小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
海南在祖國(guó)的最南端,這里一年四季陽光充足,椰樹成林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海天一色,風(fēng)光秀麗,真是個(gè)旅游度假的好地方。
走在海南的大街小巷,茂密的椰子林里到處是椰樹,一排排一行行站立在兩邊,好像士兵鄭重地守護(hù)著這一片美麗的凈土。椰樹的葉子是碧綠色的,形狀是細(xì)長(zhǎng)的,密密麻麻地掛在樹上,不留一點(diǎn)空隙。樹上長(zhǎng)滿了椰子,形狀各異,大小不同,成熟的椰子非常好吃,椰汁香甜可口,椰肉也是那么松軟,真是美味佳肴!
海邊沙灘上沙子細(xì)細(xì)的,赤腳踩上去軟軟的,舒服極了。沙灘滿地金燦燦的,從遠(yuǎn)邊看,像是黃金似的鋪滿地面,人們每走一步都會(huì)留下一個(gè)深深的腳印。海水溫度適宜,游人還沒走到跟前,就看見白浪翻滾,濤聲隆隆,像是海水和人們打招呼。海面上有許多人在娛樂,有的在玩摩托艇,有的`在玩水球,更多的人在戲水玩耍。海邊有許多貝殼,大的、小的,顏色各異,千奇百怪,捧在手心,愛不釋手。
海南吸引人的景區(qū)可真不少,如美麗迷人的亞龍灣、風(fēng)景如畫的南海公園、聞名遐邇的天涯海角、獨(dú)居?xùn)|南亞特色的風(fēng)情村……
海南真是個(gè)人見人愛的好地方,我至今還盼望著再去一次呢。
小學(xué)生作文 篇2
親愛的媽媽:
您好!首先祝您節(jié)日快樂!在我的記憶中,你為我做了很多的事,洗碗、煮飯,實(shí)在是太多,太多了……記得有一次,我在客廳里看電視,您卻在廚房里忙活著,陣陣香氣從空中飄來,我忍不住偷偷溜進(jìn)廚房,我看見您身上穿著圍裙,左手抓著鍋炳,右手拿著鏟子,不停地翻炒,頭上冒出了幾滴汗水,您都來不及擦,您總做出一些美味的.飯菜。有了您的悉心照顧,我從一顆小樹苗變成了一棵強(qiáng)壯有力的小樹,不怕風(fēng)雨的吹打。感謝您對(duì)我無微不至的照顧。在我遇到困難時(shí),您總是用那雙會(huì)說話的眼睛鼓勵(lì)著我,因此我便增添活力,更加認(rèn)真思考問題。您無私奉獻(xiàn)撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,不求任何回報(bào),將我培養(yǎng)成富有藝術(shù)、個(gè)性的女孩,以前,我還老是惹您生氣,親您原諒我。記得以前,我睡覺總是踢被子,每天晚上您都要起來好幾次,幫我蓋被子。有事,怕我著涼就睡在我旁邊,但我很調(diào)皮,常常用腳踢您的腿,搞得您都睡不著,但請(qǐng)您放心,我一定會(huì)用成績(jī)回報(bào)您的,等我長(zhǎng)成參天大樹時(shí),我一定讓您在我的保護(hù)下快樂地生活。好了,不多說了!
最后祝媽媽心想事成,萬事如意!
您的寶貝女兒:薛鈺霏
小學(xué)生作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)
1、寫作能力方面:指導(dǎo)學(xué)生通過記敘事件表現(xiàn)人與人的關(guān)愛。
2、情感態(tài)度方面:引導(dǎo)學(xué)生感受愛的溫暖,學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。
教學(xué)板塊一:讀文說寫
教學(xué)環(huán)節(jié)一:教學(xué)導(dǎo)入,明確主題
一、教學(xué)導(dǎo)入——“愛”字里面有什么?
1、爸爸、媽媽愛寶貝!老師愛同學(xué)!你會(huì)寫“愛”字嗎?會(huì)寫的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诓莞灞旧瞎ふ貙懸粚。(學(xué)生寫)
2、大家看一看,“愛”字里面還藏著一個(gè)什么字。浚ㄐ。愛是需要用心去體會(huì)的)
3、我們?cè)谑裁吹胤娇梢哉业綈勰?(愛,就在我們的身邊?/p>
二、明確主題
愛在身邊——用心體會(huì),說說寫寫我們身邊的愛
教學(xué)環(huán)節(jié)二:技法點(diǎn)撥,片段說寫練習(xí)
環(huán)節(jié)過渡:要說說寫寫“愛”,我們首先要明白幾個(gè)問題。
一、愛是什么?
愛是一種深深的情感,帶給我們幸福、溫暖和快樂。
。ㄒ唬┬蕾p音樂動(dòng)畫《老師的愛》,思考回答:
老師的愛是什么?濤濤江河告訴我,那是不盡的甘泉,滋潤(rùn)著你和我。老師的愛是什么?巍巍山川告訴我,那是無私臂膀呵,呵護(hù)著你和我。老師的愛,是一首奉獻(xiàn)的歌。
老師的愛,是一首永恒的歌
1、這首歌歌唱了什么愛?
2、歌詞把老師的愛比作哪些事物?你覺得恰當(dāng)嗎?
。ǘ┱f寫練習(xí)一
讀文段,按照提示說一說、寫一寫
愛是心靈的呼喚,愛是一種美德,愛是生命的源泉,世界因愛而發(fā)光。愛如陽光雨露,愛似春風(fēng)笑臉。
1、照例子,用不同的詞語形容愛。
。▊ゴ螅┑哪笎
。ǎ┑母笎郏ǎ┑膸煇郏ǎ┑挠褠
愛是(春風(fēng))愛是(火焰)
愛是()愛是()愛是()
2、照例子,用恰當(dāng)?shù)谋扔骶涿鑼憪邸?/p>
愛是甘泉,滋潤(rùn)了我們的.心靈。
愛是,為我們遮風(fēng)擋雨。
愛是春風(fēng),。
二、愛在哪里?
愛就在我們身邊,我們每時(shí)每刻都生活在愛的懷抱中!
。ㄒ唬┛磮D說話——愛在哪里?
出示例圖
同學(xué)們用心找一找,你在什么地方發(fā)現(xiàn)了愛?
。ǘ┳x例文《愛,圍繞在我身邊》,思考回答:
愛,圍繞在我身邊
媽媽:“女兒,作業(yè)別寫太晚,對(duì)了,桌子上有杯熱牛奶,你寫完作業(yè)后把它喝了吧!”
老師“這次考試怎么沒考好呀!是不是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目?學(xué)習(xí)上有不懂得就來問老師,老師相信你,你一定可以考得更好!”
同學(xué):“你怎么了?怎么不開心呀?是不是有什么心事呀?笑一個(gè)嘛!你忘記了,只要笑一笑,沒有什么過不去的!”
陌生阿姨:“小姑娘,這里剛拖過,小心地滑!”
陌生的叔叔:“小姑娘,到這兒來坐吧,站著挺累的!”起身后向我遞來善意的微笑……
1、短文中的愛是誰給予我們的?分別說說這是什么愛?
2、你在生活中還得到過誰給你的愛?
。ㄈ┱f寫練習(xí)二
照例子,說說寫寫愛在哪里?
愛在(家人)之間愛在(師生)之間
愛在()之間愛在()之間愛在()之間
三、愛帶給了我們什么?
愛會(huì)帶給我們溫暖、幸福和快樂!
。ㄒ唬┳x例文《母愛似海》,思考回答:
母愛似海
“唉!怎么又下雨啦!爸爸有病不能來接我,這下又該淋成落湯雞啦!”我背著書包獨(dú)自走在放學(xué)的路上,秋雨像牛毛的落在我的身上……
無意間,一個(gè)身穿紅色上衣,留著短發(fā)的形象映入我的眼簾!皨寢專 蔽倚念^微微一振,“是她嗎?是她嗎?”心中奄奄一息的火把似乎重新點(diǎn)亮了,揉揉眼睛,“對(duì),是媽媽!”心靈的窗口對(duì)我的判斷給予肯定!皨
——媽!媽——媽!”我放開喉嚨盡情地呼喊著,盡情地讓眼中的淚花流淌著,盡情地偎依在媽媽溫暖的懷里。
1、說說短文寫了什么事情?
2、媽媽的愛給小作者帶來了什么?
3、想想你身邊的人給你帶來了什么樣的愛?
(二)說寫練習(xí)三
照例子,說說寫寫誰的愛,給你帶來了什么?
當(dāng)我遇到(難題)的時(shí)候,(老師的鼓勵(lì))給我?guī)砹耍☉?zhàn)勝困難的勇氣)。
當(dāng)我()的時(shí)候,()給我?guī)砹耍ǎ。?dāng)我()的時(shí)候,()給我?guī)砹耍ǎ。教學(xué)環(huán)節(jié)三:積累表達(dá)
一、詞語積累
愛是什么?
情感感動(dòng)愛心關(guān)懷
愛在什么地方?
身邊幫助問候愛在人間
愛帶給我們什么?
幸福溫暖幸福勇氣
母愛似海父愛如山師恩難忘關(guān)愛他人
二、選擇兩個(gè)喜歡的詞語說一句話
教學(xué)環(huán)節(jié)四:生活體驗(yàn)
請(qǐng)回憶一下,在你的生活中有哪些事情體現(xiàn)了人與人之間的愛?選擇你印象最深刻的一件,做個(gè)小記錄:
1、這件事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、有什么人?
2、具體是件什么事?
3、這件事讓你感受了什么樣的愛?
教學(xué)板塊二:讀寫拓展
教學(xué)環(huán)節(jié)一:知識(shí)回顧,明確主題
一、知識(shí)回顧,想想說說
1、愛在哪里?
2、愛是什么?
3、愛帶給我們什么?
二、明確主題
愛在身邊——讀寫拓展
敘述一件事情,表現(xiàn)身邊的愛
選擇什么事情來寫呢?怎么才能通過事情來表現(xiàn)愛呢?我們學(xué)習(xí)一下吧!
教學(xué)環(huán)節(jié)二:閱讀拓展
一、要選擇印象最深刻的事
說說自己的經(jīng)歷
在你在生活,有件什么事最能表現(xiàn)出人們之間的愛?
學(xué)生把自己記錄的事情說一說,師生共同評(píng)價(jià),酌情引導(dǎo)學(xué)生把視線從自己轉(zhuǎn)移到他人。
二、敘述事件要具體、生動(dòng),抒情自然
讀例文《親情帶給我快樂》,思考回答:
親情帶給我快樂
親情的愛是偉大的,在人生中,可貴的是親情,親情帶給你的愛是一輩子取之不盡的財(cái)富。
記得有一次,我不知為啥得病住了院。誰都知道,得病打針是痛苦的,住院更是痛苦的。醫(yī)院就像一個(gè)牢房,把我緊鎖在里面,得不到點(diǎn)滴的快樂。就在我最憂郁的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了幾個(gè)熟悉的身影——爸爸、媽媽、姐姐、弟弟。他們來了,帶著滿臉的微笑來了。我頓時(shí)無比興奮。在這一段漫長(zhǎng)的日子里,他們給了我無窮無盡的快樂。爸爸給我講古代故事,讓我得到了無窮的知識(shí)。媽媽無微不至地照顧我,讓我得到了溫暖的關(guān)懷。而弟弟呢,在我打針時(shí),他還跟我說:“姐姐,不要怕!針不過是螞蟻咬,不會(huì)痛的!苯憬銊t給我輔導(dǎo)功課,我的成績(jī)不但沒有下降,反而上升了。
我們一家就這樣幸福美滿地過了一天又一天。我忽而覺得,住院也是快樂的。因?yàn)樵谀抢镉杏H情,有親人的愛。
1、小作者感受到的愛在哪里?
2、小作者筆下的親情,是通過描寫什么表現(xiàn)出來的?
3、小作者為什么覺得“主演也是快樂的”?
教學(xué)環(huán)節(jié)三:作文實(shí)踐
請(qǐng)以“愛在身邊”為主題,寫一篇講述事件的作文,表現(xiàn)出身邊的愛。溫馨提示:
1、根據(jù)你印象最深刻的真實(shí)事件來寫,想好一個(gè)作文題目。
2、開頭寫好你認(rèn)為愛是什么?
3、中間記敘事件要完整、具體、生動(dòng),詳略要得當(dāng)。
4、結(jié)尾要點(diǎn)明愛給你帶來的感受。
先打好草稿,檢查修改后,工整地謄寫到《成長(zhǎng)文集》。
小學(xué)生作文 篇4
“呱呱呱……”池塘里的青蛙不停地叫著,這兒一高,那兒一低,青蛙的叫聲此起彼伏。樹上的知了也在唱和著。小狗在一旁伸著舌頭,“汪——汪——”地叫著。幾個(gè)小歌唱家組成了一個(gè)音樂團(tuán)。蛐蛐和蟋蟀也來湊熱鬧。小蟲子披著一件襯衫,嘴里放出一聲很大的聲音。這么多的.聲音成了一首動(dòng)物交響曲,那就是《吹眠曲》。
夏天是寂靜的,夏天是有趣的,夏天是熱鬧的,只要我們留心觀察,夏天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文(精選)07-04
小學(xué)生作文【精選】07-06
小學(xué)生作文[精選]07-07
小學(xué)生作文(經(jīng)典)07-25
(經(jīng)典)小學(xué)生作文07-24
小學(xué)生的作文(精選)07-23