關(guān)于氣象作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于氣象作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于氣象作文1
我愛看星星，不論那顆星是暗淡還是明亮。在不下雨的夜里，我會(huì)抬頭仰望夜空，仔細(xì)的搜尋著一顆又一顆閃亮的星星。
在一個(gè)寧?kù)o的晚上，當(dāng)我又一次習(xí)慣地仰望天空之時(shí)，忽地雙眼一亮！我看見一道青色光束劃破天際，那樣壯觀，那樣雄偉！我目瞪口呆，眼睜睜的凝視著這道青光越來越清晰。我看到，這青色光束顏色越來越濃，還越來越亮！我就覺得，這種天文現(xiàn)象一定不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間。于是，我奔回家，拿起相機(jī)，拍下了它；又是一個(gè)好天氣，我吃好飯下去玩。大概是五、六點(diǎn)的樣子，我和幾個(gè)志趣相同伙伴，雙眼直直地目送著太陽(yáng)落下。就在這時(shí)，太陽(yáng)突然像積蓄了足夠的力量似的，突然，大地一片艷麗的橙色，大地“倏”的一下亮堂了。我們也變成橙色，被包裹在了橙色的海洋中。
一次，正值中秋前夜，我唯恐明日下雨，便帶上照相機(jī)去拍月亮。拍了兩張以后，我發(fā)現(xiàn)今天晚上露面的云也別有一番風(fēng)味，便把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了它、可是，一件意想不到的事情發(fā)生了：我發(fā)現(xiàn)，我想拍的是云，而拍出的是星星！我?guī)缀蹩煲谐雎晛砹�。于是，我睜大眼睛，努力地在剛才拍照的地方尋找星星。結(jié)果一無所獲。我有點(diǎn)失望，但又一想：或許這些星星我肉眼看不見呢？于是，抱著這個(gè)心理的'我，又把照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了天空。結(jié)果有的照片里有許許多多的星星，有的照片卻漆黑一團(tuán)、空空如也。由此，我覺得，有云的地方才拍得到星星。我又突發(fā)奇想，想拍星星和月亮的合影。但只拍到了月亮。我納悶兒了：是月亮光線太強(qiáng)了么？但當(dāng)我的視線來到月兩旁的云層時(shí)，我心里頭掠過了不安分的一念（也可以說是僥幸心理）：有云就有星星！于是，我調(diào)好角度，屏息凝神，按下快門，只見一道白色光線“唰”的一閃而過，我激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)，我拍到了星星和月亮的合影！
星星，你想看，總還會(huì)出現(xiàn)的；中秋的月，到時(shí)間了，也會(huì)來。就不知千變?nèi)f化的氣象走了，還會(huì)來嗎？
關(guān)于氣象作文2
眼看著馬上就要放寒假了，小朋友們都很關(guān)心天氣情況，以便安排外出游玩。我更是幾天前就開始關(guān)注天氣。再根據(jù)氣象臺(tái)的預(yù)報(bào)，讓我們一起來分析一下近期的天氣變化吧。
本周，上海天氣以多云、晴好為主，氣溫穩(wěn)中回升。除了1月22日那天有所回落以外，其余時(shí)間最高溫度基本保持在10℃以上。陽(yáng)光暖暖的，照得我們心里亮堂堂的。外婆把家里的棉衣、棉被統(tǒng)統(tǒng)抱到陽(yáng)臺(tái)上晾曬。晚上，我一骨碌地鉆進(jìn)被窩就能聞著太陽(yáng)的味道入睡了。
這幾天的天氣也很好，天空露出它那燦爛的`笑臉。這樣的日子最適合進(jìn)行戶外活動(dòng)。我建議大家每天午后適當(dāng)安排一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行鍛煉：小朋友們可以打打球、跳跳橡皮筋；大人們可以散散步、騎騎車；老人們則可以做做操、釣釣魚。但是，這幾天大部分時(shí)間都將伴隨４級(jí)左右風(fēng)力。俗話說，“４級(jí)枝搖飛紙片”，大家還要穿好外套，注意保暖，小心著涼。
下周初，隨著南方暖濕空氣加強(qiáng)，天氣將以陰雨為主，氣溫也開始逐步回落。那些天，天將會(huì)一直陰沉沉的，像老天哭喪著臉，時(shí)不時(shí)就要下起雨來。陰雨綿綿，讓人心底也陰沉沉的，茫然若失。天氣晴雨轉(zhuǎn)換，氣溫起伏，氣象阿姨預(yù)報(bào)說可能將伴有雨夾雪，大家一定要根據(jù)自身情況做好著裝和生活安排。
媽媽告訴我，當(dāng)冷、暖空氣寶寶相遇時(shí)，我們就會(huì)迎來雨雪天氣。冷空氣寶寶一般來自北方大陸和冰雪洋面，身上的衣服就像一團(tuán)我們最愛吃的棉花糖，因?yàn)闆]有水汽，所以奔跑得特別快；相反，暖空氣寶寶則猶如背負(fù)了一塊飽蘸水汽的海綿，行動(dòng)緩慢。他們相遇時(shí)，暖空氣寶寶向上攀升，冷空氣寶寶向下沉降，這就形成了降水的過程。怎么樣，小伙伴們，你們驚呆了嗎？
我希望長(zhǎng)大后能當(dāng)個(gè)氣象預(yù)報(bào)員，不僅能與大家分享天氣的變化，還可以學(xué)習(xí)到很多氣象知識(shí)。
關(guān)于氣象作文3
暑假里的一個(gè)上午，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，伴著鳥兒輕聲細(xì)語(yǔ)的歌唱，聞著花兒們散發(fā)出的香味，我仰望天空，一碧如洗，加上許多朵白云，天空更美了。
天空中的云真美呀！你瞧，這朵云多像一朵在空中綻放的梅花，仿佛透著清香；那朵云多像一個(gè)大大的桃子，讓人忍不住想嘗一嘗；這朵云又好像一位正在耍帥的火柴人，生動(dòng)形象輪廓分明；還有……
天空中的云真有趣呀！它們的姿態(tài)，讓人不禁幻想自己是一只自由的'小鳥，飛到天空中，輕輕地，小心地咬上一口，那該多好。你看這朵奇葩的云，竟能把人逗得哈哈大笑。
將近中午，天空有些模模糊糊的昏暗，看似要下雨的節(jié)奏。緊接著，天空中的云朵很快消失了。漸漸變得陰沉沉的，烏云密布。云腳長(zhǎng)毛、好像在告訴我們，要下大雨啦！這時(shí)，大地被黑暗的天空籠罩著，不留一點(diǎn)”空隙”。天邊的太陽(yáng)公公也不知去向了，我想是偷個(gè)懶，回家休息去了吧。
天邊的盡頭不斷閃爍著微微的光色，“轟隆隆”雷公公喊著他的粗嗓子生氣了。一道微微的閃電劈了下來，我驚住了。在那一剎那，我看到了閃電的真面目，它好像一位剛強(qiáng)又害羞的少女，若隱若現(xiàn)，像是早就知道會(huì)嚇著了別人一樣。
閃電剛過，”轟隆隆……”雷聲不斷傳來，震耳欲聾。我看了看天，黑得快分不清方向了。頃刻間，天空的“淚水”幾滴幾滴地落下，然后一聲“嘩啦啦”的響聲，大雨傾盆而下。我想大地一定會(huì)瞬間被雨水籠罩吧。”淚水”越下越大，你看！這大地已然變成一幅美麗、生動(dòng)的水彩畫了。
天空“淚水”終于小了，一聽聲音便知道，就好似斷了線的珠子，幾顆幾顆落下……“淚水”終于停止了。天空中一碧如洗，轉(zhuǎn)換成了更藍(lán)的天空，自由飛翔的小鳥又開始穿梭其中。大地上小草身上雨珠點(diǎn)點(diǎn)，花朵們依然爭(zhēng)奇斗艷，尤其是那向日葵，更加熱情地向太陽(yáng)公公微笑點(diǎn)頭呢！
雨后，萬物更美了！
關(guān)于氣象作文4
校園是家的港灣，我們?cè)谛@里慢慢地長(zhǎng)大，從無知的頑童變成有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。冬天，北風(fēng)怒吼，大雪紛紛，它為我們擋住風(fēng)雪；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲叮咬，它為我們擋住太陽(yáng)。這一切，都是學(xué)校的功勞。
如今，校園已經(jīng)煥然一新，那些老樓已經(jīng)不復(fù)存在了。新學(xué)校非常漂亮，如果你走進(jìn)了校園，就會(huì)覺得自己仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。一進(jìn)校門，仍然是那棟綠色的樓房，從門洞中穿過來就是我們的操場(chǎng)了。嘩，真漂亮呀！操場(chǎng)的中央是一塊平平的水泥地，四周是一些綠色的石磚，每一塊的中間都有一個(gè)空隙，而那個(gè)空隙正好形成了一幅美麗的圖案。這個(gè)操場(chǎng)真好啊，既美觀，又平整。這下家長(zhǎng)們可不會(huì)因我們摔倒在地而大傷腦筋了。
向右看，你就會(huì)看到一棟樓房，這，就是我們學(xué)校蓋的新教學(xué)樓。綠綠的墻面，中央的上方插著一面五星紅旗。走進(jìn)樓門，便看到以白色為主的墻面上掛著許多平行四邊形的牌子，上面有英譯漢和一些圖案。上了樓梯會(huì)看見一個(gè)個(gè)低低的`窗戶，從那里望下去，會(huì)使你看到許多美麗的風(fēng)景。視線向遠(yuǎn)方伸展，你會(huì)看到每間教室門口的左上方都掛著一個(gè)牌子，上面寫著教師簡(jiǎn)介、任課教師等班級(jí)情況。一邁進(jìn)教室門，你會(huì)看到講臺(tái)和一塊干干凈凈的黑板，視線向校園是家的港灣，我們?cè)谛@里慢慢地長(zhǎng)大，從無知的頑童變成有知識(shí)、有理想的畢業(yè)生。下擴(kuò)展，會(huì)看到一些些嶄新桌椅和一塊黑板，這塊黑板是同學(xué)們可以大顯身手的舞臺(tái)。教室的四周掛著“小學(xué)生日常行為規(guī)范”等教育叢書。新樓里到處都是玻璃，聽老師說一平米要好幾十元呢！同學(xué)們，我們一定要好好珍惜這美好的生活。
這就是我們的新校園，這就是一個(gè)能培育出無數(shù)精英的地方。怎樣，不錯(cuò)吧！
關(guān)于氣象作文5
電視熒屏上，新年的鐘聲業(yè)已敲響，絢爛的煙火，迷離的燈光，沸騰的吶喊，無不展現(xiàn)出一種新年的活力。辭舊迎新是人們的一種愿望，聲聲爆竹中飽含著人們對(duì)未來的種種美好心愿，狂歡的人們似乎要從吼叫聲中卸下一年來的所有包袱。
萬象平原的新年似乎還沒有到來。寧?kù)o的夜空，有一絲難得的'涼意。寂靜，死一樣的寂靜。遙望窗外，黑得讓人窒息的叢林沒有一絲的氣息，樹梢上那輪細(xì)得像一條線似的月亮若隱若現(xiàn)，沒有一點(diǎn)光亮，顯得是那樣的無精打采。佇立在慘淡的月空下，身體卻無法融入這漆黑的平原。遠(yuǎn)方的知了叫得是那樣的有氣無力，這一切似乎都無時(shí)無刻在提示著有個(gè)可怕的預(yù)言的到來……
這么說有點(diǎn)危言聳聽，其實(shí)可怕的并不是將要發(fā)生什么，或者是發(fā)生了什么，可怕的是電視熒屏外死一樣的寂靜，是孤獨(dú)的我無法融入到這片黑暗的現(xiàn)實(shí)環(huán)境當(dāng)中。早已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)的我，其實(shí)更害怕這種置身于熱鬧場(chǎng)景之外的這份孤獨(dú)。
黑夜本身，本來只是大自然的一個(gè)輪回，太陽(yáng)出來，黑夜自然就會(huì)消失，我在這黑夜里等待那一輪太陽(yáng)的出現(xiàn)。
身邊的手機(jī)，安靜得有點(diǎn)冰冷，我不時(shí)地看看是不是有我聽漏掉的未接來電或是短信、彩信之類的。其實(shí)我一直都在豎起耳朵在等待，等待友人的祝福，等待家人的問候，電話一直沒有響過。
回想起往年的這個(gè)時(shí)候，電話不停、短信不斷，留言更是讓人目不暇接。聽著家人的問候，看著友人的祝福，那何止只是一個(gè)溫馨，分明就是一種幸福。
鐘聲業(yè)已敲響。這是一個(gè)與往日告別的休止符，也是一個(gè)新的一年開始的音符。告別了多少個(gè)這樣的鐘聲，我們已經(jīng)變得蹉跎。回首往事，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，曾經(jīng)幻想過的衣錦還鄉(xiāng)，一點(diǎn)點(diǎn)被歲月的圓盤磨得支離破碎，殘存的一片語(yǔ)言，不足以描寫心中的孤寂，我只能等待。
等待新年的開始，等待新一天的開始，等待下一輪的鐘聲……
關(guān)于氣象作文6
。今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想而共同努力!
伴隨著秋天的氣息，我們迎來了新的一學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。新的五年級(jí)是怎么樣的呢？我的心情又是怎樣的呢？緊張、激動(dòng)、害怕、喜悅。懷著這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。
剛走到教室，便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦？這是五(3)班嗎？這是平時(shí)吵吵鬧鬧的五(3)班嗎？帶著這些疑問我走進(jìn)了五(3)班。
眼前的景象讓我大吃一驚!大伙兒都認(rèn)認(rèn)真真地捧著語(yǔ)文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計(jì)在于晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學(xué)期的新氣象。
上課了，王老師笑瞇瞇的進(jìn)來了，她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會(huì)耍什么別出心裁的高招來呢？嘻嘻，說實(shí)在的我們還很期待呢!
過了好一會(huì)兒，王老師對(duì)大家說：“我們來?yè)Q位子，好不好呀？”一聽換位子，有些同學(xué)很高興，有些同學(xué)則有點(diǎn)失落。王老師瞟了幾眼失落的同學(xué)，笑了一下，非常神秘的說：“這次換位子可是不同尋常哦!”
一聽“不同尋�！贝蠹乙幌伦觼砹司瘢炊�。王老師又說：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立!”還沒等王老師說完，教室里一下子“爆炸”了!
我的'眼睛一直掃描著，看看有沒有“合適人選�！蔽姨糁辛藘蓚�(gè)----王康妮和過藝純。我腦中的思想斗爭(zhēng)開始了，偏向王康妮的思想說：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會(huì)跳拉丁舞�！逼蜻^藝純的思想說：“過藝純和你算得上是好姐妹，再說了，你們?cè)?jīng)也是同桌�！�
經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮�？晌也恢浪敢獠辉敢�。當(dāng)我懷著惴惴不安的心問她同意不同意當(dāng)我的同桌，她一口就答應(yīng)了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。
關(guān)于氣象作文7
那一年年，汶川大地震過后，我曾不解地問媽媽：“為什么會(huì)發(fā)生地震呀？”媽媽敷衍我說：“老天爺發(fā)怒了，因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)。”我納悶了：可是那么多的叔叔阿姨、爺爺奶奶們也是因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)嗎？媽媽一定在騙我。后來我又去問老師，老師介紹說：“由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。因?yàn)樗拇ㄌ幱诙喟l(fā)地震帶，所以發(fā)生了地震……”雖然我似懂非懂，但我知道，地震對(duì)人類有極大的破壞性。就像我們沿海地帶容易發(fā)生海嘯、臺(tái)風(fēng)一樣，它屬于一種氣象災(zāi)害。
從那以后，我開始留意氣象資料、知識(shí)講座、天氣預(yù)報(bào)和一些與氣象有關(guān)的.東西，懂得了不少氣象知識(shí)。查找了今年我國(guó)發(fā)生的災(zāi)難性惡劣天氣：今年我國(guó)中東部地區(qū)霧霾天氣頻繁、強(qiáng)度大、影響重；南方地區(qū)強(qiáng)對(duì)流多發(fā)；西南、西北地區(qū)局地旱情重；東北持續(xù)低溫多雨雪，尤其是春節(jié)過后，我們浙江連下了兩場(chǎng)大雪，為此我們還放了幾天雪假，既影響了我們的學(xué)習(xí)也影響了爸爸媽媽的工作，前一陣，北京等地還大霧漫天、沙塵暴肆虐，看著人們出行把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像做賊似的，我心里難過極了。我們生活的環(huán)境怎么啦？
通過一段時(shí)間的了解、測(cè)量、分析，知道了氣象可以為我所用，比如這次的雅安地震，我們就可以通過氣象提前預(yù)知地震的發(fā)生，做好防護(hù)準(zhǔn)備，減少傷亡事故的發(fā)生。
氣象對(duì)我們的幫助真大呀！大自然中有許許多多的自然現(xiàn)象預(yù)示著未來的天氣，如：看到日落胭脂紅，就知道大雨隨后到；這一些現(xiàn)象其實(shí)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，只要稍加留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我明白了人類只有和大自然和諧相處，保護(hù)自然環(huán)境，大自然才可能還我們一個(gè)明媚、平安的生活環(huán)境。
關(guān)于氣象作文8
今天天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨，還有點(diǎn)冷�？墒且稽c(diǎn)也不影響我的心情，因?yàn)槲覀兘裉煜挛缫獏⒂^我期待已久的氣象站。
終于等到了下午，我們五年級(jí)的全體同學(xué)撐著雨傘排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍興高采烈地從實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)了。沿著九子大道經(jīng)過青陽(yáng)四中，再?gòu)囊粭l小路就來到了氣象站。
我們先參觀氣象室。沿著一條窄窄的樓梯來到二樓氣象室。只見屋子的正中間擺著一個(gè)長(zhǎng)方形的桌子，對(duì)面墻上掛著好幾個(gè)大屏幕“電視”，左邊一溜兒擺著六臺(tái)電腦。我在網(wǎng)上查閱過，這是工作人員經(jīng)過用儀器測(cè)量觀察后，再聚在這里討論分析后得出結(jié)論，經(jīng)整理交到電視臺(tái)以天氣預(yù)報(bào)的形式播放出來的地方。我的眼球被一個(gè)大屏幕可視電話吸引了，我們對(duì)著大屏幕招手、做鬼臉，上面都能像鏡子一樣顯示出來，大家都很好奇。隨著人群的涌流我被擠到另一個(gè)大屏幕前，一位工作人員阿姨告訴我們：“這個(gè)屏幕右上角是風(fēng)速感應(yīng)器，看現(xiàn)在的風(fēng)速每秒17米�！焙�，風(fēng)速儀像三個(gè)勺子轉(zhuǎn)個(gè)不停，風(fēng)向儀像一面旗幟左右搖擺�！白筮叺倪@個(gè)統(tǒng)計(jì)圖是用來統(tǒng)計(jì)濕度，降雨量，風(fēng)向和風(fēng)速的，待會(huì)兒到觀測(cè)場(chǎng)就會(huì)看到實(shí)物�！�
我們又迫不及待地來到觀測(cè)場(chǎng)，看到了阿姨給我們講的風(fēng)向風(fēng)速感應(yīng)器，埋在土地里的地溫測(cè)量?jī)x和幾個(gè)圓柱形的雨量器。那雨量器高高的.，瘦瘦的，像一個(gè)空竹筒。最顯眼要屬三個(gè)白色的百葉箱，里面裝著測(cè)量氣溫的儀器，可以測(cè)量每天的最高氣溫和最低氣溫。阿姨問：“你們知道百葉箱為什么涂白色的嗎？”我們都不知道。阿姨告訴我們因?yàn)楹谏孜諢崃浚偃~箱涂成白色是為了測(cè)的氣溫更準(zhǔn)確些。哦，原來是這樣，怪不得我們夏天不穿黑色衣服。
我們每天從電視上看到的天氣預(yù)報(bào)，要經(jīng)過叔叔阿姨們這么多的工作，他們真辛苦。我們要向叔叔阿姨學(xué)習(xí)不怕苦的精神，好好學(xué)習(xí)。
關(guān)于氣象作文9
2007年全國(guó)高考在即，中央氣象臺(tái)從6月5日至9日每天通過電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體定時(shí)向公眾滾動(dòng)發(fā)布《高考期間全國(guó)天氣趨勢(shì)預(yù)報(bào)》，詳細(xì)分析6月7～10日的全國(guó)天氣趨勢(shì)、影響高考的天氣因素及高考期間的氣象條件，并提出具體建議，以滿足考生、家長(zhǎng)及教育部門對(duì)天氣狀況的特殊需要，有針對(duì)性地做好高考期間的氣象服務(wù)。
中央氣象臺(tái)今天發(fā)布的第一期《高考期間全國(guó)天氣趨勢(shì)預(yù)報(bào)》指出，常年6月上旬，強(qiáng)的`降雨區(qū)位于長(zhǎng)江中下游及其以南地區(qū)；華北平原時(shí)常出現(xiàn)35℃以上的高溫天氣。6月7—10日高考期間，影響考試的天氣因素主要有兩個(gè)，一是氣溫異常偏高和偏低，二是暴雨、雷電、大風(fēng)和冰雹等天氣。今年高考期間，全國(guó)大部分地區(qū)氣象條件較為適宜，利于考生正常發(fā)揮。
具體預(yù)報(bào)如下：6月7—9日，湖南、湖北南部、江西、江蘇南部、安徽南部、上海、浙江、福建、廣東、廣西、海南將有中到大雨，部分地區(qū)將出現(xiàn)大到暴雨，并可能伴有雷雨大風(fēng)等強(qiáng)對(duì)流天氣，對(duì)交通有不利影響。10日，主要降雨區(qū)位于廣西、廣東、海南，其中華南沿海局部地區(qū)降雨量較大。7—10日，云南、四川、重慶、貴州以及青藏高原多陰雨天氣，一般為小到中雨，其中四川盆地、貴州、云南東部和西北部等地的局部地區(qū)有大雨或暴雨。7—10日，新疆北部和西部、甘肅南部多陣性降雨。北方其它大部分地區(qū)將以晴間多云天氣為主，氣溫較高，日最高氣溫一般在31—34℃之間，其中北京、天津、河北、山西、山東、河南等地的部分地區(qū)日最高氣溫將超過35℃，但這樣的氣溫仍屬正常，不會(huì)對(duì)高考有太大的影響。
中央氣象臺(tái)氣象專家提醒，北方地區(qū)的考生須做好防暑降溫準(zhǔn)備，南方地區(qū)的考生要帶好雨具；同時(shí)還要密切關(guān)注最近的天氣預(yù)報(bào)，減少或避免天氣變化可能帶來的不利影響。（蒙嘉川）
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