馬上要開(kāi)的花骨朵也落了。到了冬天,進(jìn)入了寒假,我們才有時(shí)間一起聊天,順便提及到了小樹(shù),才共同澆了一次水。有朋友喃喃地說(shuō),小樹(shù)長(zhǎng)得不是筆直的了,花也沒(méi)有開(kāi)過(guò)一回,只有枯皺的葉子單調(diào)的掛在上面。我們也只是苦笑而已,對(duì)小樹(shù)的成長(zhǎng)蹤跡感到無(wú)奈與可惜。
而今年,它竟然長(zhǎng)出了嫩芽。也許是因?yàn)橐咔榈脑,我的那個(gè)朋友一直待在小區(qū),才想起了這棵小樹(shù),每天給它澆水。這個(gè)冬天,樹(shù)就是我們朋友之間的書(shū)信。
小樹(shù)總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們也總有一天會(huì)長(zhǎng)成大人。但是,小樹(shù)會(huì)記錄下我們的成長(zhǎng)蹤跡,我們兒童時(shí)的天真可愛(ài);蛟S某一天,它會(huì)成為朋友之間的一段笑談經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的腳步,一步一個(gè)腳印,一步一步便會(huì)有成功的花朵綻放開(kāi)來(lái),但需要的是努力,是汗水,是陽(yáng)光,是微笑······
我從稚嫩的小孩變?yōu)榱顺墒斓呐,從歪歪扭扭的字變(yōu)榱斯すふ淖帧?/p>
在三年級(jí)時(shí),剛開(kāi)學(xué)不久,我的成績(jī)就明顯不好,后來(lái)李老師找我的媽媽談話,媽媽回來(lái)告訴了我,我改了,我知道"玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義"人如果不學(xué),知識(shí)是不會(huì)自己往你腦袋里走的。
在這一次放寒假,媽媽讓我進(jìn)行“父母與孩子交換”的游戲。第二天一大早,我便出去賣湯圓回家來(lái)煮,買(mǎi)什么湯圓呢?那就買(mǎi)五顏六色的'吧!看起來(lái)還不錯(cuò)哦!
買(mǎi)回去時(shí)又累又餓,連忙煮湯圓了。
湯圓一共要煮半個(gè)小時(shí),聞著湯圓的香味一點(diǎn)一點(diǎn)增加,真想吃幾個(gè),不過(guò)有兩個(gè)不吃的理由,第一:今天我當(dāng)大人;第二:湯圓還沒(méi)熟透呢!
剛剛湯圓才熟就被家人們搶去,我沒(méi)算有多少個(gè),我都沒(méi)了,只能去買(mǎi)飯吃了。
不久便到了中午,爺爺喜歡吃魚(yú),媽媽喜歡吃菜,去買(mǎi)了魚(yú),青菜便開(kāi)始宰魚(yú),以前我也學(xué)過(guò)幾手,我以前以為魚(yú)沒(méi)有屁股,我現(xiàn)在看見(jiàn)了,屁股在下面,尾部前方的那個(gè)地方,還有魚(yú)泡,我猜想那是魚(yú)向上浮的主要工具,因?yàn),把魚(yú)泡用手按在水中,再把手拿開(kāi),魚(yú)泡便會(huì)浮上來(lái)的,魚(yú)泡上有血管,有可能是通過(guò)血管來(lái)更換魚(yú)泡中的空氣吧!
在現(xiàn)在我努力學(xué)會(huì)包容,因?yàn)橹挥邪輨e人才能讓自己讓別人都好,現(xiàn)在和我一起包容吧!俗話說(shuō)得好:退一步海闊天空。
成長(zhǎng)的腳步1,腳步中有收獲,有成功,有失敗,收獲了,成功了不要驕傲,失敗了不要心灰意冷。
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