夜讀記作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的夜讀記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夜讀記作文1

　　在漆黑的夜晚挑燈“苦讀”是一件既刺激又耗費(fèi)精力的事。之前我從未嘗試過(guò)這種滋味，一是怕被“捉拿歸案”，二是若于沒(méi)有“犯罪同伙”。

　　不過(guò)在去軍訓(xùn)時(shí)，我倒體驗(yàn)了一句所謂的“叛逆”。

　　當(dāng)我們宿舍的同學(xué)都回來(lái)后，舍長(zhǎng)下令關(guān)門(mén)，于是門(mén)外教官那如雷貫耳的叫嚷聲被隔離了左右，宿舍里一片寂靜。那死一般的.沉寂持續(xù)了約莫有一分鐘，舍長(zhǎng)開(kāi)口打破了僵局——“今晚要做什么？”我與同鋪的同學(xué)對(duì)視了一下，異口同聲地回答：“看書(shū)！”

　　上鋪的女生探頭向下張望，咂著嘴說(shuō)：“真勤快啊，加我一個(gè)唄～”我從袋子里抽出一本書(shū)遞上去，繼續(xù)埋頭苦讀，同鋪的感嘆的聲音是唯一的聲響，等我讀了將近有三分之一后，便聽(tīng)見(jiàn)教官下令熄燈。

　　宿舍陷入黑暗之中。但不到一會(huì)兒，又亮起星星點(diǎn)點(diǎn)的光——那是手表和手電筒發(fā)出的。過(guò)了兩三分鐘，門(mén)外響起了教官的腳步聲，然后，她在宿舍門(mén)口停住了，我滅掉手點(diǎn)筒，輕輕合上書(shū)本，將它悄悄塞進(jìn)被子里，舍長(zhǎng)搖了搖手表，示意大家先把書(shū)收起來(lái)。

　　上鋪的同學(xué)似乎是看見(jiàn)了什么有趣的片段，但又不敢出聲，使用被子捂著嘴“哧哧”地小聲笑，對(duì)鋪的同學(xué)仍就“堅(jiān)守崗位”，依然在讀，以為教官有所行動(dòng)了，她先是徘徊了一下，又停住了，緊接著不慌不忙地下樓（或上樓）巡視去了。等腳步聲遠(yuǎn)了，我們心照不宣地拿出書(shū)來(lái)，繼續(xù)“挑夜燈”，差不多十點(diǎn)左右，大家都有些困倦了，燈光便接二連三地熄滅了。于是，翻書(shū)的沙沙聲停止了，只剩窗外的樹(shù)木，孤獨(dú)地傾訴著夜的寂默。

　　第二天夜晚，回到宿舍后，還是人手一本書(shū)。但與昨夜不同的是，有幾位同學(xué)還抱著薯片，美其名日“補(bǔ)充精力”結(jié)果，宿舍里不僅有書(shū)頁(yè)摩擦發(fā)出的聲音，還有薯片與牙齒碰撞的響聲，與樹(shù)葉的聲響奏成一首意外融洽的樂(lè)章。在知不覺(jué)中，迷迷糊糊地沉沉睡去。

　　這次“夜讀”給我留下了極深的印象，原來(lái)，“挑燈夜讀”并不像父母說(shuō)得那樣難熬，反而是一件快樂(lè)的事��！

夜讀記作文2

　　書(shū)，被莎士比亞親切地稱為”全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

　　晚上，我躺在床上，腦子里卻想著白天還沒(méi)有讀完的曹文軒的作品《蜻蜓眼》。這本書(shū)中各個(gè)人物的命運(yùn)使我牽腸掛肚，念念不忘。我想著：那個(gè)法國(guó)老太太怎么了？我讀到第幾頁(yè)了？故事的結(jié)局是怎樣的？越這樣想，我越睡不著覺(jué)。于是，我翻開(kāi)被子下了床，摸索著打開(kāi)燈，踮起腳尖，赤著腳來(lái)到門(mén)口。太好了，爸爸媽媽都已經(jīng)睡了。家里已經(jīng)沒(méi)有一絲動(dòng)靜了，我瞧了瞧時(shí)鐘，正是晚上10點(diǎn)鐘了，不晚。我心里舒了一口氣，周六周日也是我夜讀的最佳日子。我偷偷摸摸地來(lái)到書(shū)架旁，竊手竊腳地拿起書(shū)，走到書(shū)桌旁。

　　哎呦，我的腳凍得瑟瑟發(fā)抖，但這也不能影響我對(duì)讀書(shū)的熱情。咦，看到哪兒了？我匆匆翻開(kāi)書(shū)……嗯，終于找到了！我急忙看起書(shū)來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一只饑餓的老虎，貪婪地品味著讀書(shū)的美妙。此時(shí)此刻，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種夜讀的滋味！

　　每當(dāng)父母房間傳來(lái)動(dòng)靜，我都會(huì)警覺(jué)地豎起耳朵，擔(dān)心是不是父母來(lái)看我了。每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)用書(shū)簽做個(gè)記號(hào)，關(guān)上燈，然后再回到床上假裝睡覺(jué)。待父母走后，我還會(huì)再起來(lái)看書(shū)。

　　這是一部悲劇小說(shuō)，人物們凄慘的命運(yùn)使我不禁低聲哭了起來(lái)。淚珠滴到了我的手上，書(shū)上，桌上……一張張餐巾紙地被我的眼淚浸濕。這本書(shū)像一艘通往知識(shí)彼岸的船，把我?guī)�往�?shū)中描述的黑暗的時(shí)代……不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。一陣陣睡意向我襲來(lái)，眼皮也開(kāi)始上下打架，我又瞧了瞧時(shí)鐘，兩個(gè)小時(shí)了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快？

　　我抬起頭望了望窗外，天黑得伸手不見(jiàn)五指，月亮高高地嵌在黑乎乎的`天上，好像在鼓勵(lì)我：加油吧，少年！我低下頭，陷入了沉思：書(shū)中的人物為什么要這樣做？他們?yōu)槭裁催@么殘忍？每讀到傷感的地方，都會(huì)觸動(dòng)我的內(nèi)心，使我久久不能平靜。

　　書(shū)是我生活中不可缺少的東西。夜讀豐盈我的心。

夜讀記作文3

　　燈光亮著。

　　獨(dú)守書(shū)房，我正在夜讀。關(guān)上房門(mén)，把世俗抵擋在門(mén)外，微弱的燈光，思緒在黑夜里氤氳，黑夜包容我復(fù)雜的心緒，我的心融入黑夜的顏色。凜冽的風(fēng)穿過(guò)無(wú)限的寂靜，抵達(dá)夜的深處，使攤在桌上的文字漸漸冰冷。寂靜的夜，沒(méi)有灼灼炭火暖我。或許我應(yīng)該為靈魂找一個(gè)溫暖的住所，真正的閱讀從來(lái)就是從夜里開(kāi)始，靜心傾聽(tīng)人杰的浩歌，以芟除內(nèi)心的荒蕪和日益嚴(yán)重的另一種貧窮，努力在迷茫與困惑中尋找出路……

　　閱讀，我冬夜的孤魂就不會(huì)漂泊。讀《紅樓夢(mèng)》的世情百態(tài)；讀《三國(guó)演義》的刀光劍影；讀《百年孤獨(dú)》匯集不可思議的傳說(shuō)和最純粹的現(xiàn)實(shí)生活；讀《玉米人》撲朔迷離的故事情節(jié)……匆匆，抑或是緩緩，當(dāng)我迷失的目光默默跋涉在字里行間的經(jīng)典里，一些感人的文字和文字中發(fā)燙的物質(zhì)，令我冷寂的.靈魂，去領(lǐng)略一種寒栗……

　　文字看得有些疲倦了，合上那泛黃的書(shū)頁(yè)，將心擱置窗前，閱讀夜。白晝是浮躁的，而夜，是深沉的，連孤寂也黯然失色。我渴望它沉默的安詳和靜寂的柔和，去沉淀內(nèi)心的污穢。心在夜色里舞步，即使沒(méi)有音樂(lè)，依然感受到一份生命的節(jié)奏；心在夜色里搖曳，即使沒(méi)有燈光，依然感受到一份生命的多姿，在風(fēng)聲中溫柔地淪陷，在夜空下低吟和呢喃……

　　驟然，我朝夜的盡頭望去，條條幽徑靜謐，淙淙溪水流淌，座座小樓燈熄人寐，只有這里，孤燈，簾影。我的目光輕輕敲擊夜的門(mén)扉，頃刻，有回聲自夜的深處傳來(lái)……

　　在這萬(wàn)籟俱寂中，閉上雙眼，休憩于心，任憑晚風(fēng)吹打臉頰，任憑暗香穿透心臟。我愿將這美麗的夜空收藏于心底，將它化作華麗的絲綢，細(xì)細(xì)的剪裁，五彩的精靈，送給談事天國(guó)的嫁衣……

　　一個(gè)人；

　　一疊書(shū)；

　　一個(gè)人的夜；

　　一首夜的歌；

　　一個(gè)迷幻的夢(mèng)，正在飛向那個(gè)叫做靈魂的天堂……

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