小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
夏天到了，兔媽媽覺得很熱，她叫小白兔去田里摘南瓜。小兔摘了一個(gè)很大的南瓜，怎么辦，搬不動(dòng)，怎么把南瓜運(yùn)回家呢？小兔想啊想，還是想不到辦法，這時(shí)小熊騎著自行車過來了，小兔看到小熊自行車上的'輪胎是圓的，可以轉(zhuǎn)動(dòng)的，一下子想到了辦法。南瓜也是圓的，可以立起來滾動(dòng)的。小兔把南瓜立起來，用手用力推，南瓜就滾動(dòng)起來了，小兔高興極了，一直用這個(gè)方法把南瓜運(yùn)回家去了。小兔媽媽很高興，夸小兔聰明極了，它們把南瓜拿回家煮著吃了。
小學(xué)生作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，慶�！傲弧眱和�(jié)的到來。
同學(xué)們到了教室，心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶，教室的黑板上寫著：六一兒童節(jié)快樂。老師說：“同學(xué)們，今天是‘六一’兒童節(jié)，為了慶�！弧瘍和�(jié)的到來，我特意請(qǐng)一些同學(xué)來布置教室，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來表演節(jié)目吧！”
首先，主持人念節(jié)目名單，名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說：“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡�！鳖D時(shí)，班里響起了一陣掌聲。表演開始了，小東和小明都上講臺(tái)表演吹泡泡，兩人咀嚼著泡泡糖，嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見小東吹得比小明吹的大得多，而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著，由于小東的`泡泡里裝滿了空氣，不一會(huì)兒，泡泡“爆炸”了，泡泡糖粘在小東嘴上，大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大，不一會(huì)兒，泡泡破了個(gè)洞，里面的氣體都散開了，泡泡糖也粘在小明嘴上，大家熱烈地鼓掌。
“接下來的節(jié)目是魔術(shù)，由小冰上臺(tái)表演�！敝鞒秩苏f。老師帶頭鼓掌，小冰上了表演臺(tái)。只見他右手從褲袋里掏出一盒火柴，取出一枝，左手捏一塊紅布，紅布正中有一個(gè)洞，他點(diǎn)燃火柴后，朝那個(gè)洞燒起，然后迅速地把手一甩，紅布變成了一枝紅玫瑰！同學(xué)們一直鼓掌，可是小冰說：“現(xiàn)在鼓掌還早呢，瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧！”于是，他向一位同學(xué)借了一張面巾紙，然后撕成兩半，分別放在兩只手中，然后朝兩只手間用力一吹氣，同學(xué)們都站起來嚷著：“左手有紙，右手也有，小學(xué)生作文《小學(xué)生作文歡慶六一》�！毙”咽�?jǐn)傞_，紙不見了，同學(xué)們剛要尋找，小冰卻說：“大家不用找了，兩張紙?jiān)谖业目诖�。”說著，便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙，同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著，小華、小飛和明明站在臺(tái)下，只見他們的腳上都拴著氣球。表演開始，小飛就不顧一切撲向小華，把小華的氣球踩破，小華被激怒了，兩人激烈互踩，明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭(zhēng)到筋疲力盡，再動(dòng)手把他們“一網(wǎng)打盡”吧？果然不出我所料，正當(dāng)小華他們倆氣球越來越少，最后只剩下幾顆，兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒，明明馬上沖過去，把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒想到“半路殺出個(gè)程咬金”，明明卻高興得跳起來，贏得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目，都很精彩。我們都看得津津有味，還不停地鼓掌，手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢！
同學(xué)們度過了一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢！愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂、輕松。
小學(xué)生作文 篇3
在那里，可以每天聞到垃圾散發(fā)的臭氣。在河里我的故鄉(xiāng)在太原。那里風(fēng)景優(yōu)美，以前可不是這樣可以看到死豬、死魚漂在水面上。每天出來的人都要戴口罩，如果你一出來不戴的話，就得送去醫(yī)院搶救。
路上許多香蕉皮、包裝紙……如果你微微不小心，就會(huì)摔到鼻青臉腫的。
路燈壞的爛透了，燈線斷掉。燈有時(shí)候一閃一閃的。讓人心怦怦的'，出來的時(shí)候還要帶上手電筒�，F(xiàn)在，河里沒有死魚、死豬。垃圾也回到了垃圾箱。電燈也修好了，不在一閃一閃讓人心怦怦地跳了。
我愛我的故鄉(xiāng)，我為我的故鄉(xiāng)而自豪！
小學(xué)生作文 篇4
驢和馬這兩種動(dòng)物，我竟然能把他們弄錯(cuò)，一想這件事，我就會(huì)哈哈大笑。
一年夏天，我與媽媽到固始玩，住在媽媽的舅舅家。一天，我吃完晚飯，便坐在院子里乘涼，看見一頭“驢”在吃干草，我想：這應(yīng)該就是驢了，我去向它問個(gè)好吧！我走近“驢”，大聲說：“大黃驢，你好！”我的'話音還未落，便引起一陣大笑，“驢，驢，她竟然以為那是驢！哈哈……”大家都笑我無知，我當(dāng)時(shí)還丈二和尚摸不著頭腦，見大家笑的如此厲害年，不由得緊張起來，說：“難……難道，它不是驢嗎？”我的話引起了更大的笑聲，我急的快要哭了，還是媽媽忍住笑，告訴我：“那不是驢，是馬。”“啊”天啊，我竟然把驢認(rèn)成了嘛，我也真是太笨了！可是，我天生就是這種人，見到別人笑，我就跟著笑，就算不知道為什么笑，也忍不住想笑，“哈哈哈�！蔽乙残ζ饋怼�
驢和馬這件事雖然表面好笑，但深入一些想，便發(fā)現(xiàn)，我們生活在城市里的人是多么的無知，多么的夜郎自大！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]小學(xué)生作文07-22
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-21
【精選】小學(xué)生作文07-04
小學(xué)生作文08-15
小學(xué)生作文08-15
小學(xué)生的作文08-15
小學(xué)生的作文08-15