[精]小學(xué)生作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　每個(gè)人生命中都有不可缺少的一部分，而我認(rèn)為我的生命里不能沒(méi)有書籍。

　　唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀玉百卉。徜徉于書海，讓我覺(jué)得擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷，漢賦的酣暢，唐詩(shī)的艷麗，宋詞的俊逸。這些都是我要學(xué)習(xí)的材料“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我的生命中不能沒(méi)有書，因?yàn)槲矣幸�積極向上進(jìn)取的`志向，書它能幫助我登上人生巔峰！

　　讀書之樂(lè)，得于目而富于心也。古人曰：“書中日月長(zhǎng)”。秦時(shí)冷月，唐宋樂(lè)舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜拜羅貫中，聆聽(tīng)魯迅，瞬間完成心靈的凈化。與書為友，少一份浮躁，多一份清純；少一分庸俗，多一份儒。這讓我更加堅(jiān)信我的生命不能沒(méi)有書！

　　讀書之益，增識(shí)、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開(kāi)了的歷史長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)時(shí)代的脈搏，咀嚼過(guò)去人的甘苦。展望將來(lái)。古人在極端的條件下，依然堅(jiān)持做著自己的學(xué)問(wèn)，我又有什么理由不好好讀書。有一些同學(xué)厭惡書中的干燥乏味，是他們沒(méi)有真正讀進(jìn)去，當(dāng)你細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，其實(shí)那是一絲絲甘甜。我愛(ài)讀書，我的生命里不能沒(méi)有書！

　　讀書之得，漸入佳境，潛心書海，無(wú)拘無(wú)束。什么是經(jīng)典？它是需要你用慢慢時(shí)光乃至你一生的時(shí)間去領(lǐng)悟的。清人張潮在《幽夢(mèng)景》中說(shuō)：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。”書可以是我的品位越來(lái)越高雅，學(xué)問(wèn)越來(lái)越精深，人生漸入佳境。所以，我的生命里絕不能沒(méi)有書！

　　我的生命里不能沒(méi)有書，就好像魚兒離不開(kāi)水；我的生命里不能沒(méi)有書，就好像鳥兒不能沒(méi)有翅膀；我的生命里不能沒(méi)有書，就好像冬日里不能沒(méi)有溫暖。

　　我愛(ài)讀書，我的生命里不能沒(méi)有書！

　　我，不能沒(méi)有你！

小學(xué)生作文 篇2

　　今天是我打暑假工的第一天，我很期待。我興致勃勃地來(lái)到了檔口，因?yàn)槭迨鍕饗饍蓚�(gè)人都請(qǐng)假，所以我來(lái)當(dāng)媽媽的助理。來(lái)到檔口后，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)都在倉(cāng)庫(kù)的明清叔叔在這里，為什么他還不去倉(cāng)庫(kù)呢？我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“叔叔是來(lái)開(kāi)店的，等我們來(lái)了他才走。”“哦，難怪呢�！�

　　叔叔走后，已經(jīng)九點(diǎn)了，但是一件事都沒(méi)有。所以現(xiàn)在我覺(jué)得很無(wú)聊，就開(kāi)始拿一張紙寫一些字，然后拿去復(fù)印。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不知道怎么復(fù)印，就把寫了字的那一面朝上放，可復(fù)印出來(lái)的是沒(méi)寫字的那一面，嗚嗚嗚……聽(tīng)到媽媽的一番解釋后，才知道得反著放才能印出來(lái)。我試了一下，果然印出來(lái)了。

　　接著到了中午，要點(diǎn)飯了，我拿起媽媽的手機(jī)，點(diǎn)了一份醬香排骨便當(dāng)飯。可是過(guò)了很久，都沒(méi)到，但是等我上完廁所后才到，早說(shuō)早點(diǎn)去就會(huì)“早點(diǎn)到了”，也不用這么餓了。

　　飯吃完后，媽媽叫我下單，還有將客人看中的布樣剪一小塊定在名片上，再寫上單價(jià)和品名，可是我總是做不好，爸爸就說(shuō)：“做不好就別做了�！薄拔业谝淮巫雎�，總會(huì)做不好的嘛�！蔽曳瘩g道。媽媽一邊做事，一邊夸我做得不錯(cuò)。我的`心里樂(lè)滋滋的。有了媽媽的這份鼓勵(lì)，我越做越起勁兒。

　　馬上下班了，今天真開(kāi)心呀！又充實(shí)，又能學(xué)到這么多的知識(shí)。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天，我來(lái)講一件新鮮事給你聽(tīng)。

　　開(kāi)學(xué)那一天我們班來(lái)了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。她在別的.學(xué)校已經(jīng)教了14年書了。有一次，她對(duì)我們班一個(gè)很不乖的小朋友說(shuō)：“如果你把回家作業(yè)做完，星期六我就帶你和我的寶寶一起到海洋公園玩�！钡诙�天，那個(gè)小朋友真的把回家作業(yè)做完了，交給老師看。老師真的答應(yīng)帶那個(gè)小朋友到海洋公園玩！

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