【優(yōu)】成長(zhǎng)不煩惱作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)不煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)不煩惱作文1
一眨眼的功夫，房子前面的小樹(shù)就看不到頂邊了。當(dāng)我回頭看時(shí)，成長(zhǎng)的足跡只留給我無(wú)限的快樂(lè)。
小時(shí)候，我在父母溫暖的懷抱中過(guò)得很開(kāi)心。當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識(shí)充斥著我無(wú)知的頭腦。我沉浸在知識(shí)的海洋里，坐在數(shù)字組成的船上，劃著文章組成的槳，在里面思考，在里面背誦。漸漸的，我快樂(lè)的長(zhǎng)大了。
不可否認(rèn)，快樂(lè)就像蜂蜜。吃多了，有一些奇怪的苦味。
記得有一次，成績(jī)很不理想，很難過(guò)。他們中的一個(gè)可以在家里找到一絲安慰。沒(méi)想到，他們第一次吼我。一天下來(lái)，他們讓我多做一些買來(lái)的試卷，把我疲憊的.身體拖到房間，想在床上躺十天八夜。我把成績(jī)和試卷扔出了云端，只想一直睡覺(jué)，睡覺(jué)，就像在做夢(mèng)一樣。
無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么，在我看來(lái)，成長(zhǎng)的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(zhǎng)的快樂(lè)就像一勺糖，越長(zhǎng)越甜。但這一切的滋味都是自己準(zhǔn)備的;成長(zhǎng)就像一條坎坷的路。當(dāng)你踏上這條路，難免會(huì)遇到麻煩。雖然布滿荊棘和坎坷，但兩邊的風(fēng)景只能自己欣賞。所以，成長(zhǎng)中的煩惱，不是成功后的喜悅，也不是痊愈后的快樂(lè)。
對(duì)于那些認(rèn)為成長(zhǎng)全是煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你面對(duì)的是煩惱，也許暴雨過(guò)后你渾渾噩噩，但不要?dú)怵H，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程是有價(jià)值的，然后你回頭就開(kāi)心了。
我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)過(guò)程，因?yàn)槲也粨?dān)心自己的成長(zhǎng)，只擁有無(wú)限的快樂(lè)。
成長(zhǎng)不煩惱作文2
感覺(jué)昨天我還是個(gè)幼兒園的寶寶，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)讀三年級(jí)了。大人總說(shuō)小孩子真幸福沒(méi)煩惱，可是我覺(jué)得小朋友也有很多煩惱，它們就像是不小心進(jìn)入到運(yùn)動(dòng)鞋中的小石子，不拿掉就讓我非常頭大。
我最大的煩惱就是考試了，如果考好了媽媽就會(huì)親親我抱抱我，但是如果考的不理想，媽媽就會(huì)像她的生肖一樣變成“母老虎”了。老媽說(shuō)如果我真的.不會(huì)做她不責(zé)怪我，但我總是因?yàn)轳R虎丟了分?jǐn)?shù)，我真是又難過(guò)又懊悔，要怎樣才能不馬虎呢？我真想擁有孫悟空的“火眼金睛”，能一下子發(fā)現(xiàn)考題中的小陷阱把題目都答對(duì)。我準(zhǔn)備了一本“武林秘籍”--錯(cuò)題本，我要用它把錯(cuò)題都打�。�
我還有一個(gè)煩惱就是在家沒(méi)有小伙伴，我特別羨慕我的同學(xué)萱萱，她有一個(gè)妹妹，放學(xué)回家兩個(gè)人可以一起玩耍。我還特別想養(yǎng)一只小貓咪，媽媽說(shuō)等我再長(zhǎng)大些可以獨(dú)立照顧小貓咪了就同意給我買一只，而且我還要負(fù)責(zé)給小貓鏟屎。哇哦，不知小貓咪的大便會(huì)不會(huì)很臭呀？我開(kāi)始期待了……
長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)大就是有這樣那樣的煩惱啊。雖然這些煩惱很討厭，但是把這些煩惱解決后我感覺(jué)很快樂(lè)，因?yàn)檫@些小煩惱生活也變多姿多彩了，我想大聲喊出來(lái)：“成長(zhǎng)不煩惱！”
成長(zhǎng)不煩惱作文3
我從小成天都笑嘻嘻的，有時(shí)候和別人發(fā)了脾氣，我總是第一個(gè)道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。
一天，老師批評(píng)我了，說(shuō)我做題總馬虎，我咬了咬牙，忍過(guò)去了，做操時(shí)，我還是忍不住，眼淚流了下來(lái)，這一舉動(dòng)沒(méi)有讓任何一人看到，我又抹干了。經(jīng)過(guò)這一上午，我把馬虎的缺點(diǎn)改掉了。
有些人說(shuō)：“試卷就像惡魔，吞噬了我們的'童年�！蔽也贿@樣想，我覺(jué)得，沒(méi)有試卷，就沒(méi)有我們美好的未來(lái)，現(xiàn)在我們還小，不懂得什么，你們有時(shí)覺(jué)得很累，想放松放松，可是你們有想過(guò)嗎？成人更累，連放松的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，天天放松，長(zhǎng)大不僅是文盲，還很累，你有時(shí)候覺(jué)得上帝不公平，把那么多試卷放在我們這兒，壘成一堆，可是你知道嗎？我們長(zhǎng)大以后要思考的足足是我們現(xiàn)在的3倍！妄想未來(lái)，不如珍惜現(xiàn)在。對(duì)不對(duì)？
有時(shí)候我們也想放松放松，你可以放松的，家長(zhǎng)天天逼你做題，這是不對(duì)的！你想：家長(zhǎng)天天逼我做題，我不樂(lè)意！這樣呢，你學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越下降，不僅挨打，還挨罵�？墒牵挥羞@樣的方法，我們才能學(xué)習(xí)好，可是，家長(zhǎng)連放松的機(jī)會(huì)都不給，那還談什么“學(xué)習(xí)”呢？
我知道這點(diǎn)，成長(zhǎng)不煩惱，現(xiàn)在我告訴你們，你們又傳給大家，讓這個(gè)時(shí)間變成美好的、夢(mèng)幻的世界吧！
成長(zhǎng)不煩惱作文4
隨著一天天長(zhǎng)大，有很多同學(xué)會(huì)說(shuō)：“真懷念幼兒園的時(shí)光，多快活呀!”“成長(zhǎng)好煩，我真想一輩子都不長(zhǎng)大。”我起初也這么想，可之后漸漸改變了這個(gè)想法。讓我改變這個(gè)想法的，就是《女生日記》這本書。
書中的主人公冉東陽(yáng)是個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。
冉東陽(yáng)樂(lè)于助人：她的好友梅小雅的`媽媽要做生意，可有沒(méi)有本錢。于是，冉東陽(yáng)千方百計(jì)地蓄錢，最后最后蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開(kāi)起了小百貨店，而且還幫她去進(jìn)貨。
冉東陽(yáng)足智多謀：在遇到幾個(gè)人就要搶她錢時(shí)，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認(rèn)識(shí)的樣貌，和他說(shuō)話，從而躲過(guò)了那幾個(gè)想要搶她錢的人。
我十分敬佩冉東陽(yáng)的能干：在馬加同學(xué)的父母出了車禍，有個(gè)小弟弟馬達(dá)沒(méi)人管時(shí)，冉東陽(yáng)挺身而出，細(xì)心照料小馬達(dá)，小馬達(dá)被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽(yáng)真是個(gè)值得欣賞、值得佩服的人。
這本書是我明白了許多以前不明白的道理，告訴我怎樣度過(guò)一段敏感而有重要的時(shí)光，說(shuō)明了快樂(lè)地成長(zhǎng)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，給我很多很多的啟示，讀起來(lái)簡(jiǎn)單，感受卻深刻，它告訴了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)生命的成長(zhǎng)，還告訴我們：成長(zhǎng)不煩惱!
親愛(ài)的女同學(xué)們，都讀一讀《女生日記》吧!讓我們一齊快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不煩惱!
成長(zhǎng)不煩惱作文5
今天，我讀了商曉娜寫的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。
這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事組成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太
就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右被陌生人拐走�！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就是馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。
爸爸媽媽害怕我可能會(huì)發(fā)生類似的情景，所以每天都在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，不希望我受到傷害。爸爸媽媽希望我快樂(lè)。他們也希望我能健健康康的成長(zhǎng)。所以我也不希望像文中寫的那樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。爸爸媽媽讓我參加戶外活動(dòng)，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)，給我買了很多課外書??這一切的一切，不都是爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心嗎？
讀完這本書，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的`細(xì)節(jié)也有跟這本書的內(nèi)容相似的地方。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭成蝶，掙扎著褪掉所有的煩惱和憂愁，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，幸福地顫抖。成長(zhǎng)不煩惱！
成長(zhǎng)不煩惱作文6
3月20日下午1：30，《七度空間青春期少女講座》在古平崗小學(xué)多功能教室舉行。
不知不覺(jué)中，我們?cè)谇那拈L(zhǎng)大，小秘密越來(lái)越多。你也許會(huì)為自己的變化感到不自在，但別擔(dān)心，人生中最美好的時(shí)期來(lái)了，你即將迎來(lái)自己的少女時(shí)代！如果讓我把人生比作一幅巨大的畫卷，那么，我們就是那畫中最色彩斑斕的“黃金部分”。
來(lái)自七度空間的老師給古小五、六年級(jí)的學(xué)生介紹青春期必了解到的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了大家如何面對(duì)青春期可能發(fā)生的心情焦慮、身體不舒服等問(wèn)題，并且給自己最好的保護(hù)。
當(dāng)老師講到關(guān)于“好朋友”時(shí)，我們女生中有不少同學(xué)開(kāi)始交頭接耳，羞澀地低下了頭，老師的一句話點(diǎn)明了中心：“女孩子來(lái)‘好朋友’是十分正常的事情，初潮的到來(lái)也是步入青春期的重要標(biāo)志。第一次來(lái)會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)，但往后也會(huì)習(xí)慣的'，由此變成規(guī)律，所以大家沒(méi)有必要為此大驚小怪，我們女生要揚(yáng)起自信的頭！”聽(tīng)著，大家也產(chǎn)生共鳴了，敞開(kāi)心扉了。
通過(guò)這次公益講座，我們學(xué)會(huì)了科學(xué)的青春期常識(shí)，學(xué)會(huì)了如何正確處理異性交往，保護(hù)自己的隱私，懂得與家人、閨蜜分享或傾述自己的秘密和煩惱。
讓我們的青春成長(zhǎng)不煩惱，勇敢追尋自我，放飛夢(mèng)想吧！
成長(zhǎng)不煩惱作文7
現(xiàn)代惡臭年輕人總說(shuō)自己?jiǎn)�，總是覺(jué)得自己活著沒(méi)什么意義，還不如去死。
其實(shí)你的童年一直處于晴天。爸媽給你好的，你也要努力報(bào)答他們。
我的'爸媽工資也不多，但總會(huì)給我穿好的、吃好的。班里有幾個(gè)男同學(xué)穿喬丹的鞋，我很羨慕，我去和媽媽講了一下。媽媽并沒(méi)有說(shuō)要給我買，我有點(diǎn)不悅，但想想喬丹那么貴一雙鞋，媽媽工資才那么一點(diǎn)錢，還是在夢(mèng)里穿好了。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽更省吃儉用了，她越發(fā)瘦了，好像只有幾根可憐的骨頭支撐她的身體。媽媽買的菜也全是蔬菜了，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)媽媽吃過(guò)。每次媽媽都會(huì)在炒完菜后就出門去工作，我問(wèn)她怎么不吃飯呢？她笑笑，回答：“早吃了！吃了很多雞腿和雞柳呢……嘖嘖……老美味了……”
媽媽每次都說(shuō)吃了大魚大肉，可她那身板，風(fēng)吹一下都得倒！
偶然的一個(gè)傍晚，我吃完飯了，剛上樓意外發(fā)現(xiàn)書包還在樓下呢！我匆匆趕到樓下，意外看見(jiàn)媽媽坐在椅子上吃著剩菜，我的心好像被針扎了，被刀割了一般難受。我又上樓了，我不想打擾媽媽。
第二天，是我的生日，我用零花錢買了一個(gè)雞肉卷，準(zhǔn)備給媽媽嘗嘗。而當(dāng)我把雞肉卷遞給媽媽時(shí)，媽媽遞給我一雙喬丹……
我很幸福，成長(zhǎng)沒(méi)煩惱，因?yàn)楦改浮?/p>
成長(zhǎng)不煩惱作文8
今天，我讀了商曉娜寫的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書。
這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中，我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)故事，它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走。“成長(zhǎng)不煩惱”講的就這些馬一左和馬一右成長(zhǎng)中的事情，從中我體會(huì)到爸爸媽媽有多么關(guān)心和愛(ài)我。
爸爸媽媽會(huì)害怕我們可能會(huì)發(fā)生類似的情景，所以每天都在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，不希望為受到傷害。爸爸媽媽希望我能夠高興、能夠快樂(lè)。他們也希望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的長(zhǎng)大、能夠健健康康的長(zhǎng)大。所以我也不希望像文中一樣讓爸爸媽媽擔(dān)心，做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。爸爸媽媽讓我戶外活動(dòng)，是為了讓我鍛煉身體；爸爸媽媽是為了讓我增長(zhǎng)知識(shí)……這一切的一切，不都是爸爸媽媽對(duì)我的`關(guān)心嗎？
讀完這本書，我的感悟很多，我也發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)也有跟這本書的內(nèi)容相似的地方。
成長(zhǎng)不煩惱作文9
在人生的漫漫旅途中，各自都有煩心的時(shí)候，不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。但我卻并不這么認(rèn)為，因?yàn)�，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱，但在這些煩惱中卻飽含著一絲絲幸福，這幸福，便是父母對(duì)自己的愛(ài)。
在這本書中，主要由“馬一左馬一右吵架了”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”、“成長(zhǎng)不煩惱”等故事合成的。其中我最喜歡“成長(zhǎng)不煩惱”這個(gè)片段，這個(gè)故事主要講了馬太太有了自己的微博后，就關(guān)注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見(jiàn)了幾條尋人啟事后，就打算每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右非常驚奇，馬太太就說(shuō)，她害怕馬一左和馬一右會(huì)被陌生人拐走�！俺砷L(zhǎng)不煩惱”講的就是馬太太對(duì)自己兒子的愛(ài)這讓我在從中體會(huì)到了自己父母對(duì)自己的愛(ài)。
生命如潮水，奔騰而來(lái)，呼嘯而去，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢(shì)；光陰如利箭，歲月流轉(zhuǎn)，日月穿梭，好像海水沖刷沙灘上所留下的`腳印，又似呼嘯而來(lái)的風(fēng)所帶來(lái)的清涼。當(dāng)我準(zhǔn)備抓住它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)只是一地殘骸，早已煙消云散。
所以珍惜時(shí)光就是珍惜生命，成長(zhǎng)中的煩惱，需要向家人傾訴出來(lái)，而不是埋在心里，也許在向家人傾訴后，等到的不是他們長(zhǎng)篇大論的教訓(xùn)自己，而是他們慢慢傾聽(tīng)自己的樣子。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，成長(zhǎng)的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。
成長(zhǎng)不煩惱作文10
對(duì)我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱就是學(xué)習(xí)、考試和作業(yè)，那為什么又不煩惱呢?因?yàn)椤?/p>
我的`學(xué)習(xí)煩惱主要是語(yǔ)文和科學(xué)，有時(shí)是有點(diǎn)不懂，有時(shí)是完全不懂，但我回到家，爸爸就是我的“強(qiáng)制學(xué)習(xí)機(jī)”，只要有背書和讀書的作業(yè)，爸爸是硬讓我完成，我就一天比一天懂，學(xué)習(xí)就不是煩惱了。
考試為什么又不煩惱呢?因?yàn)榘职致?tīng)我說(shuō)明天就要考試了，在今天就會(huì)盯著我復(fù)習(xí)，我不情愿的話就威脅我說(shuō)：“今天如果不復(fù)習(xí)，今天晚上就不要吃飯了�！被蛘哒f(shuō)：“今天如果不復(fù)習(xí)，明天考試考差了，我就打你�！蔽乙脖贿@些話嚇到了，就趕緊去復(fù)習(xí)，所以考試的分?jǐn)?shù)一天比一天高，也沒(méi)有煩惱了。
作業(yè)為什么還不是煩惱呢?哈，這有點(diǎn)意思了，因?yàn)椋颐看位丶�，沒(méi)有抄作業(yè)，爸爸問(wèn)我：“有什么作業(yè)呀?”我又回答：“問(wèn)你啊?”“我怎么知道?”爸爸有點(diǎn)想笑，“老師發(fā)群了啊?”我也有點(diǎn)想笑。爸爸每天都這樣，有點(diǎn)尷尬，唉!寫好作業(yè)又要全部給爸爸檢查，作業(yè)也不是煩惱了。
我的成長(zhǎng)被爸爸管得沒(méi)了煩惱。
成長(zhǎng)不煩惱作文11
在成長(zhǎng)的路上，我們是不是流了很多很多的淚水/如今它們成了你記憶中的珍寶!讓我們從記憶的寶庫(kù)中采摘一朵浪花，尋找一份真情，同樣，我也有一淚水，這件事是關(guān)于我爸爸的，下面就讓我來(lái)講一講吧!
有一次放學(xué)的時(shí)候，外面下著大雨，我在學(xué)校的傳達(dá)實(shí)力焦急的等待著爸爸，但是，爸爸一直都沒(méi)有來(lái)，我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，我心里十分的焦急和害怕，我默默的等著，等啊等啊，所有的同學(xué)都走光了，只有我一個(gè)人坐在傳達(dá)室里面等著，過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影這在雨中向?qū)W校跑來(lái)，這不是爸爸嗎?我跑了過(guò)去，撲到了爸爸的懷里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我今天開(kāi)會(huì)，所以來(lái)的有一些晚，你沒(méi)有被雨淋濕吧!”
我說(shuō)：“沒(méi)事爸爸!”這是我緊緊地抱著爸爸，忽然，我感到一陣濕漉漉的感覺(jué)，這是，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的.全身已經(jīng)濕透啦，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為是么不打傘?”爸爸說(shuō)：“大三還要拿著傘跑得太慢了，我還怕你會(huì)等急了，沒(méi)事吧，有沒(méi)有淋濕?”頓時(shí)，我的眼淚從眼睛里流了出來(lái)，我撲到爸爸的懷里，哭了起來(lái)，淚水浸滿了爸爸的衣衫。
這就是我記憶深處的淚水，這就是父愛(ài)，父愛(ài)勝過(guò)一切，我愛(ài)我的父親。
成長(zhǎng)不煩惱作文12
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，不管是身體的成長(zhǎng)還是心理的成長(zhǎng)，都一樣，但是成長(zhǎng)不要留下煩惱。
據(jù)專家的`報(bào)告檢測(cè)許多小孩有成長(zhǎng)時(shí)會(huì)留下煩惱，這些煩惱要“處理”掉，否則這些煩惱會(huì)一直“纏繞”著孩子們，這可能會(huì)影響他們的心理成長(zhǎng)，也有可能影響到將來(lái)的工作，更嚴(yán)重的是，可能會(huì)影響到孩子的一生。
根據(jù)上面的報(bào)告指出，我們一定不能在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下很多的煩感。我有一回遇到了一個(gè)有煩惱的同學(xué)，還好我?guī)退鉀Q了。
那一天，那個(gè)同學(xué)是個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的。他一直不說(shuō)話，我也不知道他是怎么了。反正就是不說(shuō)話。每逢下課時(shí)，其他的同學(xué)都成雙成對(duì)地跑出去玩了，就他一個(gè)人還留在教室里。我想他一定是遇到了煩惱，于是我決定要去幫助他。
那天下課，他獨(dú)自在校門口走著。我急忙跑上去，和他聊天，和他聊了一會(huì)兒，便問(wèn)他：“你是不是有什么煩惱?”
“是的，我一直沒(méi)朋友，沒(méi)人愿意和我玩……”
“那我愿意和你做朋友�！彼芨吲d，從此變得開(kāi)朗了。
成長(zhǎng)不煩惱作文13
我從小成天都笑嘻嘻的，有時(shí)候和別人發(fā)了脾氣，我總是第一個(gè)道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。
一天，老師批評(píng)我了，說(shuō)我做題總馬虎，我咬了咬牙，忍過(guò)去了，做操時(shí)，我還是忍不住，眼淚流了下來(lái)，這一舉動(dòng)沒(méi)有讓任何一人看到，我又抹干了。經(jīng)過(guò)這一上午，我把馬虎的缺點(diǎn)改掉了。
有些人說(shuō)：“試卷就像惡魔，吞噬了我們的童年�！蔽也贿@樣想，我覺(jué)得，沒(méi)有試卷，就沒(méi)有我們完美的未來(lái)，此刻我們還小，不懂得什么，你們有時(shí)覺(jué)得很累，想放松放松，但是你們有想過(guò)嗎？成人更累，連放松的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！如果我們此刻不好好學(xué)習(xí)，天天放松，長(zhǎng)大不僅僅是文盲，還很累，你有時(shí)候覺(jué)得上帝不公平，把那么多試卷放在我們這兒，壘成一堆，但是你明白嗎？我們長(zhǎng)大以后要思考的足足是我們此刻的3倍！妄想未來(lái)，不如珍惜此刻。對(duì)不對(duì)？
有時(shí)候我們也想放松放松，你能夠放松的，家長(zhǎng)天天逼你做題，這是不對(duì)的.！你想：家長(zhǎng)天天逼我做題，我不樂(lè)意！這樣呢，你學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越下降，不僅僅挨打，還挨罵。但是，只有這樣的方法，我們才能學(xué)習(xí)好，但是，家長(zhǎng)連放松的機(jī)會(huì)都不給，那還談什么“學(xué)習(xí)”呢？
我明白這點(diǎn)，成長(zhǎng)不煩惱，此刻我告訴你們，你們又傳給大家，讓這個(gè)時(shí)間變成完美的、夢(mèng)幻的世界吧！
成長(zhǎng)不煩惱作文14
讀《成長(zhǎng)不煩惱》有感今天，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》。這本書非常的好看，非常的精彩。
這本書寫了一個(gè)雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`趣味故事。他們?cè)谕粋�(gè)班。班主任是小喬老師。
有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí)，同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時(shí)，他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟著后面不肯離開(kāi)，一邊跟著一邊問(wèn)﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的時(shí)候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看著小喬老師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛(ài)小喬老師。
讀了這本書，我受益了很多，也明白了讓我們關(guān)心老師、愛(ài)護(hù)老師、聽(tīng)老師的話是對(duì)的；同時(shí)也覺(jué)得馬一左、馬一右像現(xiàn)實(shí)中的我們，有著各自的心理世界，也有各種煩惱。不過(guò)，我們都應(yīng)該要開(kāi)心。不要束縛自己，讓我們的成長(zhǎng)沒(méi)有煩惱。
正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)不煩惱，我要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，以讀書為已樂(lè)，不讓父母操心。
成長(zhǎng)不煩惱作文15
某廣告詞“人生有多少個(gè)十年，只要活得痛快�！睂�(duì)啊，我們要活得痛快，不要自找麻煩。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)楹?jiǎn)單的一句話，我沒(méi)有煩惱。
我本來(lái)體育不好，剛好撞上中考體育800米的敵人。初一的時(shí)候，老師讓我們?cè)嚺?00米，我當(dāng)時(shí)大吃一驚，我像熱鍋上的螞蟻，在原地上來(lái)回走動(dòng)，不知如何是好。當(dāng)老師把我們女生分兩隊(duì)時(shí)，我震了一下。開(kāi)跑了，我經(jīng)歷的跑，心里跟自己說(shuō)：“相信自己，他們也不是這樣過(guò)的！”慢慢地，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，怎么用盡全力也不能超越，我傷心的自我安慰：下次加油吧！突然，身邊傳來(lái)上氣不接下氣的聲音：“你的跑步方法不對(duì)，其實(shí)你可以的，相信自己�！蔽一仡^看是潔。在接下的體育課上，老師一一介紹跑步正確方法，是的，有方法不訓(xùn)練也到不到目標(biāo)，在那天起，每當(dāng)我早回校我都會(huì)在跑道上揮灑汗水，有得同學(xué)議論我，有得同學(xué)贊我，但更多的是說(shuō)我傻。我并沒(méi)把它們裝進(jìn)耳朵，我讓它們隨風(fēng)飄走。一年后，展示我的努力時(shí)候到了，剛開(kāi)始，我在前列，我咬牙咧齒，批命往前沖。當(dāng)跑道600米的時(shí)候，我步子越來(lái)越不聽(tīng)自己的話叻，我想起一年前潔跟我說(shuō)的“你可以的”，我證明給那些曾經(jīng)嘲笑我的人，我是可以的.，對(duì)的，在那次我成功了。
是的，跑步跑的慢讓我煩惱，但因?yàn)橐痪湓捨野阉虻沽�；是的，一句話能溫暖人心；是的，一句“你可以的”流�?jīng)我的心田。
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