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六一兒童節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-10 13:11:28 六一兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的六一兒童節(jié)小學(xué)作文集合[5篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六一兒童節(jié)小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的六一兒童節(jié)小學(xué)作文集合[5篇]

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇1

  六一兒童節(jié),我們?nèi)喽寂瓮@一天的`到來(lái)。我們學(xué)校為了迎接六一舉行了游園活動(dòng),我真高興。早上,我和同學(xué)們一樣,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。慶;顒(dòng)開(kāi)始了,我們第一個(gè)節(jié)目就是看《快樂(lè)的星球》電影。但是,我比較喜歡第二個(gè)節(jié)目,游園活動(dòng)。游園活動(dòng)豐富多彩,有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語(yǔ)的。套圈可好玩了,我連續(xù)套中了四個(gè)圈,老師送我一些小禮物,我真高興。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地去玩套圈,校園到處一片歡笑聲。

  真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),我喜歡六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇2

  今天,是六一兒童節(jié)老師我想對(duì)您說(shuō)!

  我們就像一本本書(shū)籍需要您很長(zhǎng)的時(shí)間才能讀懂我們,只能說(shuō)我們耗費(fèi)您太多太多的青春,我們從一年級(jí)的.小毛孩長(zhǎng)到成熟懂事的大孩子,我們過(guò)多少個(gè)六一,都有您的陪伴。

  我們很關(guān)心您,在您生病的事會(huì)問(wèn)問(wèn),您是否感受到?您說(shuō)要我們自己放手做時(shí),您是否感受到?jīng)]有您我們放不開(kāi)?您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目……

  我們可以這樣說(shuō):“您不僅是一位合格的老師,還是一位終身的伙伴!”

  老師我愛(ài)您,代表全班同學(xué)說(shuō)聲:您辛苦。

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇3

  隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放!傲弧笔呛⒆觽兊奶焯,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受自己的快樂(lè)?傊,“六一”將令我們無(wú)比激動(dòng),無(wú)比快樂(lè)!

  我們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),鏗鏘有力的`歌:《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》《國(guó)歌》……玩得不亦樂(lè)乎。

  不知大家想過(guò)沒(méi)有,我們沉浸在節(jié)日的時(shí)刻,世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如:福利院的孩子們,沒(méi)爹沒(méi)媽,盼星星盼月亮地盼望的親愛(ài)的爸爸媽媽出現(xiàn)在眼前,可是,大部分的孩子都沒(méi)有盼到父母……如:地震的孩子,喪失了親人,有些父母為了保護(hù)孩子,最后離開(kāi)了“親生骨肉”,而那些可憐的孩子,哭啊,叫啊,還是沒(méi)能挽留住父母匆匆離去的腳步……

  在將要來(lái)臨的六一,我許下5個(gè)愿望:1。在我們的祖國(guó),還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒(méi)辦法上學(xué),愿他們能早日重返校園。2。自然災(zāi)害奪去許多孩子的生命,愿他們?cè)谔焯靡灿小傲粌和?jié)”;3。愿災(zāi)區(qū)的孩子早日走出生活的陰影,有健康快樂(lè)的生活。4。這個(gè)愿望嘛—我希望我們?nèi)胰硕寄軋F(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安,大家能“福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松”!哦!還有,希望大家都像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),永無(wú)煩惱,永遠(yuǎn)開(kāi)心!

  !多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我們這些成績(jī)優(yōu)優(yōu)的同學(xué)們六一快樂(lè)!

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇4

  六一隨想作文

  今天,是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀冇钟瓉?lái)了一年一度的兒童節(jié)。我知道,在所有孩子的眼里,“六一”是一個(gè)迷人的日子,是個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和放飛希望的日子。游景點(diǎn),逛書(shū)城,收一份禮物,吃一頓大餐,上學(xué)校聯(lián)歡,去野外放風(fēng)箏,到海邊游泳等等。

  但對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)今天更加特殊,因?yàn)檫@是我們?cè)谕昀锏淖詈笠粋(gè)六一了?山裉,我卻平淡地度過(guò)了這個(gè)特殊的節(jié)日。當(dāng)走過(guò)了六年的小學(xué)生活,誰(shuí)能不懷念灑滿朝露的童年?這也是最后的一個(gè)“六一”節(jié)了,雖然童年是那么的難忘,那么的舍不得,但是成長(zhǎng)是無(wú)法回避的,我們只能默默地去承認(rèn)它,接受它……誰(shuí)能忘記父母溫暖的手掌,伙伴們爽朗的笑聲,老師們親切的叮嚀?誰(shuí)能忘記鮮艷的紅領(lǐng)巾?誰(shuí)能忘記曾一次高舉右手,向著五星紅旗莊嚴(yán)宣誓,曾經(jīng)一次期盼與追想,這個(gè)把快樂(lè)和幸福聯(lián)結(jié)在一起的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!度過(guò)了今年的“六一”,我們將要開(kāi)始又一次新的人生旅途。

  光陰似箭,日月如梭。六年一晃就過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間,我就要邁出小學(xué)了。在校的`時(shí)間只剩下幾個(gè)星期了,過(guò)完了這幾個(gè)星期,我就要和老師、同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。雖然,我心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得,可我又能怎樣呢?此時(shí),我真的好想擁有魔法,讓我們回到過(guò)去,永遠(yuǎn)在一起,永不分開(kāi)。確實(shí),“天下沒(méi)有不散的宴席”,人和人總是要分離的,這是我們改變不了的事實(shí)。

  20xx年的六一兒童節(jié),還有不到幾個(gè)小時(shí)就要過(guò)去了,我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)!在最后,我也想對(duì)自己說(shuō)一句:“ 兒童節(jié)快樂(lè)”!

六一兒童節(jié)小學(xué)作文 篇5

  今天,是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),為此,學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng),看來(lái)這次的“六一”節(jié)很隆重,聽(tīng)說(shuō)市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來(lái)參加。所以,我早早地起了床。

  來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著“慶!弧钡臉(biāo)語(yǔ),比起往日來(lái),同學(xué)們的笑臉更燦爛了!

  由于表演節(jié)目的需要,我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9:00左右,我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館(慶典的地點(diǎn))出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員,又是觀眾,所以大家心情都格外激動(dòng),恨不得馬上上臺(tái)表演。

  首先,由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧,男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著,鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館,女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞,彩帶在空中上攛下跳,飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目,慢慢地結(jié)束了?赡菬崃业恼坡晠s沒(méi)有結(jié)束……

  接下來(lái),我們學(xué)校各個(gè)年段的`同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目,紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外,特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。

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