成長(zhǎng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我今年九歲了，上小學(xué)三年級(jí)。發(fā)生在我身上有許多故事，但是有一件事使我至今難忘。記得那是我剛上三年級(jí)，有一次老師布置的作文我給忘了，到晚上快睡了才想起來(lái)。我就開(kāi)始埋怨媽媽，并且沒(méi)好氣的和她說(shuō)話，還對(duì)她大發(fā)脾氣。媽媽很傷心，就把我叫進(jìn)屋里對(duì)我說(shuō)：“孩子，你不應(yīng)該和媽媽亂發(fā)脾氣，更不該大呼小叫的和大人說(shuō)話。從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣長(zhǎng)大才會(huì)對(duì)父母好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，還覺(jué)得委屈。媽媽看出了我的心思，又接著說(shuō)：“我是你的.媽媽，你是我身上掉下的肉，也是媽媽和爸爸一手把你養(yǎng)大的。你要是從小就不孝敬父母長(zhǎng)大了就更不知道孝順了�！眿寢屵�給我講了孔融讓梨的故事，我終于明白了媽媽的話。
通過(guò)這件小事我懂得了：小孩要尊重父母，要理解父母的苦心，他們把最好的東西都無(wú)私的給了我們，我們要孝敬他們，這樣才能報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)太辛苦了，每天下班顧不上休息就給我們做晚飯，有時(shí)還得輔導(dǎo)我們寫(xiě)作業(yè)。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)父母的話，做一個(gè)懂事乖巧的好孩子。這樣才不會(huì)辜負(fù)他們的期望，長(zhǎng)大才能孝敬他們。
成長(zhǎng)的作文 篇2
時(shí)間一天天過(guò)去，我們也慢慢的變了，從兒時(shí)的伙伴到初中的同學(xué)，時(shí)間就是這么快，眨眼間一個(gè)才上幼兒園的小女孩，變成了一位亭亭玉立的少女。
小時(shí)候的相冊(cè)勾起我遙遠(yuǎn)的記憶，3歲的時(shí)候爸爸媽媽都到外地打工了，我跟著爺爺奶奶生活，那時(shí)候的我是一個(gè)天真無(wú)邪，很討人喜歡的孩子，而在一個(gè)炎熱夏天的中午卻發(fā)生了一件可笑的事情。
奶奶在菜園種菜，而我在家里看電視，突然一下想起奶奶呢？我大聲的喊叫著奶奶，��！我好像聽(tīng)到奶奶的聲音了耶！嗯！沒(méi)錯(cuò)，肯定在菜園里。于是我飛快的朝菜園的方向跑去，但不幸的是我一腳踩到了一個(gè)小洞里面去了。這一下下去，還有這清脆的聲音，聽(tīng)這就疼，奶奶聽(tīng)到聲音立馬跑過(guò)來(lái)一看原來(lái)是我，趕緊把我從泥坑里撈起來(lái)，并且還回到家里去燒水，給我洗呀洗呀！終于把一個(gè)泥娃娃變回了原來(lái)的樣子。
現(xiàn)在我每次回到老家，別人都會(huì)笑話我說(shuō)，以前那個(gè)“泥娃娃”現(xiàn)在都變成了一個(gè)“小”大人了。
當(dāng)我每次想起這些兒時(shí)的回憶就會(huì)哭笑不得，媽媽過(guò)年回到家聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事情后就沒(méi)有再出去了，便在家里照顧我們幾姊妹，也正是這樣我在媽媽的的陪伴下慢慢的'成長(zhǎng)。
在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)成中，我也慢慢的變得堅(jiān)強(qiáng)，媽媽責(zé)罰過(guò)我，我最好的朋友背叛過(guò)我、離開(kāi)過(guò)我。而我體育不太好，成績(jī)也好不到哪里去，至于特長(zhǎng)也別提了，唉！以前的我還有什么好的呀？
但是現(xiàn)在的我有了夢(mèng)想，有了自己的追求。您說(shuō)這算不算成長(zhǎng)呢？這只是第一步，真正重要的一步是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有這樣才算真正長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的作文 篇3
宋代藏書(shū)家尤袤曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)，饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也�！蔽沂欠浅Ｙ澩@句話的，因?yàn)闀?shū)的確在我的成長(zhǎng)中扮演了十分重要的角色。對(duì)我而言，她恰似一壇陳年美酒，越品越香。
看《西游記》，孫悟空熱愛(ài)自由，敢于反抗的精神令我折服；讀《水滸傳》，魯智深路見(jiàn)不平撥刀相助的正直讓我欽佩；閱《三國(guó)演義》，贊嘆于諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞，嘆息劉禪這個(gè)扶不起的阿斗的懦弱；品《紅樓夢(mèng)》，為王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”而警醒。這四大名著，讓我感嘆歷史的輪回，悟出了許多人生的哲理。
曾幾何時(shí)，與杜甫一同感受“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的欣喜若狂；與王維一同享受“獨(dú)坐幽皇邊，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的清幽絕俗；與劉禹錫一同感慨“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的那份變更；與李白一同感受“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”的永恒鄉(xiāng)情……博大精深的詩(shī)文化陶冶了我的情操，偶爾難免與詩(shī)中人一同起起落落，去解其中味。以至于現(xiàn)實(shí)生活中的我，更顯淡定。
在書(shū)中，我時(shí)常穿越時(shí)空的界線，去和老子探求“道可道，非常道”的東方智慧，去指責(zé)希特勒的獨(dú)裁，去親臨陶淵明筆下的世外桃源，去與戴望舒一道撐著油紙傘“彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷”……如此充實(shí)的精神生活讓我在成長(zhǎng)中擁有更多更美的追求，也會(huì)為此作更多的努力。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一優(yōu)話；讀書(shū)，能領(lǐng)悟天地之大，體味人生百味。寂寞時(shí)不孤獨(dú)，苦悶時(shí)不彷徨，受挫時(shí)不氣餒，得寵時(shí)心不驚。
確實(shí)，它讓我時(shí)刻如行天的流云信步在湖邊的.野鶴，永葆一顆淡定平和的心，一種從容不迫的氣度，一種灑脫達(dá)觀的境界。這，就是書(shū)在我成長(zhǎng)中帶給我的。書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的“催化劑”。
成長(zhǎng)的作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是人生里一門(mén)最不可缺少的功課，是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，是一本人生最難得的存折……
所以，我愛(ài)讀書(shū)。
小的時(shí)候，總是不明白為什么讀書(shū)，但確實(shí)是愛(ài)讀的。那個(gè)時(shí)候最喜歡的，不是書(shū)中的內(nèi)容，而是書(shū)中的畫(huà)，那一幅幅精美的插圖，總是能抓住我的眼球，帶我遨游書(shū)中那美麗的世界。
時(shí)光飛逝，在插圖的伴隨中，在書(shū)的世界里，在開(kāi)心的笑聲中，我步入了小學(xué)的大門(mén)。那時(shí)候的我，漸漸開(kāi)始關(guān)注書(shū)中的內(nèi)容，而不再是對(duì)著書(shū)中的插圖笑得前仰后合。
古人云，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！惫粵](méi)錯(cuò)，我在書(shū)中讀懂了很多，也明白了很多……從《假如給我三天光明》里，我明白了：人，不可以自暴自棄；從《魯賓遜漂流記》里，我學(xué)會(huì)了要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了：堅(jiān)定的信仰是一個(gè)人成功的基石；從《愛(ài)的教育》里，我讀懂了愛(ài)的無(wú)處不在；從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》里，我學(xué)會(huì)了遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè)觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，才會(huì)取得最終的成功；從《項(xiàng)鏈》里，我讀懂了：我們不應(yīng)該追求這種并不屬于自己的虛假的東西；而要腳踏實(shí)地地去干一番事業(yè)，通過(guò)奮斗，創(chuàng)造出屬于自己的榮譽(yù)來(lái)；從《小婦人》里，我明白了我們要堅(jiān)強(qiáng)，要有一顆純潔的心……
于是，在書(shū)這位良師益友的'陪伴下，我順利升入初中。身為中學(xué)生的我，決定開(kāi)始向更深一層的方面進(jìn)發(fā)，讀出更深刻的人生道理，讓自己離成功的大門(mén)更近一步。這時(shí)的我，回過(guò)頭再去品讀小學(xué)時(shí)已經(jīng)讀過(guò)的《傲慢與偏見(jiàn)》，終于又悟出了更深刻的道理：只要人品正直，克服心靈上的缺點(diǎn)，你就一定會(huì)看到光明。人和人之間的相處總會(huì)有一些小小的摩擦，而這些摩擦，往往就是自己內(nèi)心中所潛藏的弱點(diǎn)或毛病，要和別人能夠更愉快的生活，就必須先了解到自己的缺點(diǎn)，并改掉它，其次是了解別人的內(nèi)心，最后再互相深入彼此，如此一來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到社會(huì)上每一件人、事、物都是如此光明與美好！
讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步；讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想；讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人！
與書(shū)為友，終生相伴，不離不棄，讓它充實(shí)你的學(xué)習(xí)和生活；與書(shū)為友，真誠(chéng)相待，細(xì)心關(guān)懷，讓它陶冶你的心靈與性格；與書(shū)為友，默默無(wú)語(yǔ)，用心交流，讓它洗去你的煩惱與憂愁；與書(shū)為友，讓我們受益終身。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)這種特有的清香溢滿生活的每一角落，讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣吧！
成長(zhǎng)的作文 篇5
對(duì)于成長(zhǎng)，有很多的理解。有的認(rèn)為成長(zhǎng)是一種快樂(lè)，它會(huì)讓人變得強(qiáng)大，變得知識(shí)淵博；有的認(rèn)為成長(zhǎng)總是伴隨著煩惱，不愿長(zhǎng)大，讓時(shí)間停留在某一刻那便是極好……對(duì)于成長(zhǎng)這個(gè)話題，我和爸爸討論了一個(gè)上午，最終我的答案當(dāng)然是能回到以前最好了，我可不要長(zhǎng)大。
今天是禮拜天，結(jié)束了下午的籃球訓(xùn)練，晚上待在自己的房間正準(zhǔn)備看一下課外書(shū)，但此時(shí)的夜色實(shí)在太美，透過(guò)窗外，掛在天空猶如紙船似的月亮和閃爍的星河格外迷人。不知不覺(jué)中，一身疲憊的我竟趴在書(shū)桌上睡著了。睡夢(mèng)中，突然有一個(gè)人出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里。
“你是誰(shuí)？”我迷糊的問(wèn)了一句。
“我是五年前的你呀！”那人驚奇的回答。
“你，你是五歲的我嗎？”
“對(duì)！我就是五歲的你�！�
“五歲的我怎么會(huì)在這里？”我吃驚的問(wèn)起來(lái)。
“你不是喜歡回到過(guò)去嗎？正好我想長(zhǎng)大，咱們互換一下吧！”
隨著時(shí)間的倒流，我回到了幼兒時(shí)期，這里是幼教中心的教室，課堂上的老師正在教同學(xué)們數(shù)數(shù)，“同學(xué)們跟我讀1、2、3、4、5……”老師站在講臺(tái)上大聲地告訴同學(xué)們念著�！斑@也太幼稚了一點(diǎn)吧�！蔽译S即舉手站了起來(lái)，把1到100清晰的念了一遍，同時(shí)把在小學(xué)學(xué)的方程式在黑板上賣(mài)弄了一番。頓時(shí)滿教室變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們眼中投來(lái)無(wú)比羨慕的目光，老師也站在講臺(tái)驚訝不已。面對(duì)這一切，我不禁沾沾自喜了起來(lái)，但是慢慢我發(fā)覺(jué)，和這些“同齡”的小朋友交流起來(lái)非常困難，一些我知道的知識(shí)，他們聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，他們知道的我又覺(jué)得很幼稚，實(shí)在是太基礎(chǔ)了，慢慢的`，我變得孤獨(dú)了起來(lái)，開(kāi)始厭倦這樣的生活，很想回到從前的我，或許去看一下未來(lái)的自己也不錯(cuò)。
這時(shí)，突然在我的面前出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光漩渦，壯著膽子，我抬腳邁了進(jìn)去，沒(méi)想到，隨著時(shí)光的穿梭，真了來(lái)到了十幾年以后。這時(shí)的我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，正在人才交流市場(chǎng)求職，好奇的我很想知道未來(lái)的自己選擇一個(gè)什么樣的職業(yè)。跟著十幾年以后的自己，一路徑直走到了大廳最顯眼的一個(gè)區(qū)域，原來(lái)我要求職的是醫(yī)生，“哈哈，這正是我從小的夢(mèng)想�！蔽倚闹胁唤老��！安缓靡馑�，陳源林，你沒(méi)有被選上，我們這里的崗位必須要求學(xué)歷在研究生以上，希望你不要放棄，繼續(xù)努力�！边@時(shí)，一位身著白大褂，帶著黑色邊框眼鏡的中年人來(lái)到了未來(lái)自己的面前，告知了這一次求職的結(jié)果�？吹綕M臉沮喪的自己，我終于忍不住走上前去，安慰道：“放心，我現(xiàn)在就回去，一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，為將來(lái)的自己奠定好基礎(chǔ)�！闭f(shuō)完這一切，我回頭便鉆進(jìn)了時(shí)空漩渦，回到了自己原來(lái)的時(shí)代。
“醒醒啦，陳源林，這樣睡會(huì)感冒的。”爸爸輕輕地拍著我的肩膀，把我叫醒。原來(lái)之前只是一場(chǎng)夢(mèng)！“爸爸，我似乎懂得了成長(zhǎng)的道理。成長(zhǎng)便是不要懷念過(guò)去，也不要擔(dān)心未來(lái)，只有把現(xiàn)在的自己做好，才可以從中收獲成長(zhǎng)�！泵鎸�(duì)我的這一番話語(yǔ)，爸爸一臉茫然，不過(guò)隨即便滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
成長(zhǎng)的作文 篇6
長(zhǎng)大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到�！}記
童年時(shí)，我天真、稚嫩而真誠(chéng)，小小年紀(jì)卻裝滿對(duì)世界的好奇。不知何時(shí)起，我喜歡和小伙伴們討論受人唾棄的丑小鴨展翅蛻變?yōu)槊利惖陌滋禊Z的故事。這個(gè)美麗的故事開(kāi)啟了一顆幼小的心靈，讓我對(duì)世間的一切都充滿了好奇，滿腦子都是各種奇思妙想。
是的，年少的`我擁有對(duì)夢(mèng)的憧憬和幻想。在那個(gè)時(shí)候，我會(huì)指著一朵朵漂浮游動(dòng)的云，然后告訴別人那是一尾尾快樂(lè)游弋的魚(yú)兒，悠閑自在他們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天上尋找著更多的伙伴一同游向更遠(yuǎn)的天際。
花開(kāi)花落，秋風(fēng)秋雨，又一個(gè)秋天翩然而至。進(jìn)入初中后，也不知道這是不是所謂的多愁善感。每個(gè)人在十四五歲的年紀(jì)里，總是會(huì)懷念以前。記得那時(shí)候的自己，每天都無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有什么在乎與不在乎。沒(méi)有很好的時(shí)間觀念，常常迷迷糊糊的就會(huì)過(guò)去一天。喜歡一個(gè)人發(fā)呆，覺(jué)得發(fā)呆是人生第一大樂(lè)事。那時(shí)候的自己不會(huì)考慮自己以后要該怎么走，不會(huì)想要怎么和同學(xué)相處。在日升日落，花凋花謝之間，我還是告別了童年。
告別了童年，每個(gè)人都是會(huì)變的。每個(gè)人都會(huì)比以前更穩(wěn)重，更成熟。雖說(shuō)不出來(lái)到底變了多少，變化的程度有多大，但我自己還是會(huì)清楚，我和以前不一樣了。我不會(huì)再是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，因?yàn)槲抑�，我已成長(zhǎng)。我也不會(huì)只是每天馬行空地幻想，而是有自己的計(jì)劃，自己的目標(biāo)，自己的追求，自己的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，我告別懵懂無(wú)知的童年，馬上要迎來(lái)風(fēng)雨坎坷的中考，但一路伴隨的成長(zhǎng)不會(huì)離開(kāi)我。它將帶著我繼續(xù)用執(zhí)著與微笑書(shū)寫(xiě)未來(lái)，讓我邁出更加堅(jiān)定前進(jìn)的成長(zhǎng)步伐。
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