[合集]成長作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文 篇1

　　如果說生活是一張網(wǎng)，那么路就是網(wǎng)中有形的絲；如果說生活是一首歌，那么路就是歌的曲目；如果說生活是一顆星，那么路就是星的光芒。遙望萬物齊花開，一路成長一路風雨。

　　上帝有時是不公平的，你若想使自己活得有精神，就得從重壓和苦難中汲取營養(yǎng)，堅持住了，你就能眼明腰直腿生風；你若想使自己活得精彩些，那就得在更大的險風惡浪中汲取營養(yǎng)，挺住了，你就會有鋼筋鐵骨英雄膽。上帝又是公平的，歷史上又有哪個人僅靠吸食安逸和享樂的乳汁，躺在安樂窩里就成了氣候的.呢？每一個人從小到大，不是考場失利，就是受盡羞辱，不是失去胳膊腿，就是看不見聽不見說不出。而這些人往往有志氣，有理想，往往成名，所以苦難往往是英雄，普通人最好的營養(yǎng)，一路成長就會有一路風雨。

　　一次次考后的失利，一次次跑步的掉隊，一次次騎車的摔倒……這一些都是多么多么小的挫折。大家聽說過越王勾踐臥薪嘗膽的故事吧：勾踐兵敗會稽后失去了國家，失去了家人，吳王夫差并沒有立即殺掉勾踐，夫差讓他成為自己的馬前卒，住在破爛的草房子里，他并沒有因為眼前的挫折失去自信，十八年了，他臥薪嘗膽，時時提醒自己不忘國恥，終于他一雪前恥，取得“三千越甲可吞吳”的勝利，成為了春秋時期的最后一個霸王。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。既然苦難是人生最好的養(yǎng)料。那么，我們就要不斷地向生活的難題挑戰(zhàn)。家境貧寒怕什么，只要有能力，有信心；生活中受挫折怕什么，只要有志氣有毅力。經(jīng)受了苦難，你就會成長；經(jīng)受了苦難，你就會明白自己的價值與意義；經(jīng)受了苦難，你才能一步步邁向成功的彼岸。

　　一路成長一路風雨，在成長的路上，總是會有挫折和苦難，每當你戰(zhàn)勝了一個個，你就長大了一點，成熟了一點。相信吧，陽光總在風雨后，一路成長一路風雨！

成長作文 篇2

　　時光任苒，轉(zhuǎn)眼步入高三了。

　　現(xiàn)在的我恰似一位徒步者駐足于山腰，看從山林蔓延而來密密麻麻的腳印。兩年了，這里的一草一木，一花一石，埋在土間，長在心里。只有兩百多天過后，就要與這一切熟知的校園分別了�！案呷�”這個名詞，在口中細細品味時，是成長的甜和逐夢的酸。

　　兩年前初來乍到時，是懷揣某種澎湃情感的，那時飽滿的`熱情與新鮮感蕩漾在心頭，久未消散。新同學，新老師，新起點，新軍裝、新校服、新運動場，每一樣事物都格外令人憧憬、神往，也正是每一個新事物，在舊時光漸漸覆去后，再憶起時，會生出不一樣的情愫，高一的我們，既近，又遠。

　　高二對某些同學來說，是學習的分水嶺。擇其優(yōu)而從之，佼佼者更加優(yōu)越，稍微落后的同學，不再垂頭喪氣，卯足干勁，力爭上游。學好自己喜愛的科目，取得優(yōu)異成績，而對于另一類同學來說，卻是又一年的光陰虛度。在學考之后，高考接踵而至。高考，這個詞匯，便可謂晨鐘暮鼓了。

　　思緒回到現(xiàn)在，大多數(shù)莘莘學子心懷“蟾宮折桂，舍我其誰”的壯志。教室里的學習氛圍越來越濃，手握筆桿的求學者儼然成為了披甲、執(zhí)長茅的勇士。在家里，許多娛樂休閑的都會被家長口中的“你高三了”或是自己心中的“我高三了”而慢慢打發(fā)。高三，高考，帶磅礴之勢向我們走來；高三，高考，攜夢想誓言咄咄緊逼；高三，高考，用囂張氣焰向我們宣戰(zhàn)！

　　合抱之木，起于累土；千里之行，始于足下。不成長不蛻變不努力不逐夢，等到錯過后空懊悔嗎？人，只能活一次，而青春之意義于生命，即是成長。世上最美的事，莫過于新芽吐綠，蝶蛾破蛹，雛鳥啄殼，世上令人吧為觀止的事，就是成長。那就讓我們在漢壽一中這個美好的大家庭里奮力的成長吧。

　　是狼就練好你的牙，是羊就練好你的腿，當我們還有能力改變我們現(xiàn)狀、實現(xiàn)夢想的時候，我們共同努力吧，讓我們的成長無憾！讓20xx年高考為我們綻放！

成長作文 篇3

　　圣誕的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個屬于外國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕

　　進入空間，翻看著自己曾經(jīng)寫過的日志，在不經(jīng)意間，原來已經(jīng)積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)隨著時間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發(fā)生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現(xiàn)在的對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現(xiàn)在對一些小矛盾學會寬容，從以前抱怨他人到現(xiàn)在的學會反省自己，從以前的簡單到現(xiàn)在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內(nèi)容的變化似乎也在預示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經(jīng)意間已經(jīng)長大了。

　　或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學會的更多，擔負的更多，然而換個角度想一想，自己從以前對父母的不理解，現(xiàn)在對父母的殷勤期望的認識卻又加深了好多。從初一到初四，整整四年，這四年中，自己對老師的用心，友情的可貴、學習的重要性有了特殊的體會，獨特的感慨。當看到雪后孩子們堆雪人的情景，不禁開始向往曾經(jīng)的.生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因為我們對生活有了更深的理解，因為我們逐漸長大了。

　　當每個人開始靜心的回憶自己走過的道路時，一定會為自己的改變而高興，為自己的改變而感動，因為這些微妙的改變，讓我們對其他事物多了一份思考，對難以讀懂的親情友情有了更深層的理解和感悟，讓我們對生活有了新的動力，新的向往……

成長作文 篇4

　　一個五歲的小女孩正一板一眼地彈奏著《小星星》，那是我；一個十二歲的少女沉醉在《致愛麗絲》的旋律當中，那也是我。這樣的我，在音樂的熏陶下從一個懵懂無知的幼童成長為一個朝氣蓬勃的少女，琴聲，伴我成長！

　　未成曲調(diào)先有情

　　記得五歲那年，媽媽帶我來到一個音樂教室，琳瑯滿目的樂器看得我眼花繚亂。突然，我聽到一陣優(yōu)美的聲音從不遠處傳來，我迫不急待地飛奔過去，笨拙地爬上高高的琴凳，瞪大無邪的雙眸，打量著眼前這個黑色大塊頭，感到不可思議，這樣美妙的聲音是是從這發(fā)出的？我伸出稚嫩的小手按響了琴鍵，發(fā)出了琴聲，于是，我便開心地大叫起來："媽媽，我要學這個！"就這樣，我踏上了學習鋼琴的道路，也在琴聲的陪伴下漸漸成長。琴聲，伴我成長！

　　低眉信手續(xù)續(xù)彈

　　在叮叮咚咚的琴聲中，我步入了小學。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)學琴并沒有那么簡單，而是非�？菰�。在日復一日一遍又一遍地練習指法，一遍又一遍識譜的過程中，課程也越來越難。此時，我的眼睛也近視了，醫(yī)生建議不要再學鋼琴了，我產(chǎn)生了厭學情緒。就在我準備放棄的時候，又一次聽到了那優(yōu)美的琴聲，在琴聲中，我仿佛看到了老師鼓勵的眼神，想到了那個五歲女孩學習鋼琴的初衷。我陷入了深深的思考中，難道遇到一點挫折就要放棄嗎？不，不是這樣的'！想到這，我打起精神來，決定繼續(xù)學鋼琴。在這之后，我的水平突飛猛進，考過了八級、十級，獲得了各種比賽的獎項。在琴聲中，我明白了只有在不斷打敗挫折，在堅持不懈的努力后才能獲得成就，收獲成功。琴聲，伴我成長！

　　大珠小珠落玉盤

　　在漸漸優(yōu)美的琴聲中，我就要小學畢業(yè)了。每每彈起貝多芬的《致愛麗絲》時，我都會感到一絲恬靜與舒適，這樣的曲子，好像把我?guī)�入了一個沒有煩惱與痛苦的美好世界，讓我樂在其中；當我彈起理查德的《夢中的婚禮》時，我感受到了作者對這種美好的向往，讓我樂在其中……琴聲，伴我成長！

　　從初識鋼琴到學會識譜，再到彈出優(yōu)美的曲子。琴聲，伴隨著我從懵懂無知的幼童成長為朝氣蓬勃的少女；琴聲，讓我懂得了只有堅持不懈才能取得成功的道理：琴聲，讓我在音樂的熏陶下茁壯成長！

　　琴聲，伴我成長！

成長作文 篇5

　　書法的世界是神秘、模糊的，因而有人會覺得書法是深奧的，而對我來說，書法是獨特的，充滿樂趣的。

　　記得八歲的那一天，天地間好像掛上了一條水簾，白花花的，一切變得迷迷蒙蒙。媽媽撐著一把淡紫色雨傘，帶我飛奔到一位老師那里。剛進門，我就看到一位儀表堂堂的老師端莊地坐在一張木桌子前，手拿毛筆，一筆一劃，耐心地點綴著空白的紙。不久，一副漂亮的對聯(lián)就出鍋了，臺下的“觀眾”連連拍手叫好，嘖嘖稱嘆。這位老師姓朱，他在一番自我介紹后，就讓我坐在一張課桌前，自己推敲一番。我在紙上隨意地亂畫幾筆，老師見了，連忙走來給我做示范。他靈巧地揮動著手上的毛筆，好像在畫畫一樣，每一筆落下，都仿佛有無數(shù)漂亮的小彩蝶在翩翩起舞，頓時引起了我的興趣。

　　經(jīng)過了一個月的培訓，我的書法水平提升了不少，在班上已是名列前茅，老師時常夸我聰明，我心里別提有多高興了。

　　一次，老師在班上宣布了一場比賽，并推薦我去參賽。比賽當天，我就像一個書呆子，只顧埋頭苦寫，連時間都忘卻了。當我把作品交上去，評委說“不行”的時候，我的眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來�！皼]關系的，寶貝，這是你第一次參加比賽，輸了很正常，你下次再努力一把，一定會成功的！失敗是成功之母哦！”經(jīng)過媽媽細心的安慰，我的情緒平穩(wěn)了許多。

　　經(jīng)過那一次的失敗，我像打了雞血似的，不停地刻苦練習。有時聽到樓下小朋友追逐嬉戲的笑聲，我心里都迫不及待地想跑下去和他們一起玩兒，可是我還是克制住了自己想要玩耍的`心，依舊專心致志地埋頭苦練。

　　功夫不負有心人。去年寒假，我參加了一系列書法比賽，榮獲了許多獎項，獲得了雷鳴般的掌聲，這掌聲似乎在告訴我：成功屬于堅持好學的人！

　　書法是“無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂”。在書法的世界中，我自由地翱翔，快樂著，收獲著，成長著。

成長作文 篇6

　　每個人都會有煩惱，大人的煩惱是沒有錢賺，農(nóng)民的煩惱是在豐收糧食時遇見傾盆大雨，而我最大的煩惱卻是怕分數(shù)考的`不好，不能擁有一份屬于自己的自豪感。

　　再過幾天就要進行月考了，所以心情變得焦躁不安，語文要學會閱讀理解，數(shù)學要記住公式，還要會靈活運用。而英語則是最讓我頭腦發(fā)漲的，其中最難的要算是用適當形式填空、完形填空和英語作文了。

　　煩惱已經(jīng)折磨了我多日，現(xiàn)在媽媽給我報了一個作文班，我想我的語文成績一定會突飛猛進，每上數(shù)學課我都要昏昏欲睡，一道又一道數(shù)學題讓我焦躁不安，英語題我還略懂一些，但是完全掌握并靈活運用就困難了。

　　哎！真是好煩啊！可那天，我突然想到：弱小的中國面對強大的日本那不就只有被打的份嗎？現(xiàn)在的自己不正像一只獨自坐在寬闊大海里一片樹葉上的小小螞蟻，即將會被波浪送入大海之淵嗎？不，我不能放棄！我一定不能放棄！我堅決不能放棄！這巨大的煩惱仿佛就像日本鬼子要將我狠狠打敗，所以我一定要堅定不移，超越自己！

　　于是我向同學請教，他說：“要學好一個科目，首先要沉下心來，一點一點分析�！被氐郊抑�，快速打開語文課本，翻開課時練，攤開自學題綱本，又重新把題記了一遍，之后還認真對照。在經(jīng)歷了九九八十一難之后，語文終于完成了。

　　腦海中輕快了許多，一個聲音促使著我馬上學習其他科目……��！今天的任務終于完成了，我一蹦一跳地走出了家門去呼吸一下新鮮的空氣。

　　不經(jīng)歷風雨怎能有彩虹！相信吧！只要堅持就一定會勝利！

成長作文 篇7

　　我國是一個有著悠久歷史的文明古國。自古以來流傳著許許多多有關美德的動人故事：《孔融讓梨》的故事讓我懂得了“謙讓”是一種美德；《曾子殺豬》的故事讓我感受到什么是“一諾千金”的美德。

　　文明美德是每個社會公民必須具有的基本素質(zhì)，如果一個人沒有美德，就好比是魚兒離開了水，鳥兒失去了雙翅，他們的內(nèi)心世界將是一片荒漠，那將是一種怎樣的悲哀呢？

　　不知大家是否還記得20xx年10月13日發(fā)生在廣東佛山市的小悅悅事件？一個叫小悅悅的兩歲小女孩，被一輛車撞倒之后，被其前后輪兩次輾壓而過，后又被另一輛車輾過，其后7分鐘之內(nèi)，陸陸續(xù)續(xù)從她的身邊經(jīng)過18個人，竟然沒有一個人對她伸出援救之手！最終是一位叫陳賢妹的拾荒老人抱起了小悅悅，可遺憾的是小悅悅最終還是離我們而去了�？吹竭@個故事，我們的心里除了痛心還有寒心！為什么這18個人會對這弱小的生命這樣的漠視呢？因為他們?nèi)笔Я巳俗罨�本的善良本性！最近還經(jīng)常在電視和報紙上見到許多有關老年人摔倒后無人攙扶的事件，這都是人與人之間喪失誠信而導致的嚴重后果��！我們呼喚著文明。

　　要想讓這世界到處充滿文明祥和的'氣象，我們每個人應該從自身做起，從每一件細微的事做起，如果每個人都能為這世界帶來一份美，一分關愛，人與人之間構(gòu)筑出和諧文明的關系，那么整個世界將成為生機盎然的綠洲！

　　一個人只有具備了優(yōu)秀的美德，他才能算是位優(yōu)秀的人。很多名人、偉人就是具備優(yōu)秀文明美德的人。有一次，列寧同志下樓時，在樓梯狹窄的過道上，正好碰到一位正端著一盆水上樓的女工。那位女工一看是列寧，趕緊要退下樓，讓列寧同志先下。列寧同志阻止了她，說：“不必這樣，你手里端著水，都走了半截了，而現(xiàn)在我手里空空的，請你先上吧！”話語特別親切，緊靠著墻邊讓女工先上了樓，他才下樓。雖然僅僅是一件細微的小事，卻讓我深深地感受到了列寧同志的巨大人格魁力。

　　做為還是一名學生的我，我就像是一棵小樹苗，只有做到品學兼優(yōu)，我才能健康成長，將來才能成為有用之才，就像爸爸媽媽給我起的名字一樣，我希望自已將來能成為一棵品質(zhì)上乘的梧桐樹。

　　文明行為習慣的養(yǎng)成，不需要我們的夸夸其談，而是要身體力行地去做每一件細微的小事。比如：在公交車上，為老人們輕輕地讓個座；在有紅綠燈的十字路口，無論路上有無車都要等綠燈亮了以后再通行；吃飯時，等長輩們先動筷子后再吃；不亂扔垃圾果皮紙屑；不隨地吐痰……每一件文明的行為就像是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，聚少成多，將會是一條用“忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉”串聯(lián)成的美麗無價的項鏈，它伴我一起成長，成為我身上最美的亮點。

成長作文 篇8

　　又是一個陰雨天，斜斜的雨絲點綴著嘈雜的小巷，有商人在叫賣，有小孩牽著大人的手在商店里跑來跑去，我看到這一幕不由得撇過頭去。真是幼稚，我心里這么想著。

　　我從小就被“遺棄在”奶奶那里，奶奶對我這個難得見到爸媽的孩子總是疼愛有加，總是對我百依百順。日復一日，我開始刁蠻任性，蠻不講理。但奶奶還是一如既往的慣著我，順從我。但那天，奶奶變了——

　　那天，我和幾個小伙伴大搖大擺的闖進了奶奶給我規(guī)定的“禁區(qū)”——曬筍干的陽臺，要知道曬筍干的地方可是大人們的寶貝之地，小孩子進去玩耍是要挨打的。為了能玩得更開心，我便站在小凳子上招呼伙伴們說：“你們隨便玩吧，我家我說了算！”伙伴們猶豫著，看著他們的神情，我又重復了一遍那句話。小伙伴們最終歡呼雀躍闖入了禁區(qū)，瘋狂地玩著……

　　快樂的時光總是很短暫。奶奶回家了，看見禁區(qū)內(nèi)一片狼藉和玩的似瘋子的.我們，奶奶的臉沉下來。小伙伴們知道闖禍了，一溜煙的逃走了。只剩我一人站在奶奶面前。我也準備走，剛跨出第一步，奶奶就把我呵斥住了：“你到哪去？還不快點把地上的東西給我撿起來？我告訴你過你多少次不要來碰這些筍干！你的耳朵長在哪里��？”平時一向?qū)櫸业哪棠蹋�此時竟然如此嚴厲。我有點懵了，繼而眼淚奪眶而出。奶奶的呵斥更加厲害，我哭得愈發(fā)厲害。奶奶卻自顧自走開了。我感到很傷心，沖進自己的房間，把房門用力摔上，倒在床上就放聲大哭。漸漸地，漸漸地，眼淚好像流干了，我走到窗戶邊，透過窗戶看著外面熱鬧的小巷：人們的臉上洋溢著笑容，小孩牽著大人的手在商店里跑來跑去�？吹竭@一幕，我不由得撇過頭去。傷心地離開了窗邊。

　　我坐在床上，順手拿起枕邊的一本書，這是哥哥送我的《奶奶星》�？粗�畫著花和小鳥的封面，我的心里涌動著一種說不出的感覺，激動？傷心？我也說不準。翻開書，翻到昨晚看的部分，接下來的是：含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的奶奶老了，主人公希望有一天可以靠自己的能力給奶奶幸�！�…《奶奶星》結(jié)尾告訴我：滴水之恩，當涌泉相報。烏鴉反哺，這是感恩親人，但我們還應該呼喚一種更大的感恩，感恩生活，感恩生命，感恩世間一切美好的存在。懷著這樣的感恩之心，將你的愛寄出去，世界會因此而改變。

　　我反復咀嚼著這段話，突然感到心里酸酸的，烏鴉都知道反哺，都知道感恩，而我，難道連烏鴉都不如嗎？我開始反思今天的行為，我不聽話，我還糟蹋奶奶的勞動果實；……奶奶已經(jīng)養(yǎng)育了爸爸和姑姑，她已經(jīng)到了該安享晚年的時候，可還要辛勤勞作，還要照顧我這么一個不乖的孫女……想到這，我的鼻子酸酸的。

　　一天早晨，我輕輕推開奶奶的房門，奶奶還沒醒，我輕手輕腳的走到廚房，舀了半碗米，放進米簍里用小手用力搓洗，然后倒進電飯鍋，又拎起沉重的熱水壺，把熱水小心地倒進鍋中。我七手八腳的準備著為奶奶燒一頓早餐，一陣忙碌后，終于一切準備就緒。插好電源，我便在一邊耐心的等著，時間在沙漏里艱澀的流動著……香噴噴的粥終于熬好了。我小心翼翼的拔下插頭，打開鍋蓋，為我和奶奶各自盛了一碗�？粗�眼前的成功我心滿意足。

　　奶奶，現(xiàn)在的我還沒有能力養(yǎng)活您，能為您做的只有這些小事吧，但我會長大，我會做得更多。

　　我希望在未來的某一天，奶奶可以因為我而不再勞累，可以因為我而自豪，可以因為我而快樂，可以因為我而欣慰！這個夢想一定會實現(xiàn)。

成長作文 篇9

　　英國哲學家培根說過：讀書塑造人格。，一個人的興趣、性格、理想都去取決于你所閱讀的書。

　　從兩三歲開始，母親便給我買一些幼兒的啟蒙教育書，引導我對書的'熱愛。不久，我真的愛上了讀書，連同吃飯睡覺上廁所的時間也因為書，被擠得滿滿的。母親總是說我，看書必然是好的，可你總是沒有規(guī)劃，什么時間該吃飯就吃飯，什么時間該睡覺就睡覺，什么事情總是都要帶著書，叫你曬個衣服，捧著書，半天也曬不好......即使我答應了，也只是口頭先答應著。

　　我家樓下有一家小書店，每到放學，那里就會擠滿了人，我總是把書包往母親身上一掛，便跑向書店。那天，母親在和一位阿姨談話，根本沒在意我，結(jié)果，她整整翻遍了整個小區(qū)才在書店里找到我，我還在看書，母親看到我在書店，怒氣也消了，綻放出笑容，并說要一直陪我看完，母親和家人都十分支持我讀書，我經(jīng)常用一部份的零花錢來買書，反反復復地閱讀，現(xiàn)在我家大大小小的書柜都擠滿了書。

　　要是說起讀書帶給我的好處，夸張一點說，我簡直可以講上一日一夜。每一次得到作文題目時，我胸有成竹，那些好詞好句像酵母似的發(fā)揮了作用，雖然不是都是滿分，但仍然得到了好評。人物不能同，同則無個性；表演不能過，過則不含蓄；語言不能俗，俗則不典雅；手法不能亂，亂則無主次。

　　有了書，這世界上才不會有孤獨，有了書，生活就充實了。愚昧從來沒有給人帶來幸福，幸福的源泉在于知識。人若缺乏知識，就如鳥無雙翅、花缺養(yǎng)料、戰(zhàn)士手中沒有武器一樣。書就像朋友一樣，陪伴我們成長，陪伴我們一生！

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