成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)，“愛(ài)心”伴我成長(zhǎng)。
第二節(jié)下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上，在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品，這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購(gòu)買的鉛筆、橡皮、本子等等�；顒�(dòng)開始了，校長(zhǎng)開始講話：“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……，小學(xué)生作文《“愛(ài)心”伴我成長(zhǎng)》�！�
校長(zhǎng)講著感人的話，此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的`笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望，即使上了學(xué)，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來(lái)信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變?nèi)松�，我要改變自己命運(yùn)，可是沒(méi)有書讀，沒(méi)有知識(shí)，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀！”
通過(guò)今天的活動(dòng)使我感受到，我們這些生活在城市里的孩子，生活在幸福里，長(zhǎng)在紅旗下，正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，更應(yīng)該去珍惜時(shí)間，珍惜生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量！
成長(zhǎng)作文 篇2
小小的少年，大大的煩惱。常聽別人說(shuō)：百分之一的天分加上百分之九十九的努力就等于成功。而我天天勤奮學(xué)習(xí)，累得大汗淋漓，再望前方的路，更加險(xiǎn)峻，加上父母的壓力，我望而卻步，不禁失聲大叫:“我不想長(zhǎng)大！”
12年了，回憶幾年前，我不用擔(dān)憂那可怕的'升學(xué)考試，不用擔(dān)心那堆積如山的作業(yè)，不用擔(dān)心我與同學(xué)們之間最后的十幾天……那時(shí)我只用無(wú)憂無(wú)慮地看著電視，吃著薯片，享受著生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣，有時(shí)難免會(huì)抱怨生活的不公平。
幾年前的今天，我可能還在無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，而今天呢？學(xué)習(xí)上的壓力，父母的壓力，老師的壓力與同學(xué)們的壓力，再一次把我幼小的心靈完全地壓倒，童年的幻想消失了，歡樂(lè)也隨之消失。似乎一切都從我12歲的生日后完全與我離別。我哭泣過(guò)，也后悔過(guò)，可一切如青煙般匆匆而過(guò)。腦子里除了學(xué)習(xí)，就是那名著里的優(yōu)美詞句，古詩(shī)詞，英語(yǔ)單詞與數(shù)學(xué)概念。我好想大叫一聲：我不想長(zhǎng)大！
童年的夢(mèng)離我而去，幻想也離我而去，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，不想長(zhǎng)大的夢(mèng)也漸漸淡忘了，但是不管我有一千個(gè)有一萬(wàn)個(gè)不想，那畢竟是一個(gè)不可破滅的事實(shí)。堅(jiān)持走下去就能成功的哲理，早已背得滾瓜爛熟了，但是只有這樣才能成功。
哦，我不想長(zhǎng)大！我好想在童年的記憶中永遠(yuǎn)不出來(lái)。哦，我不想長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了，我長(zhǎng)高了、變胖了、戴眼鏡了、長(zhǎng)知識(shí)了……可有一點(diǎn)沒(méi)變——愛(ài)讀書。
媽媽常說(shuō)起我小時(shí)候的趣事，說(shuō)我剛會(huì)站，扶著玻璃茶幾邊兒，拿著本識(shí)字卡片，嘴里嘰里咕嚕，搖頭晃腦，大聲地、朗朗地像念詩(shī)一樣，就是誰(shuí)也聽不懂。媽媽低頭一瞅，卡片還拿倒了。而我卻完全不記得這事，在我記憶里最早的關(guān)于書的記憶是在外公的書房，有一張大大的寫字臺(tái)，周圍一圈書柜，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�，我就盤腿坐在寫字臺(tái)上翻書看。
我捧書的手漸漸長(zhǎng)大了，手中的書卻一點(diǎn)點(diǎn)變小了，從起先大大的繪本到現(xiàn)在手中的電子書，書的樣子變了，我愛(ài)書的心一點(diǎn)沒(méi)變。前些日子，媽媽得了兩本《俗世奇人》，我早就聽同學(xué)們介紹過(guò)這套書，迫不及待地趴在餐桌邊津津有味地讀起來(lái)。秒針“滴答滴答”，書中一個(gè)一個(gè)妙趣橫生的`故事逗得我忍俊不禁。
“寶貝，吃飯了！”外婆拍拍我的肩頭。
“嗯嗯�！蔽艺吹教旖蛐l(wèi)奇人張大力，隨便應(yīng)答了外婆一聲。張大力力大無(wú)窮，與人打賭，“凡舉起此石鎖者賞銀白兩”。他舉起了石鎖，卻發(fā)現(xiàn)石鎖底部早就刻了行字：“唯張大力舉起來(lái)不算”�？吹竭@兒，我忍不住莞爾一笑，而書中張大力居然沒(méi)惱怒，扔了石鎖，哈哈大笑，揚(yáng)長(zhǎng)而去。那份瀟灑、豁達(dá)，看得我心生欽佩，對(duì)比自己，有時(shí)候?yàn)榱它c(diǎn)兒小事情和朋友們翻臉，又不由地赧然一笑。心頭掠過(guò)一個(gè)軒昂七尺的虬髯大漢朗朗大笑的影子，不由自主地點(diǎn)點(diǎn)頭：“這才是英雄情懷呢！”
我正陷入沉思，“別看了，快吃飯！”外婆邊說(shuō)邊夾了一筷子菜放在我碗里。
“嗯，”我口中應(yīng)著，眼盯著書，手伸向飯碗，結(jié)果一下伸到湯碗里，燙得“啊“地叫了一嗓子。爸爸媽媽不但不寬慰我，還都笑瞇瞇地一個(gè)說(shuō)“活該！”一個(gè)說(shuō)“叫你吃飯不專心！”
書教會(huì)了我很多很多，帶給我許多樂(lè)趣，我讀了一本又一本的好書，我同時(shí)也在譜寫著屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的人生之書。
【成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的味道作文 成長(zhǎng)作文05-06
成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-29
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)03-12
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)的作文04-17
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的代價(jià)-有關(guān)成長(zhǎng)的作文02-17