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變魔術作文

時間:2024-09-12 10:24:06 作文大全 我要投稿

(集合)變魔術作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的變魔術作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)變魔術作文

變魔術作文1

  “叮鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了起來,沈老師滿面春風地走了進來。笑咪咪地對我們說:“這節(jié)課,讓我們一起來觀察一組會變魔術的圖片!

  我們都瞪大了好奇的雙眼看著大屏幕,隨著“啪”得一聲,一張雕有精美的圖案的白玉花瓶圖展現(xiàn)在我們面前,沈老師微笑著問我們:“難道你們只看到了一只花瓶嗎?”我們大家異口同聲的回答道:“不是,在陰影部分還有兩個側面的人臉呢!”沈老師又笑了。

  “咔”鼠標發(fā)出了聲音,第二幅圖清晰的展現(xiàn)在我們的面前。我剛一看見圖片,就大聲叫道:“不就是一只黑色的貓咪嗎?”大家也都應聲道:“就是、就是!鄙蚶蠋焻s神秘的說你們再好好看看,有沒有玄機藏在其中?大家不由得又注視起了圖片。我發(fā)現(xiàn)了:貓的大眼睛變成了一只老鼠的耳朵,而貓的鼻孔變成了老鼠的眼睛,真是奇妙極了!

  第三幅也很有意思,在一條清澈見底的小河邊,有一棵古老而高大的樹。樹的旁邊飛著三只自由自在的紅色鳥兒,可我總認為這么看著不是很舒服,所以就開始尋找“玄機”了。啊!終于找到了。不信你看,樹勾出了一張人臉的樣子,而三只小鳥分別變成了一只炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻子和一張厚厚的嘴巴,是一個漂亮姑娘的臉了。

  第四幅圖是最令人難以忘懷的了,從正面看是一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿皺紋的老媽媽,一頭蓬松的頭發(fā),一個松弛的鼻子和一雙有神的雙眼。她雖然年紀大了,可打扮的還是很時髦,頭發(fā)還是燙過的,卷卷的。就連脖子上還套著一串串珠子。接著,我慢慢地彎下身子,把腦袋側著一看,哎呀!是一位漂亮的公主!老奶奶的'嘴變成了公主的發(fā)絲,鼻子變成了公主的劉海,眼帶變成了公主的眉毛,而頭上的皺紋卻變成了公主的小嘴巴。真是一位美的無與倫比的公主。

  這節(jié)課可真是太有趣了!不過它也讓我更加的理解了“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”的含義。同時我也明白了,只有細心觀察,才能有新的發(fā)現(xiàn)。

變魔術作文2

  我的生活就像魔術一樣,千變萬化、層出不窮、五彩繽紛。有時開心快樂、有時傷心郁悶……我的成長道路就像一個魔術盒,里面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。

  酸

  現(xiàn)在是小學六年級,馬上就要畢業(yè)了,也要和朝夕相處的同學們分離了;叵肫鹞覀円宦吠械膸啄昝篮脮r光,心里就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學時,很多同學都跑來看我,問寒問暖,非常關心我的身體和學習,我一輩子都忘不了?涩F(xiàn)在由于種種原因,同學們不得不分別,心中不免涌起一陣陣酸酸的味道。

  甜

  “張弛”,數(shù)學老師發(fā)試卷了。我急忙跑過去,首先映入眼簾的.是鮮紅的“96”分!頓時,我心里笑了,是甜蜜的笑,是成功的笑。想到上次數(shù)學考試,我只考了81分。當時我的心里真不是滋味。于是我把復習數(shù)學的時間翻番,認真完成作業(yè),遇到難題及時向老師和同學請教。就這樣,我每天刻苦著,努力著。這不,考試成績就提高了許多,真是功夫不負有心人啦!那股甜絲絲的味道真好!

  苦

  六年級是畢業(yè)班,當然學習第一,而且時間緊、作業(yè)多、任務重,在小學中是最苦最累的。一切娛樂活動幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業(yè),晚上每門課都布置有作業(yè),回家熬夜也要完成……反正就是沒有閑暇的時間。其實學習是苦中有樂,再苦再累我也要挺住,因為畢業(yè)考試時我們要用優(yōu)異的成績來報答老師和父母辛勤付出。雖然學習有些苦,但是能用優(yōu)異的成績換來老師和父母的微笑,我覺得再苦也是值得的!

  辣

  說到辣,我還真有些不好意思。那天上語文課,我開小差,被老師發(fā)現(xiàn)并點名答題,“張弛同學,請你來回答這道題,再把課文讀一遍!”因沒聽講,根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文,讀得結結巴巴、吞吞吐吐,還讀錯不少。老師微笑說:“同學們,相信他會讀好的,請再來兩遍!”頓時,我臉上火辣辣的,羞愧難堪,真恨不得找個地縫鉆進去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講,不能再三心二意了!

  生活如魔術,豐富多彩,有滋有味,只有細細品嘗,才會回味無窮!

變魔術作文3

  晚上媽媽在做飯,我看到一個飯盒,還有大米,我突然想起一個小實驗。不如我給媽媽變個魔術,媽媽一定很驚奇!

  我在圓圓的飯盒里裝了滿滿一盒大米,找來一個玻璃彈珠,還有一個乒乓球。我把玻璃彈珠放在上面,然后對正在做飯的媽媽說:“媽媽,我給你變個魔術吧!我會把這個玻璃球變成乒乓球。”媽媽笑著說:“好!”媽媽睜大眼睛看著我。

  我蓋上蓋子,使勁地晃了晃,幾分鐘后我打開蓋子,上面的玻璃球真的變成了乒乓球。

  媽媽左看右看,還拿起飯盒再看看,媽媽一定在找玻璃球跑哪去了?媽媽笑著說:“呵呵,我的兒子會變魔術了,可是這是什么原理呢?”

  我告訴媽媽:“我把米裝滿后,在米的下面放了一個乒乓球,然后再上面放了一個玻璃球,蓋上蓋子,搖晃幾下后,玻璃球就會埋進米里面,而乒乓球會浮在米上面。這是因為乒乓球比玻璃球輕。當乒乓球和玻璃球同時在裝有米的飯盒受到搖晃,米粒就像液體一樣會流動,乒乓球比玻璃球輕,自然會浮起來,而玻璃球會往下沉。“

  媽媽夸我真棒!不僅會變魔術,還懂得原理呢!

  我再變一個:我拿一個杯子,一些紙巾。我對媽媽說:“我把杯子里放上紙巾,然后放到盆里的水中,你猜紙巾會濕嗎?”媽媽說:“當然會!蔽覍寢屨f:“我會讓紙巾變得不會濕,你看好了!

  1.我把紙巾使勁放到杯子底部,然后盆里接了大半盆水。

  2.我把杯子倒過來,拿好杯子,迅速把杯子豎直放到水里。‘

  3.我讓媽媽數(shù)十個數(shù)。

  4.然后我迅速把杯子豎直地拿出來。

  杯子里的紙巾真的沒濕耶!“奇怪吧?”我問媽媽。媽媽笑了:“兒子會變魔術了,哈哈。給媽媽講講為什么吧?”

  這是因為杯子里已經充滿了空氣,你雖然看不到它,但它卻占據(jù)著杯子的`空間,所以水不能進入杯子里面。拿出來杯子里的紙才是干的。但一定要豎直拿,而且要速度很快。如果杯子歪了,杯子里進入空氣,杯子里的紙巾就會濕的。

  神奇吧!在廚房里我們可以變得魔術還有很多,把廚房變成我們的舞臺,變成我們的實驗室,朋友們,趕快動手試試吧!

變魔術作文4

  “唉,長假的第二天……”我聚精會神地坐在書桌前正冥思苦想著自己日記的素材。正在這時,只聽見“叮咚叮咚”的門鈴聲,我跑過去一看,是表哥來了。

  表哥正在讀高中,難得放假,便到我家玩。一進門,他就“號召”我和弟弟,坐在沙發(fā)上,然后神秘地從口袋里拿出一個打火機。我不解地問:“哥哥,你拿這個干什么?”哥哥神秘兮兮地笑著說:“變魔術!弊兡g好,我便目不轉睛地看著表哥的舉動,生怕遺漏一個細節(jié)。只見他悄悄將打火機在左手心擺弄了一下,只聽“啪”一聲,哥哥把左手展開。天哪,奇觀出現(xiàn)了!只見哥哥的左手掌心竟然有一團火焰;鹧婕t紅的,在他手中舞動著,有二、三厘米高,神奇極了。我和弟弟看到這個情景,眼珠也差點蹦了出來,我使勁揉了揉眼睛,自言自語道:“不是在做夢吧?”過了一會我才回過神來,猛地拿起哥哥的手。問道:“不會被燒烤了吧?”“不,是被紅燒了。”哥哥笑著說。我拉起哥哥的手,仔細看了看,沒什么異樣,還好好的,并沒有被烤熟,也沒有被燒過的`痕跡。這更令我迷惑不解了,可真是丈二和尚摸不著頭腦,連忙問哥哥:“這到底是怎么一回事?你能教教我嗎?”

  哥哥開始仔細幫我講解起來:“這其實很簡單,我先把打火機半開著放在我的左手心,然后半展開,用打火機把它點燃就可以了。”“可這是什么原理呢?”我迷惑地問。哥哥慢條斯理地說:“剛開始我在掌心半打開打火機,這時打火機會噴射出少量會燃燒的汽油,一會兒,我左手掌心附近的空氣中就有了易燃氣體,然后我再用打火機把它點燃,這些易燃氣體就燃燒起來,就像在我的手掌心在燃燒。你剛才看到的就是這情景。這其實很好學,你也可以試一試。”我一聽恍然大悟,小心翼翼地拿起打火機認認真真練起魔術來,什么時候在眾人面前也展示一下。

變魔術作文5

  以前經?吹侥g師在電視上表演魔術,看著他們神奇又精彩的表演,我常常躍躍欲試,但是卻找不到練習的方式方法。很快機會來了。在空中課堂的時候,每周一的下午,我們學校魔術社團的老師都會發(fā)兩個教魔術的小視頻,我看到里面有許多新奇又好玩的魔術教學,其中我最感興趣的就是撲克牌的魔術了。不過,魔術真的是看著簡單,學起來很困難。

  我先準備了一副撲克牌,然后一邊看視頻一邊自己練習。我按照老師的方法,先將所有的牌洗一下讓牌的順序變亂,然后再隨便抽出一張牌并記住它的花色和數(shù)字,再將之前抽出來的那張牌隨便放在洗好的.那一堆牌中,最后會神奇的在那一堆牌里面找到這張牌。不知道我是不是沒有學習魔術的天分,練習了好久總是不能成功的將那張牌找出來,氣的我把撲克牌扔到了一邊不學了,和撲克牌大眼瞪小眼,它不想理我,我也不想理它。[過了一會兒,媽媽走了過來,看到扔到一邊的撲克牌和我氣呼呼的小臉,頓時明白了。媽媽笑著對我說:“我們在電視上看到魔術師們精彩的魔術表演,那可是他們經過背后長達一個月或者更長時間的練習成果,如果他們像你一樣學到一半因為總是找不到技巧就放棄了,那我們哪里能看得到好看的魔術表演呢?”聽了媽媽的話,我又重新拿起了撲克牌,打開電腦繼續(xù)開始練習。

  功夫不負有心人,在經過反反復復地觀看教學視頻,一遍又一遍的練習中,我終于發(fā)現(xiàn)我漏掉了一個非常重要的環(huán)節(jié)就是切牌,當把抽出來的那張牌放進牌里面的時候,是要先切牌而不是直接洗牌。哈哈,我成功了。于是,我迫不及待地給爸爸媽媽演示我的學習成果,我從他們臉上驚訝的表情及不停地向我詢問其中的奧秘的話語中,我感受到了成功的喜悅,開心的笑了。

  通過這次魔術的學習,我深深地喜歡上了魔術,沒事會在網(wǎng)上找一些關于魔術的視頻學習,我發(fā)現(xiàn)魔術原來很神奇,而且我明白了一個道理:不能被事物的表面所迷惑,有些事情,并沒有你想象中的那么復雜,你只要用心的去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,你就會有所收獲的。

變魔術作文6

  今天課間一片寂靜,平時寡言少語的胡澤雨對張晨韋嘻嘻一笑,神秘地說:“我來給你變個魔術!痹瓉砗鷿捎臧职纸o他買了魔術牌。

  “你這笨手笨腳的還會變魔術?”張晨韋驚愕得瞪大眼睛,嘴巴張成小圓孔,反問道。

  “我這靈敏的身手怎么不會變魔術?”胡澤雨一本正經,認真地補充,“況且我還看過說明書,知道怎么變!

  “那我就看看這魔術怎么變。”張晨韋放下喜歡的圍棋。

  見同學好奇地圍過來,胡澤雨揚揚手中的撲克,吸口氣,不急不慢地道來:“我先把牌的.正面朝你,反面朝我,你從中抽一張,你要記住,我再把它放進去。你們可以隨便洗牌,洗好還我。我再隨便抽一張牌,你會發(fā)現(xiàn),這張牌跟之前你抽的一模一樣!

  張晨韋按照提示的步驟走下去,發(fā)現(xiàn)果然跟胡澤雨說的一樣,直呼:“魔術大神!”我們蒙了,滿臉疑惑,為什么呢?我百思不得其解,悄悄拉近胡澤雨的女閨蜜——蔡芷亦。她揭開困擾我們的答案,原來,這一副魔術牌可不簡單,上端比下端要長一毫米,根本發(fā)現(xiàn)不了這關鍵的差別。成為選擇那張牌時,胡澤雨若無其事把它倒過來,插進那副牌中,無論怎么洗,那張牌還是凸出來的,然后仔仔細細地摸著,抽出那凸出的牌,和張晨韋剛才選的牌自然是一模一樣。

  原來魔術也能操縱,蒙過我們的眼睛。

  胡澤雨臉上洋溢著滿足的愉悅,從褲兜里掏出用來占卜的塔羅牌,像大師一樣手一抖,有水平地把牌的背面朝上,如扇子鋪在桌子,掃視一圈:“要占卜的人排好隊。”大家乖乖地排成長長的一條龍。

  第一個同學閉著雙眼,狠狠抽出一張,是圣杯騎士。胡澤雨看了一下說明書,解釋道:“這一周你的運勢是開心!

  “我完全不是這樣的,這一周基本是孤僻!边@位同學連連反駁。這時,有同學起哄嘲弄:“這個大師不準哪。”

  嗨,你掉進自己挖的坑嘍,瞧你怎么跳得出來?

  胡澤雨聲音如撞鐘,如響雷:

  “人的命運又不是靠這種牌來說的,就像有個偉人說的一樣,我命由我不由天!”

變魔術作文7

  上節(jié)作文課,老師讓大家一人準備一個魔術。今天,我看見不少同學都有備而來,他們個個躍躍欲試,摩拳擦掌,想把自己精心準備的魔術表演給大家看。

  第一個上臺的是林金!拔医裉毂硌莸氖恰黄频臍馇颉!绷纸鹪捯魟偮,臺下的同學就七嘴八舌地議論起來。林金開始表演了,只見她拿起尖頭木棒,小心翼翼地往氣球里一插,木棒居然乖乖地鉆進了氣球里,氣球也一點沒有損傷,更沒有漏氣的跡象。看到這兒,同學們的眼睛都瞪得比碗口還大!斑@有什么!準是氣球有問題!”瀟予不服氣!昂茫阋苍粋!”林金從包里拿出另一個氣球。瀟予拿起木棒快速一扎!班亍保瑲馇蚱屏!正當林金因為自己的魔術大獲成功而沾沾自喜時,一個聲音傳了過來:“氣球上有膠布!”眾人望去,原來是依山發(fā)現(xiàn)了秘密。再看看林金,她愣了一下,似乎在想:奕杉怎么知道的?這真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”呀!

  輪到我上場了!拔倚枰粋人跟我合作!”我說。大家爭先恐后地舉手。最后,我選了若因。我作出一副神秘的樣子:“這是一副普通的牌。”說著,我把手中的撲克牌舉給大家看,“若因,現(xiàn)在你從中抽一張給大家看。好!”我把她抽的那張牌放到整副牌的底部,然后開始洗牌!拔視廊粢騽偛懦樽叩氖悄囊粡埮疲 蔽艺f。翻開牌,我抽出一張“紅桃4”!笆沁@張!”我大聲說。當我把牌舉起來時,耳邊不斷傳來同學的贊嘆聲:“真的,太棒了!”“真不敢相信啊!”“這到底是怎么回事?太厲害了!”我立刻喜上眉梢,得意洋洋地說:“一副普通的'撲克牌在大師手里,也能變成魔術牌!”最后,我向大家揭開了神秘魔術的“面紗”,大家都恍然大悟。

  接著,許多同學都大顯神通,表演了撲克牌魔術:新紅裝模作樣洗牌,把大家都騙倒了;新月的“倒立法”使她一下子猜到了別人抽的牌;貫眾的“鋪排法”找牌得到了大家的好評……

  當個“魔術師”的感覺真好!

變魔術作文8

  變魔術表演是我的拿手好戲。它時而引進入綠野仙蹤般的奇幻異境,時而帶領我征戰(zhàn)沙湯,時而讓我心曠神怡;時而讓我開心快樂。它是我心中的一顆星辰,照耀我整個人。

  我第一次與魔術接觸是在一年級。有一天,非常多的親人來到我家做客,我的表哥拿著一副樸克牌把我叫過去說:“唉,給你玩?zhèn)好玩的!我且不轉晴的看著他把一張牌放到最底下,再打個響指。我只聽見響聲,那牌居然跑到最頂上來了!我大呼“牛啊”。隨后,他教給我,并讓我多多練習,下次來我家看我去,我非常高興。我非常努力努力練習。

  把每天看電視、手機的'時間放到練習魔術上面,雖然練習的途中也是有一些失誤,我有點想放棄,此時一陣陣微風吹到我的臉上,“多爽!”我好像想起一句名言:“堅持就是勝利?晌覜]有放棄。慢慢地我已經是一位小小的“魔術師”了。魔術讓我平淡的生活增添了幾分樂趣。就像一條魚兒失去水兒又擁有了水。

  去年大年初一,有很多人來我家拜年,客人們吃完午飯都昏昏欲睡,我好像想起了什么。我走到眾人面前說:“我給大家表演幾個小魔術為大家助興,我便去把我姨媽找過來說:“這有兩副撲克,選一副你喜歡的姨媽選定了一副,我就拿了另一副。我們倆一起洗了牌。洗完后。我說:“由于剛才我們已經產生了心理共振,所以我們換了一副牌!苯又覀儌z各選了一張牌,再還給對方,找出各自選的牌。我心想默念著千萬不可失誤,不然要被“觀眾們”笑死。最后我倆的牌竟一模一樣。底下的觀眾們不敢信自己的眼睛,紛紛鼓起掌來,但是他們的表情透露著疑問。難道兩個人真的能産心理共振?姨媽也是一副不可置信的表情,連忙向觀眾們表示我也不知道為什么會這么?有個“觀眾”說出了真相。他緗道真相之后都在夸我表演很好!

  我的拿手好戲就像一顆星辰永遠不會在我理想的宇宙中消失。

變魔術作文9

  星期二下午活動課,向老師給我們變了一個魔術,特別的神奇。

  上課鈴響了,向老師走進教室對我們說:“今天的活動課,老師給大家變個魔術怎么樣?”

  同學們齊聲回答:“好!”

  只見向老師右手拿著一支鉛筆,左手掌心放著一枚硬幣,他把硬幣用手掌握住,對我們說:“各位注意,我現(xiàn)在手中有一枚硬幣,你們信不信,只要我右手用鉛筆在左手的手背上點三下,硬幣就會不翼而飛!蔽覀兌颊f:“不信!”我的心里也在想:那怎么可能呢?向老師微笑著說:“不信?那你們看著。我數(shù)一二三,奇跡就會發(fā)生在你們眼前!

  “一——二——三!”老師剛數(shù)完,我們發(fā)現(xiàn)老師的右手變成空的了。

  “筆呢?”有同學突然叫道。

  “唉?筆呢?”向老師也東張西望的到處找,“我的筆呢?”

  “哈哈,筆在老師的耳朵上。”坐在前排的胡強叫道。我們大家都發(fā)現(xiàn)老師真的把筆架在自己的耳朵上了。

  “大家的目光真銳利!毕蚶蠋熣f,然后從容地將筆從耳朵上拿了下來,“好了,現(xiàn)在我再用筆在我的左手背上點三下,奇跡即將產生!”

  “一——二——三!”向老師向自己的左手吹了一口氣,說:“飛吧!”再將左右手掌都伸展開來,果然硬幣不見了。

  同學們覺得很奇怪,有的說在老師的口袋里,有的說在老師的衣袖里。然而,老師將外衣脫了下來,將口袋一個一個的翻開,就是找不到硬幣。

  我們問:“老師,硬幣呢?”

  向老師這時眨巴了幾下眼睛,神秘地說:“小伙伴們,這枚硬幣呀,我把它變到第二組第四位同學的帽子里去了!

  大家一下子都把目光投向那位同學——李媛媛,可李媛媛感到莫名其妙。直到有人喊:“李媛媛,脫下你的帽子,看看有沒有硬幣!边@時,李媛媛才醒悟過來,趕緊脫下帽子,果然一枚硬幣從她的.帽子里滾了出來。

  真是奇了!下課后,我們都問李媛媛是不是老師預先就將硬幣放在她的帽子里了,李媛媛很無辜的樣子,她說:“沒有啊,我的帽子根本就一直戴著的呀。”直到晚上,我還在想,老師怎么變的呢?真的好奇怪啊,真希望老師明天能給我們解密。

變魔術作文10

  時光流逝,轉眼間,我的幼兒園生活畢業(yè)了,我得到了一本漂亮的筆記本,和一只神奇的筆。"我最最親愛的主人,你想去糖果世界嗎?""我當然想了,可是怎么去呢?""你在紙上寫:我要去糖果世界,就可以了!"我在紙上寫了,寫的字消失了,我一下來到了美麗而又奇妙的糖果世界里。"這里實在太美了!"我大聲喊起來,這里有棉花糖做的云,彩虹糖做的花,巧克力做的房子和城堡,而且永遠也不會融化,糖豆做的彩虹橋,有好多好多呢!數(shù)也數(shù)不清!

  我又用筆寫了:我要一座超大號城堡。這座超大號城堡出現(xiàn)在了我的身邊,我開心的叫起來:"。≌嫔衿!"我進去了,舔了一口巧克力,"啊!真甜,真好吃!"然后我又寫了:我要冰激凌。一大片永遠不會融化的冰激凌出現(xiàn)在我的眼前。我吃了一個冰激凌又一個,吃完好一會兒,我擔心我的肚子會不會疼呢?然后沒有肚子疼。過了一會兒,我又想去巴黎了,我又寫了我要去巴黎,然后我真的'到了巴黎了,我爬了兩個小時的埃菲爾鐵塔,終于爬上了頂端。我又餓了,我又寫了我要下去,我去了餐廳,吃了西餐,好好吃!我又想去三亞,我寫了三亞,然后就到了三亞,我在海里游了一會兒泳,出來了。我又寫了澳大利亞,我又到了另一個國家,我覺得這里不好,然后又寫了我要去東勝,然后我又到了東勝。我已經累的不行了。最后我像喝醉了酒一樣累倒在床上睡著了。

  第二天,我又要去塞班坐潛水艇,去看美麗的海底世界,我又做了潛水艇,看見了尖嘴魚,黑白相間的魚,紅色的鯉魚……好多好多品種的魚,還有大大的海龜、漂亮的貝殼、還有一只美麗的海馬,我又看見了一個大貝殼,里面有一顆大大真的珍珠。

  "哇!"我的這只會變魔術的筆可真是神奇呀!

變魔術作文11

  成長的道路多姿多彩,在我的成長中,有許許多多的夢想,我欣喜有一個快樂的童年,但成長中也有酸甜苦辣。所以我說,成長的道路就像一場魔術表演,今天我就來說說我的這場魔術表演。

  我的哭泣是這場魔術的開頭:記得有一次,我考試不及格,我恨自己不爭氣,考這么點分數(shù),便流下了后悔的眼淚。被老師又狠狠地批評了一頓,我感到了一陣陣的心酸涌入胸口。但是,這酸卻是一份真勢的饋贈,心酸的時候,我才會明白:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”的道理,只要你付出了努力,才能有相同的回報。每個人做一件事,失敗是避免不了的,然而就產生了酸,有這次的酸,我們才有成功。所以,“哭泣”并不可怕。他是我走向成功的調味劑。

  我的開心是這場魔術的中間1:同學們在這短短的六年之間,建立了深厚的友誼。我們在一起讀書,一起玩耍,一起談論,一起娛樂。真可謂有福同享,有難同當?荚嚳嫉煤么蠹覟槟銘c祝;考試考得差,大家?guī)湍惴謸鷤。甜,就是這樣,像糖果吃進嘴里。有一次,我數(shù)學考試考的很低,我的情緒很低落。我的朋友看見了,逗我開心,不要我再想傷心的事。她們幫我分析錯題,教我怎樣寫。有這樣的'朋友我很高興,我會永遠記住她們的!

  我的辛苦是這場魔術的中間2:在小學的最后一個學年我才領悟到什么叫做學習-—每天早出晚歸,天天在題海中“漫游”。這不,語文老師留下的兩黑板題剛抄完,數(shù)學老師又帶來了一張考卷,英語老師的測試也拿來了。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來!泵刻熳鳂I(yè)一大堆,天氣又熱,心情煩躁,做作業(yè)沒有心情。老是做不好。星期六,星期天不能玩。有做不完的作業(yè)?烧媸翘量嗔。

  我的臉紅是這場魔術的中間3:記得那是一次英語默單詞,“哇!你考了100分!”同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語,看著那鮮紅的100,不知是高興,還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份,我終于鼓起勇氣,向老師走去。承認自己的過錯,將辛辣的滋味甩掉。

  這樣的魔術給生活帶來了更多的樂趣,讓我永遠記憶猶新,我覺得這樣生活才有滋有味。

變魔術作文12

  我爸爸長著一雙炯炯有神的大眼睛,喜歡釣魚,爬山,但最近他迷上了魔術,一有空就開始研究魔術道具。

  幾天前,爸爸在網(wǎng)上訂購了一套新款魔術道具,包裹一送到家,他便像一匹脫韁的野馬一樣飛奔過去,拿起包裹就沖回房間研究,不一會兒,就拿這兩個紙片走了出來,自信地說,:“要不要看爸爸變個魔術!蔽衣犃伺d奮的喊:“太好了,可以看魔術嘍!”只見爸爸拿著兩張畫只小貓的紙片給我看,說:“沒有機關吧!”我不信,拿來檢查一遍后才還給爸爸,只見爸爸把紅藍兩只小貓疊起來,我發(fā)現(xiàn)紅貓比藍貓短一截,爸爸說:“沒錯。”然后他把紅貓拼命拉長,手上的青筋頓時爆了出來,我緊張的想,難道我沒發(fā)現(xiàn)有機關,這下完了,雖然如此,但我還是盯緊著爸爸的手和紙貓,希望能找到一點蛛絲馬跡。但還是沒發(fā)現(xiàn)任何破綻,只見爸爸把紅藍貓一比“哇”我叫道:“紅貓比藍貓長了!蔽沂煮@奇地看著被拉長的.紅貓,心想:這不可能,難道我出現(xiàn)錯覺了,我懇求爸爸把其中的奧秘告訴我,可他就是不說。我見了生著氣來氣,可他卻不理我,又跑回房間研究。

  還有一次周六,媽媽去上班了,我無聊的玩著魔方。爸爸見了,走過來問我:“要不要看魔術表演!”“好啊,”我興奮的叫道,這次我還特意戴上眼鏡心想:一定要找到破綻,只見爸爸拿出一個五角硬幣,我一把奪了過來捏一捏,拉一拉,還咬了一口,確認沒有任何機關后便還給了爸爸,她把五角硬幣放在右手的手背上,用左手蓋住。我仔細的觀察著身邊怕錯過一個細節(jié),只見爸爸把手向上一抬,“哇”,我十分驚訝—硬幣穿過爸爸的右手,到了爸爸的手心里,我敬佩地看著爸爸,請求到:“爸爸就把其中的秘密告訴我吧!”可他故作神秘的說:“如果把魔術的奧秘告訴你,魔術就不神奇了!”我明白了,并點了點頭。

  爸爸之后還經常變魔術,有時變得十分完美,沒有一點破綻,我會看到目瞪口呆,有時會變砸,被我發(fā)現(xiàn)一絲不對勁后我會毫不留情的說出來,。我真是越來越喜歡我這個喜愛變魔術的爸爸了。

變魔術作文13

  “媽媽,新房子可真漂亮呀!”一走進新居,我就樂得大叫起來!笆前,真大呀!”媽媽也禁不住贊嘆道。這么多年了,我們終于如愿以償,買下這夢寐以求150多平米的三房兩廳結構的套房。

  “寶貝,你看這廚房,跟咱們以前住的鳥巢一樣大喲。”

  嘿嘿,說起我們這鳥巢可不是咱國家體育場,而是爸爸媽媽結婚時單位安排的一間宿舍,因為實在太小了,只有10多平米,所以美其名曰:鳥巢。鳥巢雖小,五臟俱全。一張床,兩把沙發(fā),一張辦公桌,一個衣柜,再加上一些生活必需品,把屋子塞得是滿滿當當。即便是這般擁擠,老鼠卻毫不嫌棄,經常大駕光臨。因此,鼠家族的竊竊私語成了每晚必聽的搖籃曲。

  一直到了媽媽的單位新建了職工宿舍,我們才作別老鼠“鳥巢”,搬進當時縣城為數(shù)不多的公房,兩房一廳,一廚一衛(wèi),50多平方米,住房面積一下子翻了幾倍。而且爸爸媽媽還用為數(shù)不多的錢購得了房子。拿到房產證時,全家人別提有多激動了。

  但是隨著時間的推移,東西越來越多,房間顯得越來越小,已經14歲的.我只能和外婆隔簾而睡。爸爸媽媽再一次想到了把房子變大,然而面對一平米一個月工資的房價,像父母這樣靠工資吃飯的人只能望“房”興嘆。

  然而,不知從何時開始,冒出了幾個房地產商,緊接著,漂亮的大房子好似雨后春筍一般,一幢幢拔地而起,一期接著一期,連普通的工薪階層也買得起大房子了。莫非是房子變大變便宜了?哦,原來是按揭貸款的呀!

  于是,我們也借助按揭這把“金鑰匙”,買下了如今的大房子。

  看完新房,回家時已是滿天的霞光。路上,媽媽止不住高興,一直重復著這樣一句話:“寶貝,十幾年來,我們家的房子會變魔術呀!”調皮的我回了一句:“媽媽,您說這神奇的魔術師是誰呢?”“我們親愛的黨啊!”我和媽媽異口同聲地笑了!笑聲傳得很遠很遠……

變魔術作文14

  今天,張老師做了一個好笑又不好笑、神奇又不神奇的魔術——消失的水。

  張老師剛要開始,張老師就說:“boysandgirls,今天做一個魔術,興奮不興奮呀,高興不高興呀?”頓時,教室里發(fā)出一陣笑聲!皬埨蠋熯會變魔術?”同學笑著說。

  大家都不信,是因為同學們都知道張老師以前的職業(yè)是主持人和教師,所以大家都不相信,滿臉露出的都是驚訝的表情。

  “張老師呢,是一位名聲很小很小的魔術師,只有我自己知道!睆埨蠋熯B忙解釋道。張老師緊接著又說:“魔術道具只有一瓶礦泉水、2個杯子,做一個魔術叫消失的水。不過,我要找一位貌美如花的女生來做我的助手。有誰自愿上來的?想上來就舉起你們的小爪子。”結果,沒有一個人舉手。然后,老師就隨便找了一位女生(不是我)來做助手。

  張老師讓女同學拿住水杯,又往里面倒了水。張老師笑著說:“來,把這杯水喝一口!

  女同學聽話地說了一聲:“嗯!本秃攘艘豢。

  “那么,請把這杯水喝完!睆埨蠋熸移ばδ樀卣f。女同學又聽話地喝完了,張老師拿過杯子說:“消失的水,看,是不是沒了,結束了!鳖D時,同學們哄堂大笑,有的同學在鄙視,有的.同學在說:“你這不是在耍我們嘛。”

  張老師說:“好了,同學們,真正的魔術表演開始了!睆埨蠋煱阉惯M兩個杯子,但是只倒了一點點。因為,張老師也是心有余而力不足。他說:“同學們,等會我們把水杯頂在頭上,然后轉一個360°,水就會消失。”

  魔術開始了,張老師和女同學一起把水杯頂在頭上轉圈,轉了360°。在中途,張老師把水喝了。這時,坐著的同學在想:這不是在欺騙她嘛。

  張老師一下把女同學頭上的水杯倒過來,在頭上轉了轉圈,結果一滴水都沒滴下來。

  魔術結束了,大家都說:“張老師,你真是一個名副其實的魔術師!

變魔術作文15

  在四毛家里,貼著一張66分的考試卷。這是為什么呢?聽我細細道來吧!

  明天就是數(shù)學考試。四毛做完作業(yè)就往沙發(fā)上一坐,翹起二郎腿,看著電視。在一旁拖地的媽媽走過來說:“明天不是要考數(shù)學嗎?怎么不去復習復習?”“沒關系,明天我一定考個一百分!”四毛滿不在乎地說!昂冒,看你明天能考多少分!眿寢屨f完嘆了一口氣。

  第二天,數(shù)學課上,大家都頭也不抬的做題、檢查。只有四毛,三下兩除二的做完了,獨自看著漫畫書!八拿,你做完了不用檢查嗎?”“沒事, 反正會得一百分。”“叮鈴鈴……”下課了,老師把試卷收上去以后,大家都在討論,關心自己做題是不是正確。而四毛呢,早就一溜煙跑去玩了,一點也不關心考試的對與錯。

  第三天,數(shù)學老師搬著一疊試卷走上講臺!白蛱煳覀冞M行了一次數(shù)學測試,大部分同學考出了自己的水平,但也有個別同學考得很不理想!痹嚲碓谝粡垙埖陌l(fā)著,100分、98分、99分……看到老師手中只留下了一張試卷,大家都把目光投向了沒有試卷的四毛。老師沒有說話,靜靜的讓四毛來拿試卷。四毛拿到試卷后僵住了,臉上笑嘻嘻的表情一下變成了愁眉苦臉的表情。

  放學了,四毛的腳像灌了鉛似的',一步一步往家走。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,可四毛聽著卻像是在咒罵他一樣,四毛越聽越煩,越想越急,結果一不小心摔了一跤,拿在手中的試卷反了過來?吹皆嚲淼哪且豢蹋肿屗氲搅艘粋鬼主意。

  到了家門口,四毛還是特別的不安。他緊張的倒著拿起試卷給媽媽看了一眼,“考了99分!陛p輕地說完,就準備進房做作業(yè)!暗鹊,這試卷上怎么這么多錯誤?”“可……能是……”四毛吞吞吐吐的,話都還沒有說完!霸瓉砟阍隍_我,你這實際上是只考了66分!”“啊……,媽媽,饒命啊----”

  這不,這張試卷從此就貼在了四毛家的墻上,時刻提醒著他。

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