實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
在繽紛的人生旅途中，我們品味著酸甜，吞咽著苦辣。可有一種力量會(huì)使我們?cè)谇斑M(jìn)道路中的腳步變得更加堅(jiān)定與無(wú)畏。這便是父母的啟迪、支持與關(guān)愛(ài)。
記得，去年暑假里的一天，我們?nèi)页鲩T旅游。在大都市繁華的街道上走了許久，我的腳上磨出了許多小水泡。爸爸和哥哥卻好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣繼續(xù)在前面走著，而我由于顧疼孤零零被落在了后面�？匆�(jiàn)他們輕快的步伐、滿心的.愉快，我的心里莫名升起一絲羨慕�？蛇@羨慕又能怎樣，不愿在眾人面前掉眼淚的個(gè)性，讓我咬牙忍著疼痛，拖著可憐的小腳丫往前趕路。爸爸終究不忍將我落下太遠(yuǎn)，走到我身旁說(shuō)：“前面有一家藥店，我給你錢，你自己去買創(chuàng)可貼。”我像是抓到了救命稻草：“爸爸，你陪我去唄！”爸爸微笑著看著我：“乖女兒，你自己去吧，爸爸相信你能行！”我有些不情愿，可又不肯認(rèn)輸——自己不行。我一瘸一拐地買來(lái)創(chuàng)可貼，自己找了個(gè)安靜的地方脫下鞋襪，細(xì)心地貼在破了的水泡處……
生活中，爸爸在許多事情上都是交給我自己處理。有時(shí)，我很生氣；有時(shí)，會(huì)有些委屈：我的爸爸為什么和別人的爸爸不一樣呢？慢慢地，我長(zhǎng)大了，也明白了。我為有這樣一個(gè)爸爸而高興、自豪。爸爸讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我變得更加自立自強(qiáng)，使我真正明白了在大樹下不受風(fēng)吹雨打的樹苗是難以成才的。
我的人生旅程才剛剛開始，可回首望一望有老爸相伴的那一串串或深或淺，或正或歪的腳印。我知道，有了爸爸——這位我一生中的導(dǎo)師的指引，我一定能走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更精彩！
小學(xué)生的作文 篇2
周六，爸爸帶著我回了趟老家，正趕上爺爺、奶奶收獲玉米，我們一同來(lái)到田野里。在路上碰到好幾輛拉玉米的車，墨綠的玉米秸趴在大車上，還時(shí)不時(shí)地探出身子張牙舞爪，我怕被它們打著，走的是到路邊上的排水溝，把運(yùn)動(dòng)鞋上弄的全是泥。老家的路好難走啊，不如學(xué)校的操場(chǎng)平整。
我和爸爸來(lái)到自家的地里，奶奶把玉米棒從秸上掰下來(lái)，爸爸和爺爺再把玉米秸用鎬撬下來(lái)，我的任務(wù)就是監(jiān)督他們誰(shuí)也不能偷懶，他們都干得熱火朝天，很認(rèn)真。我悠閑地躺在綠綠的玉米葉上，翹著腿看著天，再看看爺爺他們，好舒服。玉米葉上有股說(shuō)不出的味道，很清新。天上的云彩很白，還在飛快的向東飄，這種現(xiàn)象我以前還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)，回去一定要告訴科學(xué)老師，云彩不只有靜止的`，還有運(yùn)動(dòng)的。玉米地里還有幾顆小棗樹，還有幾顆零星的小青棗掛在上面，我像發(fā)現(xiàn)了大陸似的，一躍而起，飛快得把它們抓住，放進(jìn)嘴里，好甜�。≌灾�，一只小螞蚱從我的腳邊蹦了一下，好家伙，想溜，沒(méi)門。我一巴掌就罩住了它。我輕輕地抬起手腕，慢慢地往后拖，用食指和中指來(lái)蹭螞蚱，我蹭到了一個(gè)硬家伙，心中大喜，趕快用大拇指靠過(guò)去，把它夾了起來(lái)，可憐的小家伙，嘴里吐著口水，看來(lái)剛才不知在地里偷吃過(guò)啥！好了，今晚本大王就吃你，吃定了！
奶奶提醒我：別光顧了玩，把正事耽擱了。一句話提醒了我，我趕快又坐到玉米葉上，監(jiān)督爺爺和爸爸勞動(dòng)了。這個(gè)周末真有意思！
小學(xué)生的作文 篇3
星期天，媽媽帶我去天生橋游玩。我們?cè)缭绲钠鸫�，�?zhǔn)備了一些食物，背了一個(gè)大包高高興興地出發(fā)了。來(lái)到天生橋公園，這里的景色真美呀！藍(lán)湛湛的天空、綠瀅瀅的山坡、碧澄澄的小河……公園里還有一個(gè)動(dòng)物園，里面有孔雀、鴕鳥、猴子，它們都非�？蓯�(ài)！我們玩得最開心的是兒童樂(lè)園里的.碰碰車，我開方向盤，媽媽發(fā)子彈。開始了，我開著碰碰車朝別人的車撞去，我們也被別人撞得昏頭昏腦，真好玩呀！
回家的路上盛開了許多的蒲公英，我摘了幾朵，朝著天空吹去，一朵朵白色的“傘兵”滿天飛舞。
小學(xué)生的作文 篇4
嬰兒時(shí)，奶奶是個(gè)守護(hù)神，日夜不停的守護(hù)在我的搖籃邊；孩童時(shí)，奶奶是個(gè)故事王，孜孜不倦的講著老時(shí)代的故事；
讀書了，奶奶成了我的'“讀書好友”，
雖然她不懂，但卻從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)拿著書本的我，奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在的知識(shí)，就是以前的糧食，是要自己掙的”。
長(zhǎng)大了，奶奶也老了，再也不能伴隨在我的身旁，從此，我的身邊少了一個(gè)影子，心里卻多了一個(gè)神。
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