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六年級(jí)螞蟻的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)螞蟻的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)螞蟻的作文1
在我五歲時(shí)的一個(gè)夏天，我很愛(ài)吃冰激凌，所以，我也因此發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事——螞蟻搬家。
那天，我正津津有味地吃著冰激凌，冰激凌突然溶化了，變成一滴滴水，滴在地板上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，我看著它用觸角觸到冰激凌化成的水時(shí)，我突發(fā)奇想——看螞蟻搬家。
我立刻就做，我把一些餅干屑放在冰激凌水的上面，并蹲在旁邊看起來(lái)。那只螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，把餅干屑圍起來(lái)，一只搬一小塊，在那里慢慢蠕動(dòng)著。我覺(jué)得它們搬食真有趣。
我的腦子突然又“騰”的一下冒出一個(gè)想法，它們是怎樣搬運(yùn)比它們大的食物呢？于是，我“忍痛割?lèi)?ài)”，把我最喜歡的糖拿來(lái)，放在蟻洞前。來(lái)了一只螞蟻，它被糖果吸引了，它靠近糖塊，我就把糖移開(kāi)一點(diǎn)，這一移離蟻洞遠(yuǎn)了，那只螞蟻搬不動(dòng)，又把“大部隊(duì)”叫來(lái)一起搬。我看著它們推的推、拉的.拉，忽然，我發(fā)現(xiàn)一直有一只螞蟻不幫忙搬糖，我義憤填膺，把那只螞蟻捏死了，這時(shí)候，整個(gè)“大部隊(duì)”都亂了，個(gè)個(gè)到處閑逛，只留下幾只螞蟻在一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著那塊糖，我突然明白了，原來(lái)，那個(gè)是一位“指揮官”。接著，螞蟻洞里又爬出了一只螞蟻，這只螞蟻一來(lái)，整個(gè)部隊(duì)又齊心協(xié)力地一起搬了，原來(lái)螞蟻們也有修補(bǔ)候補(bǔ)“司令員”��！
從這次觀察，給了我兩個(gè)啟示：只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么事都可以成功，當(dāng)然，有一個(gè)“總指揮”是必不可少的了。
六年級(jí)螞蟻的作文2
晚上，我躺在床上看了《昆蟲(chóng)記》，看著看著眼皮越來(lái)越重，慢慢的我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我覺(jué)得自己越變?cè)叫�，頭上還長(zhǎng)出了小小的觸角，身上多出了幾對(duì)小腳。天��！我變成了一只小螞蟻！
變成了一只螞蟻后，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就太大了，我費(fèi)了九牛二虎之力好不容易爬上旁邊的書(shū)桌，一邊愣神兒一邊想：這可怎么辦？我第一次當(dāng)螞蟻，接下來(lái)應(yīng)該做什么呢？書(shū)上說(shuō)螞蟻是群居動(dòng)物，我去哪兒去找我的小伙伴呢？
正當(dāng)我犯愁的'時(shí)候，一只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，用觸角碰了碰我說(shuō)：“你在這兒干嘛呀？我剛剛發(fā)現(xiàn)了食物，咱們快走吧。”我仿佛找到了救命稻草似的，松了口氣，趕快跟上那只螞蟻。
原來(lái)它們發(fā)現(xiàn)了我下午掉在床腳的一塊小蛋糕，正打算往螞穴搬呢。這一小塊蛋糕平時(shí)給我塞牙縫還不夠呢，但是對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)可實(shí)在是太大了。頭的螞蟻決定回螞穴“搬救兵”，我和另一只螞蟻留到原地“看守”。“救兵”來(lái)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，一人一腳扛起了蛋糕，好不容易搬到了家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)洞口太小，蛋糕太大。于是我們把蛋糕“分解”了，幾只螞蟻共同搬一小塊，最終全部搬入洞穴。
“哎呀！”我一激動(dòng)，掉下的床。夢(mèng)醒了。但我依然沉浸在剛才的夢(mèng)境里，回味無(wú)窮……看似小的螞蟻，卻有這么多可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持、永不放棄。變成螞蟻的經(jīng)歷讓我擁有了細(xì)心觀察的機(jī)會(huì)，過(guò)去的我忽略了多少大自然中的啟示呀！
六年級(jí)螞蟻的作文3
今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻。
我的目光追隨著小蟲(chóng)，做了一次驚奇的游歷�？臻g在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲(chóng)，一只勤勞的小蟲(chóng)，背著它辛勤找來(lái)的糧食，按著它原來(lái)的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來(lái)的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù)，我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作，都有專門(mén)的蟲(chóng)子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲(chóng)啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了，在小蟲(chóng)子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢？
有一次我看見(jiàn)一隊(duì)出征的'螞蟻沿著池邊前進(jìn)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣，會(huì)選擇另一條路回家，它們只會(huì)沿著原路回家。
這是一篇描寫(xiě)螞蟻的文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻”，文章字里行間流露著我對(duì)螞蟻的敬佩。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
六年級(jí)螞蟻的作文4
放學(xué)了，放學(xué)了！我巴不得好好放松一下，于是，就待在樓下不上去。
一條黑線出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是一隊(duì)螞蟻呀。我跟著他們，做了一次奇妙的旅行。
我把自己的面包撕下了一大塊兒，送給小世界里的朋友一點(diǎn)兒見(jiàn)面禮。朋友們一開(kāi)始都很驚慌，四散逃開(kāi)，可后來(lái)，在發(fā)現(xiàn)這外來(lái)物對(duì)他們沒(méi)有傷害，并且十分美味時(shí)，又都圍了過(guò)來(lái)，并表示出無(wú)比的熱情，爭(zhēng)先恐后地跑了過(guò)去，整齊的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一團(tuán)。
這時(shí)，前面有一只稍壯一點(diǎn)兒的螞蟻跟了過(guò)來(lái)，可能他是領(lǐng)隊(duì)吧。只見(jiàn)他們相互碰到觸角，不知在說(shuō)些什么，一定是關(guān)于這塊面包的'吧。
果然，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，領(lǐng)隊(duì)就挑了十來(lái)個(gè)壯漢留了下來(lái)，分散在面包周?chē)�，不一�?huì)就抬起了面包。我好像聽(tīng)見(jiàn)了他們喊號(hào)子的聲音：“一二——兄弟們，加把勁呀，快快搬，為了以后填飽肚子，加把勁呀，快快搬——一二——”
他們堅(jiān)定不移，一步一步慢慢向前走，沒(méi)一會(huì)兒，一塊兒面包就被他們運(yùn)到了洞口�？墒牵瑔�(wèn)題總是來(lái)?yè)v亂，根本不讓人安生，面包太大，洞口太小，這可怎么辦？
我在想，他們也在想。洞口小面包大，把面包弄成小塊不就可以進(jìn)去了嘛！可是，我又沒(méi)法兒告訴他們，一切只得靠他們自己嘍！
你們可別小看螞蟻，腦袋轉(zhuǎn)得也真快，不一會(huì)兒，也想到了和我一樣的方法，又開(kāi)始了工作。被分成小塊兒的面包一個(gè)個(gè)被運(yùn)進(jìn)了洞，我們的小英雄們高興極了，他們手拉手，觸角挨著觸角，一塊走回了洞穴。
天突然下起了雨，我也回家去了。
六年級(jí)螞蟻的作文5
二十一世紀(jì)的今天，人類(lèi)的科技發(fā)展十分迅猛�？墒谴蠹抑绬幔B小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。
一只健壯的'螞蟻，正走在由無(wú)數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋(píng)果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì)兒，他變便推著蘋(píng)果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來(lái)，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨兀坎灰粫?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機(jī)，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
六年級(jí)螞蟻的作文6
夏天悄悄來(lái)臨。我家門(mén)前的巷子里有很多螞蟻。老師讓我們做一個(gè)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗(yàn)。今天是星期天。早上，我讓媽媽給我一個(gè)樟腦丸，讓我做實(shí)驗(yàn)。我媽給了我柜子里的一個(gè)樟腦丸，我跑到外面開(kāi)始我的小實(shí)驗(yàn)。
我在巷子里搜了半天，“哇！”我驚訝地叫了一聲。原來(lái)他們有個(gè)窩。我迅速按步驟用樟腦丸在窩周?chē)?huà)了一個(gè)圈，把這些小家伙圍了起來(lái)。我心想：“哈哈！現(xiàn)在你無(wú)處可逃！”果然！有些小家伙像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞；有的一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在思考對(duì)策；還有，它看起來(lái)很虛弱，掙扎著，翻滾著。
這時(shí)，幾只更大的.螞蟻就會(huì)沖出“防線”！沒(méi)有，我又看了看怎么辦，就在他們面前畫(huà)了一道很深的“防線”。我只可憐這些更大的螞蟻，它們?cè)竭^(guò)了第一道“防線”，在第二道“防線”盤(pán)旋，又是一群“無(wú)頭蒼蠅”！等他們跑累了，我一點(diǎn)一點(diǎn)縮小圈子，最后大到一毛錢(qián)硬幣。它剛開(kāi)始沒(méi)動(dòng)，但當(dāng)氣味幾乎沒(méi)了的時(shí)候，它們就迅速?zèng)_出了“防線”！
原來(lái)螞蟻的感覺(jué)好到連螞蟻都受不了樟腦丸刺鼻的味道。螞蟻真的很害怕樟腦丸的味道！
六年級(jí)螞蟻的作文7
從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經(jīng)是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，燒飯，做家務(wù)。小蜻蜓在外面捉有害的蟲(chóng)子回來(lái)吃，還幫小螞蚱帶回來(lái)一些嫩樹(shù)葉。小螞蚱在家里把蟲(chóng)子、嫩葉燒的香充滿窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福氣)。
可是有一天一只小松鼠成為了他們兩人之間的'第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一只小松鼠看見(jiàn)了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計(jì)，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關(guān)系，上回不過(guò)隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂,那他就快活了,因?yàn)樗炎约旱目鞓?lè)建立在別人的痛苦上。他跑了上去對(duì)小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家里做些以外
他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你為什么不和小螞蚱換一換呢?”小蜻蜓聽(tīng)著聽(tīng)著慢慢得便氣憤起來(lái)，轉(zhuǎn)身向家里飛去。小松樹(shù)一計(jì)成功，自言自語(yǔ)起來(lái)：“這回可有好看頭了!”小松鼠偷偷得跟著小蜻蜓。不過(guò)真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以后小螞蚱和小蜻蜓就對(duì)這干。小螞蚱不停得吃樹(shù)葉，破壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲(chóng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。從此以后，小蜻蜓和小螞蚱得后代就遵守祖先的規(guī)定，對(duì)這干�？�!到最后害人的還是小松鼠!
六年級(jí)螞蟻的作文8
俗話說(shuō)：“螞蟻搬家晴必雨”，我對(duì)這句諺語(yǔ)半信半疑,所以一直想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證。
一個(gè)周六的下午，我在奶奶家寫(xiě)完作業(yè)，就到樓下去玩。無(wú)意中，我一低頭，在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)一群黑點(diǎn)在移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻，只見(jiàn)它們排成兩隊(duì)，一隊(duì)馱著一粒粒小東西往前爬，另一隊(duì)往相反的方向爬去，我頓時(shí)來(lái)了興趣，想一探究竟。只見(jiàn)一只只螞蟻從墻角的家中把儲(chǔ)存的食物和幼卵背在身上，有秩序地排著隊(duì)向位于高處的新家爬去，在新家放下東西后又返回來(lái)繼續(xù)搬運(yùn)，來(lái)往的螞蟻分成兩列方向相對(duì)的隊(duì)伍，互不干擾，井然有序。在蟻列中不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾只螞蟻同心協(xié)力抬著超過(guò)它們體積很多的大東西努力前行的情景。
天漸漸有些陰沉了，奶奶喚我回家，過(guò)了一會(huì)兒，窗外發(fā)出了“沙沙”的.聲音，下小雨了，又過(guò)了一會(huì)兒，“嘩——”，下大雨了。我看著窗外的傾盆大雨，想：不知道螞蟻是否搬完了家。
雨過(guò)天晴，我來(lái)到螞蟻的新家旁觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在爬進(jìn)爬出，又開(kāi)始忙碌起來(lái)：尋找糧食，繁殖后代……
大自然變化萬(wàn)千，沒(méi)想到小小的螞蟻對(duì)天氣這么敏感！通過(guò)這次對(duì)螞蟻近距離的觀察，讓我終于體驗(yàn)到了“螞蟻搬家晴必雨”這句諺語(yǔ)的神奇，看來(lái)這些諺語(yǔ)還是有科學(xué)依據(jù)的。
六年級(jí)螞蟻的作文9
大自然是個(gè)技藝精湛的工匠，創(chuàng)造出了浩如煙海的生物，而在生活中是常見(jiàn)的小動(dòng)物就是螞蟻，這群團(tuán)結(jié)一致的工程師了。
俗話說(shuō)的好：“眾人拾柴火炎高�！边@一點(diǎn)在螞蟻身上可真是完美體現(xiàn)了出來(lái)。螞蟻它們最大的智慧莫過(guò)于此。我曾用過(guò)面包屑放在土地上，等待螞蟻前來(lái)此處，以便仔細(xì)觀察。
約莫過(guò)了十多分鐘，一只螞蟻尋著面包的飄香趕來(lái)。眼前的景象讓它喜出望外，這塊龐然大物，可以供它們吃好幾天吧。但這座“泰山”憑它和伙伴們，我猜想它們定會(huì)遇險(xiǎn)而退的，在這一念之間，浩浩蕩蕩的螞蟻軍團(tuán)向面包山的方向急行軍。只見(jiàn)它們分工合作，找準(zhǔn)“泰山”最薄弱的位置分成好幾小塊，有的在山下觀察哪個(gè)方向好扛食物。做好了運(yùn)輸?shù)臏?zhǔn)備工作后，全體螞蟻不論男女老少，都使出九牛二虎之力，為自己的家庭付出汗水�！疤┥健痹谒鼈兊凝R心協(xié)力下，被抬到了它們的村莊之中，此時(shí)得勝的它們?cè)摃?huì)有多歡呼雀躍呢?
蟻群的'團(tuán)結(jié)一致，把它們的困難輕易地化解了�，F(xiàn)在我國(guó)正在向全面實(shí)行小康社會(huì)而努力奮斗，只有像螞蟻般，“人心齊，泰山移�！辈拍芗涌煳覈�(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的繁榮發(fā)展，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，向同一目標(biāo)努力不畏艱險(xiǎn)，其利斷金。才能擁有勝利的果實(shí)，幸福與安康。團(tuán)結(jié)的力量使科技不斷發(fā)展，團(tuán)結(jié)也能使民族復(fù)興，振興達(dá)到成功，達(dá)到億萬(wàn)人民圓夢(mèng)的彼岸。
團(tuán)結(jié)一致的財(cái)富是數(shù)不清的，只有自己的親身實(shí)踐才能感受到團(tuán)結(jié)帶來(lái)的美好，帶來(lái)的無(wú)窮幸福!
六年級(jí)螞蟻的作文10
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細(xì)地觀察螞蟻。我用手撓撓小腦袋�！斑�！
怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著白乎乎的`東西是什么呀？我懷著好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè)得拍手叫好。真膽小”！
我的心被這群螞蟻深深吸引住了�！稗Z隆轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣?yán)茁曌屛颐倾と唬墒俏疫�是堅(jiān)持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現(xiàn)螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！
你在那干嘛呀？我可擔(dān)心死了�！被氐綔嘏募�，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽：“螞蟻在下雨前背的東西。是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運(yùn)糧食呢！
因?yàn)橄掠辏缘牟缓谜�，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！
我恍然大悟：“奧！
原來(lái)如此！
這件事使我受益匪淺，螞蟻的奧秘，我將終身難忘。
六年級(jí)螞蟻的作文11
傍晚，我和媽媽在小路上散步，我們看到了一群螞蟻正在搬一條青蟲(chóng)。媽媽立即贊揚(yáng)起螞蟻的勤勞和團(tuán)結(jié)，我卻不屑地說(shuō)：“螞蟻雖然勤勞，但是也很貪婪。在夏天，它們公然搶奪著蟬的勞動(dòng)成果——樹(shù)汁，喝完了還換一處繼續(xù)喝，真是討厭！”媽媽說(shuō)：“任何事物都有雙面性的.，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，人其實(shí)何嘗不是這樣的呢？”
是啊，萬(wàn)物都有缺點(diǎn)。螞蟻雖然勤勞但是貪婪，有時(shí)甚至不勞而獲；蜘蛛能為我們除害，但一不小心被它咬到，就可能會(huì)中毒；樹(shù)木能凈化空氣，但是晚上沒(méi)有了太陽(yáng)，不能進(jìn)行光合作用，就需要吸取氧氣。
人也是一樣的。有些人雖然長(zhǎng)得好看，穿著名牌，但他們的人品卻可能見(jiàn)不得光；有些人學(xué)習(xí)成績(jī)好，但品德不一定好；有些人呢，可能長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，但卻能見(jiàn)義勇為。什么東西都不是十全十美的，總有一些不足之處。而我們要做的，就是盡量保持自己的優(yōu)點(diǎn)，去努力改正自己的不足之處，盡量讓自己變得更優(yōu)秀。
我也有很多缺點(diǎn)。我比較沖動(dòng)，粗心并且小心眼。做什么事都無(wú)法堅(jiān)持到底，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，做錯(cuò)了事有時(shí)還死不認(rèn)賬。但是我也有優(yōu)點(diǎn)。我很善良，樂(lè)于助人；我熱愛(ài)生活，喜歡各種小生物；我誠(chéng)實(shí)，討厭謊言，腳踏實(shí)地做好每一件小事。
人人都有缺點(diǎn)，重要的是能看見(jiàn)它，并且努力改正。人人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是以后不再犯同樣的錯(cuò)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。改正不是，做最好的自己！
六年級(jí)螞蟻的作文12
在一億年前，我們就已經(jīng)生活在這巨大無(wú)比的世界上了！
在每一個(gè)地方，人淚總是不停地殺害我們，但他們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受呢？我們不但要勤勞地工作，還克服總總的困難；但是，我們不會(huì)因此而傷心、難過(guò)。因?yàn)�，我們�(cè)肋^(guò)喜馬拉雅山，游過(guò)浩瀚的大海，進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過(guò)冰天雪地的北極……這些獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)足以我們面對(duì)人類(lèi)對(duì)我們螞蟻的所作所為。
在人類(lèi)世界中的電視，是我們的電影螢?zāi)�，在人�?lèi)眼中的冰淇淋，是可以照亮我們家園的火把！我們雖然非常渺小，但我們的秩序無(wú)人能比，我們的意志力超乎每一位人類(lèi)的想像。只要遇到困難，我們就會(huì)攜手共同度過(guò)難關(guān)；因?yàn)槲覀冎缊F(tuán)結(jié)力量大，只要同心協(xié)力，沒(méi)有任何事是可以阻擋我們的！
在人類(lèi)眼中，有些昆蟲(chóng)或鳥(niǎo)兒對(duì)他們而言，只不過(guò)是一些為不足道的蟲(chóng)子罷了！但對(duì)我們而言，昆蟲(chóng)是螞蟻們最發(fā)達(dá)的'交通工具。如果你要去旅行，找鳥(niǎo)大哥絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)！但是如果你只是要到一個(gè)不遠(yuǎn)的地方，絕對(duì)要找蒲公英小姐，它不但會(huì)安全地帶你抵達(dá)目的地，還會(huì)送你一個(gè)吻呢！
我們是最需要人類(lèi)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，請(qǐng)大家好好珍惜我們吧！
六年級(jí)螞蟻的作文13
兩條又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，六只短短的小腿，加上那一身烏黑發(fā)亮的夾克衫，知道它是誰(shuí)嗎?哈哈，它就是可愛(ài)的小螞蟻。
螞蟻在每一個(gè)人的心中都是最弱小的，最微不足道的。它們是那樣的弱不禁風(fēng)，毫無(wú)抵抗能力，任何一只動(dòng)物都可以把它輕易消滅。有些人甚至只要看到螞蟻就會(huì)拼命地踩死他們。而我卻不會(huì)，因?yàn)槲覐乃鼈內(nèi)跣〉纳碥|里看到了團(tuán)結(jié)的力量。
螞蟻喜歡出洞覓食，如果遇到比它們大的動(dòng)物，它們便會(huì)群起而攻之。記得有一次，我在小區(qū)花園的蟻洞前發(fā)現(xiàn)了一只又肥又大的青蟲(chóng)，看著這只大蟲(chóng)，我想：螞蟻一定不會(huì)放過(guò)這到嘴的美食吧!果然，一只小螞蟻跑出了蟻洞，圍著大青蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈，又迅速地返回了蟻洞。過(guò)了一會(huì)兒，一只蟻王領(lǐng)著它的蟻兵們氣勢(shì)洶洶地走出了蟻洞，向大青蟲(chóng)發(fā)起了攻擊。蟻兵們爭(zhēng)先恐后地爬上了大青蟲(chóng)的身體，有的咬它的頭，有的咬它的腿，有的甚至撕扯著它的尾巴。蟻團(tuán)的.攻擊讓大青蟲(chóng)痛苦地連續(xù)翻滾了幾次，試圖把蟻兵壓死，可它沒(méi)想到，蟻兵們非常勇敢，剛壓死幾只蟻兵，又撲上來(lái)更多的蟻兵，咬得大青蟲(chóng)不得不把身體蜷在一起，減少痛苦，可它所做的努力都是徒勞的，很快就被蟻兵們折磨地生不如死，最終不再動(dòng)彈了。蟻兵們抬著大青蟲(chóng)的尸體，在領(lǐng)頭蟻王的帶領(lǐng)下，歡天喜地地向蟻穴走去。
我敬佩這些蟻國(guó)的“戰(zhàn)士”們!敬佩它們的勇敢頑強(qiáng)，敬佩它們的團(tuán)結(jié)一心。
六年級(jí)螞蟻的作文14
世界之大，無(wú)奇不有。在生活中，螞蟻由于身材嬌小，俗稱小人國(guó)。
一天，我在樹(shù)林中尋尋覓覓，就是為了尋找到小人國(guó)——螞蟻的巢穴。我俯下身拿起我的放大鏡照了又照;咦？那個(gè)八腿的點(diǎn)點(diǎn)是什么呢？我把放大鏡過(guò)去一看，原來(lái)是小螞蟻啊。我的目光追隨著他的腳步我走著走著才發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻是在尋找食物呢。我看著這只小螞蟻，她好像聞到了一塊可口的美食的氣息。飛一般的跑了出去，像一支離弦的箭一樣飛了出去。我只好加快步伐追隨著它。
嘿！這只小螞蟻的鼻子還真靈，找到了一塊不小的面包。只見(jiàn)他熟練地拿起一塊小小的面包屑跑回了螞蟻巢。只見(jiàn)這只螞蟻把這件好事兒告訴了村里的搬運(yùn)工員們。緊接著，他帶領(lǐng)著他部隊(duì)走向了食物聚集地。那只傳話的小螞蟻正與搬運(yùn)工們正談?wù)撝粋�(gè)方案，一個(gè)十全十美搬運(yùn)食物的方案。搬運(yùn)工們每一個(gè)個(gè)都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。每個(gè)人的力氣都比這只小螞蟻大多了。每個(gè)人都抬起了兩塊小食物。激動(dòng)的往洞里去他們的腳步都很麻溜，都以最快的速度將食品安全送到了自己的巢穴里去。這是一種責(zé)任感的能量，使他們加快了運(yùn)輸?shù)乃俣取?我默默看著這些來(lái)自小人國(guó)的'朋友們，一個(gè)個(gè)都是那么有智慧，有責(zé)任感。竟然使我投出一塊自己帶來(lái)的饅頭皮，讓他們多吃一點(diǎn)兒東西。 在夕陽(yáng)的余暉中，我才恍恍惚惚的回了家。
這一次，小人國(guó)的事情沉沉的將我迷暈了。
六年級(jí)螞蟻的作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我?guī)е暗母杪曌哌M(jìn)田野，感受著大自然的氣息。
一只螞蟻爬到我面前，引起了我的好奇心，于是我跟著它，做了一次奇怪的旅行。就像一個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的.學(xué)生，背著一大包“行李”。我覺(jué)得應(yīng)該是回家探親吧！它從左往右跳，好像迷路了。不一會(huì)兒，它背上的“行李”越來(lái)越大，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。然而，它仍然驕傲地向前邁進(jìn)，仿佛沒(méi)有什么能壓倒它。
走了一會(huì)兒，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)。他們互相摸著對(duì)方的角，好像在打招呼。小螞蟻說(shuō)：“兄弟，你終于回來(lái)了！我和我媽好想你！”大螞蟻說(shuō)：“讀書(shū)不容易，博士更難！你要好好學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，他高高興興地回家了。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)他們的家在一棵大樹(shù)下。蟻巢附近也有很多工人。他們努力工作。我想知道是什么讓他們這么努力。原來(lái)是螞蟻之母——。女王每天吃很多食物來(lái)下蛋，而工人們，只有通過(guò)努力工作，才能讓女王安全地生下他們的弟弟妹妹。
突然，一只毛毛蟲(chóng)出現(xiàn)在我面前，把我嚇退了好幾步。我仔細(xì)一看，毛毛蟲(chóng)居然在動(dòng)。
下面有一些黑暗的東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)是螞蟻背著毛毛蟲(chóng)。它們小小的身體可以容納比它們大幾倍甚至幾十倍的東西。為什么？這就是團(tuán)結(jié)的力量！
在蟋蟀的歌聲中，我走出田野，結(jié)束了這次旅行。在這一點(diǎn)上，我似乎知道一些道理.
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