成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的成長的作文4篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
人的一生就是不斷成長的過程！成長像一本書，每一頁都記載著我們成長的足跡。成長像一首歌，一個個美妙的音符承載著快樂！
閑暇之余，翻看著一張張小時侯的照片，驀然回首，自己已經(jīng)是一名初中生了！在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂，體驗著一步步坑洼不平的腳印。打開記憶的閘門，心中不禁涌動起一股股暖流……
幼兒園時的幸福
三歲時，我便踏進了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時的我比較好哭，話語稍微重一點兒都會令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我，逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時為了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地為我開小灶（塞點兒好吃的到我手中）然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時幼小的我，悠閑的坐在滑滑梯上，聞著陣陣花香，吹著柔柔的風，吃著美味的零食，不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺得自己真的好幸福好幸�！�
小學時的快樂
六歲時，我踏入了小學的校門，光榮的成為了一名小學生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的小學課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進了我的學習生活，揭開了我學習生涯中的第一個篇章——小學時代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地小學生涯……
時光荏苒，白駒過隙，從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時的難過到為班級爭奪到了榮譽時的一陣陣歡呼！從剛?cè)胄ｉT時的膽怯到現(xiàn)在的落落大方，點點滴滴歷歷在目！課間中走廊里到處回蕩著我們的.笑聲，操場上印下了我們一串串成長的足跡；照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……
初中時的向往
告別了快樂小學階段，十二歲的我懷揣著夢想踏入了與小學同一所學校，卻不同年級的校門。已有心理準備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學習生涯中第二個篇章的是：嚴謹。認真，做事一絲不茍的繆老師。他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，探索許多未知的知識領(lǐng)域。（從有理數(shù)到絕對值再到方程組……）才初中一年級的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味，深深地體會到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸，成長在繼續(xù)！此時的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅強。我堅信，成長的路上因為我的努力而精彩，因為我的奮斗而溢滿花香！
成長的作文 篇2
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我早已長大了，可永遠都忘不了，我成長的旅程。它在我的生命中印下了一個又一個的腳印，令我至今難以忘懷。
那是一個十分美好的周末，晴空萬里，太陽露岀了大大的微笑，給人一種不一樣的感覺。
那時的我才六歲，我和媽媽還有幾個小伙伴一起到野外放風箏，除了我以外，其他人都會放風箏，我還不曾見過這種東西，更別說玩過了！
于是，我?guī)е苫蟮男膽B(tài)去問媽媽：“媽媽，媽媽，風箏是什么呀？”媽媽摸了摸我的小腦袋說：“風箏是一種神奇的東西，沒有風它飛不起來，要是有風，它飛的比鳥還高呢！”我高興的叫喊著：“哦耶！放風箏去了～”。到了野外，我開心地從媽媽手里奪過一個風箏，說：“媽媽，這個就是風箏嗎？”媽媽回答說：“沒錯，走，我們?nèi)シ棚L箏！”我跑在媽媽前面高興地喊著：“放風箏去嘍！”
于是，媽媽開始教我放風箏。先拉住風箏的‘長尾巴’，然后，媽媽在后面抓住風箏的‘頭’，媽媽喊：一，二，三。我就飛快的跑起來�？墒�，放風箏并沒我想象的'那么簡單，我才沒跑幾步，風箏就落下來了。連續(xù)好幾次都是一樣的，我既著急又生氣，便哭了起來，媽媽聽了，便過來安慰我，小伙伴們聽到后，也過來鼓勵我說：“沒關(guān)系，我們再來一次，一定會成功的�！蔽衣犃诵』锇閭兊脑挘那槁暮闷饋砹�。我站起來，決定再放一次，這次，我真的成功了，風箏飛得很高很高。這時，我的心情就像白云上的燦爛的太陽一樣燦媚。
我的人生旅程，一道亮麗的風景線，一個意蘊深長的道理，每一段旅程都會有精采，讓你沉醉在人生之中。
成長的作文 篇3
朝氣蓬勃的太陽，散發(fā)著溫暖的氣息，使大地精神抖擻，萬物蘇醒了，美麗的花朵搖曳生姿，頑皮的風嬉戲搞怪。太陽跑呀!跑呀!跑得氣喘如牛，終于抵達終點。疲憊的它，沒辦法繼續(xù)照亮大地，光芒漸漸失去，萬物垂頭喪氣，因為連熱力四射的太陽也有累的時候!當你累的時候，會做何消遣呢?
俗話說：“今日事，今日畢”，放學回到家，洗完一個爽快的澡，我總是飛也似的沖進書房，正襟危坐在書桌前，努力不懈的把一項又一項的功課完成。有時候堆積如山、困難重重的功課，使我忙得焦頭爛額、疲憊不堪!這時候，和藹可親的媽媽也總是心疼的告訴我：“‘休息是為了走更長遠的路’，累了就要休息，不要逞強，人畢竟不是機器!”說完后，就端出一盤甜甜的芭樂給我吃，冰冰涼涼的'滋味，帶動我的味蕾一同和著華爾滋旋轉(zhuǎn)，那種沁人心脾的感覺，讓我的疲累一掃而空、脫胎換骨，那種感覺簡直筆墨無法形容�，F(xiàn)在，精神百倍、精力充沛的我，又開始埋頭苦讀了。
“傳球!傳球!”“快攻!快攻!”，操場上傳出許許多多的歡笑聲，每個人都玩得不亦樂乎!沒多久，無情的鐘聲響起了，大汗淋漓、汗流浹背的我，拖著疲憊的身軀回教室，沒有想到居然要上綜合課，因為老師會講一些精彩絕倫的歷史故事，還會說一些有趣的事情，讓全班聚精會神的聽講，有時使我們會心一笑，有時使我們淚流滿面，這時候大伙兒的精神來了。老師的歷史故事彷佛是提神的靈丹妙藥。
不管身體累還是心理累，都需要休息，休息是很重要的，你會發(fā)現(xiàn)休息后的你，做事效率高，而且事半功倍;但休息的時間不能太長，到時候事情做到三更半夜，挑燈夜戰(zhàn)也做不完!
哇!休息完畢的太陽又容光煥發(fā)的起床工作了，大地又生氣盎然了!
成長的作文 篇4
在高爾基眼中，書籍是人類進步的階梯；在劉向眼中，書是那一劑醫(yī)愚的良藥；對我而言，書是成長路上的那位好友。
那天，在媽媽的推薦下，我踏進了新華書店的大門。哦，里面是多么安靜，大家沉浸在書的海洋里無法自拔。我伴著油墨的清香，我輕手輕腳的在一個角落坐下。隨手抽出一本書--《青銅葵花》。起初只是報著打發(fā)打發(fā)的心態(tài)，可在不知不覺中我已完完全全地深陷其中。在恍惚中，我仿佛也成了葵花，與家人其樂融融，也成了那位干干凈凈的奶奶，與葵花依偎在一起。不知何時，我的眼角閃爍著淚光，心中為青銅，為葵花，為全油麻地的人傷心。一晃，已經(jīng)過去兩個時辰了，太陽消失在地平線。我依依不舍地把書放回書架，買著沉重的.步伐，走出了書店。月亮悄悄爬上枝頭，月光斜斜地照在書柜上，猶如一層輕飄飄的紗衣。迷迷糊糊中，我成了葵花--回到城市，我是多么想念我的爸爸和媽媽呀！我思念那片土地，思念那個溫暖幸福的家。在我的請求下，我終于回到了油麻地，再次見到了我的家人�！扳忊忊彙�，一串鬧鐘的吵鬧聲將我從夢境拉回現(xiàn)實，難道這真的只是一個夢嗎？
《青銅葵花》在不知不覺中成了我最愛的圖書。它讓我知道，這個世界還有愛！因為不管怎樣，你還有愛你的家人。我們不應奢求太多，珍惜當下，便是美好�！肚嚆~葵花》像一枝郁金香，沁人心脾；更像是我成長路上的陽光，溫暖我的心田。
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