六年級(jí)優(yōu)秀作文【實(shí)用15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)優(yōu)秀作文1
我認(rèn)為，每個(gè)人都是聰明人，沒有天才或白癡這一說，只能看我們是怎樣主宰自己的人生的！
社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是很厲害的，準(zhǔn)確說，之分兩種人：明智些的人和遲鈍些的人。
明智些的人善于依靠不屈不撓的意志，百折不回的決心以及持之以恒的忍耐力，努力在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中去獲得勝利!遲鈍些的人則不善于思考，他們總是灰心喪志，對(duì)自己沒有足夠的信心和把握�？偙е骸鞍�，人太多了，我一定不可能被錄用，還是去別的`地方看看吧�！边@樣的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，即使自己被選中，任意顯示的無影無蹤了，通常失去眾多的機(jī)會(huì)。如果每次都這樣迎接挑戰(zhàn)，很可能一事無成！
不論是學(xué)生還是成人，在的中競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)合上，都要積極為自己獲得的那些成功進(jìn)行賀彩，人一旦失去信心，很快就會(huì)失敗，正如培根所言：“會(huì)心生生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。”
要懂得為自己賀彩，不要總是買員自己的不足之處，和才會(huì)給人帶來自信，希望和成功！
我們要把自己看成心目中的偶像，永遠(yuǎn)支持自己，鼓勵(lì)自己，不能讓自己跌在人生的起跑線上！
要為自己加油，更為自己賀彩!
六年級(jí)優(yōu)秀作文2
今天是我們最開心的日子春游，我興奮極啦！坐在公交車上的我，總是默默地期待著這次春游。因?yàn)檫@次的春游和以往意義不同，并不是簡(jiǎn)單的'游玩，而是要進(jìn)行軍訓(xùn)！想到這里我的心又興奮起來了！不一會(huì)就到了軍訓(xùn)的營(yíng)地，我走下公交車，只見面前是一片很大的生態(tài)園，我們排著整齊的隊(duì)伍，向目的地前進(jìn)
在開營(yíng)式上，有一句話令我記憶猶新，記得教官問我們：軍訓(xùn)苦不苦？不苦！想想長(zhǎng)征兩萬武！我們斬釘截鐵地回答。教官接著說：軍訓(xùn)累不累？不累！想想革命老前輩！上午，陽光是那么強(qiáng)烈刺眼！我們?cè)陉柟庀逻M(jìn)行魔鬼訓(xùn)練豆大的汗珠從我的額頭上冒出，但我卻沒有時(shí)間去擦他！不一會(huì)兒汗水就浸濕的我的衣衫，可教官還是讓我們繼續(xù)訓(xùn)練，我想：雖然在陽光下訓(xùn)練很累，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底的！下午，我們訓(xùn)練到４點(diǎn)，教官便帶我們?nèi)ビ螆@。我們游覽了真人ｃｓ射擊和火災(zāi)逃生演習(xí)
在活動(dòng)中我們玩得非常開心！晚上，我們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這次的春游活動(dòng)，使我增長(zhǎng)了集體意識(shí)，一個(gè)人表現(xiàn)不好，就影響了整個(gè)集體！它還磨練了我們的意志力和毅力！雖然在訓(xùn)練的過程中我們很辛苦，但是快樂要比辛苦更多！這真是難忘的一天！
六年級(jí)優(yōu)秀作文3
地球上有河流，小溪，大海，湖泊：有丘陵和高山，有灌木叢和樹林，有很多國(guó)家和城市，有很多人民住在里面，你覺得地球很神奇嗎？但是地球媽媽收到了嚴(yán)重的污染，我聽見地球媽媽哭泣了。
很久以前，地球是很美的，天空那么清新，草是那么的綠，河是清澈透明的， 隨便都可以看到有來有去的小魚，那么茂盛的森林是鳥兒的天堂，動(dòng)物們?cè)谀抢镒杂勺栽诘摹?/p>
但是好景不長(zhǎng)，隨著工業(yè)迅速發(fā)展，人們的生活水平也越來越高，各種各樣的工廠也越來越多， 原來那蔥綠的森林，變得死氣沉沉，清澈的小溪變得渾濁不堪，連魚兒都像生了一場(chǎng)大病一樣，現(xiàn)在走在街上，隨處都可以看到紙屑，瓜子殼，塑料袋，快餐店的快餐盒，一次性筷子，還有燒烤攤上的一次性叉子，尤其是汽車的尾氣，，不僅如此，人們讓約一百萬種生物在地球上消失了，啊，我不敢再想想下去，地球媽媽哭得更傷心了。
地球是我們唯一的.家園，我們應(yīng)該要保護(hù)她，比如：不是很重要的事，不開車、不亂砍濫伐、不亂丟東西、多種植樹木、不使用一次性筷子、叉子等。
來吧，讓我們一起保護(hù)好我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球吧！因?yàn)�，只有善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。
六年級(jí)優(yōu)秀作文4
感動(dòng)無處不在，我們身邊一些看似渺小的鏡頭，卻透露著絲絲感動(dòng)，溫暖著一個(gè)又一個(gè)的人……
鏡頭一：
一天，一位媽媽帶著一歲大的孩子來到公園。媽媽把孩子放在一邊，來到了距離寶寶兩米多的地方，張開雙手說：“寶貝兒，過來呀。”孩子看媽媽走了，坐在地上大哭起來，媽媽心里很難過，但是，她依然一動(dòng)不動(dòng)。一會(huì)孩子似乎明白了媽媽的意思，艱難地爬起來。走了幾步，一不小心又摔倒了，又哭起來。媽媽的腳往前一邁，又艱難地縮回來，眼角上掛著淚珠。孩子受到了媽媽的鼓舞，搖搖晃晃的直起了身子，他看著媽媽眼角的淚珠，突然像一頭小鹿，朝媽媽奔去，母子倆抱在一起。
鏡頭二：
一位老爺爺?shù)昧藝?yán)重的病，急需輸血，但是，老爺爺?shù)难褪呛芟∮械�，這可愁壞了醫(yī)生和老爺爺?shù)募胰�。就在這時(shí)，一位素不相識(shí)的`叔叔從報(bào)紙上得知此事，悄然趕往醫(yī)院，告知醫(yī)生他的血型和爺爺?shù)囊粯�。�?jīng)過醫(yī)生的檢查，確定二人血型相符，叔叔二話不說就輸了血，救了老爺爺?shù)拿?/p>
社會(huì)不缺少感動(dòng)，缺少的是制造感動(dòng)的那份心。
六年級(jí)優(yōu)秀作文5
我的爸爸，他有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)濃密的眉毛。他有一家服裝店，手下有許多員工。在別人眼里，他是一個(gè)鐵漢，但是你知道嗎，這樣的鐵漢也有柔情的一面。來，聽我細(xì)細(xì)道來。
鐵漢的第一次落淚：聽我姥姥說，爸爸為我的第一次落淚，是在我出生的時(shí)候。那是幸福的淚、喜悅的淚、快樂的淚。爸爸激動(dòng)的喜極而泣。
鐵漢的第二次落淚：爸爸為我的第二次落淚，是在我上幼兒園的時(shí)候。爸爸流下了復(fù)雜的淚水，那是欣慰的淚水。爸爸看到我上幼兒園了，長(zhǎng)大了非常欣慰。那還是舍不得的`淚水，不想讓我長(zhǎng)大。
鐵漢的第三次落淚：爸爸為我的第三次落淚，就在前一段時(shí)間。我骨折的那一段時(shí)間，爸爸剛好出差，無法趕回，于是，他在酒店哭了半夜。那是內(nèi)疚的淚水，內(nèi)疚沒有在我的身邊陪我。
有一個(gè)成語叫鐵面柔情，我爸爸正是應(yīng)了這樣一個(gè)成語。鐵面為什么也會(huì)有柔情呢？是因?yàn)樗麄冃闹幸灿袗�。我爸爸正是出于�?duì)我的愛，才會(huì)落下這三次寶貴的淚。
六年級(jí)優(yōu)秀作文6
每天，只要你細(xì)心傾聽，就會(huì)聽到大自然的聲音。
你聽，那是什么聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優(yōu)美！多么美妙。！
你聽那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的'旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。
快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?/p>
聽了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到……
這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細(xì)聆聽大自然吧！
六年級(jí)優(yōu)秀作文7
太姥姥今年已滿80歲，身體被高血壓、冠心病、腦梗塞等多種病魔纏滿。
她行動(dòng)已很不方便，但仍然愛著我，總是想盡辦法為我做事。每次我去探望她，她都要囑咐我很多東西。她會(huì)因?yàn)橄奶焯鞜峤o我打開電風(fēng)扇；她會(huì)因?yàn)槎焯炖浣o我掏出鞋墊晾干；她會(huì)因?yàn)樵缟咸柟胁恍盐�，而用她那溫暖的手掌撫摸我的額頭；她會(huì)因?yàn)橐雇碓铝疗牌藕宀凰�，而用她那慈愛的目光盯緊我的眼睛。
就在前幾天，我去舅姥姥家串門，他們一家人正在吃飯，太姥姥見我來了忙問：“乖孫女你吃飯了嗎？不再吃點(diǎn)嗎？”我說“不吃了，剛吃完�！彼龑�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。舅姥姥和舅姥爺飯后正在刷碗筷，太姥姥坐到我身邊，從兜里掏出兩塊糖說：“給你，這是我前幾天參加老張孫子升學(xué)宴時(shí)拿來的`。太姥姥知道你喜歡吃，一直給你留著的。吃吧，應(yīng)該是很甜的。吃了這兩塊糖，乖孫女，你以后也要考上好大學(xué)，知道嗎？”我接過糖親了一下太姥姥，吃著糖心里美滋滋的。
太姥姥日漸衰老，不知道我以后能不能有機(jī)會(huì)補(bǔ)償她的愛。希望她以后身體越來越好，讓我也為她做很多事。
六年級(jí)優(yōu)秀作文8
看到“眺望”兩字，我看向了窗外：藍(lán)天、白云、村莊，沒錯(cuò)我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)家小妮。剛出生，便注定了我的前半輩子必須住在農(nóng)村。這里沒有繁華的街道，沒有高聳入云的高樓，更沒有可以載我去遠(yuǎn)方的車輛。可我卻在一直眺望著遠(yuǎn)方，我不滿足于現(xiàn)在的生活，我不想就這樣一輩子埋沒在這里，我要向遠(yuǎn)方眺望，我要奔赴遠(yuǎn)方……
我從小就喜歡眺望。每當(dāng)我爬上陡峭高聳的山峰，眼前的風(fēng)景都會(huì)使我豁然開朗。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這美妙的感覺使我擁有更加堅(jiān)定的信念，成為鞭策我不斷向前的動(dòng)力，當(dāng)自己到達(dá)所眺望的地方，這終點(diǎn)會(huì)促使自己眺望更美的`遠(yuǎn)方。
不斷眺望，源于我對(duì)自己所處的高度依舊不滿意，我明白，天外有天，人外有人。我不想讓自己局限在這狹小的天地，我要讓自己擁有更加廣闊的視野，去看更美麗的風(fēng)景。視野的廣闊是永無止境的，更美的風(fēng)景也是沒有局限的，我所能眺望到的地方，更是沒有限度，我要盡可能的讓自己到達(dá)更遠(yuǎn)的地方。
我無時(shí)無刻不在眺望著自己的遠(yuǎn)方與未來，我一定要用百倍的勤奮與努力改變自己的未來，我要改變自己的命運(yùn)！
六年級(jí)優(yōu)秀作文9
一個(gè)星期六，在家里，我目睹了一場(chǎng)下雨的全過程，那場(chǎng)雨至今讓我記憶猶新。
下午五點(diǎn)多的時(shí)候，天黑乎乎的，不見一點(diǎn)亮光，像一匹黑色的.幕布蒙住了天。剛開始，雨點(diǎn)兒，幾乎感覺不到，因?yàn)橛旰苄�！但是“雷公電母”生氣了，它們不喜歡這黑色的天。突然，一道閃電劃過天空，撕破了黑色的絨布，劃破了烏云的衣裳，緊接著，雷聲悶響，大點(diǎn)大點(diǎn)的雨滴了下來。雨，下得越來越狠，一陣又一陣，打得行人的皮膚生疼生疼的，肯定難受！
空中的水汽像一層蒙蒙的薄霧，蒙住了世間萬物。雨，是多變的，時(shí)而兇猛，時(shí)而溫柔，讓人捉摸不透她的心情。
雨，下著，下著。雷聲不間斷，閃電不停歇。
看，雨中的樹，擺著身子，像是在跳“太空步”！看，雨中的玫瑰，更加婀娜多姿，實(shí)在是比王者還威武！真不愧為花中之王！雨點(diǎn)兒嬉戲著，游戲著，像一群調(diào)皮的孩子。
雨停了，珍珠般的雨停了，但屋檐上還時(shí)不時(shí)落下幾滴水呢！�。√爝叧霈F(xiàn)了美麗的晚霞。
下雨真有趣，我喜歡觀察下雨！
六年級(jí)優(yōu)秀作文10
“聽”這個(gè)字，一定連幼兒園的小朋友都知道。但是它真正的含義又有幾個(gè)人能明白呢？而今天“聽”這個(gè)字就被應(yīng)驗(yàn)了。
聽，一般人們都會(huì)認(rèn)為就是聽就行咧，可以一邊干別的事一邊聽，可以心不在焉地聽，可以左耳聽右耳冒。但是，真正地傾聽別人的發(fā)言，觀點(diǎn)。并且在地方特別的要拿出筆，在書上或本上標(biāo)注下來。在其他的同學(xué)發(fā)言的時(shí)候，不能小聲說話，如果別人在發(fā)言時(shí)候，你在下面說話，可能會(huì)打擾別人的思路，還可能讓發(fā)言的人沒有自信。
在昨天，上午語文課快下課的時(shí)候，老師布置了昨天的.作業(yè)——仿寫課文2—6段。很多同學(xué)是心不在焉地聽老師說。因此，在下午，有許多同學(xué)都忘記了作業(yè)，最后，他們得到的最后結(jié)論是課后第3、4題。但，書上的要求和老師的要求并不一樣。今天早上，一到學(xué)校有的同學(xué)只寫了一段。
在今天的下午，老師也講寫字的位置時(shí)，有些同學(xué)在一邊干別的事，一邊聽，因此，有許多同學(xué)把字寫錯(cuò)了位置。
看來，真正理解聽這個(gè)字是很有必要的，做到真正的聽也不是那么簡(jiǎn)單的。
六年級(jí)優(yōu)秀作文11
一班，它不但是一個(gè)班級(jí)，它還是一個(gè)家族。是的，一個(gè)家族，一個(gè)相親相愛的大家族。一班，陪我們這六十八人度過了最美妙的六年.
不得不說，現(xiàn)在的一班正邁向初中；不得不說，上了初中后我們就要離去；不得不說，有那么一首歌叫《不想長(zhǎng)大》；不得不說，我正如歌里的少女，寧愿又笨又傻，也不愿長(zhǎng)大....
一直都記得，老師對(duì)我們說的`那句話：“大家能夠認(rèn)識(shí)是一種緣分呢�！被蛟S是那時(shí)自己太過年幼，一直不解老師的意思。多年后的今天，當(dāng)我們要離別時(shí)，自己才恍然大悟。原來的原來，我們是因?yàn)槟莻�(gè)叫緣分的東西才會(huì)認(rèn)識(shí)，才會(huì)成為同學(xué)...緣分，真是一種奇特的東西，在世界上那么多的人里，為何我們會(huì)認(rèn)識(shí)？一切源于那個(gè)叫緣分的東西...
后來，身為死黨的你問我會(huì)不會(huì)忘了一班，我笑了，一拳向你咋去，你一個(gè)轉(zhuǎn)身躲開了，我說，我才不會(huì)忘記，不會(huì)忘記大家在一起的日子。說罷，你把小拇指伸了過來，時(shí)光似乎又回到了從前，我們笑著說拉鉤上吊一百年不許變，然后把大拇指蓋在一起，這就表示我們約定好了，約定好不許忘記在一班度過的日子，不許忘記那六十八人的笑臉......
一班，永遠(yuǎn)的一班，在此，有一位少女起誓，，永不忘記你......
六年級(jí)優(yōu)秀作文12
雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。
語文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。
這次的考試我們班有四門功課100的`同學(xué)，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想!
六年級(jí)優(yōu)秀作文13
足球是在我孤獨(dú)寂寞時(shí)的伙伴，是我無聊傷心時(shí)的伙伴，是我開心時(shí)的伙伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的朋友。
我第一次接觸這個(gè)“朋友”是在一年級(jí)暑假的時(shí)候，那天教練讓我們各自挑選一個(gè)足球，但是不知道怎么回事，這個(gè)足球自己跑到了我的腳下，所以我毫不猶豫地選擇了它。
從此我和足球成了好朋友，平時(shí)我對(duì)它非常友好。記得有一次，我們訓(xùn)練射門。我一不小心踢歪了，氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網(wǎng)上。可是足球卻一點(diǎn)兒也沒有生氣，又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子，心里的`怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學(xué)會(huì)了克制自己的情緒，也讓我懂得了要原諒別人。
我開心的時(shí)候，足球會(huì)讓我更開心。有一次我們打比賽，我當(dāng)時(shí)很開心，足球也很爭(zhēng)氣，最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我傷心的時(shí)候，是足球讓我開心，不再讓我自卑，讓我快樂，讓我懂得了要珍惜每一天。
我無聊的時(shí)候，足球會(huì)陪我玩耍。我孤獨(dú)的時(shí)候，足球會(huì)和我聊天，我們一起回憶著曾經(jīng)的快樂。
我與足球是朋友，我們互相分享著各自的快樂、悲傷、孤獨(dú)……
我愛足球。
六年級(jí)優(yōu)秀作文14
有人說：六年級(jí)的生活枯燥而無味；有人說：六年級(jí)的生活苦不堪言；也有人說：六年級(jí)的生活緊張又充滿刺激。但對(duì)我來說：六年級(jí)的生活緊張又不缺少歡樂；枯燥中又缺乏樂趣。
臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師正口沫飛天的叫著比，而臺(tái)下的我則昏昏欲睡�！昂�！你們說吧！”數(shù)學(xué)老師顯然知道我們又要見周公了，大聲地問了一聲。“��？”我立刻被嚇醒了，睜大雙眼，哦~~~不就是8：6的簡(jiǎn)化是什么嘛~~~“是4：3！”我大聲地說。數(shù)學(xué)老師顯然失策了，愣了一會(huì)兒才回神，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師又功力復(fù)原，繼續(xù)教課。了無睡意，我只好撐著頭，看數(shù)學(xué)老師在臺(tái)上播放病毒。這就是我們的數(shù)學(xué)課，每回一上數(shù)學(xué)課，我必睡無疑。（因?yàn)槔蠋煹?嗓門很大，所以誰不著~~~~~）
語文課上，語文老師正在讀某同學(xué)的作文�！啊液屯瑢W(xué)玩熟后，一下課，我們就會(huì)以起去小便，……”聽到這牛頭不搭馬嘴的作文后，我們哈哈大笑。“……我被他們打殘（慘）了……”“哈哈�。�！”我們毫不留情的哈哈大笑。
…………
這就是我的六年級(jí)生活。
六年級(jí)優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有一些經(jīng)歷，所以說，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這些經(jīng)歷肯定在你的腦海中留下了深刻的印象。經(jīng)歷不在于大小，而在于你經(jīng)歷過之后所收獲的道理。這才是經(jīng)歷的真正含義。我也有經(jīng)歷。接下來我跟大家說說我的經(jīng)歷吧。
這一天早晨沒有飯吃，我突然想到我煮面條吃吧，平時(shí)看著奶奶煮面條挺簡(jiǎn)單的，我對(duì)奶奶說了以后，奶奶說：“我在旁邊指揮著你，嗯你來做�！蔽议_始就答應(yīng)了一聲，奶奶說先切蔥，把蔥切的`小一點(diǎn)。我洗凈，然后切蔥，把蔥切的一點(diǎn)一點(diǎn)的，然后把水燒開。可是水燒了，怎樣才算是開水呢？奶奶說：“一直往上咕嚕咕嚕冒泡就算是水開了。”等水開了，我就放一點(diǎn)豆油，可是一大桶油，我怎么知道放多少了。然后自己說：“我能行�！蔽乙幌肫饋�，就找了一個(gè)小杯子，倒了大概有15毫升豆油，放進(jìn)去以后，再學(xué)著奶奶的樣子，把面條一小把一小把拿出來，放進(jìn)鍋里煮，還不停的用筷子把它們攪拌。生怕它們粘在一起，過了有五六分鐘，面條終于煮好了。
我覺得我得到的道理是：你看別人做很簡(jiǎn)單，自己做卻很難。因?yàn)閯e人已經(jīng)熟能生巧了，從此做什么事我都對(duì)自己說，我能行。
【六年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我的心愿優(yōu)秀作文六年級(jí)優(yōu)秀04-06
六年級(jí)優(yōu)秀作文11-13
作文六年級(jí)優(yōu)秀02-16
六年級(jí)優(yōu)秀作文11-17
六年級(jí)的優(yōu)秀作文09-06
六年級(jí)作文優(yōu)秀02-29
關(guān)愛的六年級(jí)優(yōu)秀作文05-26
母愛六年級(jí)優(yōu)秀作文08-05
六年級(jí)奶奶作文優(yōu)秀11-02