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六年級(jí)成長作文

時(shí)間:2024-09-06 16:24:00 話題作文 我要投稿

六年級(jí)成長作文15篇(薦)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)成長作文15篇(薦)

六年級(jí)成長作文1

  我的童年生活就像一片金黃色的沙灘,我所經(jīng)歷過的春夏秋冬像一個(gè)個(gè)腳印,深深地印在沙灘上。

  剛出生時(shí),媽媽日日夜夜的照顧我,睡覺時(shí),媽媽抱著我,輕輕地?fù)u晃著我,唱著搖籃曲,把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......

  剛蹣跚學(xué)步時(shí),我的身上不知摔傷了多少次,額頭上不知流過多少次汗,但媽媽卻在后面不停地給我加油,讓我堅(jiān)持到底;牙牙學(xué)語時(shí),媽媽一字一句的教我,當(dāng)我說出”媽媽”時(shí),媽媽的臉上露出了幸福的微笑。長大后,媽媽起早貪黑的為我準(zhǔn)備早飯,天天辛苦的工作,累的疲憊不堪,晚上還要輔導(dǎo)我的功課。有時(shí)我在學(xué)校表現(xiàn)不好,老師便打電話給媽媽,回家后,媽媽狠狠地揍了我一頓,她氣得滿臉通紅,把我的屁股打出一道道印子。我看見媽媽那氣的通紅的臉,一雙失望的`眼神,便想起了媽媽為我付出的一切,于是,我再也不敢在學(xué)校表現(xiàn)不好了。一但我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,媽媽就給我買許多練習(xí)冊(cè),讓我做,并扣除我的玩耍時(shí)間,直到我的成績(jī)有所提高為止。

  這就是我的童年,被母愛包圍的童年,也是我成長的足跡,我將會(huì)永遠(yuǎn)把這段足跡深深地印在我的腦海中,封鎖這段美好的回憶。

六年級(jí)成長作文2

  雖然我在這個(gè)世界中才生活了十二個(gè)年頭,但在這十二年中(但這短短的十二年),對(duì)我來說,是神圣的。它讓我從一個(gè)什么也不懂的小孩子,成長為了一個(gè)(知識(shí)豐富的)中學(xué)生。

  一歲時(shí),我學(xué)會(huì)了走路,還能奶聲奶氣的叫“爸爸”、“媽媽”。

  兩歲時(shí),認(rèn)識(shí)的字(逐漸)多了,但常常讀錯(cuò),讓家里人常常發(fā)笑(給家里人帶來了不少笑聲)。

  三歲時(shí),對(duì)“籃球”和“藍(lán)球”不清楚,看到別人打籃球時(shí),總是感到奇怪:“‘藍(lán)’球怎么會(huì)是紅色的呢?”

  現(xiàn)在想起小時(shí)候的事,真是讓我哭笑不得。小時(shí)候無知的'我長大了,成為了懂事的我;小時(shí)候破點(diǎn)皮就哭的我,如今成為了堅(jiān)強(qiáng)的初中生,小時(shí)候我總因?yàn)閭(gè)子矮而在生活中處處“碰壁”,如今的我個(gè)頭雖說不高,但也不再是個(gè)頭上的“底子”……如今的我長大了,和以前的我有了很大的差別,但也有很多相同的地方,如:

  還是以前愛笑的我,還是以前自信的我,還是以前不怕困難的我。

  現(xiàn)在的我又不像以前的我,現(xiàn)在的我可以幫父母做事,以前的我力氣小,心有余而力不足;現(xiàn)在的我多才多藝,以前的我只會(huì)唱首跑調(diào)的《上學(xué)歌》……

  我們每個(gè)人都有自己的成長歷程,在自己一生的旅途中,留下的腳印越多,生活也就越精彩,越回味無窮。

  愿你(我們)珍惜自己成長中的腳印。

  (這是我的考試作文,紅色字體是后來修改的)

六年級(jí)成長作文3

  現(xiàn)在我以拋開了童年的幼稚,正邁向有活力的青春期,當(dāng)心情被長大的自豪籠罩時(shí),成長的煩惱也接踵而來。

  在上個(gè)星期的下午,我和同學(xué)剛出學(xué)校的大門口,天氣那是非常的清新,過了一會(huì)兒天突然陰森森的。不大一會(huì)兒就下起了豆大的雨點(diǎn),別的同學(xué)都有家長接,而我卻是孤單一個(gè)人,這是造成我最大的不愉快和煩惱。

  某一天早上,我興高采烈的背上書包騎著嶄新的自行車去上學(xué),因?yàn)槲矣X得你一天早上有好心情,這就表示你一天都有好的事情發(fā)生,可是不幸的是,在我臉上充滿愛的笑意,我的`自行車卻被學(xué)校馬路上碎玻璃給扎上了,真是倒霉呀!偏偏在這個(gè)時(shí)候車子扎了,我怎么到學(xué)校呀!這件事另我非常生氣。這只是人生路上會(huì)遇到的小煩惱。還有大的煩惱等著我去面對(duì)。

  我們學(xué)?煲驴剂,我覺得我應(yīng)該沒有問題,等試卷被發(fā)回來的時(shí)候,我心里出現(xiàn)了差異,有一句話說的好,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話說的一點(diǎn)也沒錯(cuò),考試考不好,回家怕家長批,這是造成我的煩惱。

  有人說:“開心是化解煩惱的良藥更是一種可靠的辦法,煩惱更能幫助受傷的我們從中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。

  成長中的你我都要不斷接受挫折和失敗,但你要安慰自己,關(guān)心自己,讓所有煩惱都通通變成快樂,讓我們的生活更加的完美,伴隨成長的過程是要勇往直前,不怕煩惱和挫折,更不怕失敗和教悔,讓我們每一個(gè)人的煩惱都變成美好的未來。

六年級(jí)成長作文4

  回想起以前一年級(jí)新生時(shí)剛?cè)雽W(xué)成為學(xué)校一份子的時(shí)候,就像“菜鳥”一樣,什么都不會(huì)做,總是愈幫愈忙;記得有一次為了幫同學(xué)搬東西,卻不小心跌了一跤,現(xiàn)在回想起來真的是糗啊!

  光陰如流水一般一去不回,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)六年級(jí)了,我的學(xué)識(shí)又更上一層樓;小學(xué)的時(shí)光,讓我學(xué)到了好多好多的知識(shí),也有很多歡笑,相反地,這中間也有難關(guān)與 挫折,等著我去突破,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)一段海倫·凱勒說過的話:“雖然我無法像旁人一樣,走在寬廣平坦的大路上,道路崎嶇不平,甚至滿地荊棘的小路,這一樣是路。只要有路,我就準(zhǔn)備走去,苦一點(diǎn)無所謂,因?yàn)槲矣袥Q心!

  如今回想起那些酸甜苦辣的事,都讓我有種歷歷在目的感覺;人生的旅程中一定還有重重難關(guān)等著我去克服,就如林懷民所說:“生命中的每一個(gè)時(shí)期和階段對(duì)我來說,都是很大的'挑戰(zhàn),但是困難并不等于阻礙,能不能接受挑戰(zhàn)與突破難關(guān),完全是要靠自己的意志來決定!

  回憶不見得是好,也不見得是壞;可是當(dāng)我想到那些回憶,常常都深深地刻化在我的心里,回憶可以幫助人成長,有回憶真是美好,我現(xiàn)在還想要回憶更多屬于我自己獨(dú)一無二的寶貴記憶,來點(diǎn)綴自己的人生。

六年級(jí)成長作文5

  大人們總是說:“小孩是無憂無慮的!笨烧媸沁@樣嗎?隨著時(shí)代的發(fā)展,我們小孩也發(fā)展成了“人小心不小”的類型,煩惱也在不知不覺中增多。

  煩惱一:體重問題

  “唉”,除了這個(gè)字,我還真不知道用什么字來形容我現(xiàn)在的心情,我的煩惱之一就是“體重”。我是班級(jí)里一名“不折不扣”的小胖墩,也許,在全班女生中,已經(jīng)找不出一個(gè)人能與我“相提并論”了。每次我和媽媽一起逛街,總是很難買到與我合適的衣褲,看著店主無奈的表情,也給我的內(nèi)心“沉重一擊”。在體育方面,肥胖也成了我的一大牽絆,眼看著“優(yōu)秀”離我越來越遠(yuǎn),我卻無可奈何。

  煩惱二:小升初

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,目前最大的問題,非“小升初”莫屬了。如今,國家已經(jīng)規(guī)定,學(xué)校不許收取擇校費(fèi),這不就意味著,將來選擇學(xué)校不就有限制了嗎。如果要考上自己理想的學(xué)校,那得要花多少的關(guān)系,多少的金錢呀。

  煩惱三:近視問題

  隨著科學(xué)的進(jìn)步,許多孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)、電視的沉迷度已無法自拔,自然,小兒近視的“家族”也越來越龐大。我也是其中一員,上課、下課、做操,帶上或放下眼鏡,使我永遠(yuǎn)比別人慢上一拍……唉,帶上這小小眼鏡,煩惱也加了不少呀!

  每個(gè)人在成長的.過程中,即便是圣人,也會(huì)有自己的煩惱。當(dāng)然,我的煩惱也遠(yuǎn)不止這些,不過,只有多鍛煉,多看書,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也許會(huì)擺脫不少煩惱吧!只有不斷接觸新的事物,取長補(bǔ)短,才能把自己打造得更加完美。

六年級(jí)成長作文6

  清楚地記得,小時(shí)候的我是那么淘氣,那么貪玩,夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,與雨滴一起彈奏出歡樂的樂曲。冬天縱使天寒地凍,千里冰封,我也要在雪地里與小伙伴們打雪仗、堆雪人,鼻尖凍得通紅,臉上洋溢著快樂。

  隨著年齡的增長,我不再迷戀夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開始在書海里遨游,探尋人生的真諦,體驗(yàn)成長的滋味。我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹,雖然被吹得直不起腰,但是雨天一過就可以迎來晴天,我依然追求著燦爛的陽光。

  現(xiàn)在,我能自己獨(dú)立做事了,不再像以前一樣做一個(gè)“衣來伸手,飯來張口”的小公主了,不再是做什么事情都要依靠爸爸媽作文媽的.弱小者了,不再是一受傷就喊爸爸媽媽,不會(huì)自己處理傷口的小天使了。我要像白楊自己扎根生長,不再需要父母的保護(hù),學(xué)會(huì)抵御生活中的不確定,我要學(xué)會(huì)這些才能算真正長大了。

  在小時(shí)候總認(rèn)為自己是最棒的,從來都不知道還有比自己更強(qiáng)的。在我上四年級(jí)時(shí),老師總是夸我鼓勵(lì)我,我就越來越驕傲。直到有一天我的成績(jī)下滑,我才開始懂得“人外有人,天外有天”的道理。

  曾經(jīng)有一筆可以看見的財(cái)富擺在眼前,那就是一元錢可以買一個(gè)雪糕或一杯牛奶,但是我換了一種做法,開始購買書籍,遨游在知識(shí)的海洋里。讓我在家中就知道天下事,這筆財(cái)富讓我盡情地享受美好生活。

六年級(jí)成長作文7

  如果說成長是一雙鞋,那么煩惱就是一粒沙子,雖然小,但是會(huì)影響著我前進(jìn)的步伐,而我的煩惱就是作業(yè)太多了!

  在現(xiàn)代社會(huì),學(xué)生學(xué)習(xí)仿佛是天經(jīng)地義的,但是有沒有人想過:學(xué)生也需要自由時(shí)間,F(xiàn)在的學(xué)生每每都要很晚才能放學(xué),再加上老師為了提高成績(jī)而留的習(xí)題,往往都要很晚才能睡,第二天便困得沒有精力學(xué)習(xí),反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試,過去那悠閑的學(xué)習(xí),也將在嶄新的初中時(shí)被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處。我就體會(huì)到過作業(yè)太多的'壞處。

  在一個(gè)星期一,老師突然要補(bǔ)課,恰好這天學(xué)校留了很多很多的作業(yè),我回到家時(shí),已經(jīng)是六點(diǎn)多了,寫完這些作業(yè),早已過八點(diǎn)鐘。第二天,我拖著黑眼圈來到學(xué)校,一上課就昏昏沉沉地睡過去了,導(dǎo)致課都沒有聽好。我感覺:老師應(yīng)該適當(dāng)?shù)纳倭酎c(diǎn)作業(yè),給同學(xué)們一點(diǎn)出去玩的時(shí)間,呼吸一下新鮮的空氣,不能總待在死氣沉沉的教室里。出去玩玩可以強(qiáng)身健體,而窩在屋里卻有害而無一益,所以我希望老師可以少留一作業(yè),讓同學(xué)們活動(dòng)活動(dòng),不再像過去那樣個(gè)個(gè)都是書呆子了。

  時(shí)代變了,我們也應(yīng)該變了,我在這里衷心地請(qǐng)求老師:請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由空間,不能只精通書本上的內(nèi)容,也要出去活動(dòng)一下,不當(dāng)舊時(shí)代的書呆子。成為綜合發(fā)展的好學(xué)生。我們也應(yīng)該行千里路,讀萬卷書,茁壯健康的成長,將來才能成為祖國的棟梁。

六年級(jí)成長作文8

  我成長的港灣--家,在這個(gè)家里,有快樂,有悲傷,有難過。家里有四個(gè)成員,我,老爸,老媽,老弟。這個(gè)家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些趣事,比如······

  “累死了,累死了”一聽就是老爸回來了。他回家的第一件事就是“玩電腦”。我和老弟正在看書,他一開電腦,就把我們的性子也勾了起來。我和老弟跑到老爸跟前,對(duì)老爸說:“老爸,您休息去吧,電腦有我們來看管就行了!薄昂,今天電腦我包了,你們?cè)摳墒裁锤墒裁慈。”我和弟弟齊聲叫道“NO”看來這一仗不打不行了!鞍パ,你們作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了。”“復(fù)習(xí)去!薄皬(fù)完了!崩习值哪樲抢聛砹。老爸看情形不對(duì),立馬說“回去回去,不準(zhǔn)玩!蹦锹曇簦汛捕颊鹆艘幌,如獅子叫吼一樣。我們不敢說話了,只好乖乖回去。

  待會(huì)兒,老媽回來了,看見老爸,說:“你干嘛呢,洗衣服去!崩习趾苈犜,洗衣服去了,F(xiàn)在換老媽上席就好辦了。我們上演了一場(chǎng)苦肉計(jì)。我跑過去,對(duì)老媽說:“親愛的`媽媽,我們餓了。”弟弟也來起哄說:“恩恩,我們餓了半天了。”老媽心軟,做飯去了。現(xiàn)在我們已經(jīng)擺脫了困擾,爭(zhēng)霸天下了。我和老弟興高采烈的玩了起來。

  這就是我的家,一個(gè)有趣的家,一個(gè)多姿多彩的家。

六年級(jí)成長作文9

  成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線,是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,也是一個(gè)人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁,不一樣階段對(duì)成長的領(lǐng)悟也有所不一樣。

  小時(shí)候的我,不懂的什么是“成長”,只想著按自我的意愿,去做自我想做的事情。兒時(shí)的我常常會(huì)牽著媽媽的手,哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖;兒時(shí)的我常常會(huì)光著腳丫,走在鄉(xiāng)間的田埂上,嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠;兒時(shí)的我,常常會(huì)因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭,無休無止。兒時(shí)成長的腳印是輕快的,愉悅的,更是無憂無慮的。

  隨著時(shí)光的流逝,我慢慢長大,也漸漸明白了“成長”的'好處,懂得了自我肩上的使命。從“”之事,聯(lián)想到祖國的興衰,我們這一代責(zé)無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩,更要為實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大目標(biāo)報(bào)效祖國,而不懈努力。這些已經(jīng)構(gòu)成了一股無法抗拒的力量,正是這股力量,在我成長的道路上,不斷鼓舞著我,鞭策著我,使我在學(xué)習(xí)上,成為班級(jí)的佼佼者,生活上的強(qiáng)者,這些我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的,只有更好的”。長大后的我,深深地體會(huì)到,成長中的腳印是穩(wěn)重的,是有壓力的,更是有動(dòng)力的。

  成長中的道路并不是一帆風(fēng)順的,是曲折的,是泥濘的,是布滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發(fā)向上,不斷攀登,才是成長的過程,才能磨煉出堅(jiān)強(qiáng)的、不言敗、自信的我。

六年級(jí)成長作文10

  大人們總是說,小孩子是無憂無慮的,他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時(shí)光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦,其實(shí)小孩子也有自己獨(dú)特的煩惱。有的是來自學(xué)習(xí)的壓力、有的是來自家庭的憂慮、還有的是來自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來自各方面的煩惱,我們?cè)趺磿?huì)快樂的起來呢?同時(shí)這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱。現(xiàn)在對(duì)于我來說最大的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力了。

  我估計(jì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力不僅僅是我一個(gè)人的煩惱,而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校,老師布置一個(gè)又一個(gè)的作業(yè);回到家,家長更是不甘示弱,連松口氣的`時(shí)間都沒有,就讓你寫他們買下的練習(xí)題,寫完一套又一套。唉!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了,家長和老師哪還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。上小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候,家長對(duì)我們抓的還有些松,可現(xiàn)在不比往昔,我現(xiàn)已是六年級(jí)的學(xué)生了,上六年級(jí)意味著什么,對(duì)就是意味著下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長和老師那還會(huì)讓你有放松的時(shí)間。整天跟著你嘮叨:就要畢業(yè)了,還不快加把勁,多寫一些練習(xí)題是對(duì)你有益無害的。來到學(xué)校,老師一次又一次的對(duì)我們說:就要升中學(xué)了,你們的心還這么浮躁,整天只想著玩,不去學(xué)習(xí),怎么能考一個(gè)好的中學(xué)呢?現(xiàn)在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個(gè)字;耳朵里也不停的響起老師與父母的話。

  唉!現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),小孩子怎么會(huì)沒有煩惱了。不過現(xiàn)在我把煩惱傾訴出來,心里感覺好多了。

六年級(jí)成長作文11

  成長,一個(gè)普通而深刻的話題。春天的小樹,經(jīng)過狂風(fēng)暴雨,至如今已經(jīng)長成蒼天大樹,這是成長。夏天的小草,經(jīng)過風(fēng)吹日曬,如今變成草原上的將士,這也是成長。

  現(xiàn)在的我,已拋開童年的.稚嫩,正邁向青春起,當(dāng)心情被長大的自豪籠罩時(shí),各種成長的煩惱也接踵而來。

  當(dāng)過去的時(shí)光,漸漸的隨著時(shí)間的流逝,迎接來的不是美好而是幸福,這是成長。

  現(xiàn)在的我和以前的我漸漸變得不一樣了,我成長中的煩惱變得越來越多。

  當(dāng)我漸漸地懂事了,我的煩惱也慢慢地增加了許多,比如學(xué)習(xí)上的煩惱,作業(yè)一天比一天多。腦子里的事情也多了。我明白、懂得,我現(xiàn)在長大了。

  有人說,成長,就應(yīng)該承受一切;要學(xué)會(huì)成長,才能長成!

  成長中的你我,也要不斷的鞭策和寬慰自己,讓所有煩惱變成快樂,讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲的責(zé)任,伴隨成長的過程,勇往直前,搭上一艘“快樂號(hào)”小船,風(fēng)雨無阻,駛向前方美好的未來!

  這就是我成長中的煩惱。

六年級(jí)成長作文12

  六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,六年來我們經(jīng)歷無數(shù)次失敗也獲得了無數(shù)次成功,當(dāng)然,從失敗中也悟出了許多人生哲理!

  那是上五年級(jí)的一次其中測(cè)試,那時(shí)考場(chǎng)里靜悄悄的,只有筆與紙摩擦發(fā)出的交響樂。很快,我的卷子上的答案填滿了,這時(shí)我看見大部分同學(xué)都在桌子兜里玩,我就對(duì)自己說:“管他呢!反正題目如此簡(jiǎn)單,我一定會(huì)考高分的,玩一會(huì)兒也沒有關(guān)系!本瓦@樣,我一寫完試卷就玩,根本就不檢查因?yàn)槲艺J(rèn)為我一定能考好的。

  到了試卷發(fā)下來的那天,當(dāng)我老師念到我的名字時(shí)我在心里說:“老師,是不是考得很好,把您都嚇了一跳呢?我得意洋洋,這時(shí)“73”這個(gè)分?jǐn)?shù)如霹靂向我閃來,我驚慌失措地走上了講臺(tái),然后又下來連我自己都不知我是如何下來的。我打開卷子看大部分是那耀眼的`紅叉叉,我仔細(xì)一看,全是粗心錯(cuò)的,語文是因?yàn)殄e(cuò)別字,英語上則把F寫成7,數(shù)學(xué)上不是單位看錯(cuò)就是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò),我懊喪不已,決心改掉這個(gè)壞毛病,真是“粗心害死人”呀。

  現(xiàn)在,在我自己的不懈努力下正在漸漸改掉這個(gè)毛病,因?yàn)槲覍懲昃碜雍蠖紩?huì)檢查幾遍,以前我總認(rèn)為數(shù)學(xué)考100分遙不可及,現(xiàn)在我做到了十分開心。

  真是細(xì)心伴我成長呀!

六年級(jí)成長作文13

  成長是一首美妙的樂曲,成長是一副美麗的畫卷,成長是天空上的風(fēng)箏,雖然賞心悅目,但也有煩惱相對(duì)。

  這次期中考試我覺得自己肯定沒問題,保證能考上90分,我太牛了!可是成績(jī)一發(fā)下來,怎么可能,為什么?為什么才考了70多?這次的題這么簡(jiǎn)單,怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)?我的心里像被一塊巨石砸了一下,是那么沉重。放學(xué)了,天空下起了雨。只是牛毛細(xì)雨,但我卻覺得如一根根針扎在我的'身上,扎在心里,扎得生疼。

  自己獨(dú)自走在路上,來到公園,坐在那有一攤攤小水洼的草地上,感受著雨水的沖刷,世界都已經(jīng)慢下來了,天色陰沉,抬頭觀望,仿佛這就是我現(xiàn)在的內(nèi)心世界,那么陰沉,那么復(fù)雜。天色暗了下來,我站起身來,看到我坐過的地方,那些小草都被我壓平了。我想:這些小草肯定和我一樣傷心,但是它們表達(dá)不出來。我轉(zhuǎn)身回了家。

  當(dāng)我第二天放學(xué)再次來到這片草地,看到昨天被我壓平的小草,今天卻筆直的站了起來,比以前更綠,更茂盛。我突然想到,這些小草經(jīng)歷了那些挫折,卻還能堅(jiān)強(qiáng)起來,我為何不能?難道我們比小草還弱小嗎?不,我們只是沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。想到這些,我立刻跑回家寫作業(yè)復(fù)習(xí),果然這次考試我的成績(jī)上升了,雖然不是90分,但我也很高興,畢竟我努力過。

  成長是一種磨煉,只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。我們只不過是沒有勇氣,我們不要被打敗,我們要堅(jiān)持,要樂觀。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

六年級(jí)成長作文14

  小時(shí)候我會(huì)讀拼音,仔細(xì)搜索“金屋”。后來我才漸漸明白,書中的“金屋”是知識(shí),是真理。雖然沒有找到真正的“金屋”,但我學(xué)到了很多,也學(xué)到了很多?戳恕朵撹F是怎樣煉成的》,學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的`面對(duì)生活?赐辍督鹕聂~鉤》,我明白了,要時(shí)刻為別人著想,而不僅僅是為自己;看了《只有一個(gè)地球》,知道只有一個(gè)地球?qū)儆谖覀,要好好保護(hù)…

  現(xiàn)在我離不開書。書幾乎成了我生活的一部分。睡覺前看書,吃飯時(shí)看書,坐車時(shí)看書。哪里有書,哪里就有快樂,哪里有書,哪里就有知識(shí)。

  著名作家魯迅說過:“我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣撲在書上!笨梢姇畬(duì)魯迅是多么重要!魯迅不僅喜歡讀書,而且愛書。他的書房里有很多整理書籍的工具,他一有時(shí)間就一一整理,所以他的書總是整潔干凈。我也想向魯迅學(xué)習(xí),按時(shí)整理書籍。其實(shí)關(guān)于我讀書的故事有很多!

  有一天,我從搭檔那里借了一本《智慧小故事》,看得津津有味。我被書中的故事深深吸引了。當(dāng)我讀到有趣的地方時(shí),我大笑起來。讀到傷心的地方忍不住哭了。直到肚子哭了,忘了吃晚飯,我才意識(shí)到我從下午5點(diǎn)到9點(diǎn)一直在看書。

  我愛書,愛讀書,書陪伴我成長,書教會(huì)我做人的道理,它不僅是我的伴侶,也是我的老師。

六年級(jí)成長作文15

  夜深人靜,萬籟俱寂。只有我在精疲力竭的寫著一份接著又一份堆積如山的作業(yè),我到底該向誰傾訴我的煩惱呢?我親愛的玩偶們,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  玩偶們,我是知道父母一定是很愛我的,可是他們“望女成鳳”也太心切了吧!整天給我布置數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),讓我永遠(yuǎn)也寫不完,這讓我萬分苦惱,唉。

  特別是我的英語月考成績(jī),從原來的九十多分落到了現(xiàn)在的七十多分,簡(jiǎn)直一落千丈,就像我從懸崖上不小心一腳踩空了,掉進(jìn)了伸手不見五指的無底深淵。就打那次以后,媽媽又嘮叨起來了,“快讀英語單詞,‘一天之計(jì)在于晨’你可別浪費(fèi)了黃金時(shí)間!”哎喲,就連我的休息時(shí)間也要霸占,讓我記這記那的。 為什么父母就不能考慮考慮我的`感受呢?總是將我的想法拒之門外,而且為什么我心平氣和的和他們提起時(shí),他們總會(huì)有說不完的理由,回避我的問題。唉。

  成長的過程中總會(huì)有一些“絆腳石”而這些“絆腳石”便是我們口中的煩惱,從哪跌倒就從哪爬起來,相信自己就一定會(huì)成功!

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