小學生的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生的作文 篇1

　　爸爸，多么簡單的名詞，但在我的心目中，這的詞卻是無比偉大，讓我一輩子都忘不了的詞。盡管任何人都有爸爸，但我的爸爸確是最好的，每次犯了錯誤，裝裝樣子，罵罵我，給我講清道理，就完了，在我12年來，爸爸一次都沒有打過我，媽媽打我打哭后，睡覺時總用盡全力讓我能夠開心地笑起來。而且就要上初中了，舍不得爸爸啊，爸爸的呼嚕，爸爸的樣子，總是深深烙在了我的心里。是誰在我哭的時候安慰我，是誰總在默默地在暗地里鼓勵我，這不就是我爸爸嗎，他是多么的.慈祥啊。雖然有許多壞毛病；抽煙，打呼嚕等等，但在這要上初中的最后幾個月時間內(nèi)，是多么的難忘，明明想讓爸爸停止這些習慣，但在這最后的幾個月內(nèi)，卻真正的忘了提醒，因為上了初中后就再也看不到爸爸抽了。

　　你那朦朧的身影和那期待的眼神，是多么想讓我考上個好初中啊，如果沒有爸爸對我這樣的幫助，那我怎樣會考上好初中，讓別人刮目相看呢？

　　你每次忙完事情后，總是來最先看我，看了我后就猶如疲勞都沒有了，上初中住校，爸爸很瀟灑的說；“兒子，等你住校了，老爸我就可以安心的去賺錢了�！边@句話是多么的輕松，多么的冷靜。但才回過頭，你的眼睛已經(jīng)有了淚珠，誰不知道你不想離開我，你悄悄的哭，大膽的笑，就這最后幾個月，這些當我不知道，慢慢的隱瞞我。

　　每次軍訓回來，看見我滿身被蚊子咬的包，你是多么的關(guān)心我，到處去買花露水，嗓子啞了，趕快去醫(yī)院抓藥，哪次不是這樣？還有一次，我與朋友去抓小魚，我的腳磕在了石頭上，你趕過來快速的給我上藥，怕我的傷口感染。

　　還記得有一次上美迪英語，我的眼睛十分難受，老師給你打了電話，你便帶著眼藥水火擦擦的趕來，給我滴上，才不痛了，如果你不來的話，估計我這一天都受不了吧。

　　第一次燒房子、第一次喝洗潔劑等等，你哪次打過我，批評幾下就完了，房子燒了后你找我談話，居然還表揚我又拓展頭腦，會搞發(fā)明但是誰不知道我這一燒，就燒了幾萬在里面，您心里肯定心疼啊，你不心疼我都心疼，那畢竟是你的血汗錢啊，是你辛苦幾年賺來的啊。

　　讓你不抽煙，你非要抽，你就不能想想你兒子嗎，抽煙有什么好處啊，只會讓你和家人生病。但是我聽媽媽說，她懷我時，你是戒了煙癮的，你怕我生出來畸形，由此我感到你對我深深的愛啊。

　　活在爸爸這比天還高，比地還寬的的愛里，真好……

小學生的作文 篇2

　　在我身邊發(fā)生了很多幫助別人的好事，有些人常常做好事，比如說：“有人在公交車上給老人和小朋友讓座位;有的人給路邊的.殘疾人獻點錢，只要幫助別人就是快樂自己，我覺得身邊的活雷鋒還有勇敢的消防員，每當發(fā)生火災(zāi)，他們都沖在前面。

　　記得二年級上冊的識字六里有一句話 ——雪中送炭見真情，助人為了獻愛心，這就是雷鋒精神!

小學生的作文 篇3

　　一個寧靜的夜晚，大家都睡了。咦！小主人的書包里吵哄哄的熱鬧極了，怎么回事？哦！原來是文具盒里的文具們發(fā)生了激烈的爭吵。

　　一支花花綠綠的鉛筆傲慢地宣布：“從今天起，你們都得聽我的！”

　　“憑什么呀？”大家不高興了。

　　“因為我的功勞和本領(lǐng)都最大！”這支鉛筆不可一世地說。

　　“切，你本領(lǐng)怎么大了？功勞怎么大了？”橡皮生氣地連聲追問著。

　　鉛筆洋洋得意地說：“你看，小主人寫字、畫畫、寫作文，哪一樣少得了我？”

　　橡皮憤怒了：“去你的，我能把你統(tǒng)統(tǒng)擦掉。你也不想想：要是沒有我，小主人的作業(yè)本上一定是錯字連篇，所以我的本領(lǐng)才是最大的，你們都應(yīng)該聽我的。”( )

　　鋼筆氣沖沖地說：“橡皮，你能擦掉我嗎？現(xiàn)在小主人上三年級了，他的語文作業(yè)已經(jīng)開始靠我來完成了，鉛筆，以后你會被用的越來越少，所以還是我的本領(lǐng)最大，你們應(yīng)該聽我的`�！�

　　文文靜靜的削筆刀也加入了爭吵：“鉛筆，你如果粗了、斷了，怎么辦？你知道么？沒有我，你只是一個垃圾、廢物！”

　　“我的本領(lǐng)最大！”“我是最厲害的！”“我才是第一！”……大家你一言、我一語，吵得不可開交。

　　這時，文具盒叔叔講話了：“安靜、安靜，都不要吵了。你們都很重要，不管少了誰，小主人都會很不方便。你們每一個都有自己的優(yōu)點和缺點，都應(yīng)該正確的認識自己，用好自己的優(yōu)點，團結(jié)一心、互幫互助，才能發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻�！�

　　聽了文具盒叔叔的話，鉛筆、橡皮、鋼筆和削筆刀明白了：個人的本領(lǐng)再大，也終究有做不到的地方。所以，一定要學會合作。一個巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高。

　　點評：尺有所短，寸有所長。鉛筆不能用于寫作業(yè)了，卻可以用來畫圖；鋼筆可以寫字，用它來畫圖確是不太恰當，因為不能涂改；橡皮、削筆刀不能用來寫字，不能和鋼筆配套，確是鉛筆的必備搭檔。但對于主人來說，要想做好作業(yè)，他們都不可缺少。就像小作者寫的，個人的本領(lǐng)再大，也終究有做不到的地方。這就需要合作了。各盡所能，精誠合作，才能發(fā)揮自己更大的作用，把事情做得更好。小作者能夠從中想到合作的重要性，這一點很棒哦。

小學生的作文 篇4

　　昨天晚上，我看完書，眼睛盯了盯旁邊紅色的貼紙“小星星”，又盯了盯一旁在看書的爸爸，腦子里馬上蹦出一個好注意。我手里拿著那五顆火紅的小星星，走到爸爸面前，對他說：“爸爸，您把眼睛閉上好嗎？”說完，爸爸就“乖乖”地把眼睛閉上了。我趁著他閉上眼睛得一剎那，迅速地在他的`額頭、鼻子、下巴、還有左右兩側(cè)的臉頰貼上火紅的小星星。哈哈，貼上小星星的爸爸真是太可愛了。我對爸爸說：“爸爸，好了，您可以睜開眼睛了�！卑职趾孟褚稽c兒也沒有發(fā)覺，繼續(xù)看他的書。

　　今天晚上，爸爸笑著對我說：“清，昨天爸爸可糗大了，看你做的好事。”“我貼著小紅星，去了趟超市，超市里的人都用異樣地眼光看著我，當是我還覺得納悶，后來我去茶室喝茶，一起喝茶的朋友見了我都笑翻了天，頓時我傻了，走到鏡子前一照。哦，我的天哪！”我和媽媽聽了，都笑得上氣不接下氣。

　　你們說我的老爸有趣不？

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