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我的老師作文

時間:2024-09-11 17:21:35 作文大全 我要投稿

【經(jīng)典】我的老師作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】我的老師作文

我的老師作文1

  我的語文老師是一個很漂亮的人,她有一個高高的鼻梁,眼睛不大不小,卻炯炯有神,那櫻桃般的小嘴真可愛呀!

  我喜歡她,不僅僅是因?yàn)樗芷,而且還很善良。

  有一次,去上學(xué)的時候頭很疼,到了教室里,我以為一會兒就好了,可是,跟我想象中的并不一樣。

  它不僅沒有好,反而更痛了,我很難受,很難受,老師看見了,走了過來。用關(guān)懷的目光對我說:“怎么了?你不舒服嗎?”

  我吐了,吐在了老師那美麗的裙子上,然后就暈倒了。

  我醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院,后來,有一位同學(xué)對我說:“你暈倒了還是老師把你背過來的呢!”

  原來如此呀!

  我很感激老師,本來老師應(yīng)該在教室里面給同學(xué)們上語文課,但是她為了陪我,放棄了給同學(xué)們上課。

  我很慚愧,因?yàn)槲,讓同學(xué)們的課程推后了。

  在這里我要對我同學(xué)們說:“對不起,我拖累了你們!

  我也要感謝我的.老師,居然愿意為了我一個人,放下64個人。

  你看我的老師是不是外貌美,心靈更美呢!

我的老師作文2

  在我的腦海和記憶里,最溫暖,最關(guān)心我學(xué)習(xí)的人是我的老師。

  她很苗條,很高,骨架上有兩條柳眉,柳眉下嵌著明亮銳利的眼睛,還有一張健談的嘴。她還扎了一個長長的馬尾辮,一直拖到肩膀上。她穿著一件黑色的外套,非常有活力。

  每次上新課,她總是以故事的形式給我們講課文。每當(dāng)她說話,我好像都在。如果她看到有人有她做不到的問題,她會認(rèn)真的教那個同學(xué),直到她到了會場。

  記得有一個學(xué)期,我們數(shù)學(xué)老師講課,全班聽不懂。最后,我們最后的成績也不是那么理想。為了提高成績,我們老師經(jīng)常讓我在那里做題目。如果有做不到的`地方,就問她題目。在老師的支持下,我的成績逐漸提高。

  這是我的老師。她叫黃定軍。她是我們的班主任。

我的老師作文3

  我的班主任孫老師是一位很親切的人,她就像我們的媽媽一樣。她教我們讀書、識字、寫作文,當(dāng)我遇到困難的時候,她就鼓勵我,讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  她說話的時候總是笑,一雙大眼睛和眉毛就像一彎月牙一樣,我回答問題說錯了,老師就讓我坐下來,沒有批評我,而是積極地鼓勵我。

  記得有一次,我的生字本找不到了,孫老師就把教室的每個角落都找了一遍,可還是沒有找到,我心里很著急,但是孫老師卻還在努力幫我找,我看得出來她也很著急。

  去年開運(yùn)動會的時候,孫老師看我戴的紅領(lǐng)巾太短了,就說:“你的紅領(lǐng)巾太短了,我送你一條長的!闭f完她拿給我一條又大又長的紅領(lǐng)巾送給我。戴著這條新紅領(lǐng)巾,我的.心里既激動又興奮。

  她上課的時候語言特別準(zhǔn)確、生動,聲音洪亮,讀課文富有感情,所以我現(xiàn)在非常喜歡上語文課。

  我的孫老師真是一位和藹可親、平易近人的好老師,是最棒的老師!

我的老師作文4

  我們班有一個既嚴(yán)厲又有趣的老師,她的名字叫康改霞。有的時候課程很難上,沒有同學(xué)主動回答問題,為了提高學(xué)生的積極性,老師居然花錢買了一大堆的小玩藝,還有一些小貼畫。她說:“今天誰要是讓老師表揚(yáng)三次,同學(xué)再表揚(yáng)三次,老師就獎勵給她一張小貼畫!

  結(jié)果,大家很想得到一張小貼畫,原本平靜的教師一下子沸騰起來了!每當(dāng)老師提出一個問題時,同學(xué)們大喊著叫我叫我叫我,有的甚至站起來了?道蠋熮D(zhuǎn)過頭去寫字,對著黑板詭秘的笑了笑,叮鈴鈴下課鈴聲響了。有的同學(xué)高高興興的去找老師,有的同學(xué)非常傷心,因?yàn)樽约簺]有得到小貼畫,我也高高興興的去問老師要貼畫了!還有一件事你更要笑疼肚子呢?那就是去年二零零九年的一天,她的小貼畫用完了,她好像覺得小貼畫太貴了!她就買來一堆一角一個的.小牛奶糖。

  這天正好老師讓我回答了三個有點(diǎn)兒難得題但沒難到我,她沒為法只好給了我3塊小牛糖;氐郊依,我把這一件事講給媽媽聽,媽媽笑了,笑哈哈!哈哈!康老師真好笑,哈哈……這就是我們有趣的數(shù)學(xué)老師康改霞。小朋友們你們是不是覺得她太有趣了,我愛我們有趣的老師。

我的老師作文5

  我讀三年級時,教我語文的老師叫黃勝,有的同學(xué)叫他“黃瓜老師”。他頭發(fā)的劉?傁裣蜃筮吺,鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡。他是個中年老師,大概有50歲了,一次放學(xué)時,我聽到一個小朋友叫黃老師為爺爺呢!他中等個子,手臂和腿都粗壯有力,皮膚不錯,不顯老。

  我的黃老師脾氣很好。有些調(diào)皮蛋上課時時不時吵吵鬧鬧,但他從不打他們罵他們,只是嘮叨他們幾句,頂多是叫他們站一站,他也是一個很幽默搞笑的老師。記得上學(xué)期上第1課,講到“孔雀舞”這個詞語時,他把右手放在頭邊,做成孔雀的頭的樣子,扭著腰,踏著孔雀步,跳起孔雀舞來。當(dāng)時,全班爆出一陣哄堂大笑,有的笑得坐在地上,有的笑出了眼淚,還有的笑得抱著肚子喊痛……

  我這個三年級的語文老師,是一個有趣的'、很好的老師。

我的老師作文6

  我的老師是鞠老師,她中等身材,一雙會說話的眼睛,加上甜甜的笑容,是那么和藹可親。

  鞠老師已經(jīng)教了我5年了,在這五年里,她和我們班同學(xué)之間發(fā)生了許多值得回憶的事情,這些事情猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)記在我的。心里,但最令我難忘的,是下面這兩件事情。

  有一次,我寫作業(yè)時不小心把筆掉在地上,我馬上低頭去撿,可我撿到后起身時頭發(fā)讓拉鏈掛住了,當(dāng)我掙脫拉鏈時,我的頭發(fā)已扯出了一撮兒,頓時同學(xué)們都哈哈大笑起來,當(dāng)時我很不好意思,羞得臉都紅了。這時鞠老師走了過來,我在心里想:慘了,不知道鞠老師會說什么呀!可是我萬萬沒想有想到她只是把我領(lǐng)到教室前面,用手輕輕地給我梳頭,扎好頭繩,又沖我微微一笑說:“真漂亮!”那一刻,我非常感動。

  還有一次,我有道數(shù)學(xué)題不會做,跟同桌討論起來,鞠老師從我們身邊走過時看見了,就看了看題目,知道我們解不出來就細(xì)心地講了起來,還告訴我應(yīng)該怎樣來做,一直等到我算出來后她才離開。

  老師是園丁,精心培育著我們這些祖國的花朵,我們才能茁壯成長;老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人。我喜歡我的'老師,尊敬我的老師。我在心里萌生了一個美好的愿望,那就是:長大后我也要當(dāng)老師。

我的老師作文7

  老師是一個平凡的職業(yè)!他是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。老師,您的心腸很寬,不管我們說什么,你都不會介意,而是諄諄地教導(dǎo),你的每一句話比那些寶石還要寶貴,您的每一句話是心靈的訴說。

  臉上的皺紋也疊成了羅,漢頭上長了許多銀絲般的白發(fā),有四十多歲,小小的.眼睛,他總是喜歡用四川話講課。有時幽默,有時嚴(yán)厲。他就是我們班上的人氣王——數(shù)學(xué)張老師。

  這次半期考試的成績下來了,我的數(shù)學(xué)成績考的不是很好,所以每天張老師都會叫我們?nèi)ニ霓k公室做題。有一次中午我張老師去辦公室做題,他給我選了幾道應(yīng)用題,我做題的速度總是特別慢,我就一直在哪里慢慢的做午休鈴聲響了,同學(xué)們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),而我一個人在辦公室里做題。下課了,張老師和藹地把我叫過去,認(rèn)真的給我講題。他拿起桌上的鉛筆,在題上圈出重要的信息,并在旁邊列出等量關(guān)系式,在細(xì)心的為我講解每一步是怎么得來的。然后在一旁列出相同類型的題目讓我做,我終于會做了,心里特別開心。

  花兒要感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;鮮花要感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;大地要感謝小草,因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

我的老師作文8

  我的班主任老師,她三十五歲左右,中等身材,穿著打扮雖不太新潮,卻總是干干凈凈,顯得樸素大方。給人印象最深的是她那雙明亮的眼睛,永遠(yuǎn)飽含著對學(xué)生的愛意,嘴角經(jīng)常掛著一絲微笑。

  老師對我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。對學(xué)習(xí)不認(rèn)真、調(diào)皮的`同學(xué)會嚴(yán)厲的批評,讓他堅決改正缺點(diǎn)。對學(xué)習(xí)認(rèn)真聽話的同學(xué)會肯定地豎起大拇指給予表揚(yáng)。大課間休息的時候,老師也會跟我們一起玩,像個大孩子一樣同我們盡情地玩、快樂的笑。有的同學(xué)生病了,老師就像對待自己的孩子一樣問長問短,嚴(yán)重地趕快送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。每天放學(xué)后,同學(xué)們排好整齊的隊伍后,老師總是把我們送出校門,并親切地囑咐我們互相關(guān)照,過馬路要小心。

  我們都很喜歡我們的老師。老師,您辛苦了,您像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報您。

  老師,您真是一位和藹可親的好老師。我們都很愛您!

我的老師作文9

  我的語文老師孫老師也是我的班主任,我很喜歡她。

  她圓圓的臉,有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),身材很好,經(jīng)常喜歡穿裙子,我最喜歡看孫老師穿裙子的樣子了;彎彎的柳葉眉下有一雙會說話的眼睛,一笑起來,溫柔極了。

  孫老師是個溫柔但也有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師,她講課非常生動有趣,普通話說得非常好,講話抑揚(yáng)頓挫,總能調(diào)動我們聽課的熱情。孫老師的字也寫得非常好,每次放學(xué)后還教我們寫字呢!最讓我記憶猶新的.是我剛轉(zhuǎn)學(xué)來第一次上孫老師課的時候,孫老師走到我旁邊夸我字寫得漂亮,還拿給全班同學(xué)看,那時候我感覺特別自豪。有時候我膽子小,老師提問時總是不敢舉手,總是躲著老師的眼睛不敢看她,孫老師就經(jīng)常鼓勵我上課要積極發(fā)言。每次上語文課的時候,當(dāng)我低頭和同桌說悄悄話時,孫老師就會用眼睛一直盯著我看;當(dāng)我回答問題遲鈍時,老師會用一閃一閃的眼睛鼓勵我;當(dāng)我回答問題很流利時,老師會微微對我一笑,加以獎勵。我覺得她笑起來的時候特別美。

  這就是我溫柔美麗的的孫老師。今年開學(xué)到現(xiàn)在我還沒有見過孫老師,因?yàn)樗埣倭恕N液芟肽钏,希望她能早點(diǎn)回到學(xué)校給我們上語文課。

我的老師作文10

  我的英語老師名字叫何老師,英文名字叫Rebcca,她長的很漂亮,一雙水汪汪的大眼睛。上課時,那雙眼睛一眨一眨的,像是在會說話。她有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),還有點(diǎn)卷呢,她還長著高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴,看起來既可愛又漂亮。

  我的老師也很溫柔,在上課時都會輕聲細(xì)語的告訴我們課文的內(nèi)容和意思,從不大聲吼叫,有不懂的問題她總是會耐心的.講解,我們都很聽她的話。

  她也是個細(xì)心的老師,從不丟落四,每次都會提前告知我們上課需要帶的東西。

  我的老師她是個很負(fù)責(zé)任的。的,要是我又什么事上課不能去了,她都會想法設(shè)法抽出時間給我補(bǔ)課。有一次,老師發(fā)信息說九點(diǎn)補(bǔ)課,可媽媽看錯了,把我八點(diǎn)就送到學(xué)校了,老師沒有把時間浪費(fèi)掉,她先是幫我復(fù)習(xí)之前的課程,然后又和我做英文游戲,不知不覺就到了上課的時間。

  我的英語老師有時就像我的知心朋友,她在生活中、學(xué)習(xí)中都給了我很大的幫助,我要感謝我的老師能伴著我成長。

我的老師作文11

  杜老師呀,她是我三年級的語文老師,我非常喜歡她。她有著濃眉大眼,小小的鼻子,紅潤的嘴巴,杜老師很愛笑,笑起來露出的牙齒就像用了黑人牙膏一樣白。

  現(xiàn)在還清晰地記得,剛升到三年級時,杜老師走上講臺,自我介紹的'情景:"同學(xué)們好,我姓杜,大家可以叫我杜老師,是你們的語文老師,也是你們的。班主任,請同學(xué)們多多指教哦。"當(dāng)時我聽了杜老師的介紹就覺得她和藹可親。

  我的杜老師是真的非常好。一次春季運(yùn)動會,由于多位同學(xué)推薦,老師給我報了800米長跑,我一聽就差點(diǎn)暈倒,我的天哪,800米呀!我能跑完嗎?我充滿疑惑地自問著,但是最后我還是沒有逃避得了。你瞧,800米女子賽跑開始了,運(yùn)動場一圈有400米,需要跑兩圈,第一圈我跑的還算輕松,可到了第二圈我就有些吃力了,好在有幾位同學(xué)給我助跑,我很開心,但我沒想到杜老師也氣喘吁吁地過來陪我跑了半圈,跑完后我頭暈?zāi)垦#铧c(diǎn)趴到地上起不來,杜老師趕快過來扶住了我,我感覺杜老師的懷里很暖很暖。

  杜老師,你就像我心中的太陽,溫暖著我的心房,你是我最舍不得離開的一位老師。

我的老師作文12

  三年級,我開始初步認(rèn)識英語,于是媽媽給我報了英語班,認(rèn)識了我的第一個英語老師——田老師。

  田老師短而俏皮的頭發(fā),小小的眼睛與那胖胖的身材,有時還蠻可愛的,我喜歡她是因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方法與眾不同。

  在田老師給我上的第一節(jié)課上,她先在黑板上寫了一首英文歌,逐字逐句的叫我唱,那過程真是有趣極了。然后開始教我們字母,為了更好的理解它,田老師從每個字母的形狀上編了一句順口溜,比如“Q”像個大氣球發(fā)音汽汽汽,“O”的`發(fā)音像公雞喔喔喔,“S”像一條小蛇發(fā)音絲絲絲,接下來又教我們學(xué)習(xí)音標(biāo),老師又教了我們一些日常用語,并且用問答的方式讓我們兩個兩個進(jìn)行了口語對話,使我們對英語有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。

  如今田老師因?yàn)榧依镉惺虏荒茉俳o上課,我會牢記老師教的學(xué)習(xí)方法和各種口決,在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里最了不起的也是您,將來我不會忘記您并且會感謝您。

我的老師作文13

  戴老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。他有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。下面就是“大詩人”能說會道的嘴巴。講臺上的他妙語連珠、神采奕奕,常聽得我如癡如醉。

  為什么說他是大詩人呢?

  語文課上,他用優(yōu)美的語言,富有感染力的`聲音,引領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游,在雨后的森林里散步,在寬廣的草原上馳騁,在高聳的山峰上遠(yuǎn)眺。最有趣的就是在時光的隧道里尋覓從前,仿佛使我們回到了古代,與詩人把酒言歡,共敘桑麻。

  作業(yè)本上,再細(xì)微的差錯都逃不過戴老師的火眼金睛。我的每一個錯誤,他都會用紅筆仔細(xì)地標(biāo)記,提醒我及時訂正。他還常在作業(yè)本上寫上一句表揚(yáng)或鼓勵我的話,使我對學(xué)好語文充滿信心。

  因?yàn)橛辛舜骼蠋,我們班就擁有一?xiàng)特殊福利——學(xué)習(xí)課外古詩詞。學(xué)習(xí)古詩詞可一點(diǎn)兒都不枯燥,我們既可以背誦吟唱,又可以懂得其中的。哲理、了解背后的歷史故事。要說戴老師是位大詩人,那我們就是一個個身著漢服的小詩人。大詩人時常主持舉辦詩詞大會,小詩人們都爭先恐后積極參與,埋頭苦讀力爭名次。

  這就是我們和藹可親,知識淵博,風(fēng)雅幽默的“大詩人”——戴老師。

我的老師作文14

  時光匆匆如流水,一眨眼就過了三年。我的老師也換了一個又一個。下面就聽我說說我們的新數(shù)學(xué)老師。

  開學(xué)第一天,我剛走進(jìn)新教室,感覺世界好像都變了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我想著,新來的老師是什么樣子呢?嚴(yán)肅嗎?男的女的?就在我胡思亂想這一刻,忽然進(jìn)來了一個陌生的老師,她走上講臺,用宏亮的聲音說:“我是你們的新數(shù)學(xué)老師,姓吳,叫吳老師就可以了。”哇,真的換老師了啊!

  就在我們做題時,我遇到了一個不會的題,吳老師就一遍又一遍不厭其煩的'給我講解。吳老師就像園丁,正在給花兒們澆水,培土。

  前幾日,我忘記帶筆袋了,就在呆呆的坐著,吳老師走了過來,親切地問:“你怎么了?”我吞吞吐吐地說:“我……忘記帶……筆袋了!眳抢蠋煖睾偷恼f:“別擔(dān)心。”就在講臺上拿了一只筆遞給我,當(dāng)時我覺得世界變得好溫暖。

  她很溫柔,很會教學(xué)生,給我留下了深刻的印象。我非常喜歡新來的吳老師,我要用優(yōu)異的成績報答她。

我的老師作文15

  我們班可以說是一個武林班,張弛的降龍十八掌,小銘的葵花點(diǎn)穴手都很厲害。

  可老師們雖然沒“功夫”可也是有實(shí)力的。咱班的同學(xué),有的人最怕班主任蔡老師。這是為啥?因?yàn)樗麄冊?jīng)跟老師“親密”的接觸過,這也是難怪誰讓他們犯錯了,可語文課、英語課就沒有一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心了。這不,咱們的英語老師有法子,是星期日上午,英語老師進(jìn)班后對同學(xué)們說:“今天,上我的課,如果有一個人講話就加一樣作業(yè)!蓖瑢W(xué)們聽了,嘴巴閉的緊緊的,頓時只要一根針掉地都能聽見。過了一會,咱班的一些“大俠”受不了了。不知誰講了起來,英語老師說時遲那時快,老師不聲不響的拿起“暗器”粉筆向他飛去。呵,扔的真準(zhǔn),他不講了。老師說“一項(xiàng)了”。頓時,嘆聲四起,大家的目光好像刀子一樣,他看見了立馬低下了頭看英語書。同學(xué)們恨不得沖上揣上他一腳。

  這方法真靈,聲音變小了。“下課了!”不知誰喊的`,同學(xué)們一窩蜂的跑了出去,英語學(xué)習(xí)委員葛正問英語老師作業(yè)?伤賣關(guān)子跟我們小孩子一樣調(diào)皮地說:“就不告訴你,就不告訴你!甭犝f,岳老師還是岳飛的后代呢。

  這就是我們班的英語老師——岳老師。

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