（通用）小學(xué)生的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
在我家的附近，有一座新裝修好的公園-------梅園公園，它是今年10月1日重新對(duì)外開(kāi)放的。
一走進(jìn)公園的大門(mén)，一盆盆菊花競(jìng)相開(kāi)放。有的花朵朝外，像少女洗過(guò)的頭發(fā)；有的合攏在一起，像一位害羞的姑娘；還有的半開(kāi)半合，似乎在向游人們招手。菊花的顏色五彩繽紛，美麗極了。
走到里面的小山坡上，發(fā)現(xiàn)種滿了一顆顆梅樹(shù)，想必梅園公園就是因?yàn)檫@滿山坡的梅樹(shù)而得名的吧！梅樹(shù)的枝干真是千姿百態(tài)：有的像彎彎曲曲的龍，有的像人舒展的臂膀，還有的'像海底世界中的珊瑚。置身樹(shù)林中，我仿佛看到了冬天那滿山坡的梅花，它們不畏嚴(yán)寒，毅然怒放，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中。
公園的中心，是架有兩座小橋的人工湖，湖水靜得像一面鏡子。陽(yáng)關(guān)照射下來(lái)，湖水變得閃閃發(fā)亮，仿佛湖里撒下了一顆顆珍珠。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，湖水蕩起一陣陣波紋，向四周擴(kuò)散，似乎就是一張笑臉，一張時(shí)刻不停的笑臉。
啊，梅園公園真美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的梅園公園！
小學(xué)生的作文 篇2
每一個(gè)人，都嘗試過(guò)一件事，有些嘗試讓我們覺(jué)得有趣，而有些嘗試去讓我終生難忘。
那是在一個(gè)星期六的晚上，我正在沙發(fā)上津津有味地看著電視，忽然，老爸叫了我一下，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你老媽沒(méi)有吃晚飯，你給老媽做東西吃吧！”我聽(tīng)了以后為之一振，心想：我根本不會(huì)做東西呀！老爸好像看出了我的心思，說(shuō)：“你去嘗試做簡(jiǎn)單的`荷包蛋給老媽吃吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我來(lái)到了廚房，開(kāi)始做了起來(lái)。我先把一個(gè)雞蛋和一個(gè)灣拿出來(lái)，再把雞蛋往碗的邊緣敲。不一會(huì)兒，蛋殼里面的蛋黃和蛋清調(diào)皮地來(lái)到了碗中。接下來(lái)開(kāi)始煮了，我爸爸點(diǎn)好了活，放好了油便開(kāi)始煮了。我小心翼翼地將蛋黃和蛋清放入鍋中3，可不料，鍋濺起了“浪花”，向我發(fā)起了猛烈進(jìn)攻。我左躲右躲，才逃出了它的“魔爪”。我來(lái)到鍋前，看著那蛋黃和蛋清的“吐泡泡比賽”，那可真是激烈呀。
不一會(huì)兒，荷包蛋好了，我感到十分吃驚，我竟然自學(xué)成才。我把荷包蛋遞給媽媽，媽媽欣慰地笑了。
這次嘗試，令我難忘，但也讓我明白了，只要認(rèn)認(rèn)真真做一件事，那么，我們必然會(huì)成功。
小學(xué)生的作文 篇3
五一節(jié)時(shí)候，爸爸、媽媽、奶奶和我去小溪邊玩，我看見(jiàn)許多蝌蚪，就走過(guò)去抓，抓幾次就是沒(méi)有抓到， 我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽幫我抓蝌蚪吧。”媽媽說(shuō)：“可以啊�！闭f(shuō)完，媽媽就悄悄的走過(guò)去，把手伸進(jìn)水里，忽 然把手捧起來(lái)說(shuō)：“抓到了！”我一聽(tīng)，把空瓶子快速遞給媽媽，媽媽把蝌蚪放進(jìn)去，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)。
回家的路上，我看見(jiàn)蝌蚪是黑色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，有的還長(zhǎng)了一雙腿呢！蝌蚪的媽媽是青蛙，青蛙是益蟲(chóng) ，我們要保護(hù)它，我把它養(yǎng)在家里，長(zhǎng)大一定能吃許多蟲(chóng)子。
小學(xué)生的作文 篇4
生活中到處都是美，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。
一次，我去妹妹家玩，要穿過(guò)好幾條馬路。我正要過(guò)第一條馬路時(shí)，一輛小汽車像飛一樣似的從我面前駛過(guò)。我嚇了一大跳，心想：這路口沒(méi)裝紅綠燈，雖然有斑馬線，但也挺危險(xiǎn)的。于是，我向四周看了看，見(jiàn)沒(méi)了車影就趕緊快步過(guò)了馬路。
不知不覺(jué)，我又來(lái)到了一個(gè)四岔路口。那里也沒(méi)有紅綠燈，來(lái)來(lái)往往的車輛川流不息，他們好像都沒(méi)有停下來(lái)的意思，我不禁發(fā)了愁，心想不知什么時(shí)候才能過(guò)去呢？這時(shí)候，一輛公交車慢慢地在斑馬線前停住了，似乎在等待我過(guò)馬路。我抬起頭看見(jiàn)公交車司機(jī)正揮手示意我過(guò)去，我趕緊從公交車前走了過(guò)去，還跟司機(jī)招手，表示我的感謝，他也對(duì)我微笑了。對(duì)面的車子見(jiàn)了，也緩緩地停了下來(lái)，我朝小車微微笑了笑，就順利地過(guò)了這條馬路。我望著他們遠(yuǎn)去的車影，心里美滋滋的`，想這真是禮讓一小步，文明一大步啊！
如果我們?cè)谌粘Ｉ钪校軌蚨喽喽Y讓，為別人著想，那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好！
小學(xué)生的作文 篇5
我的媽媽我的媽媽是一個(gè)溫柔又善良的一個(gè)人，她有一頭烏黑的.波浪型頭發(fā)，大大的眼睛，一笑起來(lái)讓人感到非常親切。
媽媽很愛(ài)學(xué)習(xí)，特別喜歡學(xué)習(xí)新事物。媽媽年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想，就是象成為一個(gè)吉他手�？墒�，后來(lái)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。這次，我報(bào)名參加吉他班，媽媽剛好找到了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，喊著叫著要我教她彈吉他。
媽媽學(xué)得很投入，也很認(rèn)真。可是媽媽因?yàn)槟挲g大了，手指不夠靈活，有些練習(xí)她練了半天都沒(méi)有成功�？墒牵瑡寢尣](méi)有放棄，一連彈了幾十遍，最后，她終于成功了！
能成為媽媽的吉他老師，我感到很得意，但媽媽的學(xué)習(xí)精神更讓我感動(dòng)。其實(shí)，媽媽才是我的老師，是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
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