六一兒童節(jié)的作文3篇（集合）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六一兒童節(jié)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天是我們的節(jié)日！

　　一大早，爸爸告訴我：王天成同學(xué)家長發(fā)信息通知我們，去他們家小區(qū)的會所排練下午要表演的節(jié)目小品——爆笑班級，聽到了這個消息，我開心的跳起來！趕緊要老爸開車送我過去。

　　很快到了他們那里，開始排練：組編歐一鋒給我們每個人分配了任務(wù)和臺詞，同學(xué)們根據(jù)劇本專心的開始排練。

　　第一次開始了，每一個人都不知道怎么說就這樣時間就白白浪費了半個小時。

　　第二次開始了，我們表演的很流利，但是王雍的媽媽說她還是聽不懂我們在干嘛，這時歐一鋒想到了一個好辦法，他說：“按照自己想法去說�！�

　　第三次開始了，我們表演的和那幾次表演的真不一樣，表演得繪聲繪色，幾個家長同意通過，基本上可以上臺表演了。好開心，排練終于結(jié)束。有些體會到臺上一分鐘，臺下十年功的含義了。

　　下午四點，家長和同學(xué)們都到齊了，同學(xué)們精彩的表演準(zhǔn)時開始。表演節(jié)目豐富多彩：古箏，小品，魔術(shù)，拉丁舞，還有辣媽們的勁歌熱舞……

　　下午六點，表演結(jié)束，豐盛的自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了，我和同學(xué)們好好的.美餐了一頓：魚，蝦，牛扒，雪糕，水果……

　　很快晚會結(jié)束了，我們都依依不舍的和家長們回家了。

　　今天是我有史以來最開心的六一了。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

　　六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和父親母親一起外出游玩，那是多么令人開心的事啊。

　　然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護(hù)，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的'，能去送給他們呀。

　　我把這個想法跟母親一說，母親也很贊成，并說還能捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。

　　就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節(jié)日。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

　　前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺詞：“面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的……”，這是列寧的衛(wèi)士瓦西里前往鄉(xiāng)下征糧前安慰餓得半死的妻子時說的。當(dāng)然在六十年代饑荒的年代，我記憶中也有一個面包的故事。

　　那年的六一兒童節(jié)快到了，老早就聽班主任老師講，這次過六一為了體現(xiàn)上級的關(guān)懷，決定每位學(xué)生免費免票領(lǐng)一個面包（一兩重）。

　　聽到這個的消息就甭提我們有多高興的。同學(xué)們一下議論開了：有的說面包形狀應(yīng)是長方形的，顏色黃亮黃亮的里面很白；有的說面包的形狀應(yīng)是圓圓的像饅頭并且上面撒了細(xì)細(xì)的白糖。他們將面包描繪得有聲有色，可誰也說不清楚面包究竟是啥樣，因為在這個小縣城里他們從來就沒見過。

　　當(dāng)時鬧饑荒，商店里象被火燒了的一樣，什么吃的東西都沒有，更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉），并還吃不飽。

　　我們多么盼望那個體現(xiàn)著上級對孩子們關(guān)懷的了“面包”早日到來。

　　六一節(jié)到了，那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節(jié)日穿的白襯衣，藍(lán)色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的，我穿起來顯然有點大，再加之小時我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，雖然穿上不合身但總算是校服，我倒還蠻高興的。

　　清晨校園本應(yīng)靜靜的，但那天同學(xué)們來得特早，學(xué)校的樹底下，操場上，教室里到處都是一簇一簇的同學(xué)，他們興致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的'圍在一起竊竊私語……。

　　這時學(xué)校的大門處忽然進(jìn)來了十多人，他們都挑著兩個沉甸甸的大籮筐。

　　“挑的是面包嗎？”操場上不知那個同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們一下朝校門涌了過去。

　　是面包，圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細(xì)細(xì)的白細(xì)糖。大家都跳起來，拍起手來，有膽大的男同學(xué)甚至要用手去摸……。

　　挑擔(dān)子的人吆喝著“讓開、讓開……”。

　　面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來得很早，他們在那里等待面包的分配。當(dāng)然老師們也會得到上級的一份關(guān)懷：一個面包。這在那個年代對大人也是稀罕之物。

　　六一兒童節(jié)慶�；顒拥某绦蜷_始了：操場集會；唱少先隊隊歌；新隊員入隊宣誓；然后繞操場手持小彩旗游三圈。

　　上午十點半鐘慶�；顒泳徒Y(jié)束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。

　　這時教室的講臺旁擺放著一個大籮筐，里面裝著滿滿的面包，班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去，然后按花名冊一個一個的被叫到講臺領(lǐng)取面包。

　　全班有五十多人，由于我是四組的最后一名，當(dāng)然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時意想不到的事情發(fā)生了，老師發(fā)現(xiàn)面包怎么少了一個，她似乎有些慌張，再數(shù)也還是少一個。她抬頭看見我站在她面前似乎要哭的樣子，她猶豫了一下，轉(zhuǎn)身打開她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包著的東西交到我手上，“別哭，這個面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個，也可能……”。

　　后面的話她沒說下去，我發(fā)現(xiàn)她臉上留露出十分沮喪神情，似乎眼眶里還含著淚水。

　　我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉(zhuǎn)身就走了。

　　班主任老師她當(dāng)時也是為人之母，她有一個三歲兒子，那天她的兒子也一定會盼著媽媽，給他帶來一個香噴噴的面包。

　　也許那天她找校長補發(fā)了一個，也許她黙黙地認(rèn)丟了。那個年代糧食定量是嚴(yán)格的，補發(fā)也許是天訪夜譚，誰知道差錯在那兒。

　　當(dāng)時我覺得很幸運，我雙手捧著面包洋洋自得，但我無法知道她回去后，她三歲的兒子會怎樣。

　　事情過去都五十多年了，現(xiàn)在想起感到有些自責(zé)，但我又十分迷惑：是我錯了嗎？

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