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傳遞中考作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的傳遞中考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傳遞中考作文1
愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒！
校園是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！樹(shù)枝被折斷了；潔白的墻壁被美化了；過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵花兒作陪襯，顯得更美了；同學(xué)們將她們的孩子鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所賜予的點(diǎn)綴。說(shuō)到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢？霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！沒(méi)有愛(ài)，就會(huì)遭人痛恨；相反，擁有了愛(ài)，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖！優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的.法寶、是塑造人的搖籃�，F(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保小衛(wèi)士，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間這句歌詞多美呀！愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。
我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，愛(ài)的光芒依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮！
傳遞中考作文2
嚴(yán)冬的烈風(fēng)寒氣逼人，一場(chǎng)冷空氣剛來(lái)臨，馬路牙子上已結(jié)滿了厚厚的冰，光禿禿的枝杈上也掛滿了冰磚。不過(guò)下午五點(diǎn)，整個(gè)天空都暗了下來(lái)，一輪明月輕輕在天邊灑著冰冷而皎潔的光。
我單手握著自行車把，將戴了手套卻仍然很冷的另一只手插入兜里，搖搖晃晃地避開(kāi)下班高峰的"人群車輛，心中不停地抱怨這該死的`冬天。
冬天冰冷的空氣總是讓人難以提起十足的精神，裹著厚重的羽絨服讓人不禁打起了瞌睡。上了一天課，各種公式、語(yǔ)法、知識(shí)點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都被硬塞進(jìn)了腦海，一片混沌，想到晚上回到家，仍有成堆的習(xí)題功課，便又是一個(gè)趔趄。
拐彎到了小區(qū)門口，懶得脫掉手套再?gòu)臅?shū)包里拿出門進(jìn)卡，便麻煩門房的師傅開(kāi)了個(gè)門。打開(kāi)了門，騎進(jìn)小區(qū)時(shí)也不忘回頭向師傅道了聲謝，師傅只對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“冬天路上結(jié)冰，地滑，騎車拐彎的時(shí)候小心一點(diǎn)�！蔽乙徽�，一時(shí)不知該答些什么，只感覺(jué)有一股濃濃的暖意涌上了心頭。一位素不相識(shí)的師傅，也許只是順口一說(shuō)的那么一句關(guān)心，卻著實(shí)讓我在如此冷的冬天，感到了令人溫暖的感動(dòng)。我有些哽咽地點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地答了句“嗯”。
回到家，也不再覺(jué)得冷了，心窩里是暖暖的，在冷漠的人群中，我們都只能匆匆地擦肩而過(guò)，如果感到冷，又該要怎么度過(guò)呢？或許，只要我們停一停腳步，友善地對(duì)別人笑一笑，說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ)，將我們的愛(ài)與溫暖傳遞給他們。那樣，每個(gè)人的世界也都將會(huì)是百花齊放的，再冷的嚴(yán)冬也算不了什么，當(dāng)我們的臉上掛滿微笑，彼此以愛(ài)取暖時(shí)，這個(gè)世界該有多么美好啊！
傳遞中考作文3
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！边@一句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，雖然自己看不到玫瑰，聞不到香味，但別人得到了玫瑰，與香味相伴，就像自己心里仍然留下了濃濃香味——愛(ài)心可以創(chuàng)造奇跡！
有一次，在操場(chǎng)上，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了，身上盡是泥土，疼得我哭了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)看到了，關(guān)心地說(shuō)了好幾聲：“怎么了呀？”“沒(méi)事吧？”我嗚嗚地哭，也沒(méi)說(shuō)話。雖然身上摔的地方仍然很疼，但是聽(tīng)了他們的話，也覺(jué)得不那么疼了。原來(lái)，當(dāng)別人有難處時(shí)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和安慰的話也是很有用的。
既然別人把玫瑰送給了我，那我也不能自私哦！我也會(huì)把美麗馨香的玫瑰傳遞給需要它的人。
這個(gè)受益者就是我在英語(yǔ)班的同學(xué)——許露琪。上個(gè)星期天下午，英語(yǔ)班課間時(shí)，她問(wèn)我一道連線題怎么做，我剛要給她說(shuō)答案時(shí)，忽然想到，既然她不會(huì)做，給她講答案，她不是仍然不會(huì)嗎？于是，我便仔細(xì)地給她講解起來(lái)，直到她似乎聽(tīng)懂了，說(shuō)了聲謝謝，就準(zhǔn)備跑走，我連忙拉住她說(shuō)：“別忘了連線噢！”她沖我開(kāi)心地笑了一下，說(shuō)：“不會(huì)忘的！”我也開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲沂掷锏?玫瑰送出去了。
幫助別人，不一定要做一件轟轟烈烈的大事情，其實(shí)，有時(shí)候當(dāng)別人不開(kāi)心或有困難時(shí)，哪怕是說(shuō)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候和安慰，或者做一件很小的事情，或許就能讓他開(kāi)心起來(lái)。就像電視廣告上說(shuō)的“愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步！”廣告中幫助別人的小孩都是喜歡看見(jiàn)別人笑，如果你幫助了別人，就等于讓自己開(kāi)心。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香！幫助別人，開(kāi)心自己！”讓我們都來(lái)做傳遞愛(ài)心的開(kāi)心果吧！
傳遞中考作文4
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影，傳遞給心靈一個(gè)春天。
一人一龜一世界
春天繞滿了房屋。又是一個(gè)明媚的午后，我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽(tīng)，吊蘭斜探來(lái)一抹新綠，映在淺淺的水里，那是外公的樂(lè)園�？墒�，外公的烏龜好像少了一只吧……
我蹭到外公身后，他正用心澆著花�！斑�有一只呢？”我小聲探詢，外公的手不經(jīng)意地一抖，沉默良久，是沙啞的回答：“還有一只搬過(guò)來(lái)后想老家了，就回去了……”
“哦！”我蹦跳著走了，未及去想沉默中的深意。
花，姹紫嫣紅，仿佛小時(shí)候一腳踩一只烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè)，可它們卻告訴我，應(yīng)該安靜，再也不能像小時(shí)候那樣了。
我驚異地回頭看外公的身影。孤獨(dú)，緩慢，清瘦很多，像瓷缸里那只伸著脖子聆聽(tīng)春天的烏龜，很安詳。
一影一窗一遠(yuǎn)眺
在那只烏龜“依戀歸去”的`老屋，曾經(jīng)，總有一個(gè)探望的身影。
我們剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出一種快樂(lè)的光芒。
下樓了，彎也拐了，卻還聽(tīng)見(jiàn)外公喊“走好”，“再來(lái)”之類，他定是又趴在那小窗上依依不舍了。
可是我卻愿意逢著他的目光、聽(tīng)見(jiàn)他的喊話，享受著被關(guān)懷所裹挾的溫暖。
只是如今的新屋再也沒(méi)有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，再淡淡的吐吸的煙圈里，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧？
盼著盼著，把那滿腔的愛(ài)，化為了我在背后默默地感動(dòng)。
心的傳遞又何需觸碰？自有愛(ài)的光芒從沉默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發(fā)。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語(yǔ)中完成了儲(chǔ)存。
心靈的春天，在一個(gè)感動(dòng)的瞬間，點(diǎn)染了繁華大地，愛(ài)在蔓延。
傳遞中考作文5
和風(fēng)把春的消息，傳遞給了大地，于是，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠;落葉把秋的喜訊傳遞給樹(shù)木，于是，枝頭喧鬧，果實(shí)飄香。世界上的一切都是那么美好，因?yàn)橛袗?ài)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”就像這首歌一樣，讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!
公交車上，車上擠滿了人。我好不容易找了一個(gè)座位，放松放松站酸了的腿。過(guò)了會(huì)兒，到站了，上來(lái)了一位老奶奶�？匆�(jiàn)她走到了離我不遠(yuǎn)的地方站好，我周圍的人不是閉上眼睛假寐，就是把頭轉(zhuǎn)向車窗，看外邊，好像都沒(méi)有看見(jiàn)老奶奶似的。我環(huán)顧了四周，也把頭撇向車窗，看風(fēng)景。可思緒卻留在了車內(nèi)的老奶奶身上。此時(shí)的我陷入了天人交戰(zhàn)。
我到底該不該讓座呢?我糾結(jié)了。眼神瞄了一眼老奶奶，只見(jiàn)她佝僂的身軀在人潮中來(lái)回?fù)u擺，就像一葉小舟行駛在波濤洶涌的大海上一樣，隨時(shí)可能翻船。
突然想到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，而且媽媽也告訴我過(guò)：小時(shí)候的我，在上車時(shí)都會(huì)有好心人給我讓座。我也應(yīng)該讓愛(ài)傳遞下去!然后，我站起來(lái)給老奶奶讓了座�？匆�(jiàn)老奶奶那坐上椅子那一臉滿足的表情，聽(tīng)見(jiàn)老奶奶說(shuō)的.那聲“謝謝”頓時(shí)覺(jué)得自己充滿了力量，心里有股暖流滑過(guò)，臉上洋溢起幸福的笑容“不客氣，我應(yīng)該做的!”
有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖;大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博;海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。而愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻能感動(dòng)著我們周圍，讓世界充滿愛(ài)。愛(ài)，它一直都在我們身邊從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。讓我們一起手牽手、心連心，創(chuàng)造屬于我們的充滿愛(ài)的社會(huì)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”讓我們把愛(ài)傳遞下去吧!
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