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我的一次改變作文

時(shí)間:2024-09-13 08:14:01 作文大全 我要投稿

我的一次改變作文【大全15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的一次改變作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的一次改變作文【大全15篇】

我的一次改變作文1

什么是改變?是毛毛蟲破繭成蝶后的美麗形態(tài)嗎?是鳳凰浴火重生后睥睨萬(wàn)物的華貴模樣嗎?這個(gè)疑問(wèn),直到那天后才悄然化為飛塵,帶著答案的燦爛在心中流轉(zhuǎn)。

  我不是一個(gè)特別出眾的女孩,故很多大型活動(dòng)輪不到我。這一次,由于我英語(yǔ)成績(jī)出眾,被推選參加“十佳小外交家”活動(dòng)評(píng)比,看著手中白紙黑字長(zhǎng)達(dá)三頁(yè)的文章,想著到時(shí)候在眾多教師面前流利背誦整篇課文,我就感覺(jué)頭大如斗,心慌意亂。但是,時(shí)間總不可能為一人停駐,那一天還是到來(lái)了。

  我換好了服裝,在臺(tái)下仔細(xì)觀看著他人的表演。但是我越看越心虛,每一個(gè)似乎都那么鎮(zhèn)定,表演得都那么好,不知不覺(jué)間我的手心一片濕滑。我深吸一口氣,好似憋回了一切翻涌的情緒。

  終于還是走到了臺(tái)上,我接過(guò)話筒,掃視著一張張熟悉或是陌生的`面孔。輕輕地清了下嗓子后,隨著排練過(guò)幾十遍的熟悉音樂(lè),我開(kāi)始演講。一個(gè)個(gè)字正腔圓的單詞從我嘴中蹦出,清亮地回響在舞臺(tái)上空,如七月蟬鳴,熱烈而高昂。從一開(kāi)始的不知所措、小心翼翼,再到現(xiàn)在的全身放松、全情投入,只是短短幾分鐘,對(duì)于我來(lái)講,卻不亞于自地底修羅場(chǎng)至天上圣金宮的轉(zhuǎn)變。

  我想,之前的問(wèn)題我已可以解答。毛毛蟲破繭成蝶的改變不是形態(tài),而是多了一份永不言敗的堅(jiān)韌;鳳凰涅的改變,不在于模樣的華貴,而是多了一份置于死地而后生的冷靜沉著。我的改變,也不在于身高的變化,而是心智多了一份沉穩(wěn),少了一份畏懼。

  改變,是由內(nèi)而外的升華,是事情的沉淀,是風(fēng)霜的凝華。

我的一次改變作文2

  人的一生,總要經(jīng)歷改變。都要不斷的去適應(yīng)許多的事情,有挫折,有失敗。而在這許多的挫折與失敗中,我們要不斷的去面對(duì),不斷的改變自己。才能讓自己愈發(fā)的強(qiáng)大,成為更好的自己。

  剛上初中的我,還像小學(xué)那樣幼稚,每節(jié)課的課間,走廊里都有我的身影,我似乎成為了那里不可或缺的“演員”聽(tīng)到下課鈴,仿佛打了雞血似的。上課鈴一響,便無(wú)精打采的,整個(gè)人都像沒(méi)有靈魂一樣,就這樣,我熬過(guò)了一個(gè)月。初中的第一次大考降臨了,在上考場(chǎng)的前一秒,我還自以為是,覺(jué)得自己什么都會(huì),我還沉浸在小學(xué)的生活里。

  終于,在發(fā)卷子的那一刻,我崩潰了。發(fā)現(xiàn)什么也不會(huì),那一刻,我感受到了從未有過(guò)的絕望與無(wú)助。硬著頭皮考完了。月考成績(jī)到我手里的那一刻,我的眼淚瞬間控制不住了一個(gè)大大的'“32”分印在我的卷子上。那眼淚不知道是害怕、無(wú)助、還是自嘲。我終于意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重,開(kāi)始反思自己的問(wèn)題,從那一刻決定上課認(rèn)真聽(tīng)。月考結(jié)束后的一個(gè)月,每節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng),聽(tīng)老師的話抓基礎(chǔ)。認(rèn)真完成作業(yè)。終于到了初中以來(lái)的第一次期末考試,大概是因?yàn)樯弦淮蔚拇驌,整個(gè)人都在發(fā)抖。

  緊張著又期待著,一進(jìn)班級(jí),武老師拿著成績(jī)單對(duì)我說(shuō):“還是得學(xué)習(xí)吧!”我本想從他的眼神里看出些什么來(lái),但他眼里沒(méi)有高興也沒(méi)有失望,而充滿了神秘。我以為我又考砸了,便忐忑的那起躺在我桌上的成績(jī)單。我居然排24名?是我看錯(cuò)了?我又重新看了一遍,激動(dòng)的差點(diǎn)跳起來(lái),這時(shí),武老師的眼神里終于充滿了欣慰。我終于感受到了那種自豪感,雖然沒(méi)有在班里數(shù)一數(shù)二,但這成績(jī)告訴我,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

  這一次的改變,不是誰(shuí)帶給我的,而是那次的挫折與失敗,是它喚醒了我。讓我成為了更好的自己。

我的一次改變作文3

  每一次都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……

  ——《隱形的翅膀》

  我從好小的時(shí)候就已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了這一首歌,而且聽(tīng)多了也不會(huì)覺(jué)得厭煩,每次聽(tīng)到了這一首歌都會(huì)讓我不開(kāi)興的事慢慢地自己走開(kāi)了。我也因?yàn)檫@一首歌,變了,也讓我和另外兩個(gè)女生之間的友誼越來(lái)越深厚。

  去年,爸爸帶回來(lái)了一個(gè)小白兔,好可愛(ài)喲!白茸茸的毛,還有一條短短的尾巴。看著她吃東西時(shí)的樣子,真是又可愛(ài)又可笑!又有一種要人很想保護(hù)它的欲望!

  我給它建了一個(gè)溫暖舒適的家,爸爸說(shuō)不能把它養(yǎng)在家里,我便重新幫它找了一個(gè)家,為了防止有人把它偷走,這個(gè)秘密—養(yǎng)兔子的地方,只有我和我那兩個(gè)好朋友才知道,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越離不開(kāi)它的時(shí)候,它卻離開(kāi)了我。

  自從它死了之后,我無(wú)法振作起來(lái),每天都是魂不守舍的,看著照片中的兔子發(fā)呆、默默地流淚,我不知道為什么,只知道,眼淚止不住。

  可能我太思念兔子了,甚至懷疑是我那兩個(gè)好朋友下的毒手,她們倆都向我解釋,但我根本聽(tīng)不進(jìn)去,因?yàn)橹挥兴齻冎劳米拥男录,所以我們鬧翻了。

  “ 每一次都在彷徨孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就……”這一首歌,好熟悉呀,我沉醉在了這一首歌里面,開(kāi)始反思自己的行為,覺(jué)得自己不應(yīng)該為了兔子而傷害了自己的'身體,雖然很舍不得,但我要堅(jiān)強(qiáng)!

  幾天后,我知道了兔子是因?yàn)樘鞖馓珶犴敳蛔《赖模⒉皇撬齻儭,唉!我真后悔?dāng)時(shí),我主動(dòng)向她們承認(rèn)了我的錯(cuò)誤,而她們也原諒了我,我們之間的感情也更加深厚了!

  因?yàn)檫@一首歌,我變了,變得會(huì)反思了,變堅(jiān)強(qiáng)了,也收獲了那兩個(gè)女生給我的最真實(shí)的友誼!

我的一次改變作文4

  困難、挫折就像刮風(fēng)下雨一樣正常,如果我們用平常心去面對(duì)他,就能打敗他,就能改變它的色彩。貝多芬是一位,愛(ài)迪生是一位,司馬遷是一位……

  記得去年,我報(bào)名參加了徐州市少兒書法比賽。在比賽的前幾天我一直認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí),仔仔細(xì)細(xì)地臨貼。每天下午放學(xué)后,我都把自己關(guān)在房里照著字貼練個(gè)不停。直到比賽的那天上午,我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng),看著眼前的文房四寶,我覺(jué)得我一定能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。

  幾天之后,我收到了一封來(lái)信,那封信上全部寫的都是安慰我的話。瞬間,我全部明白了,我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻,我的.眼淚奪眶而出,難道我平時(shí)的心血都白費(fèi)了嗎?我的希望就像肥皂泡一樣破滅了嗎?為什么會(huì)這樣?我的心里一陣揪心的痛。我心里想:“一定是付出的不夠多,一定要付出更多!

  從此,每天下午放學(xué)之后,當(dāng)別的小朋友去踢足球的時(shí)候,我便獨(dú)自一人站在桌子前練字。每一個(gè)筆劃我都認(rèn)認(rèn)真真的去想。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了第二年的春天。我又踏進(jìn)了那個(gè)熟悉的考場(chǎng)。這一次我心里想:一定要考好。果然,功夫不負(fù)有心人,我獲得了二等獎(jiǎng)。

  在人生道路中,困難和挫折常常伴隨,關(guān)鍵是看我們能否主動(dòng)地迎接他們,挑戰(zhàn)他們,那樣才能獲得寶貴的成功。生活中,陰風(fēng)冷雨不時(shí)來(lái)襲,黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它,創(chuàng)造它,我們的天空就會(huì)五彩斑斕。朋友,一起去改變困難的色彩吧!

我的一次改變作文5

  一句話語(yǔ),能使人自信;一句話語(yǔ),能使人感到幸福;一句話語(yǔ),能使人變得堅(jiān)強(qiáng),變得努力,懂得學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

  黃老師是我的鋼琴老師,他很溫和,從來(lái)都不會(huì)批評(píng)我,最嚴(yán)厲的時(shí)候也只不過(guò)是敲敲我的腦袋。

  我的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),弟弟妹妹們經(jīng)常投來(lái)贊嘆、崇拜的目光,老師也支持我去參加比賽,而這次改變就發(fā)生在今年暑假。

  好不容易過(guò)了初賽,再過(guò)幾個(gè)星期就要總決賽了,我準(zhǔn)備了好久好久,可每天都會(huì)覺(jué)得:我初賽都拿了一等獎(jiǎng)了,反正都是彈一樣的曲子,為什么要一直練呢?結(jié)果,到了總決賽那天,我并沒(méi)有拿獎(jiǎng),我不幸失敗了。從那以后,弟弟妹妹再也沒(méi)有向我投來(lái)崇拜的目光了,反而流露出是失望的神色。這舉動(dòng)使我傷心不已,令我寢不安席,更擔(dān)心黃老師也會(huì)失望,再也不讓我參加比賽。

  到了星期六,我再次去上鋼琴課。到了教室我開(kāi)始心驚膽戰(zhàn),頭也不敢抬,仿佛有千斤重,怎么抬不起來(lái)。我以為老師會(huì)一直嘮叨,可并沒(méi)有,他似乎知道我的心,對(duì)我說(shuō):“這次,你為什么會(huì)失敗?初賽不是好好的嗎?怎么這次!彼穆曇羰侨绱藴睾,并沒(méi)有想罵我的意思。我沉默了,心里回想著原因,卻始終找不到答案。“沒(méi)關(guān)系,再努力,堅(jiān)持改正錯(cuò)誤,努力練琴,不就好了嗎?”從老師的話語(yǔ)里,我才明白,原來(lái)我缺少了謙虛和堅(jiān)持!我也明白了謙虛和堅(jiān)持的.重要意義。

  我開(kāi)始改變自己,突破自我,堅(jiān)持、努力地練琴,改正錯(cuò)誤,展現(xiàn)出自己最好的一面,堅(jiān)定信念要成為夜空中最耀眼的那顆星星,開(kāi)出最燦爛的那朵花。從此,我得到了老師的表?yè)P(yáng),因?yàn)榕Φ鼐毲伲技?jí)也得到了優(yōu)秀的成績(jī)。

  我感謝黃老師,因?yàn)樗呛?jiǎn)單的話語(yǔ)里,讓我懂得了改變,懂得了謙虛,懂得了堅(jiān)持!

我的一次改變作文6

  不輸,不贏。

  沒(méi)贏不是慘敗。書的正文之前或文章標(biāo)題之后的注釋

  這個(gè)世界不會(huì)贏也不會(huì)輸。

  有時(shí)候,我以為一個(gè)人贏了,卻發(fā)現(xiàn)他輸了。有時(shí)候,我覺(jué)得一個(gè)人輸了,但他真的贏了。我一直相信老子和老子的對(duì)立面。這大概是真的。

  這個(gè)世界從來(lái)沒(méi)有完美過(guò),就像人永遠(yuǎn)不可能完美一樣。你做的再好,再努力,也不可能讓所有人都懂你。

  從前,有一個(gè)人。他小時(shí)候以為世界是為他而生的,以為自己是世界的主人,以為自己會(huì)過(guò)得很好很幸福。天塌下來(lái)了,有一個(gè)高高的頂;即使世界崩潰,超人蝙蝠俠也會(huì)拯救他。他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人的努力是為了什么。他無(wú)憂無(wú)慮地享受著這一切。他覺(jué)得自己是天之驕子,活該。這一切都是他的過(guò)去。

  隨著年齡的增長(zhǎng),小升初來(lái)考他還是覺(jué)得自己是天之驕子。所以,毫無(wú)疑問(wèn),他去了一個(gè)普通的,甚至是大人口中的爛學(xué)校。在他進(jìn)入的那一刻,他突然有了一種奇怪的'感覺(jué),那種感覺(jué)是如此的酸楚和痛苦,以至于他上氣不接下氣,推翻了自己是天之驕子的想法。是的,他自始至終只是一個(gè)普通人。他把來(lái)自天堂的好運(yùn)作為一個(gè)特殊的標(biāo)志。

  想象中的差學(xué)校沒(méi)那么差,老師也比想象中的好相處。一切都是想象,想象是假的。

  從此,他放棄了所有的想象。

  既然你只是一個(gè)普通人,為什么要把自己當(dāng)成一個(gè)偉大的戰(zhàn)士,自始至終只害自己。如果你不能成為一名戰(zhàn)士,那么就愿意成為一名普通人。你怎么可以!他還是放不下自己過(guò)去的想法:為什么不做一個(gè)平凡的人,擁有一顆不平凡的心?

  是的,這個(gè)世界沒(méi)有贏也沒(méi)有輸,成功與失敗也不是一定的。

  做一個(gè)平凡的人,擁有一顆不平凡的心,也是不幸中的幸運(yùn)。

我的一次改變作文7

  天在變,地在變,一切都在變,我也是。

  我年輕的時(shí)候,什么都不懂。這是什么?我是阿斗。我不在乎我是否年輕。當(dāng)我沖到第一個(gè)位置坐到車位上的時(shí)候,當(dāng)我沖到第一個(gè)位置拿走電視遙控器的時(shí)候,我只是一臉勝利的開(kāi)心,看到媽媽在搖頭。那時(shí),我已經(jīng)忘記了一切。

  我忘了,第一次抓我看到的蝴蝶的時(shí)候,我媽教我說(shuō)蝴蝶這個(gè)詞,和我一起抓蝴蝶,出汗;我忘了,剛進(jìn)校園的時(shí)候,我媽對(duì)我嘮叨那句話;我忘了,在我哭的時(shí)候,是誰(shuí)擦干了我的眼淚,讓我破涕為笑…

  我小的時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,因?yàn)閶寢審膩?lái)沒(méi)有傷害過(guò)我,沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我,而是關(guān)心我,無(wú)微不至的關(guān)心我。我只記得我天真的笑和開(kāi)心的笑。

  十幾歲的`我漸漸明白了什么是懂事。一想起童年,我就會(huì)偷著樂(lè),覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己有多幼稚。我看到我家附近的小樹(shù)長(zhǎng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。而我,也是默默長(zhǎng)大的。我的腳從剛出生的5厘米腳印變成了厘米的腳,比我媽的鞋碼大了7碼。我的體重從出生時(shí)的斤變成現(xiàn)在的71斤。我的身高從55厘米增加到了172厘米.與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的母親隨著歲月而改變了。挺直的腰肢微微彎曲,頭發(fā)泛出幾縷白絲,額頭的一角已經(jīng)悄悄爬上了皺紋。看著她每天忙碌,渾然不知的背影,一陣辛酸涌上心頭。

  當(dāng)我看到他們?cè)诿Φ臅r(shí)候,我悄悄的在桌子上倒了兩杯水。當(dāng)我看到一堆臟衣服時(shí),我會(huì)把它們放進(jìn)洗衣機(jī)里熟練地洗。以前公交車上只有一個(gè)空位的時(shí)候,我媽總是讓我坐下,F(xiàn)在我有意識(shí)地把座位讓給袖手旁觀,想盡一切辦法讓母親安心地坐下。我學(xué)會(huì)了忍受媽媽平時(shí)買的好吃的,討厭吃的。

  少年的我,擁有一顆感恩的心,正在擺脫依賴,在生活中尋找機(jī)會(huì)孝敬父母……這樣,才是我最大的改變。

我的一次改變作文8

  “梅花香自苦寒來(lái)!痹谙奶斓乃瑹o(wú)聞。但在冬天,她依舊默默無(wú)聞,只愿為白雪皚皚的土地上增加一抹光彩。

  ——題記

  在人生的道路上,怎么會(huì)沒(méi)有絆腳石呢?當(dāng)我為此而止步不前時(shí),一雙無(wú)形的手伸向我們,伸向了我的前途之路。

  太陽(yáng)露出了他那溫柔的笑容,在天空中釋放光彩,而我用顫抖的手拿起那如巨石般重的考卷時(shí),我心久久不能平靜。這是一次小升初考試,人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),可這么重要的考試中,我失利了,仿佛是頭上突然砸上了一塊無(wú)情的石頭。命運(yùn)在嘲笑我、杜鵑鳥(niǎo)在為我唱著傷感的歌、父母為我的成績(jī)連連嘆息……我仿佛失去這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。試圖想挽回這一切,可是好像一切都晚了。

  在這時(shí),我拉開(kāi)窗簾,看到雖然是冬天,但依舊晨練的老奶奶、正在談話的人……突然,一抹紅色吸引了我,我看向了那抹紅色,也看向了我的希望之光。那是梅花,在白雪皚皚的土地上,她是多么耀眼?耧L(fēng)做生意欺凌她,上天做任意捉弄她,但她從不低頭,仍然矗立在枝干上。她身上散發(fā)出幽香的花香,在寒冷的空氣中四溢,那是一股帶有花汁的香氣。還有一些正在綻放的繡花,雖然鵝毛般地大雪遮住了她的容顏,但她并不為此低頭,而是拍一拍肩上的雪花,微笑地面對(duì)自然,努力的綻放著,那通紅的臉頰是她的詮釋。

  看了窗外的一抹光采,我也看到了我的'希望,我為何就因一次差的成績(jī)而退縮?我怎么能就此放棄自己?我為何不向那朵努力綻放的梅花學(xué)習(xí)?沉思的我,毅然拿起筆,認(rèn)真地分析自己的不足和馬虎之處。在這時(shí),我寫著我的卷子,窗外的梅花正在努力的綻放。

  自然辦的萬(wàn)物都不會(huì)向困難低頭,那們就更不應(yīng)該低頭了,我們要把人生路上的絆腳石變?yōu)閴|腳石。

我的一次改變作文9

  人在生活中一定要學(xué)會(huì)改變自己:改變自己的小氣,讓人生變得豁達(dá);改變自己的懦弱,讓自己身披堅(jiān)強(qiáng)的盔甲;改變自己懶散的態(tài)度,讓自己變得勤奮。而這些重要性的改變,往往來(lái)源于人生中的挫折。 窗外,是傾盆的大雨,瓢潑般從天空掉落下來(lái),烏云密布,黑壓壓的,給人以沉悶的氣氛。鳥(niǎo)兒也不再唱著歌,花兒、草兒也垂下了無(wú)力的身軀,在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),一切都是那么的`糟糕。 我低著頭,低著頭看著我分?jǐn)?shù)如此低的試卷!霸趺磿(huì),怎么會(huì)這樣?”痛苦充斥著大腦,眼淚一滴一滴的流下來(lái),我頹廢的趴在桌子上。數(shù)學(xué),那個(gè)我曾經(jīng)最好的學(xué)科,似乎從第一次考試開(kāi)始,老天爺就對(duì)我有特別眷顧,各種高分的拿,老師幾乎每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我,從那時(shí)的接近滿分,到現(xiàn)在的八九十分,這叫我怎么接受,痛苦,失望,無(wú)助包圍著我的內(nèi)心。“失敗并不可怕,放棄才最可怕!边@聲音在我腦海里回蕩了無(wú)數(shù)遍,那是他的聲音,我的老師,我的好朋友。每每遇到困難,挫折,他就像引路人一般,教我下一步該怎么走,教我怎么做,教我如何砥礪前行,使我變得陽(yáng)光。當(dāng)我被批評(píng)時(shí),他在我身旁,當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),他在鼓勵(lì)我,當(dāng)我迷茫時(shí),他在引導(dǎo)我,他仿佛在我心中告訴我無(wú)論怎樣,都不能放棄你的夢(mèng)想 從此,我開(kāi)始改變自己,讓自己變得樂(lè)觀,積極向上。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng),懂得反。划(dāng)我獲得成功時(shí),我變得更加謙虛、謹(jǐn)慎,懂得不知足;當(dāng)我面臨人生更大的挑戰(zhàn)時(shí),我變得勇敢和自信,每當(dāng)我想放棄時(shí)我就會(huì)想起那句話,并鼓起勇氣,奮斗到底。我的一次改變,使我遇到了更好的自己。

我的一次改變作文10

  在一個(gè)星期三,學(xué)校舉行了令所有人日夜思盼的活動(dòng)——秋游,也正是這次秋游的野炊活動(dòng)使我改變了。

  以前,我是一個(gè)不怎么喜歡集體合作的人,經(jīng)常什么事都是一個(gè)人完成,從來(lái)不找別人幫忙,在那時(shí)的我眼里,找別人幫忙或許不是一件好事,搞不好別人還給我?guī)偷姑δ兀?/p>

  但是,這次的野炊使我學(xué)會(huì)了合作、互相幫助。在野炊場(chǎng)地,每個(gè)小組長(zhǎng)給自己的組員分好工之后,大家就開(kāi)始忙活了,像我這種不會(huì)做飯的同學(xué),就負(fù)責(zé)洗菜、切菜,而廚藝非常棒的“廚神”就承擔(dān)“喂飽”組員的'任務(wù)了。

  我和幾個(gè)同學(xué)先擼了擼袖子,接著把青菜一把一把地放進(jìn)大鐵盆里,打開(kāi)水龍頭,我們不停地用手翻滾著菜,反復(fù)地清洗;火爐邊,一位身穿圍裙的阿姨用噴火槍將木柴點(diǎn)著,然后,負(fù)責(zé)燒火的同學(xué)再按照廚師所需的火候進(jìn)行添減柴火;正在炒菜的同學(xué)則戴著一次性的藍(lán)色口罩,一只手拿著鍋鏟,另外一只手端著一碗清水,以防水在鍋里燒干后,菜都貼在鍋里面,炒菜的同學(xué)用鍋鏟嫻熟地翻炒著,油在鍋里發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲。

  大家配合得十分得當(dāng),天空中飄蕩著縷縷炊煙,宛如一幅農(nóng)家的田園生活圖,使人沉醉于這美景之中。假如這全部由我來(lái)完成,我可能到下午都沒(méi)能吃上飯菜。

  很快,每個(gè)小組都做好了食物,大家坐下來(lái),每個(gè)人舉起一杯飲料,“干杯!為我們的友誼干杯!”大家不約而同地說(shuō)道。

  這次野炊活動(dòng),使我感受到了合作的力量,也使我懂得了合作和互助的重要性,從而改變了不喜歡與人合作的性格。

我的一次改變作文11

  你們大概不知道。我,就是一個(gè)膽小內(nèi)向而又文靜的女生。我從一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí)很少主動(dòng)發(fā)言。原因只有一個(gè):不敢。這次,一次發(fā)言改變了我。

  有一次,在學(xué)習(xí)第二十二課的時(shí)候,老師教我們?nèi)绾沃v講文章的主要內(nèi)容,教會(huì)了,就把二十二課的板書寫在了黑板上,并說(shuō):“誰(shuí)來(lái)看著板書講主要內(nèi)容?”老師看到?jīng)]幾個(gè)人舉手,就非常生氣!拔乙心切┎慌e手的人講了!”我的心一慌:懵了,老師一定要叫到我了!

  不得不說(shuō),我還真猜對(duì)了。老師用教鞭在我的桌子上拍了拍,說(shuō):“你來(lái)講講看!”我可被嚇壞了。發(fā)言對(duì)于內(nèi)向的'我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是最難不過(guò)的了。我站了起來(lái),非常緊張。想:我現(xiàn)在是講還是不講呢?不講要站著,講還能坐下去,但可能講錯(cuò),被老師批評(píng)、同學(xué)取笑。我的內(nèi)心掙扎,最后,勇氣淹沒(méi)了膽小,我勇敢地發(fā)出了自己的聲音!

  等發(fā)言完之后,老師讓我坐了下去。我手上頭上全都是冷汗,身子一直發(fā)抖。

  媽媽說(shuō)過(guò):發(fā)言一次后會(huì)上癮。我不覺(jué)得,自己被嚇傻了。我雖然說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,但依然忘不掉。因?yàn)槲一卮鸪鰜?lái)了,還是有一定的紀(jì)念性。

  看吧!就這么一次小小的發(fā)言,它真的改變了我。令人不可思議的是,我有一次竟然自己舉起了手!這時(shí),我才真正體會(huì)到發(fā)言的不可怕。我心里默默想:要多發(fā)言,多得幾枚發(fā)言積極獎(jiǎng)?wù)拢?/p>

我的一次改變作文12

  我的一次改變照片中滑雪的我像小鳥(niǎo)一樣展翅欲飛,可誰(shuí)知道這瀟灑的背后有著多少故事呢?一次我去亞太觀光,欣賞了一場(chǎng)滑雪表演。看到表演者一個(gè)個(gè)優(yōu)美、矯健的身姿,再看看比賽時(shí)一個(gè)個(gè)“橫掃千軍”的氣勢(shì),我暗暗下定決心:我一定要學(xué)會(huì)滑雪!“雪板放正,雪棍握緊,膝蓋向前頂,背要彎……”我和同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著,做著,很快就掌握了全部要領(lǐng)。終于到了“實(shí)戰(zhàn)”環(huán)節(jié),我和同學(xué)們都摩拳擦掌,準(zhǔn)備一較高低。比賽開(kāi)始了,一路上我遙遙領(lǐng)先,可沒(méi)想到半路殺出個(gè)“程咬金”把我撞了個(gè)底朝天。我準(zhǔn)備爬起來(lái)繼續(xù)滑,可怎么也爬不起來(lái),身體開(kāi)始順著坡道慢慢向下滑動(dòng)。教練過(guò)來(lái)了,救星一樣拽了我一把,什么話也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身就走。我還沒(méi)站穩(wěn),“啪”一聲,又摔了一跤。這么一摔,也把我對(duì)滑雪的熱情摔了個(gè)粉碎。

  這時(shí),一個(gè)酷酷的大哥哥向我滑來(lái)。仔細(xì)一看,正是那天表演滑雪并成功奪冠的運(yùn)動(dòng)員!靶〉艿,你以為你摔得很慘?比比嗎?”說(shuō)著,他掀開(kāi)他額前的長(zhǎng)發(fā),一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕露了出來(lái)。我頓時(shí)感到很慚愧,想想他那天滑雪時(shí)優(yōu)美、矯健的身姿,看看他的付出,再看看我現(xiàn)在遇到的所謂的“困難”,我的'臉上泛起了紅暈,真是自愧不如。我覺(jué)得自己像《家春秋》里那個(gè)逃避困難的大少爺!胺顒衲阋痪湓:摔倒其實(shí)并不可怕,可怕的是你摔倒之后爬不起來(lái)!”我重新鼓起勇氣,努力追趕前方的“大部隊(duì)”。重要,我在最后一刻趕上了同學(xué)們。雖然這次比賽我并沒(méi)有奪得第一,但從那以后,只要是我想要放棄時(shí),我就會(huì)想起那句話,并鼓起勇氣,奮斗到底;只要是我遇挫失敗時(shí),我就會(huì)想起那句話,并繼續(xù)努力,東山再起。這句話也和這個(gè)故事一起在我腦海里永存:摔倒其實(shí)并不可怕,可怕的是你摔倒之后爬不起來(lái)!

我的一次改變作文13

  剛來(lái)到深圳這個(gè)陌生的城市,面對(duì)著這各種形形色色的人,面對(duì)這令我一竅不通的普通話,面對(duì)各種新的困難,我保持了沉默。

  在小學(xué),盡管我的成績(jī)名列前茅,但我一直很內(nèi)向,盡管老師夸我成績(jī)好,同學(xué)們都羨慕我,但我也只是淡淡一笑。

  小學(xué)中我最大的改變是五年級(jí)。在那時(shí),唯一一個(gè)了解我的語(yǔ)文老師由于身體原因被退了下來(lái),換了一個(gè)“蠻不講理”的男老師,他主要是教作文的',我對(duì)童話有些造詣,在他的指導(dǎo)下,那被冰封已久的想象,涌泉般的開(kāi)啟了。

  在一個(gè)小長(zhǎng)假中,我寫了一篇小說(shuō)——準(zhǔn)確講應(yīng)該是一篇童話,主要講我和一個(gè)伙伴是如何打敗一個(gè)可以復(fù)活的怪物。次日,在交作業(yè)時(shí),我不小心將那篇童話交了上去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),老師已在班上公布,并說(shuō)誰(shuí)的作業(yè)寫得好,就把我的作文給誰(shuí)看。給我的評(píng)語(yǔ)是:“這是一篇富有科幻、正義和幽默的童話主人公的性格和心理變化描寫得惟妙惟肖。繼續(xù)加油!”我一個(gè)經(jīng)常被老師忽視的學(xué)生,第一次獲得這么大的鼓勵(lì),心里暖洋洋的。

  同時(shí),同學(xué)們也紛紛看我的作文,甚至有些同學(xué)還覺(jué)得不過(guò)癮,要我出續(xù)集。這時(shí)候,從窗口撒下一縷陽(yáng)光,我相信,這是為我撒的。

  后來(lái)我的童話在童話節(jié)獲得金、銅獎(jiǎng),還在《深圳晚報(bào)》上發(fā)表過(guò)一次。我知道,孤獨(dú)的日子已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

  過(guò)了一年,我已經(jīng)從一個(gè)內(nèi)向小生蛻化成一個(gè)話佬,以前不愛(ài)說(shuō)話的我竟成了全年級(jí)朗誦比賽第二名……

  一切都是那一篇作文,都是那個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng),都是同學(xué)們的贊嘆,也都是那一次非凡的經(jīng)歷改變了我,改變了我的性格,也改變了我的一生……

我的一次改變作文14

  多少個(gè)日日夜夜您無(wú)眠,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨您走過(guò),把知識(shí)留下來(lái),把精彩送給別人,這就是您,我敬愛(ài)的袁老師!您會(huì)為一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀,您會(huì)把頑皮的孩子教育成才,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語(yǔ),一聲聲感激,會(huì)讓您甜蜜永久。

  是袁老師讓我喜歡上了讀書、寫作和思考。記得那是二年級(jí),因?yàn)槲覀儼嗟淖魑姆帜玫牟桓,所以我們班開(kāi)展一個(gè)“循環(huán)日記”的活動(dòng)。五人為一組,每人每天寫一篇日記,比如說(shuō),你周一、我周二,他周三……班級(jí)立刻唉聲嘆氣,倒了一大片。你得知道,我們班沒(méi)人喜歡寫“字”,更別說(shuō)作文了!我擔(dān)任了我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),從下周一開(kāi)始寫。我無(wú)精打采地拿出筆,用手托住腦袋,耷拉下來(lái),不停地打哈欠,但為了一會(huì)能看電視,我?jiàn)^筆疾書,十幾分鐘就搞定了,我覺(jué)得勉強(qiáng)能過(guò)關(guān)。

  第二天,下著毛毛細(xì)雨,天空藍(lán)幽幽的,這也正映著我的`心情。這個(gè)詞我不說(shuō),你也應(yīng)該知道了。來(lái)到班級(jí),我用顫抖的手把作文遞了上去,并用眨也不眨的眼睛盯著袁老師的神情,沒(méi)想到,袁老師一直面帶微笑,讓我一時(shí)丈二和尚摸不著頭腦,心里犯嘀咕:這到底是什么意思啊?究竟是滿意還是滿意?想著想著,我的心又糾結(jié)起來(lái)了。

  這時(shí),袁老師笑瞇瞇地說(shuō):“不錯(cuò),這是我看過(guò)的最好的一篇!”

  我心中的烏云一掃而光,陽(yáng)光照在心頭,小草從土里又鉆出來(lái)。

  再過(guò)三年,當(dāng)我看這篇日記時(shí),發(fā)現(xiàn)我寫得并不好,這是袁老師鼓勵(lì)我。

  袁老師,當(dāng)苗兒需要一杯水時(shí),絕不會(huì)送上一桶水;當(dāng)苗兒需要一桶水時(shí),不會(huì)予以一杯水。適時(shí)、適量地給予,這是一位好園丁的技藝,也不正是您的教育藝術(shù)嗎?

我的一次改變作文15

  人的一生中是會(huì)有許多意外的。在意外中,有些人可能會(huì)因此而改變,我,就是其中之一。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),在四年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生,不是把小張的筆放在小李椅子上,就是把小葉的書收到她的課桌里。有一次,我也被抓弄了。那時(shí)是一個(gè)下午。上課鈴?fù)蝗豁懥,同學(xué)們紛紛向教室奔去,在五樓曬太陽(yáng)的我也不例外。小戴“熱情”的打開(kāi)了后門,“天助我也!蔽乙贿呄耄贿吋涌炝怂俣。這時(shí),小戴臉上出現(xiàn)了不易查覺(jué)的笑容。在我即將進(jìn)門時(shí),小戴一下子關(guān)上了門。于是,我就華麗的撞在了門上。撞的我眼冒金星。我搖搖晃晃的`走進(jìn)教室,那個(gè)樣子特別像一只滑稽的帝企鵝。頓時(shí)班中爆發(fā)出排山倒海的笑聲。45分鐘后......下課了。同學(xué)們都向我圍過(guò)來(lái)。我很感動(dòng),心想:“原來(lái)同學(xué)們那么的關(guān)心我。 暗,很快我就從感動(dòng)變成了失望。因?yàn)樗麄儾皇沁^(guò)來(lái)安慰我的,而是過(guò)來(lái)嘲笑我的。我哭了,哭的十分傷心。但是,我的內(nèi)心卻在不斷的叩問(wèn)自己:“你是怎么對(duì)待同學(xué)的呢?”“在同學(xué)被抓弄的時(shí)候,你又是怎么樣對(duì)待他們的呢?”......“是啊,我又是怎么樣做的呢?”我想,“原來(lái)被抓弄是這么難受的!”

  于是,一個(gè)愛(ài)惡作劇的小男生沒(méi)有了,取而代之的是一個(gè)樂(lè)于助人的小男生。

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