描寫的小學生作文4篇[優(yōu)秀]
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學生作文 篇1
我愛百花齊放的春天,愛火辣辣的夏天,愛漫天飛雪的冬天,但我更愛絢麗多彩的秋天。
隨著早晚溫度的變化,我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝,樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的.葉子,可以說是堆積如山了。
許多東西和物品都變化了。像“以前要開空調,要吹電風扇,現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖,現(xiàn)在變成長袖了!边有媽媽說:“現(xiàn)在不能吃冰棍了,吃了會拉肚子的!边有床上的席子變成被子……
秋天不僅有這些變化,還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。
你看,秋天的雨把葡萄染成紫色;秋天的雨把橘黃色給了橘子;菊花仙子的顏色就更多了,紫紅的淡黃的,雪白的……在雨里頻頻點頭。
秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺秋天的變化,一起去感受秋天的變化吧!
描寫的小學生作文 篇2
桃花源離我校十多公里,位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江,背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名,以山青水秀、風景優(yōu)美而聞名于世。多少年來,不知有多少中外游客前來旅游觀光。
上午11時許,我們到達了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個大字古樸雄健,蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道,桃花流水福地洞天”的對聯(lián),首先給人一種玄妙神秘之感。
我們隨著人流穿過牌坊,向前行,展現(xiàn)在眼前的是桃樹的世界,桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵,在和風的吹拂下,株株婆婆起舞,各具風姿,在不住地向人們招手、點頭。桃花一朵緊貼著一朵,爭奇斗艷,在向人們含笑問好。遠遠望去,一樹樹桃花有如紅云翻滾,又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景,使我真正體會到了這里真不愧是桃花之源,“桃花源”這個名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹的世界,桃花的海洋,也是竹的天地。我們一路漫步來到“花!钡谋税叮邕^“窮林橋”,穿過碑廊,到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹,眼觀是國,手摸是方,有棱有邊,如刀削成。正因為如此,那座方形的綠色琉璃瓦頂?shù)娜仫w檐的亭子,便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上,只見一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的'木制橋梁橫跨在桃花溪上,那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難,多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助,便修此橋。人們有難便常來此橋,指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級而上,就是“桃花觀”。“桃花觀”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望,只見四面青山座座,蒼翠兀立,水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無余。
從“桃花觀”出來,沿桃花山循坡而上,成片的蒼翠松林覆蓋著山林,尤以一棵直插云霄的大古松,更是引人注目。它在樹群中高高挺立,有如巨傘高擎,又如鶴立雞群,相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比,也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方,無奈日已西斜,返回的哨聲已響,我只得和同學們一步三回首地走出了桃花源。
描寫的小學生作文 篇3
秋姑娘來了,晴朗的天空,像大海一樣湛藍,朵朵白云猶如楊帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮著。一排排大雁飛往南方,有時變成一字形,有時變成人字形,好像一架架戰(zhàn)斗機在上空演習。
秋姑娘來了,松鼠和螞蟻忙著搬運糧食,仿佛在說:“快點兒!快點兒!不然的話我們過冬的時候就沒有食物了!”松樹上的葉子還是綠色的',銀杏樹上的葉子都黃了,楓葉紅艷艷的,像一團火焰在熊熊燃燒,充滿生機。菊花仙子也沒拉下,一朵朵菊花更嬌艷動人,黃賽金、紅似火、白似雪……秋風吹過,一陣陣沁人心脾的花香讓人心曠神怡!
清澈見底的溪水潺潺地流著,像仙女身上美麗的飄帶;顫姷男◆~有的在比賽誰游得快,有的在吹泡泡,還有的在捉迷藏,鉆進水底看不見了。
秋姑娘走過田野,高粱漲紅了臉,沉甸甸的稻穗頻頻點頭,翻起金色的波浪,玉米頭上的紅纓,在陽光下閃閃發(fā)亮。
秋天真是幅優(yōu)美的畫!
描寫的小學生作文 篇4
我非常喜歡我的爸爸,你們知道為什么嗎?因為我的爸爸愛鍛煉身體,身體非常強壯。
我的爸爸身體強壯,愛打陀螺,等到我媽媽沒有給他分一點活,我的爸爸就去我們公園那里打幾個小時的陀螺,我爸爸經常對我說:“孩子,你要多鍛煉身體,跟我一樣!蔽揖蛯Π职终f好的。
我爸爸的身體不胖也不瘦,小的時候我的爸爸經常用自己的胡子給我?guī)砀吲d。他的臉是圓圓的'非?蓯,大鼻子和水汪汪的大眼睛非常好看。爸爸的脾氣很暴躁,每次我考完試他就問考得怎樣,有幾個不會的,我就說:“沒有數(shù)!”他說:“為什么不數(shù)!蔽揖蜎]話說了,我就說:“有一個題是什么如雷的,”他說:“這可以說很多!蹦慊丶夷憧茨銒寢屧趺凑f你,在這個時候,我感覺到我的爸爸是關心我,是想讓我考到一個好學校的。我的爸爸還非常關心我,每次我受到一點傷害,我的爸爸就說:“孩子,沒事吧!”
我感覺到我爸非常關心我,就算我受到一點傷害,我的爸爸都會保護我,我的爸爸一直都是為我著想,他們對我有很大的關心,他們說:“銘魁,你一定會考上一個好的大學的。”
這就是我的爸爸,愛鍛煉身體,對我嚴厲,對我關心的好爸爸。
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