成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
——記錄我的成長(zhǎng)
成長(zhǎng)就像一場(chǎng)電影，要到結(jié)束后才真正懂得那些道理；
成長(zhǎng)就像一杯鮮奶，品嘗后才會(huì)真正的懂得品味人生；
成長(zhǎng)就像一首歌曲，從牙牙學(xué)語(yǔ)的學(xué)唱到動(dòng)聽(tīng)的歌喉；
成長(zhǎng)就像一條山路，蜿蜒曲折彎彎曲曲才能懂得勇敢。
——引子
零歲時(shí)：聽(tīng)著那聲撕心裂肺的“哇哇——”聲，一個(gè)嬰兒誕生了，隨之而來(lái)我滿月了，開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，咿咿呀呀，看著那一張張陌生的笑臉，自己咧開(kāi)了最美的笑容，看著電視里那些哼來(lái)哼去唱戲的人，我便開(kāi)始學(xué)著模樣哼起小調(diào)，把大家都逗樂(lè)了，我繼續(xù)哼，哼到熟睡的夢(mèng)中……
一兩歲時(shí)：我開(kāi)始學(xué)走路，跟隨著爸爸媽媽的腳印，一步一步走，雖然有些吃力，但是還是堅(jiān)持走下去，跌倒了再爬起來(lái)，一次又一次，終于，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了走路。在那時(shí)，我走過(guò)不少地方，有美麗的桂林，有熱鬧的西安，有平靜的.西湖，有四季如春的昆明，在那里都有著一些美好難忘的記憶。
三——六歲時(shí)：走進(jìn)幼兒園，看著那些哭泣中進(jìn)入幼兒園的陌生朋友，我想哭，可是忍住要堅(jiān)強(qiáng)，在幼兒園中，我并未留下一滴眼淚，那一刻，我懂得了自己人生的道理。在升入中班、大班的途中，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在咿咿呀呀的學(xué)說(shuō)中，我的英語(yǔ)兩次獲得中華兒童英語(yǔ)的金獎(jiǎng)，與老外合影拍照，在幼兒園里，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈，走上了舞臺(tái)，那一刻，我真正的懂得自己的未來(lái)應(yīng)該學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)！
七歲時(shí)：帶著好奇的目光，踏入小學(xué)的旅途，一年級(jí)認(rèn)識(shí)了很多好朋友，雖有些活潑，但為了學(xué)習(xí)，我努力的去克制自己。一年級(jí)在面對(duì)別人不小心的碰到我或者打到我時(shí)，我不會(huì)冷眼相對(duì)，我只是我莞爾一笑，那一刻，我真正懂得了學(xué)會(huì)謙讓。
八歲時(shí)：因?qū)W校距離的緣故，轉(zhuǎn)入了新學(xué)校，在面對(duì)眾多陌生的面孔時(shí)，我知道了，這個(gè)班級(jí)將會(huì)陪伴我走過(guò)六年的旅途，他們也將成為我小學(xué)生活的旅伴，我開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)。我們共同努力著，從單獨(dú)的自己到團(tuán)結(jié)一致，化五十七個(gè)人為一個(gè)拳頭的力量，那一刻，我真正學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
九——十歲時(shí)：步入校訊通，走進(jìn)作文的天地，我開(kāi)始寫(xiě)作文，我始終堅(jiān)信：只要我付出了，就會(huì)有回報(bào)，不管作文怎樣，只要我經(jīng)過(guò)多次的認(rèn)真修改，我堅(jiān)信，我會(huì)成功的，就在那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，我不需要知道別人的冷言，我只需要知道我的不足之處。那一刻，我真正學(xué)會(huì)了努力。
十一歲——十二歲時(shí)：功夫不負(fù)有心人，我獲得了一個(gè)金燦燦的小皇冠，這份收獲來(lái)源于朋友們、家長(zhǎng)們、老師們的支持，這份收獲來(lái)源于對(duì)寫(xiě)作的酷愛(ài)，這份收獲來(lái)源于被校訊通第一次推薦的興奮，以至于我把寫(xiě)作當(dāng)做最美味的菜肴。在學(xué)校，我們的班級(jí)，已經(jīng)成為名副其實(shí)的書(shū)香班級(jí)；在一次校會(huì)上，副校長(zhǎng)給我發(fā)了“金星卡”；在校學(xué)習(xí)榜上，我?guī)状卧谀抢铩奥睹妗�；在校�?huì)上，我站在國(guó)旗下?lián)瘟俗o(hù)旗手。那一刻，我真正感受到我的夢(mèng)想是一名——作家。
十三歲時(shí)：也就是現(xiàn)在的我，我有了“書(shū)意盎然”的圈子，有了很多的好朋友，有了很大的收獲，獲得了第九屆書(shū)香活動(dòng)“閱讀天使”，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我被校訊通推薦了五十多篇，也正式成為了“小升初”的列隊(duì)，告別了那些與我共同走過(guò)五年的同學(xué)們，還有親愛(ài)的老師，那分別的眼淚始終沒(méi)有落下，只是化作了前進(jìn)的翅膀。那一刻，我真正懂得我的小學(xué)生活結(jié)束了。
成長(zhǎng)是因?yàn)槟愀淖兞宋覍?duì)人生的看法，兒時(shí)的我從未流過(guò)一滴眼淚，是因?yàn)槲蚁胍L(zhǎng)大，現(xiàn)在我終于長(zhǎng)大了，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)很多的道理：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、陽(yáng)光、努力、奮斗、堅(jiān)持、青春，成長(zhǎng)我最難忘的回憶。
——書(shū)意盎然征文
成長(zhǎng)作文 篇2
我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，不再沉迷于游戲，無(wú)謂的虛擬游戲的競(jìng)技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長(zhǎng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，肩負(fù)著使命感；我長(zhǎng)大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo)，一步一步踏實(shí)的向前走。
我長(zhǎng)大了，我不知道什么是成長(zhǎng)，可能每一天，都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的'世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線。開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，豐富自己的內(nèi)心，參與這個(gè)外界的發(fā)展�？葱侣�，討論時(shí)事，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長(zhǎng)。
我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事起來(lái)，不再一味地?zé)o理取鬧，和調(diào)皮。慢慢的講起了道理，做事情不再?zèng)_動(dòng)，有了依據(jù)。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開(kāi)始考慮后果，也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，期待著有我的時(shí)代的到來(lái)。
成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)間流逝，蟲(chóng)兒總會(huì)破繭而出，樹(shù)苗總會(huì)演變?yōu)樯n天大樹(shù)，我們總會(huì)長(zhǎng)成大人。
小時(shí)候上學(xué)前班，下課鈴還沒(méi)打，我與伙伴們的心思就已飄出窗外，想著一會(huì)兒該玩什么游戲，是捉迷藏好呢？還是跳房子好呢？而現(xiàn)在，我獨(dú)坐在教室的窗前，聽(tīng)著老師講著考試的內(nèi)容�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了。正要起身出去，老師卻開(kāi)口：“等一會(huì)兒，把這道題講完我們?cè)傧抡n�！�
小時(shí)候放了學(xué)，幾個(gè)好友總是約在一起吃飯，“去我家吃吧，我奶奶今天做糖醋排骨�！薄昂眠希 币淮髱妥尤擞咳ヒ惶�。而現(xiàn)在，我搓著衣角，小心翼翼的問(wèn)：“我能和同學(xué)出去嗎？”“不行！”媽媽正判著我剛寫(xiě)完的一本練習(xí)冊(cè)，“你作業(yè)不是還沒(méi)寫(xiě)完嗎？快寫(xiě)！”
小時(shí)候上英語(yǔ)課，老師總會(huì)拿來(lái)一塊手絹和一面小鼓，玩英文接龍，校園里的教室中總會(huì)傳出一陣陣笑聲。而現(xiàn)在，英語(yǔ)課上，老師鼻子上頂著厚厚的眼鏡，手上拿著書(shū)，一句一句地分析著課文中的句子，一邊講一邊說(shuō)：“剛才我說(shuō)的都是中考內(nèi)容，全班必須都會(huì)！”
小時(shí)候放了長(zhǎng)假，媽媽總是張羅著帶我出去玩，我見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)白山天池的秀美神秘，也體驗(yàn)過(guò)鼓浪嶼緩慢的生活。錦繡河山，媽媽總想帶我游覽一遍。而現(xiàn)在，放假了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放長(zhǎng)假。上學(xué)時(shí)跑道是直的，所有同學(xué)共同進(jìn)步，而這放假就相當(dāng)于彎道，總會(huì)有人想超。”無(wú)盡題海，媽媽總想讓我嘗試一遍。
記得小時(shí)候傻傻地問(wèn)旁人：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�。俊笨墒遣唤�(jīng)意間自己就忽然長(zhǎng)大了。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的'道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。
“萬(wàn)卷古今消永日，一窗昏曉送流年�！蔽乙蓴X智慧的浪花，不斷豐富充實(shí)完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)，富有意義。
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