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成長的作文

時間:2024-09-09 14:30:34 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的成長的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文

成長的作文 篇1

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲!

  三年了,每每聽到這優(yōu)美的歌聲,心中不免還是有些刺痛。自從進(jìn)入歌唱興趣班開始,我就感覺自己不是學(xué)歌的料。努力過,奮斗過,可我始終不能成長為領(lǐng)唱。

  多么頹廢,多么不甘獨坐書房,我失落的心,一如那夕陽,漸漸褪成了淺絳。

  目光,飄向窗外,一片熟悉的黛綠映入眼簾。苔花?是它,從小就認(rèn)得。還是那樣低著頭,還是那樣葉不成葉,花不成花。我甚至找不到一個好的形容詞來形容它。它,太卑微了,絕不可能傲世群芳的。而我,和這小小的苔花多么相像,在一個不起眼的角落,低著頭做著孤獨的掙扎。

  思緒飄向了那個破敗的`隨園,那時的袁枚是否和我一樣兀自成傷,才吟詠出那句苔花如米小,也學(xué)牡丹開?詩詞的意義早已揭曉,它告訴我們再艱難也要昂首挺胸,綻放出屬于自己的美好?墒牵曳吹褂X得,這首詩是對我的一種諷刺:苔花無論如何努力,也不可能變成牡丹。和苔花一樣,我在歌唱班所作的所有努力,也無非是另一種形式的自欺欺人。在歌唱班,我只能如苔花一樣,低著頭,毫無回旋的余地。

  然而,這就是故事的全部嗎?

  我想起來了:在鋼琴班,正是我一次次失敗的低頭,才換來了一張張證書;在圍棋社,正是因為我處處失敗的低頭,才換來了一個個金燦燦的獎杯。

  思緒收了回來,收到了眼前這小小的苔花上,此刻的我卻有了不一樣的思考。

  對于苔花來說,低頭只是它的一種生活方式,他雖低著頭,但它仍在風(fēng)雨中一點一點地成長。而我呢?正是有了開始時的低頭,才換來數(shù)年后的抬頭。再退一步,作為一朵花,只要愛你腳下的土地,覺得自己在成長就夠了,何必在意自己是低頭還是抬頭。是啊,我愛歌唱,奮斗過努力過,發(fā)覺自己在努力成長,就夠了。

  原來,低頭也是一種成長。明白了這一點,我們才能在生活中真正成長。

  突然,心靈又成長了一點

  窗外,月色正好。

成長的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間六年級就要結(jié)束了,跟同學(xué)們在一起的生活僅僅剩下兩個半天加上一個小時,分別是明天的數(shù)學(xué)畢業(yè)考試、7月3日在中國科學(xué)院大學(xué)舉行的畢業(yè)典禮和7月11的潑水節(jié)九點到十點。 說實在的,語文和英語的畢業(yè)考試不僅在復(fù)習(xí)和考試的.時候很累,而且真的是很難啊,難度大概是以前期末考試的兩倍。

  這樣算下來,在學(xué)校的時間只有半天加上一個小時了,在即將離開母校之際,行走在一個教室時,都有一種留戀的感覺,無論是信息課、美術(shù)課、音樂課……以前一直感覺,在母校的時間還很長,但是一眨眼就到了六年級。在我的思緒回到二年級時,并沒有想起什么驚天動地的大事,只有感慨光陰似箭,日月如梭。過去的事情慢慢淡出記憶,便不知不覺走到了今天。此時此刻,我相信每一個六年級學(xué)生,在閑暇中都會回顧自己的小學(xué)時光,每一個笑容,和每一滴淚水,都是童年最美好的回憶!

成長的作文 篇3

  在我成長的道路上,發(fā)生了數(shù)不勝數(shù)的事:有做手工失敗時的酸楚,有比賽中勢力的喜悅,有游山玩水的`歡樂……但在我心中,還是買新自行車這件事最讓我念念不忘。

  在我成長的道路上,家人給我的愛像大海那樣深,像陽光那樣溫暖。生機(jī)勃勃的春天到了,伙伴們都換了新自行車,我長高了,也想換一輛自行車。媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。

  星期六上午,我打開電腦,閱覽淘寶網(wǎng)站,搜索自行車。哇!有各種各樣的自行車,看得我眼花繚亂。頓時,一輛粉白的鳳凰“風(fēng)之鈴”牌自行車映入我的眼簾。“我要這輛,我要這輛!”我興奮的對媽媽說。她看了看,語重心長地對我說:“佳琪,這輛車不能折疊,奶奶家沒有那么大的空間,我建議你買一輛折疊車!薄癗O!我就要這輛!這輛顏色好看!給我買自行車就要尊重我的意見!”我一意孤行。她在我的“狂轟濫炸”中“舉著白旗投降了”,訂下了這輛自行車。

  不一會兒,爸爸回來了。他坐在電腦前幫我看自行車。他把我叫過去,告訴我看一看這輛自行車。他列舉了這輛自行車的許多優(yōu)點:1、美觀。2、能折疊、變速。3、占用空間小。物美價廉。

  我覺得他說得很有道理,使勁點頭,說:“可惜呀,已經(jīng)訂完了!”我后悔莫及,不該耍小脾氣。唉!世上沒有賣后悔藥的呀!“吃一塹,長一智。”雖然我騎著自己喜歡的車,但是,通過

  這件事我明白了:無論在什么情況下,虛心聽取別人的意見對自己有很大的幫助。

成長的作文 篇4

  成長,無外乎幼時與今日。其中,過程便是成長,其中滋味各不相同。不同的人生經(jīng)歷,不同的成長環(huán)境,決定了成長的味道如何。但回頭想想,幼時的自己多么可愛。現(xiàn)在自己笑話幼時的自己,但你再大一些時,保不齊你會笑話現(xiàn)在的自己。歸根結(jié)底,成長是苦樂交織的。

  昔:現(xiàn)在,我不禁想起幼時的自己。那一年,世界水資源匱乏,很多地方鬧旱災(zāi)。我是一個生在農(nóng)村的孩子。從小便聽到“種瓜得瓜,種豆得豆”這句諺語。真的,我很憂國憂民,自己雖不太懂什么事情,但總想做一些事情。我想到了一條計策,當(dāng)時心想:既然種瓜得瓜,種豆得豆。我何不種水?這一下世界得救了,我心中暗暗自喜。我拿出一塊錢買了一瓶礦泉水,“熬”過了那無聊又無味的課程。我終于回到了家,我在門前水池邊挖了兩個小坑,將礦泉水全倒了進(jìn)去。心想大功告成了。晚上看電視時,我自己得意的不斷發(fā)笑,母親問我原因,我也避而不答。幾天,我去查看時,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)干涸,但我還是堅信自己的想法。到最后,當(dāng)然是以失敗而告終。此后,這件事也就不了了之了。

  現(xiàn)在回想起來可以說那時真是幼稚之極。自然,人成長了,心智也成熟了,當(dāng)然覺得那時自己很幼稚了。成長,就是這樣莫測,年齡不同,心智不同,自然滋味不同。

  今:成長之煩惱,豈一言可將之說盡。叛逆的心理注定要成為了各青春期少男少女的心結(jié)。我喜歡將心中所想寫在小本子中。一次,我本子上的一張頁子掉了,被一位同學(xué)撿到了,他不愿還給我,竟在班上大肆宣揚(yáng),搞的我顏面盡失。我心想,以后要我讓我知道你的秘密的話,恨不得在學(xué)校廣播上到處宣揚(yáng)。否則,難解本人心頭之恨。唉!成長的煩惱咋就這么多呢!成長路上的.煩惱擾得我不能安寧,小時不可一世的本人徹底無耐了。

  成長,究竟是什么?究竟是何種滋味?它為何讓每一個為它而樂,又為它而憂呢?我不明白,這究竟是為何?究竟是何種原因?我想探求卻又無法給以準(zhǔn)確答案的疑問。

  至此多年,多年尋找答案的我卻只能模糊的回答我當(dāng)初提出的問題。成長是一種過程,由幼到大的過程。它交織著苦樂,纏綿著高興讓人為之而憂。因為人的感知是發(fā)展。

  成長,苦樂交織的成長!今?昔?品味今昔,品味成長。每時每刻,每一個不同的環(huán)境萬物,酸甜苦辣,皆可分為苦樂。

  成長,亦是如此。

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