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學會欣賞作文優(yōu)秀
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學會欣賞作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會欣賞作文優(yōu)秀1
古城的斷壁垣留露出寶石的美，月的陰晴圓缺寄予了詩意的美，維納斯的斷肢殘壁體現(xiàn)了藝術(shù)的美。沒有什么事物能十全十美，不要因為殘缺而感到傷感，睜大發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因為殘缺，所以美麗。
殘缺是一種凄涼的美，，梁�；骠嫫鹞�，劉焦變成孔雀東南飛去，牛郎織女隔著銀河遙遙相望，他們的故事沒有像西方“從此公主和王子過著幸福的日子”，卻千百年來被人傳揚歌頌，悲傷的`結(jié)局更能打動人心，結(jié)局的不完善更彰顯了他們愛情的忠貞和美麗。不要因為殘缺而傷感，學會欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美，一張畢業(yè)照把我們定格在六月的夏天，還有一些話沒來得及對他說，還有一些事沒來的及同他一起做，昨天還一起吹著晚風，望著火燒云，幻想著遙遠的未來今天就各奔東西，就這么倉促又慌亂的讀過青春這本書，就這么被推著擁擠著走過二十歲，慌亂之中，從會有一些告白忘了說，從有一些事情沒來得及做，日后想起卻不會因為這些遺憾而后悔莫及，嘴角彎起微笑，略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。
殘缺是一種奮發(fā)的美，貝多芬在失聰?shù)臅r候創(chuàng)作出命運交響曲；羅斯福在輪椅上肩負著國家的重任；霍金僅靠兩根手指發(fā)表了一篇又一篇的科學論文。他們并沒有因為身體上的殘缺而放棄追求，他們沒有用身體上的殘缺去博取別人的同情，他們用他們的頑強、分發(fā)、樂觀描繪出壯麗的美，他們奏響了生命的樂章，他們站得如同巨人一般穩(wěn)健愛你，他們展翅飛向更高的宇宙，殘缺則更突顯了他們奮發(fā)的美。
學會欣賞殘缺的美麗，珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美，一層層的磨掉珍珠外衣，斑點依然存在，可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價值。學會欣賞殘缺的美麗，最初帶有小斑點的珍珠才是最有價值的珍珠，略帶殘缺的生活才是最真實美麗的生活。
學會欣賞作文優(yōu)秀2
欣賞并不神奇，學會欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時，往往都會獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。
讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學會欣賞，它會讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時，進而獲得心身的健康。
學會欣賞與贊美你懂得欣賞嗎？你會贊美嗎？就像古代詩人將那原本毫無生機的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風涌大江流”的美景之中嗎？若只是把月光當作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢？再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點點滴滴當作過目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢？
試著用你心靈的視力去觀察每一個人吧，你發(fā)現(xiàn)的`每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星不滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實現(xiàn)的愿望成為事實？“尊重他人，滿足對方的自我成就感”。這并不是哲學家們悟出的一條人
學會欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學會贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最奪目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時分，啟明星也會被映得更加耀眼了！
學會欣賞作文優(yōu)秀3
流下一滴滴我們的影子。學會欣賞別人吧！
欣賞你的同事，你和同事之間會合作得更加親密；
欣賞你的下屬，下屬會工作得更加努力；
欣賞你的愛人，你們的愛情會更加甜蜜；
欣賞你的孩子，說不準他就是下一個卡內(nèi)基......
欣賞是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻！
欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫嚴于律己尊重他人的風度；
欣賞是一種胸襟，容得下他人的才華和長處，同時作為自己不懈地學習和進取的動力；
欣賞是一種濾盡了一切利欲渣滓的從容情懷，面對繽紛繁華不會眩暈，衰榮恩怨平靜超然；
欣賞更是一種哲學，觀一花可觀一世界，于小草可見大精神......
欣賞是一種給予；一種馨香；一種溝通與理解；一種信賴與祝福；
學會欣賞吧，讓自己得到無盡的歡樂！
學會欣賞吧，讓自己有無盡的知識與見識！
學會欣賞的人生才是最亮麗的人生，
讓我們一起學會欣賞，
讓我們欣賞的眼光，
射到每一個角落，
每一處都留下我們的余光......
而學會欣賞別人則是給予別人的表現(xiàn)。我家門口有一棵茶樹，我并不在乎，他盛開的花也不怎么起眼，紅瓣和白瓣都不鮮艷，想給水染出來的。
可是，昨天雨后在門口的剎那間，被不茶樹下的落花吸引住了，都是剛落下的，多數(shù)的花托向上，少數(shù)的向下，露出綠楴，無論正反都端端正正的'做著。樹下的泥土并不頻繁手段，很快，風來了，被吹走了。
氣息并沒有被吹走，也留下來了，很香，很美，很棒。
這就是欣賞，一種習慣，一種美。
偶爾想起以前，我在茶樹下，嘻嘻的時候，是多么的美好、幸福，至今會覺得十分的美好。小時候，茶樹已很矮小，，可是隨在我的成長，也變高了，變大了。至今也很懷戀！
而我們?nèi)送蕾p是一種給予的表現(xiàn)對不起眼的東西很模式、冷淡。
然后又重視，哎………
學會欣賞作文優(yōu)秀4
置身于這瞬息萬變的世界里，世界以她獨特的美而存在。
曾試想，當一切都變得那么平庸，那么再尋常不過，你是否還保持著那顆集感恩、憧憬與幻想的心靈?因些，我們必須學會與欣賞這個老朋友談心。
欣賞，是一種超脫的美。她讓世人眼里的憤怒轉(zhuǎn)化為驚喜，讓人們的臉上綻放笑容。
欣賞，是一位真摯的朋友。他讓我們之間的距離不再遙遠，讓彼此的心貼得更近。
欣賞，是一首唱不完的歌，那優(yōu)雅的旋律是欣賞獨有的樸素的美，那動人的篇章是欣賞富有的無盡的價值。
欣賞，是人生的指揮棒。她讓你的思緒變得開闊，思路變得明達，去向變得高遠，引你一路走到黎明。
所以，當前方是一片模糊的時候，我們必須學會欣賞。
我認識一個人，他很聰明。可是由于命運的不公，他失去一雙腿，但是，他從沒有氣餒過，反而活得很開心，快樂。他總是對別人說：“老天爺還是很眷顧我的，沒有把我的雙手收回去，我感謝他還來不及，怎么會有怨恨呢?”正是由于他擁有這樣平凡的心態(tài)高昂的自信。他在人生之路上披荊斬刺，取得了一個個不錯的成績，并通過自習獲得了博士的`學位。當大家都投來贊許的目光時，他從不自傲，反而更欣賞別人。他總說：“你們有你們的特長，我只不過是靠勤奮與努力罷了。其實，你們更能創(chuàng)造價值。因為，你們具備了人所具備的基本能力，而我連基本的能力都不及，因此，你們其實比我更有用處。我反而更欣賞你們，羨慕你們!”
一個站在成功巔峰的人都能學會欣賞，那么，我們有什么理由不去欣賞呢?
朋友們，學會欣賞吧，他會讓你懂得何謂價值，什么叫作美。她會讓你在茫茫的黑夜中敲出星星之火，引你一路走到黎明;她會讓你始終保持著激昂的心態(tài)，從容地應(yīng)對生活的磨礪，她會讓你在蒼茫的世界里還能保持著那原始的美，朦朧的情意。
學會欣賞吧，因為，前方更有美麗的風光!
學會欣賞作文優(yōu)秀5
初春的午后，陽光透過剛抽新芽的柳樹樹隙，灑在操場上奔跑著的同學們臉上，也灑進了我們的心間。坐在長椅上的女孩抬起了頭，臉上是一抹溫婉如陽光的笑容，她知道，又一個春天來了。
她喜愛讀書，喜愛陽光，常聽她說，太陽是最美麗的，沒有它，便不會有這世界的光輝，失去了世間萬物生靈的色彩。她常將陽光存于心間，包裹成一份份禮物，化作一句句溫暖的話語，送予身邊的每一個人。聽到、看到那些金色的些精靈，讓我們知道了，天總會晴。
在得知自己考試失意之后，我的'世界又一次灰暗了，那個似乎陰雨蒙蒙的下午，獨自一人癱坐在沙發(fā)上不知所措，幾月以來積攢的難過與自卑，一點點涌上心頭，我終于又一次失去了信心，仿佛自己和他人的差距越來越大�？墒羌词乖倥Γ矡o法跨過眼前那些不知從何而來的片片荊棘，我究竟不知該如何是好，學習狀態(tài)也每況愈下。
大概就是在這時候吧，我收到了她的消息，約我一起去最喜愛的公園劃船，望著窗外灰蒙蒙的天，我實在提不起什么興趣，卻也不好拒絕�；蛟S可以放松放松心情呢，那大概是最重要的，我對自己說。
到了約定的地點，她已早早的等在那里，看到我來了，她的臉上浮現(xiàn)起一抹陽光般的微笑，微笑著向我打招呼，好久不見了呢，我點頭答應(yīng)著。
坐在一搖一晃的小船上，一陣陣清爽的風掠過耳畔，王將頭轉(zhuǎn)向窗外，望著水波蕩漾的湖面，心情似乎變得開朗了些。“你知道嗎？天總是會晴朗，烏云也總是會散去的。你要相信，生活在風雨過后，一定會還你一個晴朗的艷陽天，”她的臉上仍是一份和煦的笑容，“或許你回跌倒在此地，要一點點艱難地爬起來，但只要你肯邁開腳步，也許在明天，也許在未來，當你抬頭看向天空的時候，便會欣賞到這世界最可愛的光亮�！�
我大概可以把那些聲音比作一絲清泉吧，緩緩注入心田，能帶來溫暖的那種。
是啊，沒有一條道路上會沒有陰云，但只要心中有陽光，便能融化每一堵寒冷而堅硬的困難的墻，云照亮生活的那一天，你一定能夠看到天邊那道亮麗的彩虹。
樂觀，從此成了我最欣賞的精神，而指引我向前的路上，總不忘充滿著希望。
學會欣賞作文優(yōu)秀6
如何看待外面的世界，其實不在客觀事物的本身，而在于你是否擁有一雙懂得欣賞的眼睛，“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。學會欣賞，生活才會更美好。人生的道路崎嶇坎坷，有的人眼中只有荊棘沼澤，于是總是留下太多的憂傷與遺憾，有的人眼中卻有鮮花綠樹、鳥語花香，于是總是快樂地向前，灑下一路陽光。
學會欣賞自然，就懂得珍惜。欣賞自然界的萬物，你會發(fā)現(xiàn)，美麗的事物無數(shù)不在。有時它隱藏在繁華綠葉、斜風細雨中，有時蘊含在驚濤駭浪、荒漠雪山上。等待我們?nèi)ひ�，去思索。欣賞自然讓我們領(lǐng)悟生命的真諦；珍惜上天的賜予，就會心懷坦蕩，于人生旅途縱馬歡歌。
學會欣賞他人，人與人之間有了欣賞，就少了一份苛求與挑剔，多了一份理解與支持。當藺相如把廉頗看做國之命脈時，注定了一場“將相和”的大團圓結(jié)局。欣賞他人是智慧與智慧的碰撞，不是滿口的鄙俗、奉承，而是對美好事物固有魅力的.真實展現(xiàn)。一顆成熟坦蕩的心總會把真誠的贊美送給他人，并因此贏得尊重與信任，實現(xiàn)人與人心靈的溝通。欣賞他人，即為贊賞他人的長處，在贊賞他人的同時，也使彼此的心貼得更近，看到對方因自己的用心贊賞所表現(xiàn)的喜悅，自己也會感到很快樂。所謂“贊賞別人，手留余香”就是這個道理。
學會欣賞苦難，就會變得堅強。人生的旅程總是會有陰霾，是什么讓經(jīng)濟拮據(jù)的居里夫婦，在科學的森林中流連忘返？是對人生不竭的希冀和對苦難的達官。生命之路上，我們不僅要用感恩之心欣賞幸福，更要用感恩之心欣賞苦難，因為苦難鑄就堅強。讓我們勇敢的搏擊人生的風雨吧！
茫茫人海，欣賞是一道亮麗的風景。學會欣賞，便懂得享受與感激：學會欣賞，便擁有快樂，走近幸福。更重要的是在贊賞聲中它快樂了你和我，使生活變得更加多彩與美麗。
學會欣賞作文優(yōu)秀7
欣賞是什么？我想應(yīng)該是當你真正的喜歡上某樣東西，并且慢慢地理解它所要表達的含義時，明白它的真諦時，我想你就學會了欣賞。而每個人欣賞的事物不同，學會欣賞也會得到不同的收獲……。
我自幼學習鋼琴，彈的都是一些古典作品，雖說是這樣，但是在日常生活中我從來不去欣賞一些古典音樂，曾經(jīng)的我認為古典音樂事非常嚴肅的，十分呆板，又長又難懂，像無聊的催眠曲，很適合在你睡不著覺的時候去聽，所以那時的我直觀地認為這么難理解的音樂只有大人才能欣賞吧！認為只有流行音樂才是最能直接表達情感，和能被理解和欣賞。
但在一次偶然的機會，我讀到了一本《不朽的鋼琴家》這本書，領(lǐng)略到不同時期的鋼琴家們精彩的人生，和他們每個人彈琴的不同風格、不同演繹、不同門派和不同的彈奏方法。所以一邊看書我一邊上網(wǎng)查詢了一些大師的音樂，驚喜的發(fā)現(xiàn)，哇！原來古典音樂也可以這么的活潑，聽著好像人們在舞會上盡情的跳舞，卻又像大家的相互追逐嬉戲玩耍。既能優(yōu)雅又能靈動，我有了前所未有的興趣。隨著書本一頁頁的看下去，我知道了鋼琴大師阿圖爾·魯賓斯坦，聽了他彈奏的肖邦圓舞曲，在他的彈奏下，每個音符好像有魔力般，使得音樂有了生命，讓聽的人入迷。所以我試著嘗試其他大師演奏的肖邦圓舞曲，發(fā)現(xiàn)因為每個人的理解不同，演奏出來的風格也就各有特點，聽同一首曲子盡然有不同的感受，我驚喜的感受到其實古典音樂表達方式很豐富，應(yīng)該多看多聽多比較，慢慢地欣賞積累經(jīng)驗，才能更好的用自己的方式表達音樂，有自己的風格。
現(xiàn)在我已經(jīng)聽了許許多多的古典音樂，從遙遠的巴赫到近代的伯恩斯坦，從巴洛克時期到維也納古典主義時期、再到浪漫主義時期、再到……從優(yōu)美、輕快的`莫扎特、再到浪漫、詩意的肖邦、還有圣潔莊嚴的布魯克納、還有……我漸漸的從簡單的欣賞再到全身心去感受領(lǐng)略音樂作品所要表達的含義。我從肖邦的曲子中感受到了他對自己祖國的熱愛與忠誠，從莫扎特的曲子中感受到他的樂觀與美好，從李斯特的曲子中感受到了他的浪漫與張揚。
慢慢地，我學會了欣賞！我漸漸地明白了音樂的真諦就是把快樂帶給大家，讓人們在逆境中成長，在努力中收獲，生活中到處有美好！
學會欣賞作文優(yōu)秀8
欣賞一季枝葉。
曾經(jīng)拖著一把比人還高的掃帚，從大門這頭逛到盡頭。那時候路很長，樹很高，落葉很多，風很大，人很累。
曾經(jīng)最怕有風的季節(jié)，要抱著大掃帚東跑、西跑。那時候風多狂，葉飛多高，跑多累，路有多長。曾經(jīng)最怕有雨的天氣，落葉有多粘大地，掃帚和水有多重，這頭拖不到那頭……
那一季的葉在落，風在吹，雨在打，掃的心累，追的疲憊，打到越挫越勇有了永不屈服的意義。
現(xiàn)在��！擺脫了那條長長的路，也就只有在飯后才會在上面走走。發(fā)現(xiàn)了啊！路不是太長，樹高不會觸碰到太陽，葉再多也擋不住光芒。
風吹不走枝頭的葉，這一季葉不離開。
是因為樹的挽留，還是生命的永不屈服？我覺得他們也許是想過完冬天再去天堂吧！于是我看不到了葉落，只有拖著病殘還堅持著扶著枝頭堅守到春天的他們。
每當我走在這條路上，葉落般的想法總會被那刺眼的`衰黃擊敗，填充以堅守不懈的希望。
秋季里，冷風吹，梧桐葉雖凋落滿地，但枝頭還有搖晃的球。我看到一片綠葉掙扎著衰敗，在空中還沒有逗留成一道美麗的弧線，就“啪”地一聲打在地上，壓碎了一角的脆弱，這是生命綠意不可缺失的重量。生命從不逗留。我推著車子走了過去，那是頁衰敗的綠色，千瘡百孔的篇章。我拾起了他，放在車籃里帶回了家。
于是桌前的日歷上就多了一頁新頁，前兩張我寫了“昨天”和“明天”，這一張我寫了“現(xiàn)在”�，F(xiàn)在，我把明天和昨天卸下，裝進袋子里，放在了抽屜里。我要把昨天鎖在記憶里，把明天遙遠在將來里，把現(xiàn)在掛在日歷上，放在當下里。
欣賞一季枝葉，它不能改變?nèi)兆涌炻倪M程，卻能把歲月凝聚成影集。里面的陽光無限好，一直都是那昔時最喜愛的模樣。欣賞一季枝葉，他懷著往日的追憶，舉著對明天的期冀，放在了當下這杯不冷不熱的溫水里。
風飄來了一片葉子，聽到了姐姐和弟弟的對話：
時間要是能變慢點多好。
你是因為不想變老，時間要是快快的才好呢！
那你是因為想長大咯！
……
我靜靜地坐著，欣賞風中飄起了一片葉子，夾帶了那段深沉的對話。
欣賞在葉里。
學會欣賞作文優(yōu)秀9
山山水水乃是大自然的鬼斧神工，變化莫測。讓人摸不著頭腦，詩人寄情與這美妙的自然，作文里也時常拿出來贊頌，似乎怎么寫，這自然風光都有不盡的可能�？墒牵谖业难劾锞褪钦也坏郊那榕c這無生命的“點”。古話有說：“桂林山水甲天下�！笨墒俏覚M看豎看，都不覺得這有什么特別的地方，不就是喀斯特地貌比較突出的地方嗎，總覺得導游的介紹十分的瞎扯。什么三分靠長相，七分靠想象，這是真是“不可理喻”。每當導游說起這座山像什么的時候，我都會懷疑的`自己的想象力是不是有問題。
“您現(xiàn)在在漓江最接近上游的地方，也是漓江風景最好的一段�！遍_船的船夫開始繪聲繪色的講述�！鞍讼蛇^�！�，“九馬畫山”，“駱駝峰”一個個我認為不怎么形象的比喻，硬生生的進入我的耳朵。低頭看看江水，真是讓人咋舌，出奇的臟！唉，心想，山千奇百怪，水渾濁不堪，這是甲天下的桂林嗎？姑且丟開水這一說，可山？和書本描述中的有差距，嗯，應(yīng)該是我不會欣賞吧！
媽媽再次來到桂林十分興奮啊，眉飛色舞的，在和她的同事講述著她16年前的景象，終于我不耐煩了：“媽，多少年了，人都變里，景也變了，不要老拿16年前的桂林說了，我從小聽到大，你不煩我也煩�！眿寢寷]有理我，繼續(xù)激昂的講述。吹著江風，心情稍微舒緩了些，可是船夫的講解里，句句不離“辛苦費”。我心想：這個地方銅臭味真濃，把我的審美都打亂了。我就不明白了，我明明看山水畫這么有感覺，可是到真的就喪失了呢。
媽媽終于對我開金口了，說：“你閉上眼，感受一下，拋開解說，用心去感受，想想多少年之前這里是怎樣的，再腦中想象，它的千變?nèi)f化�！蔽沂值牟灰詾槿�，閉上眼睛，大概是睡著了吧，我真的看到了媽媽叫我看的東西。我不是在江面上看，我實在水里看，這個角度，才能映出桂林山真正的面貌。
不知道是什么吵醒了我，我大概明白了，所謂看景不是看其表面，也不是觀其根本是用自己的心去感受，換一個角度去。生活，不也是這樣嗎，換一種思考方式，換一種看法，這就是——學會欣賞。
學會欣賞作文優(yōu)秀10
當一顆慧星閃亮劃破夜空，你是否看到群星閃爍，夜光燦爛；當縷縷春風拂過清晨，你是否看到樹葉翠綠，花頭顫動；當遇到萬木林中的棵棵小草，遇到碧海藍天中的粒粒細沙時，你是否讀出了這包含深切的恒動與敏銳；當你極目遠眺，思緒在蒙蒙細雨中紛繁跳躍時，你是否讀出了青春的張揚與悸動。
我們總是躲在夢與季節(jié)的深處，聽花與黑夜唱盡繁華，唱斷所有欣賞的彩虹，才使得我們沒有力量去觀賞這世間的另一番美景。
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，就是這樣，讓人心懷純真，向往美好，懂得贊美的人不時感受到無盡的自然美與人性美，而這就是欣賞的魅力。然而欣賞物容易，欣賞人較難；欣賞自己容易，欣賞朋友較難；欣賞遠離自己的人容易，欣賞近處的人較難。這是為什么呢？原因很簡單：“自己的，總是最好的�！敝劣谒说乃鶅�(yōu)所長，往往不屑一顧。
生命需要懂得欣賞，只有懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種。種奇跡，只有懂得欣賞我們才能發(fā)現(xiàn)人生的`諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；只有懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手后依然高興而不心傷。
當然，學會欣賞又談何容易？欣賞需要苦苦修煉。欣賞是一種修養(yǎng)，一種沉穩(wěn)灑脫，嚴于律己尊重他人的風度；欣賞是種胸襟，容得下他人的才華和優(yōu)點，同時作為自己不懈學習和進取的動力。要學會欣賞別人，你必須擁有寬容友好的心態(tài)；要學會欣賞別人，你必須具備一絲發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年成型的花朵，漠視者四�？萁邊采交氖彙！�
試著用你的心靈視眼去觀察每一個人吧，你發(fā)現(xiàn)每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星布滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情；學會欣賞，就是不沉淪于昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中定出一條成功之路；學會欣賞，就是在錯過花季后，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
學會欣賞作文優(yōu)秀11
學會欣賞自我認為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。
比如植物的美，她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動物的美、大自然的美都值得我們?nèi)バ蕾p！在萬物復(fù)蘇的春天、樹木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風搖曳的柳枝，讓你心儀；出淤泥而不染的荷花，讓你興奮；漫天風舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪花，讓你激動你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無人陪伴而憤怒呢？那你應(yīng)該學會欣賞！
學會欣賞在自己周圍的美！比如在此黑夜，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來的寂靜。有的人會因出門時的叮嚀而煩悶，會因生病時的指責而氣憤，會因做錯事時的教導而不滿；學會欣賞吧，欣賞出門時的.叮嚀中包含的關(guān)心，欣賞生病時指責中包含的心疼與關(guān)懷，欣賞做錯事時教導中包含的濃濃的愛；學會欣賞吧！你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖。有的人因一個難題而怨聲載道，會因小小的失敗而一蹶不振，會因空難而怨上天不公，學會欣賞吧！欣賞解決難題所帶來的喜悅，欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗，欣賞因空難而帶來的克服空難的勇氣與磨練。學會欣賞吧！
欣賞可以給你帶來無限的驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好，無數(shù)的溫暖，無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡，擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。
學會欣賞吧，拿到人生的放大鏡！學會欣賞身邊的小事，欣賞點點滴滴，從細微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學會欣賞將會少一些抱怨，多一些贊許，少一些氣憤，多一些祥和，少一些嘆息，多一些歡笑；帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新，天空是那么美好，陽光是那么明媚，世界是那么動人！
學會欣賞作文優(yōu)秀12
別總?cè)タ从袘?zhàn)火硝煙的地方，其實世界上有許多地方是美好的。別總?cè)ハ肴诵缘男皭海鋵嵢伺c人之間有許多真善美的存在。
學著用欣賞的眼光去看待世間，看待他人，你會發(fā)現(xiàn)，原來，一切都是那么美好。
最近看到一部勵志電視劇——《絕密押運》，男主人公陶濤從一位不良少年逐漸變?yōu)橐幻⒂碌奈渚瘧?zhàn)士。而這都是因為其上級邵笛欣賞到了他身上的'閃光點并且充分信任他，才成就了陶濤的一切！――盡管他的身上有著讓人難以容忍的缺點。
的確，人與人之間是需要欣賞的。欣賞他人是一種尊重，被他人欣賞是一種承認。一句贊美，一次微笑，生活中許多細節(jié)都 舉手投足間也許我們不經(jīng)意就給了他人勇氣和信心，甚至會改變他人的一生。參天大樹從來就是由樹苗漸漸長大而成，大江大河從來就是因為細大不捐匯集而成。不斷欣賞他人自然會成就別人的理想。別再吝嗇你那一句句贊美之詞，相信那是給他人永不過時的禮物！
一個人想要擁有快樂的心情，欣賞他人也是至關(guān)重要的。欣賞他人身上的優(yōu)點，本身就是一種享受，這種賞心悅目的感受，會讓欣賞者形成持久的良好的心境。
學會欣賞并不需要我們付出多大的努力，我們沒有必要過多的在意他人身上所存在的缺陷，他所擁有的閃光點正是他人生價值所在。
我給大家講一個故事，一位老師給一群孩子們上課，她寫了七道算術(shù)題在黑板上，并叫了一位小男孩去計算，一段時間后，教室里發(fā)出一陣陣哄笑聲。待小男孩做完后，老師問孩子們他做得怎么樣，“他做錯了六道題！”全班同學幾乎異口同聲地回答。“他做錯了六道題，那同學們?yōu)槭裁床徽f他做對了一道題呢？”這位老師微笑的問道。孩子們互相看了看便陷入了沉默。
老師的這堂課無疑是成功的，她用了一種簡單的方式去教孩子們用欣賞的眼光去看待他人。孩子們并沒有說錯，但換一種方式卻能讓他們和那個小男孩懂得更多！不錯，欣賞有時候就是這么簡單！
多用欣賞的眼光去看待他人，我們都會懂得更多！
學會欣賞作文優(yōu)秀13
腳步走的越快，傾聽也就越來越重要，學會傾聽，我們才會發(fā)現(xiàn)自己的缺點然后加以改正，學會傾聽，我們才會躲開一些不必要的彎路，學會傾聽，我們才會發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗。趴在書桌上，閉眼靜靜傾聽著，慢慢地，我聽到了一切……
停下你的腳步吧，去傾聽一下大海的聲音。在計較得失的時候，大海，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是清晨里大�；畈g快的愉悅歡唱，那是中午時大海奔騰不息的熱情歌頌，那是黃昏時大海悠然靜雅的靦腆笑聲，你是否傾聽到了，在大海之上，海浪拍打著礁石，一排排浪花演奏的打擊樂伴隨著翻卷聲由遠及近，海鷗與海鳥正在展翅翱翔，相互鳴叫，那一刻，我們的個人得失跟其海納百川的氣概相比，又有什么理由再去埋怨呢？
停下你的腳步吧，去傾聽一下山林的聲音。在擁有煩惱的時候，山林，就是你最好的去處，閉上雙眼，用心傾聽！聽！那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲，那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊，那是秋時里凄涼卻美的惋嘆，你是否傾聽到了，在山林之間，溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響，鳥兒互相和鳴，猿猴接連不斷的叫聲，所有聲音交雜起來，儼然如同和諧動聽的一曲交響樂。那一刻，我們的煩惱又還能剩多少？
停下你的腳步吧，去傾聽一下他人的聲音，在這忙碌的日程中，他人的'聲音，就是你最好的去處，只因為我們一直在為理想努力著，所有的精力都獻給了學習，人心浮躁，不知不覺，各種矛盾，懷疑，嫉妒的負面能量開始無限擴張，時光逐漸將我們打磨成少言寡語的模樣，只急于顧著表現(xiàn)自己，開始忘記或者忽略別人的聲音和想法�；蛟S你應(yīng)該試著停下腳步傾聽一下別人的想法，那時候，你才會聆聽到自己內(nèi)心的獨白，找回自己，并向社會開始傳播正面能量。那一刻，社會的負面能量又能剩幾？
睜開雙眼，一抹陽光借出金色，悠然斜射在書上：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”的確如此，在這有限的時間里，我們也應(yīng)放慢腳步，靜靜去傾聽這個多姿多彩的時間，這樣才會說出更多的內(nèi)心獨白。不要到了最后相顧無言，惟有淚千行。讓我們學會傾聽，用心去感受這美好的世界。
學會欣賞作文優(yōu)秀14
學會欣賞，你會發(fā)現(xiàn)世間萬物處處充滿著光彩。學會欣賞，你會感受到來自世間沒一個角落的溫暖。
小海倫是個不幸的孩子，但上帝卻教會了她如何去欣賞，讓她沖破了黑暗，走向光明。
著名美國作家海倫·凱勒從小便生活在黑暗的死寂之中。這對一個孩子來說，是再殘酷可是的事情了。上帝為她派來了莎莉文教師，是她教會了海倫如何欣賞，在她小時，教師經(jīng)常帶她到大自然中去，讓她在草地上打滾，在草地上感受太陽的照耀，把她的手放在水流中讓她感受到流動的韻律，甚至還讓她摸剛出生的小豬。雖然海倫已經(jīng)失明了，但她卻感受到了世間的美麗，讓她懂得了即使失明，也能享受欣賞這一過程。
上帝奪走了海倫的眼睛，卻讓海倫學會了如何欣賞，讓她感受到原先世間的萬物是需要去欣賞的，讓她感受到了世間的萬物是這樣的完美，小草如此柔軟，陽光如此溫暖，愛是如此的讓人喜歡。倘若每日充滿抱怨，抱怨上天，抱怨人生，抱怨未來，那么必然無法發(fā)現(xiàn)世間的精彩，必然感覺不到世間的溫暖，必然無法學會如何欣賞。
是欣賞，讓劉備識出了諸葛亮，成就了他的千秋霸業(yè)；是欣賞，讓齊白石領(lǐng)略到普通蝦的神韻，畫出了妙趣橫生的蝦；是欣賞，讓海倫·凱勒感受到世間的精彩，創(chuàng)造出了那飽含人間冷暖的美文。是欣賞，讓人們感知這世上的`一切，是欣賞，造就了人們的一次次成功，倘若沒有欣賞，在這個世界上也許就不會有這么多美妙的事物，倘若沒有欣賞，人們對未來也就不會有如此的憧憬。
每個人都不是生來就會感知世間的美妙的。從孩提時的一點童趣，到長大后對完美未來的向往，這一個過程便是欣賞，但欣賞卻不是指對金錢對權(quán)力的欣賞，而是一種發(fā)現(xiàn)，是一種智慧，是一種溫暖，小草，花兒，初日，純真，善良和愛，這個世間有太多實在及抽象的事去等待著我們?nèi)バ蕾p。
而在這個金錢至上，充滿著拜金主義的社會里，人們往往都是欣賞著金錢、權(quán)力、奢欲……那里有太多太多的事物在沾染著“欣賞”這個詞里。
學會欣賞，讓我們一起去感受世間的美妙，學會欣賞，讓我們一起去感受世間的冷暖。
學會欣賞作文優(yōu)秀15
如果你手里已經(jīng)握了一個杯子，試圖用同一只手握住另外一個杯子，是不可能的。只有先放下一個，才能拿到另外一個。
所以，為了有更好的成功與未來，有必要克服不好的習慣，建立好習慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個更加完美的人生。這樣的人生目標，可能通過締造高的情商實現(xiàn)。高情商的人首先是能夠清楚地認識自我，掌握一些自我情緒調(diào)控的工具，通過調(diào)控自我的情緒來影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力，當有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導力，就有了個人權(quán)力，有了個人權(quán)力，就有可能獲得職位權(quán)力，就會在一個組織中獲得更多的'資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內(nèi)涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內(nèi)涵。
習慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應(yīng)，導致你以后這樣做起來很容易，就形成了習慣，而不管是好習慣還是壞習慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習慣。想使一個行為成為習慣需要兩個前提：強迫它重復(fù)發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個人的競爭力表現(xiàn)在學習力上。學歷代表過去，學習力掌握將來。懂得從任何的細節(jié)、所有的人身上學習和感悟，并且要懂得舉一反三。學習的實質(zhì)是學與習兩個字，學就是搞懂，習就是做到。學一次，習一百次，和能真正掌握。學、做、教是一個完整的過程，只有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，學習是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。
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