【優(yōu)選】六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文1
活著就是為了別人
愛(ài)心是什么？愛(ài)心能鼓舞起你生命風(fēng)帆的激勵(lì)。愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭的資助。愛(ài)心是什么？愛(ài)情能撫慰你受傷的心靈的微笑。
在一個(gè)冬日的黃昏里，車(chē)來(lái)人往的大街上有一只流浪狗，它十分可愛(ài)，大家都叫她朵朵。甭看大家都這么親切地叫它，可沒(méi)有人愿意收留它，這時(shí)來(lái)了一位少年一一陸天，他早就聽(tīng)妹妹說(shuō)它叫朵朵，就來(lái)看看它，給還給它帶了兩根火腿腸。
陸天看到路人都不理它，甚至還踢它一腳，有點(diǎn)害怕被別人歧視，轉(zhuǎn)身想走時(shí)，突然蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)天使說(shuō)：“你幫幫它吧！它真可憐，”而惡魔說(shuō)：你就不怕別人嘲笑嗎？你還可以多吃?xún)蓚�(gè)火腿腸�！碑�(dāng)惡魔快要?jiǎng)倮麜r(shí)，陸天心里想：我可是美德少年，一定要幫助它，最終天使勝利了。
朵朵把火腿腸吃完了，陸天突發(fā)奇想：要不要收留它吧，這時(shí)來(lái)了一個(gè)富婆，她一直在呼喚著：“朵朵，朵朵……”這讓陸天時(shí)分傷心，原來(lái)朵朵有主人了，但好像富婆的不是朵朵，而是一個(gè)小女孩兒。哦，原來(lái)朵朵沒(méi)有主人��！
陸天剛想抱朵朵回家，才想起媽媽十分討厭貓、狗之類(lèi)的動(dòng)物，哎，他的'夢(mèng)想破滅了，在他沮喪之際，來(lái)了一個(gè)小妹妹，對(duì)陸天說(shuō)：“小哥哥，你怎么了？”陸天說(shuō)：我想收留這條狗，但我媽媽不讓?zhuān)毙∶妹谜f(shuō)：“沒(méi)事兒，我可以幫你養(yǎng)。”陸天十分開(kāi)心，對(duì)他說(shuō)：“真的嗎？那謝謝你了，”從此，朵朵的生活過(guò)的越來(lái)越好，也十分開(kāi)心。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
六年級(jí)的作文2
某年某月的一天，你的誕生讓大地再次充滿(mǎn)生機(jī)。漫步在成長(zhǎng)的陽(yáng)光下，他們都很愛(ài)護(hù)你。
當(dāng)我跌倒，爬起，再跌倒，嘶聲力竭地哭喊。
媽媽說(shuō)，孩子，你要學(xué)會(huì)自己邁出第一步，勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)走在一片花叢中，路邊筑起的高樓將我漸漸圍繞，直到不見(jiàn)天日。
爸爸說(shuō)，總有一天，你要學(xué)著自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)的變化，勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)我看見(jiàn)你們付出的代價(jià)，我不想長(zhǎng)大。
朋友說(shuō)，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)，勇敢一點(diǎn)，讓我們一起長(zhǎng)大！
當(dāng)面對(duì)山一般的課業(yè)，如潮水般的寵愛(ài)，我承受不起。
老師說(shuō)，人生總有那么幾個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，面對(duì)每個(gè)階段的使命，盡力就好,勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)“金九銀十”來(lái)臨，寫(xiě)字樓，辦公室,我面臨再次選擇，
同事說(shuō)，跳槽是選擇一個(gè)更適合的環(huán)境，做自己喜歡的事情沒(méi)有什么不好，勇敢一點(diǎn)！
當(dāng)生活的瑣碎，事實(shí)的`真相讓我厭煩這個(gè)虛偽的世界，當(dāng)身邊有人永遠(yuǎn)的離開(kāi)，愛(ài)人說(shuō)，每個(gè)階段總有人來(lái)人去，接過(guò)你父親的接力棒，我將陪你20歲以后的每一天，勇敢一點(diǎn)！
成長(zhǎng)，選擇，面對(duì)……在這條人生之路上，很多的很多，即使不想，這個(gè)世界也不會(huì)征求你的同意停止變換。如果你將之定義為命運(yùn)，偏偏命運(yùn)只會(huì)站在命運(yùn)的一邊。生活需要縱身一躍，也許結(jié)果會(huì)是粉身碎骨，但能給你一個(gè)新的世界。時(shí)間，會(huì)讓你得到與失去的，無(wú)論在數(shù)量或是意義上都會(huì)逐漸遞增。一切都是經(jīng)歷，而不是悲傷的命運(yùn)。
六年級(jí)的作文3
"故事續(xù)編作文"是我參加的一個(gè)作文比賽，我正在苦惱著找不到合適的故事來(lái)寫(xiě)作。突然，我想起了曾經(jīng)聽(tīng)爸爸講過(guò)的一個(gè)關(guān)于傳家寶的故事。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)古老的村莊里，有一戶(hù)家族一直傳承著一塊晶瑩剔透的玉佩，世代相傳。玉佩是家族的象征，也承載著家族的榮耀和責(zé)任。
然而，在一次家族聚會(huì)中，玉佩竟然神秘失蹤了！全家人陷入了絕望和悲痛之中。大家四處搜尋，但卻毫無(wú)線索。家族的榮耀似乎也隨著玉佩的失去而消散。
多年后，主人公小明長(zhǎng)大了，他決定帶上家族的血脈與使命，重拾失去的玉佩。他輾轉(zhuǎn)各地，尋找線索，遇到了許多艱難險(xiǎn)阻。但是，他堅(jiān)持不懈地追尋著，他深信自己能找到這個(gè)被遺失的`傳家寶。
經(jīng)過(guò)了一番艱苦的努力，最終小明找到了玉佩的下落。它躺在一個(gè)古老寺廟的無(wú)人區(qū)域里，仿佛在等待主人的歸來(lái)。小明迫不及待地拿起了玉佩，激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。他像接到無(wú)上的榮耀，也像擔(dān)負(fù)起家族的責(zé)任。
擁有傳家寶的小明回到了村莊，欣喜地將玉佩交還給家族。家族成員無(wú)比激動(dòng)，他們?yōu)樾∶鞯挠職夂蛨?jiān)持感到驕傲。從此，這個(gè)家族又煥發(fā)出耀眼的光芒，繼續(xù)傳承著榮耀和責(zé)任。
六年級(jí)的作文4
今年的夏天個(gè)性熱。一天下午，房間里熱得像然而一個(gè)巨大的火爐一樣。這時(shí)，也許每一家人家都會(huì)打開(kāi)空調(diào)制冷，打開(kāi)電扇扇風(fēng)，手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹(shù)蔭下吐出舌頭，小鴨子浮在水上不愿上岸，小草耷拉著腦袋，小花無(wú)力地低下了頭……可然而，農(nóng)民卻還在地里勞動(dòng)；建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋；交警頂著烈日?qǐng)?jiān)守在崗位上指揮交通……我覺(jué)得奇怪了，難道他們不怕熱？于然而，我問(wèn)了一位農(nóng)民伯伯才明白其中的原因。原先，他們?nèi)欢鵀榱宋覀兡軌虺院么┡^(guò)上幸福的生活，甘愿冒著炎炎烈日去勞動(dòng)、工作……啊，多可愛(ài)的人啊！那些為了別人幸福，甘愿自我吃苦的人們，你們真然而我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們學(xué)生，此刻過(guò)著這么幸福的`生活，也要為了別人能夠更加幸福，難道此刻就不能夠多看一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習(xí)一點(diǎn)文化知識(shí)，多掌握一些科學(xué)技術(shù)。將來(lái)，我要設(shè)計(jì)創(chuàng)造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地，讓需要涼快的人們曬不到陽(yáng)光，送給他們陰涼，讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時(shí)，把陽(yáng)光吸收下來(lái)轉(zhuǎn)換成電能，免得到時(shí)又要停電、�！�
六年級(jí)的作文5
我自以為孝就是要多幫父母分擔(dān)家務(wù)，在校時(shí)不用父母擔(dān)心，做事的時(shí)候讓父母放心等等，這就是我心目中認(rèn)為的孝，然而也有不孝的事，比如在家時(shí)不幫父母分擔(dān)一些力所能及的事，在校時(shí)總是讓父母擔(dān)心，不聽(tīng)父母的.話(huà)總是要對(duì)著干等等。這些都是不孝的行為，我認(rèn)為這種行為，不應(yīng)該存在而且都是在多數(shù)人家庭是出現(xiàn)。這種問(wèn)題存在的嚴(yán)重性非常大，應(yīng)該昌說(shuō)普遍存在，如果不及時(shí)改正，會(huì)有很大的嚴(yán)重性。
我自認(rèn)為作為子女，應(yīng)該懂得知恩，報(bào)恩，感思。因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們長(zhǎng)大，那是要經(jīng)過(guò)多少艱辛的勞作哺育我們長(zhǎng)大，流過(guò)了多少汗水雨才換來(lái)的啊，所以我們要懂得感恩，多孝敬父母，關(guān)心父母，不讓父母擔(dān)心等等，在家時(shí)做一個(gè)好孩子，在校時(shí)做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，這也算是孝的一方面吧。
我們?cè)谏鐣?huì)上，要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)w諒他人，做好自己應(yīng)官守的本分，要尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)等這些也是孝的一方面。人活在世上要珍惜，現(xiàn)在的每一天不要隨意的賤踏生活，我們同時(shí)也應(yīng)以最好的方式報(bào)答父母，關(guān)心父母，讓父母感受到我們對(duì)父母的愛(ài)。
這就是我心目中所認(rèn)為的孝，我認(rèn)孝就是這樣的。
六年級(jí)的作文6
1.翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，許許多多的事情就像放電影似的一一呈現(xiàn)在我眼前。其中有一件事情一想起來(lái)就非常后悔，就像發(fā)生在昨天一樣，雖然事隔幾年，但是至今令我記憶猶新。
2.俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！比松锌倳�(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，有時(shí)發(fā)生彌補(bǔ)不了的過(guò)失，那就會(huì)造成一輩子的遺憾，我就發(fā)生了一件令我后悔莫及且心如刀割的往事。
3.我相信每個(gè)人都有令自己后悔的.事。我也不例外，在我心中有一條河叫“后悔河”。河里有許多船，然而每條小船都叫“后悔船”每條“后悔船”里都裝有一件令我后悔莫及的事。但過(guò)了許久，有些“后悔船”將不存在。但有一條“后悔船”卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
4.世界上什么藥都有，可就是沒(méi)有后悔藥。假如有后悔藥的話(huà)，也就不會(huì)使我想起這件事就后悔莫及了。
5.世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，要把握每一次機(jī)會(huì)，那一次就因?yàn)橐淮尾徽\(chéng)實(shí)，讓我追悔莫及，要是時(shí)光可以倒流，那我肯定會(huì)大膽的把錢(qián)拿回去，不再擁有這份遺憾，這份后悔……
六年級(jí)的作文7
有的人喜歡高高的白楊樹(shù)，有的人喜歡美麗的楓樹(shù)，還有的人喜歡挺拔的銀杏樹(shù)。而我最喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)，它是春天的使者。
春天來(lái)了，春風(fēng)拂面，柳樹(shù)的'枝條抽出了葉芽，嫩嫩的，綠綠的，像一只只美麗的綠蜻蜓在展翅欲飛。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝往下垂著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)擺動(dòng)著，像跳起了美麗的舞蹈。這時(shí)讓我想起了一首詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天，柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)得更茂密了，葉子長(zhǎng)得翠綠色的。人們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，每天小朋友們放學(xué)都會(huì)來(lái)這里，一起捉迷藏，玩游戲，柳樹(shù)下留下了孩子們歡樂(lè)的笑聲。
秋天像一個(gè)魔術(shù)師，柳樹(shù)的葉子有的變金黃色、淡黃色橘黃色，風(fēng)兒一吹，有的葉子紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。有的落到小河里，像一艘艘小船。有的落到地上，像給大地穿上黃色的新裝。
冬天，柳樹(shù)的葉子落光了，當(dāng)天上飄起了雪花，落到了樹(shù)枝上，給柳樹(shù)鋪上了棉被。小朋友們?yōu)榱嗣髂甑牧鴺?shù)長(zhǎng)的枝繁葉茂，他們把雪堆在柳樹(shù)下，讓柳樹(shù)姑娘寒冷的冬天，美美睡一覺(jué)，等明年春暖花開(kāi)它就會(huì)長(zhǎng)得更茂密，大家就可以來(lái)到柳樹(shù)下玩耍。
我最喜歡柳樹(shù)，它給我們帶來(lái)了春天的消息，還給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
六年級(jí)的作文8
今天，我們班來(lái)了個(gè)“插班生”。
上午第三節(jié)課，我們正認(rèn)真地聽(tīng)著倪老師上課，個(gè)個(gè)都極其專(zhuān)注。這時(shí)，插班生從窗戶(hù)進(jìn)來(lái)了，他居然沒(méi)喊報(bào)告！
進(jìn)來(lái)后他肆無(wú)忌憚地在教室里亂逛。他這兒看看，那兒看看，還大膽地從一個(gè)同學(xué)的頭頂飛過(guò)。大家的目光全都被他吸引了，但他毫不在乎，也許他就是想引起我們的注意。他繼續(xù)自己的`表演，一會(huì)兒飛到日光燈上，一會(huì)兒飛到電腦上，一會(huì)兒又仔細(xì)視察同學(xué)們的表現(xiàn)，玩累了他就趴在窗戶(hù)上。過(guò)了一會(huì)兒，他養(yǎng)足了精神，又開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，整個(gè)教室成了他的舞臺(tái)。他一定是看到有這么多的觀眾太興奮了吧，在教室上空劃出一道又一道優(yōu)美的弧線。呀，不好，要撞上吊扇了。果真，“啪”的一聲，他踉蹌了一下。受傷了？哦，他太強(qiáng)悍了，很快又恢復(fù)了瀟灑的舞姿。
倪老師叫我們把窗戶(hù)打開(kāi)，可這插班生卻沒(méi)明白其中的意思，居然懶洋洋地趴在窗戶(hù)上。算了，還是繼續(xù)上課吧。
下午，我來(lái)到班上，正要放書(shū)包時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然叫道：“快過(guò)來(lái)看！”我過(guò)去一瞧，那個(gè)插班生居然還在窗戶(hù)上。看見(jiàn)我們，他扇動(dòng)起翅膀飛走了。呵呵，他是特意等到我們，跟我們告別再走的吧？
此后，我們就沒(méi)見(jiàn)到他了。你問(wèn)他是誰(shuí)？他是一只大馬蜂！這個(gè)特殊的插班生，我真希望他能再來(lái)。
六年級(jí)的作文9
每當(dāng)我看見(jiàn)餃子就會(huì)想起那藏在餃子里的愛(ài)。
記得那天是星期五，放學(xué)后我要去昂立補(bǔ)課，還下著大雨，我站在校外的屋檐下避雨。
我趕緊給媽媽打電話(huà)，在電話(huà)里我說(shuō)道：“媽媽你快來(lái)，我放學(xué)了，別忘了我今天晚上還要去昂立學(xué)校補(bǔ)課，你快點(diǎn)呀!”媽媽回答道：“嗯，我現(xiàn)在馬上過(guò)去，你稍等一會(huì)兒�！蔽姨I了，只好買(mǎi)了一根香腸在吃。媽媽還沒(méi)來(lái)，昂立這邊是5：50上課，6：50放學(xué)。我一看時(shí)間已經(jīng)5：30了，我又急急忙忙給媽媽打電話(huà)催道：“媽媽你快來(lái)呀，我都要遲到了�！眿寢屨f(shuō)：“快了，快了，馬上就到了�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，就把電話(huà)掛了，媽媽來(lái)了她還拿著一盒餃子。媽媽看到我的不解就解釋道：“我怕你餓到。所以我到家路口時(shí)，在那里買(mǎi)了你最喜歡的一家餃子。因?yàn)槿颂嗔�，所以�?lái)晚了，你先吃不要急�！�
這一盒餃子，看上去白白的，隱隱約約的還能看到里面的肉、菜……我輕輕咬了一口，香香的軟軟的.，我還感覺(jué)到一種從未有的味道，它就是母愛(ài)。我從開(kāi)始?xì)鈰寢寔?lái)的太晚，到對(duì)媽媽的感動(dòng)感激。我感覺(jué)到一種我從未有過(guò)的幸福和媽媽對(duì)我的關(guān)心和她的呵護(hù)及生怕我餓著了的那種擔(dān)心。
媽媽對(duì)我的愛(ài)就是這樣，像空氣一樣無(wú)處不在。在生活的一處處和一點(diǎn)點(diǎn)里，它是最偉大的。我愛(ài)我的媽媽!
六年級(jí)的作文10
星期五下午，校園舉行了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)——“邑學(xué)小鎮(zhèn)”。
活動(dòng)剛開(kāi)始，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地涌出教室，奔向各自想去的地方。這次義賣(mài)的場(chǎng)地可多了，有班級(jí)攤位區(qū)，有美食廣場(chǎng)區(qū)，有特色商品區(qū)、邑學(xué)集市區(qū)，還有汽車(chē)跳蚤市場(chǎng)。在特色商品區(qū)，那里各種各樣的商品都是老師們精心準(zhǔn)備的。有查老師小巧可愛(ài)的發(fā)夾，呂老師栩栩如生的泥塑，端木老師色彩絢麗的扎染絲巾，還有李老師惟妙惟肖的3D打印畫(huà)……
教學(xué)樓前的汽車(chē)跳蚤市場(chǎng)也是人山人海，最吸引人的.還是同學(xué)們的班級(jí)攤位區(qū)了，每個(gè)攤位的生意都是紅紅火火，顧客絡(luò)繹不絕。我們班也不例外，攤位上的物品琳瑯滿(mǎn)目，有書(shū)、有玩具、有布娃娃，還有各種文具。同學(xué)們更是大聲地叫賣(mài)著：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)”“買(mǎi)書(shū)送糖，可便宜了，快來(lái)買(mǎi)呀！”我們?cè)浇性酱舐�，在我們的共同努力下，所有的物品都被我們售賣(mài)一空。這次義賣(mài)我們班級(jí)一共賣(mài)了1039.3元，雖然大家喊的很累，但心里可高興了。
“邑學(xué)小鎮(zhèn)”一日游意義非凡，推銷(xiāo)賣(mài)貨雖辛苦，奉獻(xiàn)愛(ài)心才是金。
六年級(jí)的作文11
每個(gè)人的心里都藏著美好的理想,有的想成為引入注目的明星,有的想成為人類(lèi)靈魂的工程師，有的想成為白衣天使……而我的理想是成為一名作家。
在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的靈感，將它們整理成文，然后帶著激動(dòng)的.心情把自己的作品感染讀者，使自己的心與讀者的心產(chǎn)生共鳴，這難道不是美好的事情嗎?
我很崇拜作家，他們居然能把一些普通的事物寫(xiě)成讓人難以忘卻的經(jīng)典。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的寶貴；老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我更加熱愛(ài)生活。這些美文激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作者的決心。
當(dāng)然了，要想從文學(xué)愛(ài)好者成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)，一代代的作家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一名真正的作家，首先就要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我必須時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多學(xué)、多練。
我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈地努力，理想就不會(huì)落空。我，在不久的將來(lái)，一定會(huì)成為一名作家！
六年級(jí)的作文12
中國(guó)有個(gè)古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)的人，不僅要有超凡才華，更要堅(jiān)韌不拔。《名人傳》非常地印證這個(gè)。作者羅曼·羅蘭筆下的貝多芬、米開(kāi)朗基羅和列夫·托爾斯泰。盡管他們事業(yè)不同、貢獻(xiàn)不同，所處在時(shí)代，國(guó)家也不同，但都是各自領(lǐng)域的偉大人物。他們?cè)谌躞w和精神上經(jīng)歷人生種。種磨難，卻創(chuàng)造不朽的杰作畢生精力。
“偉大的`靈魂猶如崇山峻嶺，我不能說(shuō)普通人都該在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)該去頂峰頂禮。在哪里，他們可以變換一下肺中呼吸，與脈管血流。在那里，他們將感到跟迫近永恒。之后，他們?cè)俚饺松幕脑�，心中將充滿(mǎn)日常戰(zhàn)斗的勇氣�！�
這句話(huà)是羅曼·羅蘭在《米開(kāi)朗基羅傳》的末尾，向閱讀這書(shū)的世代讀者發(fā)出的呼喊，這也是他寫(xiě)作《名人傳》的根本目的。有一次，我正在寫(xiě)語(yǔ)文暑假作業(yè)，被一題目困住了，我想了半天，都寫(xiě)不出去，我心浮氣躁，關(guān)上作業(yè)本。半天就想到《名人傳》了，我就在找呀找，終于在書(shū)櫥的一個(gè)角落找到了，當(dāng)時(shí)太幸福了，于是就翻開(kāi)了一頁(yè)，就被書(shū)中的故事深深吸引住了。隨后，我慢慢地平靜下來(lái)了。
我于是重新打開(kāi)了作業(yè)本一心一意地再思考，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦、披荊斬棘，終于思考出來(lái)了。這就是這本書(shū)的魅力。
六年級(jí)的作文13
夜深了，一輪明月掛在深邃的天空，絲絲薄云圍繞著這輪明月，同它作伴。屋里窗臺(tái)上的花盆里種著幾株海棠，月光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑落在海棠花的花瓣上。窗臺(tái)旁放著把椅子，我整個(gè)身子倒在椅子上，靜靜地欣賞著這美輪美奐的月夜。
看月光的眼朦朧了，想擦亮雙眼卻已失去知覺(jué)，陷入進(jìn)去……
像是什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我還是在這間臥室，只是眼前的景象變了，一個(gè)可愛(ài)的小女孩出現(xiàn)在眼前，她微笑著手里拿著澆花的水壺，細(xì)心地澆灌著我，月光灑落在我身上，我的身體在自動(dòng)吸收土壤里的.營(yíng)養(yǎng)，散布在身體的各個(gè)部位——我變成了一株海棠花。
清晨，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，陽(yáng)光照耀著我，那個(gè)小女孩又出現(xiàn)了，她手里拿著一把剪刀，說(shuō)是要把我送給老師�？墒俏疫�小啊，花瓣剛剛要舒展，我還能再生長(zhǎng)��！求生本能使我拼命掙扎，可我的根歸根于土壤，它束縛著我，死神已經(jīng)逼近，終究會(huì)面臨死亡。
我試著閉上雙眼，卻阻止不了……
我努力綻放出最瑰麗的花，表現(xiàn)出最完美的自己，卻終成為你的戰(zhàn)利品，對(duì)嗎？
還是我過(guò)于完美？
剪刀已經(jīng)貼在我的身體上，我還是嘗試躲開(kāi)，不想接受土壤的束縛。
“咔！”是剪刀剪斷我莖部的聲音，也是我生命終止的聲音。
含淚回到夢(mèng)最開(kāi)始的地方，依舊是那個(gè)靜謐的夜晚，面前是未到花期的海棠花……
六年級(jí)的作文14
早上起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條小魚(yú)，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗，還有漂亮的顏色，我生活在大海里，呼吸著新鮮的空氣。
我看了看四周，發(fā)現(xiàn)還有很多我的小魚(yú)伙伴，我跟著他們一起來(lái)到海里面，我的心情非常興奮，我們聚在一起游向大海中，我們跟海星打了招呼，我們穿過(guò)巖石下，水流突然直朝我們過(guò)來(lái)被打個(gè)措手不及，打散了，我自己一個(gè)游著，慢慢的'欣賞著海里的風(fēng)景，海里的水很清，各種各樣的海生物在里面。
到了下午，我的小伙伴又重新在一起了，但是天上突然烏云密布，打著雷閃電，傾刻間下起傾盆大雨，海上更是不安分。原來(lái)風(fēng)平浪靜的海面上翻起一陣陣波紋，海面上的浪越翻越大，海里面的朋友都受了影響，海里面不停的震動(dòng)，我的小伙伴們看到這般景色，都不知所措，但在海嘯真正來(lái)到我們這里的時(shí)候，我們小魚(yú)全部聚在一起團(tuán)結(jié)起來(lái)阻擋海嘯把我們沖擊分開(kāi)，我們一個(gè)挨著一個(gè)，你幫我，我?guī)湍阋黄鹱钃鹾[，我們齊心協(xié)力，互幫互助，終于阻擋了海嘯，這次海嘯使我們的感情更加深了。
晚上，我們一起賞著明月，看著美的景色，慢慢睡著了。第二天早上一起來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是一場(chǎng)夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)互幫互助，連海嘯都能擋住，這讓我明白了，在很多看起來(lái)很難的事情中，其實(shí)只要團(tuán)結(jié)就有辦法解決，就是有希望的！
六年級(jí)的作文15
親愛(ài)的父親母親：
從我呱呱落地起，你們就給我創(chuàng)造了不好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想到了母親罵我的那一幕……不管天寒地凍，每天當(dāng)我還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，你就已經(jīng)起床為我準(zhǔn)備好早點(diǎn)，看著我吃完，然后自己隨便打包一份，急匆匆地送我去上學(xué)。每天晚上，您在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪著我，還認(rèn)真幫我輔導(dǎo)作業(yè)。準(zhǔn)時(shí)9點(diǎn)讓我上床睡覺(jué)�？墒悄銋s還沒(méi)有休息，把我的臟衣服給洗干凈，還給我準(zhǔn)備好明天要穿的衣服。在我心中，你們不僅僅只是我的父親母親，而且還是我的家教老師，也是我的心里輔導(dǎo)家。每當(dāng)我在我進(jìn)退兩難的'時(shí)候，你們更在我身邊支持我、鼓勵(lì)著我，讓我慢慢擊敗困難，不往直前。
記得我在幼兒園的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒了，可是外面正下著大雨，父親打著我，母親為我打著雨傘去醫(yī)院。到了醫(yī)院，父親母親的衣服都很干凈了，我全身濕透了為我掛號(hào)，配藥，跑上跑下可你們都顧不上擦一下雨水。想到這時(shí)我默默地高興了。
我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想力所能及地幫你們做些家務(wù)。當(dāng)父親母親下班回家的時(shí)候，為你們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，讓你們消除一天的勞累。我要不好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成一個(gè)無(wú)所作為的人，不回報(bào)社會(huì)，就是對(duì)你們最大的感恩了！
祝父親母親住院！
愛(ài)您們的xx：xx
20xx年xx月xx日
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