小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
呼,終于,到了周末,可以擺脫學(xué)校里的功課了;氐郊曳畔聲(shū)包,我就抱著籃球飛快地來(lái)到了樓下的廣場(chǎng)上,與伙伴們開(kāi)展了一場(chǎng)風(fēng)云對(duì)決。
Vs三部曲之一——蜂擁上籃
剛開(kāi)始比賽,氣氛就變得白熱化起來(lái);锇閭兎鋼矶恋?fù)屒,并且積極地傳給同伴。我們小隊(duì)是局部攻球,以打配合為主,而不是展現(xiàn)個(gè)人能力的球隊(duì)。我們的一個(gè)個(gè)妙傳讓敵人防范不住,打敵人一個(gè)措手不及。而且,我們隊(duì)在籃下有兩名隊(duì)員,負(fù)責(zé)搶籃板和三步上籃的任務(wù)。外圈有一名隊(duì)員,負(fù)責(zé)遠(yuǎn)投和進(jìn)出傳球的任務(wù)。內(nèi)圈有一名隊(duì)員負(fù)責(zé)攔截?cái)橙说姆朗兀岅?duì)員更好的投球,而無(wú)妨礙。我是突擊上籃和遠(yuǎn)射投手,也可以有力地截掉別人的球并且進(jìn)行快速的反攻。我們隊(duì)員的打球方式?jīng)Q定了我們?cè)诘谝换睾仙陨灶I(lǐng)先對(duì)手。
Vs三部曲之二——外防內(nèi)攻
隨著第一節(jié)的領(lǐng)先,我方隊(duì)員漸漸處于了“戰(zhàn)爭(zhēng)”的上方。我們努力地開(kāi)始了攻防戰(zhàn)。首先,我開(kāi)始上籃。你看到了嗎?我飛起來(lái)了!我飛起來(lái)了!我將要上演喬丹氏的弧線扣籃,我伸展的.手臂讓我自己想到了詹姆斯的戰(zhàn)虎視劈扣。哦!不!不!我與遇到了麻煩,一直大手擋在前面。這時(shí),我突然間把球傳給了我方一名外投手,他處的位置正好沒(méi)有人防守。于是,眼疾手快的他鉆了這個(gè)空子,在三分線投出了這個(gè)球。進(jìn)了,進(jìn)了!這可是三分球啊!耶!這一節(jié)我們領(lǐng)先對(duì)手的更多了!
Vs三部曲之三——風(fēng)云對(duì)決
最后一節(jié)的比賽是最關(guān)鍵的,雖然對(duì)方被我們超過(guò)了一大截,但是他們?nèi)圆皇救酰啦环艞,頑強(qiáng)拼搏。雖然我們領(lǐng)先了,但是我們毫不驕傲,加強(qiáng)攻勢(shì),保持優(yōu)勢(shì)。這一節(jié)的比賽是這次籃球賽的最后一節(jié),鹿死誰(shuí)手,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!花落誰(shuí)家,舍我其誰(shuí)!我們兩方隊(duì)員像離鉉的箭一樣,爆發(fā)出了我們真正的實(shí)力。
你看!對(duì)方的李金建同學(xué)跨步上籃,躲避過(guò)我方的多層防守,徑直上籃,就連我方最高的隊(duì)員——周啟龍也沒(méi)有蓋帽成功。這一球,對(duì)方贏了。緊接著,他們又打了幾個(gè)漂亮的好球。這一來(lái),我們隊(duì)反而被反超了。但我們不甘心,也打了幾個(gè)漂亮的配合!凹佑图佑停 边@時(shí)圍觀人群的聲音,更讓我們振奮了。我們斗志昂揚(yáng),最終贏得了這場(chǎng)比賽。我們小隊(duì)的隊(duì)員都高興地跳了起來(lái)。耶!我們勝利了!
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球比賽啊!
小學(xué)生的作文 篇2
我常常想,生命是什么哩?
一天,我在路上散步,無(wú)意間看見(jiàn)一只小螞蟻正在搬食物,非常吃力,于是我想幫它搬食物,可這小家伙真是狗咬呂洞賓--不識(shí)好人心,它還反咬我一口,我生氣極了,伸手就把它捉住了,只要我的手指稍一用勁,它就會(huì)被我捏死,但它掙扎著,拼命地?cái)[動(dòng)著觸角,身體搖擺著,愈發(fā)的厲害,沒(méi)有一絲放棄。我立刻感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),螞蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
院子里的.小草被一群頑皮的孩子燒成了“黑頭”,看樣子已經(jīng)奄奄一息了?稍诘诙甏禾,這些小草竟然又從堅(jiān)硬的土壤里探出了小腦袋,這小草是多么頑強(qiáng)啊!真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
雖然生命短暫,但有限的生命可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己決定,我必需對(duì)自己負(fù)責(zé)。于是,我暗暗下定決心:一定要珍惜生命,決不讓他白白流失,使自己活得更有意義,更加多姿多彩!
小學(xué)生的作文 篇3
秋天真美啊!
田野里,金黃的稻穗笑彎了腰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金色的'海洋。高粱也漲紅了臉,像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開(kāi)了嘴,正對(duì)著我們笑呢!整個(gè)田野形成了一片豐收的圖案。
果園里碩果累累,蘋果像孩子紅紅的臉蛋,可愛(ài)極了!柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開(kāi)嘴,露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推,爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊,秋天真美。
小學(xué)生的作文 篇4
維特的煩惱”是無(wú)人能比的,煩惱的種類有很多,像是工作的壓力啊、父母親每天吵架啊、欠債的問(wèn)題……等等,而我的煩惱則是天天和人吵架。
我每天幾乎都會(huì)與同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí),每吵一次架,就少一位朋友,日積月累,我現(xiàn)在總是孤單一個(gè),而且只要遇到同學(xué),總會(huì)感受到他們突如其來(lái)的一瞪,或是在我背后咬耳朵的話語(yǔ)。
因此煩惱就變成我每天的功課和考驗(yàn),天天總會(huì)想:“這次爭(zhēng)執(zhí)又是我誤會(huì)了同學(xué)嗎?又是因?yàn)槲倚那椴缓,把氣出在同學(xué)身上嗎?”但是一天一天的過(guò)去,情況還是沒(méi)有改善,反而因?yàn)槲颐刻煜氩坏浇鉀Q的'辦法,而情況越來(lái)越糟!還多了同學(xué)叫我的綽號(hào),那就是“激動(dòng)姐”。
有一天,我鼓起了勇氣去問(wèn)同學(xué):“我為什么這么討人厭?又這么經(jīng)常和你們吵架呢?”同學(xué)為了避免以后再天天與我起爭(zhēng)執(zhí),所以心不甘情不愿的對(duì)我說(shuō):“就是因?yàn)槟闫夥浅1┰,也很拗,?jīng)常把自己不好的情緒出在我們身上,誤會(huì)了別人,也拉不下臉來(lái)與別人道歉!边@下我才知道,原來(lái)自己的缺點(diǎn),竟是那么多呢!
同學(xué)幫我打開(kāi)心結(jié)之后,我把缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)改過(guò)了,也每天要求自己,要時(shí)常去跟同學(xué)噓寒問(wèn)暖、關(guān)心同學(xué),我的好朋友也慢慢的找回來(lái)了。
我的煩惱解決了,我發(fā)現(xiàn)很多事情都是庸人自擾。我也徹底的改掉了我的壞毛病和壞脾氣,與人吵架的機(jī)率,當(dāng)然也逐漸減少啦! 現(xiàn)在我漸漸地變成一個(gè)受歡迎的人物了。
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