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小學(xué)生作文

時間:2024-09-10 08:45:58 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  青山環(huán)繞,綠水長流,這就是我的家鄉(xiāng)石練。石練美,一街一卷都有特色。就說五雷街吧,兩邊綠樹顧蔭,就是一道美麗的風(fēng)景線。

   農(nóng)民演奏“十番”又是一道風(fēng)景線!笆笔怯檬N不同的樂器演奏的。其中有笛子、梅管、二胡、云羅等。暑假期間,我會到爺爺家,聽他老人家演奏十番。有時我也會興致勃勃地跟爺爺學(xué)習(xí)演奏十番。雖然學(xué)得不好,但是我學(xué)得特用心,還得到了爺爺?shù)乜洫。在這耳濡目染的環(huán)境中,我被它深深地吸引了,也深深地愛上了“十番!

   “十番”也是七月會的重要組成部分。它給七月會增添了文化氣息,也給我們石練鎮(zhèn)增添了榮譽(yù)。

  我們學(xué)校還是“十番”傳承學(xué)校。自然,我們學(xué)校就有“十番”樂隊(duì)了。每當(dāng)休閑時間,校園里就會有“十番”樂聲飄蕩在上空。

   家鄉(xiāng)的文化博大精深,給我們的'教育也深刻,影響也很大。我要努力學(xué)習(xí),繼承這一博大的文化。

小學(xué)生作文 篇2

  我最喜歡我的玩伴:咪咪。它的頭圓鼓鼓的,看上去像個皮球。尖尖的鼻子,小小的.嘴巴,很可愛。耳朵短短的,但很大,有點(diǎn)像豬八戒的耳朵。身體胖乎乎的,挺著個將軍肚,每天得意洋洋的。別看它肚子大,一點(diǎn)都沒有影響它敏捷的身手。它那長長的尾巴上有一輪輪的斑紋、黃白相間,很漂亮。別嫌它腳短,撐起肥碩的肚子還是綽綽有余的。這就是我們家可愛的活寶——咪咪。

  咪咪不僅可愛,吃東西還很調(diào)皮呢。

  我每天都要給咪咪喂食,它那將軍肚一天可以吃好多呢!有一次,我回到家,看見它守在門口,一雙水汪汪的大眼睛一直看著我。因?yàn)樽鳂I(yè)多,我背著書包徑直往房間跑,所以忘了給他吃。它著急地跟著我進(jìn)了房間,叫了幾聲,我才想起喂食這件事。我趕緊跑進(jìn)廚房,拿了條大魚就往碗里放?墒撬孟癫幌氤运频。在地上滾來滾去,上下亂跳,走來走去,還抱住我的腳。我不知道它在說什么,過了好長時間,才明白過來,它想再要條魚,可是我不讓。沒想到它死死地抱住我的腳,不讓我走了。經(jīng)不起咪咪的死纏爛打,我只能妥協(xié)了,它開心地舔了舔嘴巴,大口大口地吃起晚餐?粗浅詵|西的樣子,我不禁笑了起來。

  我喜歡我的玩伴,希望它每天都能開開心心的。

小學(xué)生作文 篇3

  如今已是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),但是在中國的這片海黃土地上無處不在存在著古老的文明。在我家鄉(xiāng)——沈陽,就有一座充滿滿族氣息的皇宮。有一天我見到了這座宏偉的皇宮。 在我和母親沒到站之前,母親向我介紹:“沈陽故宮又叫做盛京故宮、后金故宮。明朝和清朝的皇帝曾在這座故宮里住過。”我插嘴問:“那我坐坐龍椅可以嗎?”

  “當(dāng)然……不可以,”母親說,“你想當(dāng)歷史上第二個武則天啊!”切,不稀罕。 終于到站了。我們到了故宮的后門,由向?qū)ьI(lǐng)我們參觀。我們走進(jìn)故宮,首先看見了一棵槐樹。這跟槐樹根基粗大,枝葉繁茂,陽光從翠綠的樹葉投下斑斑樹影。我好奇的繞槐樹一圈一圈地看。向?qū)дf道:“明朝末年崇楨皇帝曾吊死在這棵槐樹上!甭犃诉@句話,我連忙跳到離槐樹2米遠(yuǎn)的地方。這一舉動惹得游人哈哈大笑。我頓時紅了臉,發(fā)誓再也不好奇地做事了。 之后我們跟著導(dǎo)游繼續(xù)走,繞過御花園我們到達(dá)了坤寧宮。導(dǎo)游詳細(xì)介紹,說:“坤寧宮始建于明朝永樂十八年,曾兩次失火。坤寧宮坐北向南,面闊連廊九間,進(jìn)深三間。明代時是皇后的寢宮。清朝時康熙、同治、光緒三位皇帝曾用過坤寧宮作為洞房,但在雍正皇帝之后坤寧宮改作為祭神的場所……”導(dǎo)游還在講解,但我已被眼前的.景色所吸引了。

  這里環(huán)境優(yōu)雅,到處翠綠,隨處可見的小花苞。想必待到百花盛開之時,風(fēng)景將會都么迷人啊! 讓我印象最深的是太和殿。因?yàn)橐Wo(hù)文物,所以不能讓游客參觀。我站在太和殿前往里瞧,只見太和殿上方掛著一塊匾,匾上寫著“光明正大”四個大字。這四字渾厚有力,而不知出自哪位名家之手?在太和殿前有很多柱子,每個柱子上都雕刻著龍。每條龍都纏繞在柱子上,有種欲一起騰飛的氣勢。 很快故宮主要建筑參觀完了。在這幾個小時里我領(lǐng)悟到了古老的中國文明,也感悟到如今科技的飛速發(fā)展,愿祖國的科技更上一層樓。

小學(xué)生作文 篇4

  前幾天,我種了幾顆綠豆,想靠自己的勞動換來一些收獲……

  我拿了幾顆綠豆放在水里泡了泡,再把它們埋入土中,一切準(zhǔn)備就緒,就等它們發(fā)芽兒了!一天后,我去給它們澆水,誰知,它們已經(jīng)發(fā)芽了!五株小豆芽好像一個個害羞的小姑娘在偷偷地望著這個世界呢!

  第三天,它們已經(jīng)長到六厘米高了!我給它們澆了一點(diǎn)水,盼望它們快點(diǎn)長大!突然,我發(fā)現(xiàn)它們的`莖上長出了兩片小葉子,這個發(fā)現(xiàn)實(shí)在是讓我喜出忘外!

  第四、五天,小豆芽“飛”一般的長了起來。第五天時小豆芽已經(jīng)長到十六厘米高了!還長出了許多片葉子,現(xiàn)在它們是小豆苗了!

  昨天,小豆苗長出來一個小球球,媽媽說是花骨朵,我高興極了!

  可我三天沒有給它們澆水了,土快裂了,可它卻堅(jiān)強(qiáng)的活著!

  我被徹底感動了……一株豆苗竟有如此大的毅力,我們沒有嗎?我們還不如小草們嗎?不是,是我們沒必要在那中環(huán)境中生活!……

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