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【熱】我最拿手的本領(lǐng)作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我最拿手的本領(lǐng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我最拿手的本領(lǐng)作文1
每個(gè)人都有一樣拿手的本領(lǐng)，如：游泳、跳繩、滑冰……但我的本領(lǐng)是騎自行車。
我剛開始學(xué)的時(shí)候，騎兩三步就得停下來，兩腿支地，不能前進(jìn)。這是為什么呢？哦，原來是沒有掌握住平衡。媽媽告訴我，騎車要扶穩(wěn)把，身體要坐正，把腳蹬放到合適的位置，用腳使勁一蹬，給車加力。于是媽媽開始扶著我騎，過了一會(huì)兒，媽媽偷偷地松了手，我竟然自己一下子騎了50多米。突然，我分神了，一下子重重地摔倒在地上。我知道了騎車時(shí)不能分神，不然會(huì)摔個(gè)人仰馬翻。雖然受了一些小傷，但離成功的道路不遠(yuǎn)了。好了，講完我是怎樣騎車的，我再給大家講講我的自行車模樣吧，我的`車是紅色的，把是黑色的，車胎有一點(diǎn)淺藍(lán)色。
“功夫不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)了騎車。
我最拿手的本領(lǐng)作文2
我最那手的本領(lǐng)是書法。自從二年級(jí)開始練習(xí)書法，我確實(shí)學(xué)到了不少知識(shí)，我有的字寫得還挺漂亮的呢！
記得剛開始學(xué)書法的時(shí)候，我可不耐煩了，心想：我以后又不當(dāng)書法教師，把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嘛？再說，寫書法時(shí)要把手臂懸空，那多累呀，加上挺起腰來，那我不成“苦力”啦？于是，每次交書法作業(yè)，我總是草草了事，也總得個(gè)“差”，最好的那次還就算“良”了。因?yàn)檫@樣，所以我才會(huì)對(duì)書法喪失了信心。但是，后來當(dāng)老師每次念到得“優(yōu)”的同學(xué)的名單時(shí)，總是沒有我。我就覺得別人能寫好，我就為什么不行呢？我可不應(yīng)該自暴自棄。于是，我便打消了放棄學(xué)書法的念頭，每次老師布置的作業(yè)，我總是先臨摹好字帖上的字后再用毛筆蘸上墨汁寫，這樣，就會(huì)把字寫得端端正正了。
“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言還是有道理的。我的.一番努力，終于沒有白費(fèi)，得到了第一個(gè)“優(yōu)”了！
當(dāng)你經(jīng)歷了許多困難，終于勝利的時(shí)候，你再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)你有說不出的喜悅，即使嘴上不說，心里也會(huì)感到由衷的開心。后來，接二連三地，我?guī)缀趺恳淮味嫉昧恕皟?yōu)”。
我最拿手的本領(lǐng)作文3
我們的班集體中有老師、同學(xué)就好像一個(gè)溫暖的大家庭，時(shí)刻被同學(xué)之間的友情和集體的榮譽(yù)感包圍著。
上周輪到我、劉雨晨、梅鈺沁和王夢宇做值日生。說到劉雨晨可是我們學(xué)校出了名的調(diào)皮鬼：上課時(shí)就像只煩人的蒼蠅，在你耳邊“嗡嗡”作響；下課時(shí)好似一條咆哮的蒼龍，狂魔亂舞；活動(dòng)時(shí)猶如一只發(fā)瘋的蒼鼠，四處亂躥。這不還沒等組長王夢宇安排，他邊拍胸脯邊說：“這樣吧，親愛的`同學(xué)們，最苦最難的活我來干，我來擦黑板和檢查，其它你們自己安排吧！”只見他飛快地擦好黑板，然后不停地把粉筆丟來丟去，嘴里還嘀咕：“這里不干凈，那里有垃圾�！�
第二天，我們?nèi)齻�(gè)商量了下對(duì)策，沒等劉雨晨開口，組長就安排他去打水。沒想到，等我們把所有的衛(wèi)生工作都做好了，還不見他的蹤影。于是我們只得分頭找他，原來他躲在廁所里玩水，已經(jīng)“忙”得滿頭大汗了。沒等我們拉他回教室，他躥到朱老師辦公室，惡人先告狀，害得王夢宇被朱老師罰再做一周值日生，可把我們氣壞了。
我最拿手的本領(lǐng)作文4
生命是珍貴的，是短暫的，能對(duì)自己的生命所熱愛，他必然會(huì)受到大家的掌聲。但這些人找不著多少。
海倫·凱勒、貝多芬、張海迪。這些殘疾人只要放棄生命，不就一切全部一了百了了嗎？但是他們沒有，因?yàn)樗麄儗?duì)生命擁有著無上的熱愛，無上的敬佩，無上的珍惜。正因?yàn)檫@樣，所以他們堅(jiān)持下去，獲得了人們的贊嘆。但是對(duì)大家贊嘆的并不僅僅是不他們的藝術(shù)多好啦，奉獻(xiàn)多大啦，知識(shí)淵博啦，榮譽(yù)多啦。還贊嘆了他們的，卻是對(duì)生命的熱愛。有一次，我與家人外出旅游，走著走著。一個(gè)瘸一只腿的乞丐可憐巴巴地走過來乞討，我心疼他，讓父母給了他幾元，但是我就有個(gè)問題不懂：一個(gè)人失去腿，為什么還要堅(jiān)持呢？回到旅館我還在想，這時(shí)我一時(shí)想通了，他是熱愛他的生命，喜愛他的生命才這樣的。我的`心頓時(shí)被驚嘆了！“真棒！”我從內(nèi)心喊了出來。我想：“一個(gè)乞丐，他什么都沒有，但他有一個(gè)生命，他熱愛自己的生命，他才能撐到現(xiàn)在�！蔽覇栴}融化了，終于明白了。而我的心，又被驚嘆了。
��！熱愛生命，真是世上最好的行為。我也要熱愛自己的生命，我要行動(dòng)！
我最拿手的本領(lǐng)作文5
我是一個(gè)活潑、開朗的女孩，我有著一頭烏黑烏黑的`頭發(fā)，長著一雙明亮的眼睛，還有著一張櫻桃一樣的小嘴。告訴你們，我臉上還長著一顆黑痣。我還告訴你們一個(gè)小秘密，我最擅長溜旱冰。
記得有一次，我看到有一些小朋友在溜旱冰，我心里就像千萬只螞蟻在爬，癢癢的，我下定決心一定要練好溜旱冰。于是，我?guī)е鴿M是輪子的旱冰鞋來到廣場上，我看到廣場上有許多小朋友穿著旱冰鞋在溜來溜去。我也就迫不及待地穿上旱冰鞋開始溜冰了。剛開始，我慢慢地站起來，可是輪子太滑了，摔了個(gè)仰面朝天。然后我哭了起來，喊道：“我不學(xué)了！我不學(xué)了！”媽媽看到我這樣，便把我扶起來，然后對(duì)我說：“王萌，你不能放棄，每個(gè)人都會(huì)摔跤，你不摔跤能學(xué)到本領(lǐng)嗎？俗話說：失敗是成功之母�！甭犃艘院螅矣X得媽媽說的沒錯(cuò)，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。媽媽扶著我，一步一步地教著我，讓我先學(xué)著走，大約走了五分鐘，媽媽讓我自己走，但是我有點(diǎn)害怕，我還是鼓起了勇氣，邁出了第一步，又邁出了第二步，我扶著欄桿慢慢地滑，后來慢慢地學(xué)會(huì)了。
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰。
我最拿手的本領(lǐng)作文6
今天，我生病了，來到學(xué)校，同學(xué)們都十分關(guān)心我，特別是何汶芯。
上課時(shí)，我連寫字都困難，更別說回答問題，“向韻潔，你怎么沒做筆記呀！等會(huì)老師看見你會(huì)批評(píng)你的。”前面?zhèn)鱽碚f話的聲音。我慢慢地抬起頭，原來是何汶芯呀！“哦，我頭暈�！蔽一卮鸬��！霸瓉硎沁@樣。”她不由分說，把她的書給我，把我的書拿過去，把剛才我沒做的筆記給補(bǔ)上。
下課時(shí)，我的.死對(duì)頭――李揚(yáng)帥走過來，說：“呵呵，你也有今天，哈哈！”我氣得頭昏眼花，何汶芯聽到了，就反駁道：“怎么了？向韻潔有今天，你以后會(huì)有很多這樣的‘今天’，如果沒有就太對(duì)不起向韻潔�！闭f得李揚(yáng)帥啞口無言。她拿她的書為我講我上課沒聽懂的問題：“一立方分米等于一千立方厘米，一立方米等于一千立方分米……所以相鄰的兩個(gè)體積單位的進(jìn)率是看著她的眼睛，眼睛里有著一種光芒，這種光芒是一種快樂、無私的光芒。不時(shí)，她額頭上還冒出一顆顆汗珠，幾顆小汗珠匯成一大滴汗珠，就如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，像豆子，每一大滴汗珠，如我心里的淚，我心里就滴起一股暖流，真是患難之際見真情。”
我最拿手的本領(lǐng)作文7
鋼琴，陪我走過了大約5、6個(gè)年頭，我已經(jīng)十分熟悉那流暢的旋律。所以毫不夸張地說，鋼琴早就成為我生命中的一部分。
可在我剛開始學(xué)琴的時(shí)候真是狀況百出，不是音符彈錯(cuò)就是指法不對(duì)。由于之前學(xué)過電子琴，電子琴的琴鍵比鋼琴要軟的多，導(dǎo)致手的力度嚴(yán)重不夠。每次彈奏時(shí)，聲音小的`猶如蚊子嗡嗡叫，一段時(shí)間后，比別人落后了一大截。
琴技停滯不前，曾經(jīng)好多次想要放棄。而這時(shí)心里總有兩句名言在支撐著我：不管什么困難忍忍就過去了。困難就像那彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。不能向困難低頭！
就這樣，我每天勤學(xué)苦練，終于趕上了同期的伙伴。除此之外，我也能很好地融匯到樂曲中，把樂曲彈得時(shí)而悠揚(yáng)，似涓涓細(xì)流；時(shí)而激昂，似浩浩波濤；時(shí)而靜緩，似一泓碧水；時(shí)而疾奔，似滔滔江�！�
現(xiàn)在，我可以不謙虛地說，彈鋼琴已經(jīng)成為我最拿手的本領(lǐng)了。
我最拿手的本領(lǐng)作文8
同學(xué)之間會(huì)有彼此幫助的經(jīng)歷，有時(shí)也難免會(huì)有一些小小的誤會(huì)，但更多的是真摯的友誼。
有一次，我去上階梯英語提高班，上課那天，因?yàn)閯傁逻^雨，地上比較滑。上了一個(gè)小時(shí)的課后，老師讓我們休息十分鐘。同學(xué)們象離了弦的箭一樣沖出教室。我也跟著奔了出去。剛出教室，我不小心滑了一跤，膝蓋在地板上重重地磕了一下，磕破了長長的一道口子，血流了出來。我想要站起來，可是膝蓋太疼，沒辦法站起來。我只好先用餐巾紙蓋住傷口，扶著窗臺(tái)突出的地方，勉強(qiáng)站了起來，一陣陣鉆心的疼痛涌上心頭，我只好先靠在墻角邊。這時(shí)從教室里走出來，看見我這副模樣，馬上扶我進(jìn)教室，身去衛(wèi)生室借紅藥水和紗布，氣喘吁吁地回來，蹲在我的座位旁邊，一邊安慰我說：“別怕，一會(huì)兒就好了�！币贿呌眯∶迗F(tuán)站了一些紅藥水，輕輕地幫我涂在傷口上，再拿出一條長長的紗布，輕輕地一圈、一圈幫我包扎傷口。她那輕盈的動(dòng)作就像醫(yī)院里的`護(hù)士阿姨，一點(diǎn)也沒有把我弄疼。一股感激之情涌上心頭，我不由地對(duì)說了聲：“謝謝！”而她卻說：“沒什么，我們是同學(xué)嘛！”那親切活潑的話語讓我忘記了疼痛，我倆開心地笑了。
同學(xué)之間的友誼是多么珍貴��！
我最拿手的本領(lǐng)作文9
我的本領(lǐng)可多了：唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。
我從六歲開始學(xué)鋼琴，今年考六級(jí)。一開始我很討厭鋼琴，因?yàn)樗刂屏宋业淖杂�，每天放學(xué)我就必須去練，不管嚴(yán)寒酷暑天天如此。而這種心態(tài)到我八歲時(shí)結(jié)束了，因?yàn)槟悄晡夷玫搅虽撉偎募?jí)證書。
老師告訴我鋼琴是西洋樂器，有81個(gè)琴鍵。之后學(xué)習(xí)最基本的7個(gè)音。中央鍵是C，旁邊分別是D、E、F、G、A、B。譜子叫五線譜，因?yàn)樯厦嬗形鍡l線。學(xué)習(xí)的過程雖然很枯燥，但這也讓我很快樂，讓我會(huì)了一門技能。
現(xiàn)在當(dāng)我把手放在琴鍵上，我便會(huì)彈出優(yōu)美的曲子�！秹糁械幕槎Y》這首曲子我最上心，是我從小向往的曲子，是我夢寐以求的`曲子，在我的努力下，這首曲子終于彈熟了，而且是我自己摸索會(huì)的。
從彈鋼琴中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
我最拿手的本領(lǐng)作文10
今天的作文是“我最拿手的本領(lǐng)”，我撓遍了整個(gè)腦袋瓜子也沒想出自己的本領(lǐng)是什么，實(shí)在想不出自己的本領(lǐng)在哪？難道我是個(gè)一無是處的人嗎？媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢？”媽媽摸著我的頭說：“你的本領(lǐng)很大啊，比如你會(huì)自己煮面條，味道還不錯(cuò)，還有你不是挺會(huì)畫畫的嗎？鄰居們不是都說你畫得不錯(cuò)嗎？”“對(duì)！我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓”
我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機(jī)靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個(gè)猛虎下山的動(dòng)作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個(gè)小時(shí)后我的'作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對(duì)我說：“恩，不錯(cuò)”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領(lǐng)就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。
我最拿手的本領(lǐng)作文11
“同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的字眼，一說起“同學(xué)之間”那些難忘的故事，我就興奮起來。
那一天，爸爸開車帶我去上藝校。正好是開學(xué)第一天，我見到了許多新同學(xué)，他們跟我一樣興高采烈地走進(jìn)教室。老師教了幾個(gè)人去搬新書，我們高興極了，恨不得馬上把新書拿來。
過了一會(huì)兒，我們把書捧了上來，不知道是小剛太好奇，還是太激動(dòng)，剛捧上來，書就撒滿了一地。我們連忙放下書，把掉在地上的書撿起來，拍去灰塵，然后扶起他。趕忙統(tǒng)計(jì)書的數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書少了２本，這時(shí)我們心急如焚。掉了書怎么去向老師交待。小剛低聲說：“對(duì)不起，都是因?yàn)槲姨{(diào)皮，拖累了你們�！蔽覀儼参克f：“沒事的，我們?nèi)フ乙徽野桑 闭f到做到，我們立即分頭找起書來，找得眼睛都花了，終于在樓梯旁的一間小屋里，找到了兩本已經(jīng)弄臟了的.書。我們既高興又難過，高興的是終于找到了書，難過的是書弄臟了，怎么辦？
我最拿手的本領(lǐng)作文12
我有一種本領(lǐng)你們知道是什么嗎？告訴你們吧，是包餃子。
有一次，我看見媽媽在包餃子，我就走過來對(duì)媽媽說，我也學(xué)習(xí)包餃子吧。媽媽說，好呀。、
媽媽先讓我學(xué)習(xí)搟餃子皮，我拿起干仗和面團(tuán)就去搟，搟了一個(gè)，讓媽媽看，媽媽一看笑了。說我搟的太厚了，讓我重新?lián){，我照著媽媽給我說的方法，有搟了一個(gè)，這次有進(jìn)步了，但媽媽又說餃子皮心太薄，外面太厚了。我就又接著搟，經(jīng)過一次次的`搟，終于得到了媽媽的要求，然后媽媽教我如何包餃子，我照著媽媽說的方法，先把皮托在自己手上，然后再把餃子餡放在餃子皮中間，然后捏著兩邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的像縫衣針一樣，把皮捏好，不讓餃子餡漏出來，最后讓媽媽看，媽媽說我真聰明，真是個(gè)心靈手巧的好孩子。
我有了這項(xiàng)本領(lǐng)，我很驕傲。因?yàn)槲铱梢砸院髱蛬寢尭苫畎溩恿恕?/p>
我最拿手的本領(lǐng)作文13
我非常喜歡體育運(yùn)動(dòng)。我會(huì)踢足球、下圍棋、打羽毛球、滑滑板……但其中最喜歡也是最拿手的要數(shù)游泳了。前年暑假，媽媽為了鍛煉我的體魄，也為了我能掌握水中自救的本領(lǐng)，給我報(bào)名參加游泳訓(xùn)練班。訓(xùn)練剛開始就碰到了困難。教練要我們?cè)谒斜餁�，再換氣。我鼓足勇氣，把頭一下子扎進(jìn)水里，立刻感到鼻子一陣發(fā)酸，胸口也很悶，我連忙把頭伸出水面。啊，真難受！可教練馬上要我做第二次、第三次……我一把抹去臉上的`水珠，張大嘴巴深吸一口氣，一頭又扎進(jìn)水里。就這樣一遍又一遍地練習(xí)，我終于能自如掌握換氣了。接下來幾天，進(jìn)行了枯燥的踩水、劃水練習(xí)。手揮不動(dòng)了，腳也蹬酸了，有時(shí)真想放棄了。可看到媽媽、外婆冒著酷暑在看臺(tái)上為我加油，我提醒自己：一定要堅(jiān)持！白天的訓(xùn)練已經(jīng)很累，但為了盡快學(xué)會(huì)游泳，晚上爸爸又帶我到游泳館“加餐”，反復(fù)練習(xí)白天的動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，半個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳，還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員呢！第二年暑假，我又學(xué)會(huì)了自由泳，我對(duì)游泳越來越感興趣了。游泳使我身體越來越健壯，意志也變得堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，我能一口氣游800米啦！我愛游泳！|||
我最拿手的本領(lǐng)作文14
要說起我們班的同桌冤家，那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了，他們可真是一對(duì)同桌冤家，天天打打鬧鬧，不休息一刻。
“唉，快跑”這是誰的聲音，原來是耿鵬的.聲音，到底是怎么一回事，哦，原來上課時(shí)，耿鵬覺得韓蕙宇的手套很好玩，綿鼓鼓的，越看越像個(gè)拳擊手套，于是耿鵬趁韓蕙宇回答問題時(shí)，悄悄拿走了“拳擊手套”，在桌子的抽屜里試起了拳擊，一會(huì)兒打打這本書，一會(huì)兒打打那本書。等下課了，韓蕙宇想出去，卻找不到手套，一看，是耿鵬拿著，就生氣了，只見韓惠宇氣勢磅礴，兩手插腰，大喊一聲“耿鵬，有本事你別走�！�
當(dāng)然，耿鵬不可能有本事，他抱頭亂竄，像只老鼠一樣，大家都爭著想看看這場“俄羅斯”與“美國”的戰(zhàn)爭，看看到底誰輸誰贏，韓蕙宇追著耿鵬，邊追邊打，這時(shí)，耿鵬跑到了樓下，韓蕙宇堵在門口，對(duì)耿鵬說：“我不信你不上來。”當(dāng)然，最后，耿鵬沒法了，只好向韓蕙宇求饒：“韓姑奶奶，你饒我一命，你的大慈大悲我永生難忘……”聽耿鵬這么一說，韓蕙宇的氣早已拋到了九霄云外。
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